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　　本届高二的学生将成为湖北省取消省内命题后的首批考生。接下来的考试将没有了以往的多项选择和完成句子等题型，但是增加了阅读理解七选五、词汇语法填空和短文改错。题型的突然改变，让很多的学生手足无措。“授之以鱼不如授之以渔”，攻破一种题型的关键在于解题方法。现针对一道阅读理解七选五，为大家讲解此题型的解题方法。
　　一、7选5的解题步骤、方法
　　1.快速阅读全文要点词句，包括首尾段、首尾句以及独立成段的句子和文章中带转折词的句子等，目的是掌握文章的主要内容。
　　2.然后再边读边做题，重点阅读各个问题附近的句子，圈定线索词，然后从选项中寻找相关的特征词，以确定答案。做题时可以采用代入排除法。如果一题做不出或拿不准，可先放过，继续往下读，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。
　　3.重新阅读相关词句，重点做刚才没做出的题或不确定的题，此时可将已选出的答案代入原文，利用排除法。同时检查核对已选出的答案，看文章从内容上是否语义连贯合理，语篇结构上是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切。如果所选的答案可以满足上述标准，则表明各个问题的答案基本正确。
　　4.比较两类关键词：将7个选项的关键词与5个空的前后句中的关键词进行比较，匹配的是正确答案。
　　二、一道典型例题讲解
　　1&You&don’t&show&your&secret&personality&when&you&are&awake&because&you&can&control&your&behavior,&but&when&you&are&asleep，your&sleeping&position&shows&the&real&you．2.The&important&position&is&the&one&that&you&go&to&sleep&in．
　　If&you&go&to&sleep&on&your&back，you’re&a&very&open&person．You&normally&trust&people&and
　　you&are&easily&influenced&by&fashion&or&new&ideas．You&don’t&like&to&displease&people．So&you&never&express&your&real&feelings．3
　　If&you&sleep&on&your&stomach，you&are&a&rather&secretive&person．You&worry&a&lot&and&you’re&always&easily&upset．You&always&stick&to&your&own&opinions&or&judgment，but&you&aren’t&very&ambitious(上进心)．4.This&means&that&you&enjoy&having&a&good&time．
　　If&you&sleep&curled&up，you&are&probably&a&very&nervous&person．You&have&a&low&opinion&of&yourself&and&so&you’re&often&delusive．You’re&shy&and&you&don’t&normally&like&meeting&people．
　　You&prefer&to&on&your&own，You’re&easily&hurt．
　　If&you&sleep&on&your&side．yon&have&usually&got&a&well-balanced&personality．5.Yon’re&usually&careful．You&believe&in&yourself．Yon&sometimes&feel&anxious，but&you&don’t&often&get&sad．You&always&say&what&you&think&even&if&it&makes&people&rather&angry．
　　A.&You’re&quite&shy&and&you&aren’t&quite&sure&of&yourself．
　　BYou&know&your&strengths&and&weakness．
　　C.Normally&people&seldom&change&their&sleeping&position．
　　D&.Everyone&has&got&two&personalities-the&one&that&is&shown&to&the&world&and&the&other&that&is&secret&and&real．
　　E.Maybe&you&don’t&want&to&make&friends&with&a&person&who&sleeps&curled&up．
　　F&.You&usually&live&for&today&not&tomorrow．
　　G.&In&a&normal&night，of&course，people&frequently&change&their&positions．
　　按解题步骤操作：
　　1．标记空前后句中的关键词
　　本文主要讨论各种睡眠姿势反映出的各种性格。各个空前后句的关键词标记如下：
　　1．空后：名词词组secret&personality&，don’t&show
　　2．空前position&空后important&,position,&the&one&，等。说明空中要填入的选项含有此类词汇。
　　3．关键词：never&express&your&real&feelings．
　　4．关键词：aren’t&very&ambitious(上进心)。空后，you&enjoy&having&a&good&time．
　　5．空前句中的关键词：well-balanced&，空后为careful．
　　2．标记选项中的关键词
　　(A)&关键词shy，aren’t&quite&sure说明空的前一句可能提到过一种不敢干什么。
　　(B)&know&your&strengths&and&weakness说明一个人性格是好的，优缺点都知道而且能调控。
　　(C)&seldom&change&their&sleeping&position说明前后一句可能提到数字，而且是很少的。
　　(D)&two&personalities，shown&&&secret
　　(E)&don’t&want&to&make&friends，&sleeps&curled&up.（说明前面或后面肯定提到蜷着身子睡觉的人的各种个性。
　　(F)&live&for&today&not&tomorrow（活在当下，没抱负）
　　(G)&frequently&change&their&positions．
　　3．比较两类关键词
　　将7个选项的关键词与5个空的前后句中的关键词进行比较，发现匹配的是：1与D、2与G、3与A、4与F、&5与B。
　　4．代入原文
　　将确定的选项代入原文，发现意义上与逻辑上都通顺，因此为正确答案。
　　同时对于此类题，解题时还要能能娴熟地利用各种衔接手段。如词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接等。以后的讲解中会为大家分析如何运用这些衔接手段。
　　希望这道题目的讲解能对大家解答七选五有帮助。
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初中英语阅读知识点：阅读理解的解题技巧
来源：中考网&&&&作者：紫涵&&&& 11:22:21
　　阅读理解主要考查学生一下几个方面的阅读理解能力：
　　1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。
　　2、理解和把握文章具体信息来获取有关信息能力，及根据上下文提供的语境推测生词词义、句意，进而加深对文章的理解能力。
　　3、根据文章进行简单的数字推算和计算的能力。
　　4、既要理解词、短语、句子和文章的表层意思，更要理解其深层含义和抽象概念的能力。
　　5、理解全篇的逻辑关系，根据已知信息进行合理的推理判断和预测新信息的能力。
　　解题技巧：
　　1、顺序法：先读懂文章，然后按顺序答题。此方法适合内容较易于理解和记忆飞文章。
　　2、颠倒法：先读试题再读文章，这样我们可以带着问题有的放矢的阅读文章并迅速发现答案。
　　3、交叉法：先阅读一篇文章，把握中心大意后开始答题，对暂时确定不了的答案，可再次回读文章的有关内容并对其进行分析、推敲后再确定。
　　4、排除法：对拿不准的答案，可先逐项排除自己有把握的错误选项，再将剩下的答案进行比较、筛选，直到确定最佳答案。
　　5、要尊重原材料中的信息、观点，并在此基础上答题；不要凭想当然、主观臆断答题，不要钻牛角尖。
　　6、在做任务型阅读回答问题时，要尽量简略回答，无关信息尽量删除。特殊疑问句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。
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2016考研英语阅读解题技巧：作者态度题
　作者态度题
1、标志：attitude
2、应精确理解四个选项的含义。
3、不要掺杂自己的观点。
4、可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately,excessively,toomany.
5、举例的方式。
6、抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。
7、做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。
在阅读理解的作者态度题中：
(1)如果选项表述悲观(pessimistic、gloomy)、恐惧(scared)、蔑视/嘲笑(contempt、scornful)、绝望(desperate)、批评(critical)、有害(harmful、destructive)、自以为是(conceited)等，不是答案。
(2)如果选项表述困惑(confused、puzzled)、漠不关心(indifference/indifferent)、不确定(uncertain)等，不是答案。因为作者必须表明一个明确的态度，不能模棱两可。
(3)如果选项表述偏见(biased)，不是答案。
(4)如果选项表述支持(supportive)、欣赏(appreciation)、满意(satisfaction)、肯定(positive)等，通常不是答案。
(5)如果选项表述怀疑(skeptical/doubtful/questionable)、乐观(optimistic)、同情(sympathy)等，通常是答案。
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初中英语阅读训练的六种方法
来源：网转&&点击：&&时间： 21:11:10
。作者以及作者的朋友，还有组上的其他一些成员一起在活动中心度周末的一些活动以及感受。
来展开说明的，起补充举例作用。答案分别为&。&
雪崩&&&&&&&&&&&&&侵蚀&&&&
解释可以推知是一种自然地理现象，即侵蚀，答案为。
中&是生词。学生可以根据词根&，知道&和&分别为前缀和后缀，那么&的意义就不难猜测了；还可以培养学生根据生词与上下文的关系来猜测其意义。生词所在的句子、段落会提供很多的暗示和线索，依据这些暗示和线索就可以理解生词的词义了。如：同义词反义词线索；解释性线索；例证性线索；标点符号线索等。如：
就解释了&的词义为牧人。
（像）这个语境线索说明：句中的与&意义相近。
选。由&的话分析可知选。&在超级市场买的东西是便宜的，但返回时由于东西多结果打的士回家将打的士的费用摊进去就高于节省的费用了，因此可以知道：
万字以上。因此教师要督促学生精读泛读结合，通过广泛的阅读不仅有利于学生扩大词汇量，丰富语言知识、开阔视野，开拓思路，还有利于了解英美等国的文化背景、生活风俗、思维习惯及英语特有的语言表达方式，从而提高阅读理解能力。
、组评论读物；讨论读物的人物特征、主要情节等，让学生在宽松的氛围中各抒己见，互相交流，从而促进学生阅读时积极思考，认真阅读，同时加深对读物的理解，培养表达能力。
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