求函数y=|x+2|-|x-2|的求最小值的函数...

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定义在R上的函数f(x)=13ax3+bx2+cx+2同时满足以下条件:①f(x)在(0,1)上是减函数,在(1,+∞)上是增函数;②f′(x)是偶函数;③f(x)在x=0处的切线与直线y=x+2垂直.(Ⅰ)求函数y=f(x)的解析式;(Ⅱ)设g(x)=[13x3-f(x)]oex,求函数g(x)在[m,m+1]上的最小值.
题型:解答题难度:中档来源:不详
(Ⅰ)求导函数,可得f′(x)=ax2+2bx+c…(1分)由题意知f′(1)=0f′(0)=-12b=0,即a+2b+c=0c=-1b=0解得a=1b=0c=-1.…(4分)所以函数y=f(x)的解析式为f(x)=13x3-x+2.…(5分)(Ⅱ)g(x)=(13x3-f(x))ex=(x-2)ex,∴g′(x)=(x-1)ex.令g′(x)=0得x=1,所以函数g(x)在(-∞,1)递减,在(1,+∞)递增..…(7分)当m≥1时,g(x)在[m,m+1]单调递增,ymin=g(m)=(m-2)em…(9分)当m<1<m+1,即0<m<1时,g(x)在[m,1]单调递减,在[1,m+1]单调递增,ymin=g(1)=-e..…(10分)当m+1≤1,即m≤0时,g(x)在[m,m+1]单调递减,ymin=g(m+1)=(m-1)em+1.….(12分)综上,g(x)在[m,m+1]上的最小值ymin=(m-2)em,m≥1-e,0<m<1(m-1)em+1,m≤0.…(13分)
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据魔方格专家权威分析,试题“定义在R上的函数f(x)=13ax3+bx2+cx+2同时满足以下条件:①f(x)在(0..”主要考查你对&&函数的最值与导数的关系&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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函数的最值与导数的关系
函数的最大值和最小值:
在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值,分别对应该区间上的函数值的最大值和最小值。
&利用导数求函数的最值步骤:
(1)求f(x)在(a,b)内的极值; (2)将f(x)的各极值与f(a)、f(b)比较得出函数f(x)在[a,b]上的最值。
&用导数的方法求最值特别提醒:
①求函数的最大值和最小值需先确定函数的极大值和极小值,因此,函数极大值和极小值的判别是关键,极值与最值的关系:极大(小)值不一定是最大(小)值,最大(小)值也不一定是极大(小)值;②如果仅仅是求最值,还可将上面的办法化简,因为函数fx在[a,b]内的全部极值,只能在f(x)的导数为零的点或导数不存在的点取得(下称这两种点为可疑点),所以只需要将这些可疑点求出来,然后算出f(x)在可疑点处的函数值,与区间端点处的函数值进行比较,就能求得最大值和最小值;③当f(x)为连续函数且在[a,b]上单调时,其最大值、最小值在端点处取得。&生活中的优化问题:
生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为优化问题,解决优化问题的方法很多,如:判别式法,均值不等式法,线性规划及利用二次函数的性质等,不少优化问题可以化为求函数最值问题.导数方法是解这类问题的有效工具.
用导数解决生活中的优化问题应当注意的问题:
(1)在求实际问题的最大(小)值时,一定要考虑实际问题的意义,不符合实际意义的值应舍去;(2)在实际问题中,有时会遇到函数在区间内只有一个点使f'(x)=0的情形.如果函数在这点有极大(小)值,那么不与端点比较,也可以知道这就是最大(小)值;(3)在解决实际优化问题时,不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关系表示,还应确定出函数关系式中自变量的定义区间.
利用导数解决生活中的优化问题:
&(1)运用导数解决实际问题,关键是要建立恰当的数学模型(函数关系、方程或不等式),运用导数的知识与方法去解决,主要是转化为求最值问题,最后反馈到实际问题之中.&(2)利用导数求f(x)在闭区间[a,b]上的最大值和最小值的步骤,&&①求函数y =f(x)在(a,b)上的极值;& ②将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a)、f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.&&(3)定义在开区间(a,b)上的可导函数,如果只有一个极值点,该极值点必为最值点.
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求函数y=x+1的绝对值加上x-2的绝对值的值域
y=|x+1|+|x-2|
=(x+1)+(x-2)=2x+1;(x&=2) 此时y&=3
,((x+1)-(x-2)=3;(-1=&x=&2)此时y=3
,-(x+1)-(x+2)=-2x-3.(x=&-1此时y&=3
所以函数的值域是[3,+∞)
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对Y求导得出Ymin=Y[x=2+2/根号(m+1)]

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