高中算法初步某班一共有40名学生。请设计算法框...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-23 08:59 标签： 一年上一天班的算法
高中某班一共有40名学生,设计算法框图,统计班上数学成绩良好（80&分数≤90）和优秀（分数&90_百度知道
高中某班一共有40名学生,设计算法框图,统计班上数学成绩良好（80&分数≤90）和优秀（分数&90
分数≤90）和优秀（分数&90）的学生人数高中某班一共有40名学生,统计班上数学成绩良好（80&lt,设计算法框图
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太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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出门在外也不愁某班有50个学生,请设计一个算法统计在某次考试中的全班的平均分M和及格分（60分及其以上）人数S,并画出程序框
浇水加油TA0136
可以说一下算法的步骤吗？？
s1：sum = 0，i = 0；s2；判断i的是否大于或者等于50，是：退出程序，否：继续s3：读取第i个学生的成绩，存入scores4：sum+=score，累加成绩s6：判断当前的成绩是否及格，是：count加1，否：继续s7：i++；返回s2
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> 正文:13．某班共有学生50人，在一次数学测试中，要搜索出测试中及格(60分以上)的成绩，试设计一个算法，并画出算法框图．21教育网
13．某班共有学生50人，在一次数学测试中，要搜索出测试中及格(60分以上)的成绩，试设计一个算法，并画出算法框图．21教育网
...,来自《学年高中数学（北师大版，必修三）【课时作业与单元检测】第二章 算法初步（10份）》

1．用循环结构来描述算法时，要事先确定的三件事：
(1)确定循环变量和初始条件．
(2)确定算法中反复执行的部分，即循环体．
(3)确定循环的终止条件．
2．选择结构与循环结构的区别和联系
选择结构是根据条件是否成立决定有不同的流向，循环结构是根据条件决定是否重复执行一条或多条指令．循环结构不能是永无终止的“死循环”，一定要在某个条件下终止循环，这就需要选择结构来判断．因此，循环结构一定包含选择结构．
2．3　循环结构
知识梳理
1．反复执行　2.反复执行的处理步骤　控制循环开始和结束　判断是否执行循环体
作业设计
1．B　[本题中循环的结束条件是i≥1 000，而计数变量是i＝i＋2，由于计数变量的初始值是i＝2，所以计数变量应该为4,6,8,10，…，1 000，故循环体执行的次数为499.]
2．D　[根据算法框图，当A＝10，B＝3时，用3除10余1，此时C＝1≠0，继续执行循环，用1除3余0，此时A＝3，B＝1，C＝0，由于C＝0执行最后一框，停止计算并打印出答案B＝1，故选D.]
3．D
4．A　[由题
&#160;&#160;&#160;<font color="#FF
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&#160;&#160;&#160;03-03
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の0253YGzd
这个图可能非常难画 大概就是按照“Y”和“N”来分开 40人编号先加上第一个号 除以1（用个i=1的） 再加上第二个编号 除以i+1依此类推 当i等于四十的时候不就刚好算完嘛.大概就是这个意思的 实在不行 问问老师吧
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扫描下载二维码高一数学必修3一道算法题某班共有学生50人,在一次考试中,要录入所有成绩并输出及格（60分以上）的成绩,试设计一个算法并画出程序框图.
人狗情未了WP
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