关于快乐的或烦恼的作文 六年级的 至少800字 谢谢啦 速度速度..今天要用..................拜托各位啦_百度知道
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感受快乐/感悟快乐
享受快乐是每个人的追求，“祝你健康快乐！”这句话，在朋友间的祝福语中，可以说是频率最高的一句。因为每个人都希望快乐，都愿意抛弃烦恼，开开心心的度过每一天，这也是人之常情。
但每个人对快乐的理解都不尽相同，随着时代的变迁，时间的推移，身份地位的变化，人们对快乐的要求也会随之变化。记得60年代时，我国遭遇百年未遇的三年自然灾害，那时人们以能饱吃一餐饭为最大快乐，如能吃饱肚子，宁愿走几十里路去享受这难得的一次“口福”。可目前，人们对生活的要求都以“吃要讲究营养，穿要高档漂亮，住要宽敞明亮”为标准，谁还会为填不饱肚子而担忧？而那些日进万金的大老板们，正在为钱无处挥霍而大伤脑筋呢！那些身居要职的政府官员，为如何继续高升，怎样多捞外快而愁肠百结呢！
这里让我想起法国作家莫泊桑的小说《项链》里的主人公——路瓦栽夫人，她为了能在朋友的舞会上出点风头，显示自己的雍容华贵，让虚荣心得到满足，从中得到快乐，便从朋友那里借来的一条昂贵的钻石项链，没想到项链不幸丢失。为了赔偿这条“昂贵”的项链，丈夫不得不到处借债，夫妇俩不得不节衣缩食，背着沉重的债务，经受了十年的艰难困苦的折磨，终于还清了债务。可见路瓦栽夫人不但没有得到快乐，却为此经受了十年的艰难困苦的烦恼，美好的青春时光，就在生活的重负下过早地失去了曾经美丽的容颜，付出了人生最惨痛的代价。
那究竟什么是快乐？我认为快乐不是拥有了多少金钱，获得了多大的权力，快乐不能以物质和财富来衡量，优越的生活不一定是快乐的全部，更重要的是精神生活的充实。有一天，我在一个贫困的小山村里，亲眼看到一对老夫妻坐在一桌简单的饭菜前，你一箸我一筷地互相谦让，就着几样他们亲手栽种的小菜，频频举杯，共进晚餐，他们的表情是多么的幸福，心底是多么的快乐！我想，当他们在地里干完一天的活，在回家的路上你赶牛来我挑柴的时候……我再一次被他们一种几十年如一日的锲而不舍的追求所感染，是啊，他们远离了权利，也并不富有，可他们以劳动为快乐，因收获而开心，过着平静而又惬意的生活。在那一瞬间，我为自己现在所拥有的生活而感到满足。
每天傍晚，在我们店门前匆匆忙忙经过的行人中，有许多唱着家乡小调，飞快地踏着破旧人力三轮车的“破烂王”们，尽管他们的衣服是破旧的，头发是蓬乱的，脸上布满了灰尘，但他们用勤劳的双手挣来了并没有很多钱的那种喜悦心情，却让人感到羡慕，因为他们享受了劳动后收获中得到的真正的快乐。
曾经看过几米的一幅漫画，漫画的名字叫《露露的功课》。画面很简洁，一个小女孩带着一只小鸭子在走。画面下面是几米配的属于他的特有文字：“露露不会游泳、不会飞，她的鸭子也是。露露带着小鸭，天天到池塘边看别人怎么游泳、怎样飞，日子一样很快乐”。一直喜欢几米的漫画和文字，这幅画面看过后更是久久不能忘怀，常常想当你用豁达开朗的心，去感悟生活时，你就会发现快乐无处不在。
如果现实生活中，我们也能象露露一样学会欣赏，让生命归于简单，让快乐成为一种心情，就可以免去很多不必要的痛苦，自己的心境也会豁然开朗，就会发现即使自己是个非常平凡的人，没有超凡的才华，没有非凡的智慧，没有显赫的地位，没有……日子一样很快乐。
人生在世，会有许许多多的期盼、梦想……然而，有许多的时候不会成为令人陶醉的现实。这时我们就应该象露露一样淡泊地对待自己梦寐以求而终未得到的东西，更好地珍惜自己所能够拥有的，就会发现在自己的生活中，多了一份人生的快乐，少了一些心灵的重负。原来得到幸福快乐并不是很难，只要你善于去发现。
试想如果路瓦栽夫人也有露露一样的心态，对待生活淡然一点，也许就不会有这样的事情发生，路瓦栽夫人的生活也会大不相同，虽不是富有却一定很幸福、很快乐。
快乐是什么，不同的人会有不同的理解，会赋予快乐不同的含义，但不管你怎样的理解，怎样的感悟，能够让自己在弯曲的人生道路上，保持快乐的心情，始终应该是我们一生的追求。这个可以吗？楼主，题目自己看看吧！要哪个就选哪个！
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谢谢..可以.对我十分大的帮助........
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(7 14:16:27)
怎样写好写描写景作文？？？？？？？？？
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当同学们在为老师布置的描景作文绞尽脑汁的时候，我却能轻轻松松地写出一篇优美的文章.因为我发现了写好描景作文的秘诀.这个秘诀就是充分利用我的五员“大将‘‘--眼睛，鼻子，耳朵，手和脑.我来一一介绍.大将一：眼睛.“眼睛是心灵的窗户‘‘，当人在美丽的景象前，第一个是“看‘‘，只要按照一定的顺序：如由上到下，由远到近，一点一点仔细观察，分别写出物体的动态和静态.用细腻，充满感情的笔记录到纸上，那么就会在读者眼前展现出一幅美丽无比的画卷，引人入胜.大将二：鼻子.在美丽的景色里，嗅觉是必不可少的.花朵，泥土等发出的那些淡淡的清香，添加到文中，是描写的事物更加逼真，是人看了有身临其景之感.大将三：耳朵.像小鸟清脆的“唧唧‘‘声，风的“呼呼‘‘声，也能够表达自己高兴或快乐的心情，让读者们看后分享自己的喜悦.后面的两员大将可是很关键的.大将四：手，就是经过触摸，碰过后的感觉.比如“小池里清澈的泉水，摸上去像是环绕在指间那清凉的风‘‘这里就是写了自己亲自触摸的感觉，让人也很想去触摸一下，增加了作文的可读性.大将五：脑，就是通过看的，闻的，听的，摸的进行联想：如把景物想成活的，或把自己想成其中的一员想象能使文章更充满活力.同学们，你们也可以试一试，那么写时令人难堪的描景作文将会变的得心应手!
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多写点形容词和成语。小学作文嘛，都是那种档次的，你要想写荷塘月色，那明显不太可能。
语句优美动听
写具体不就好了
作文其实没什么的
写景作文：1、最好是亲身到过这个地方，否则写不出真情实感。2、做作文之前，构思好。若不假思索、提笔就写，文章则没有条理，杂乱无章3、注意详略得当，仔细刻画一个景物，不要面面俱到，这样文章会成流水帐。4、注意语言优美，行文流畅，不写错字。写得让人身临其境，是最好的。5、不要单纯写景，要以动写静，情景交融，这样文章才能活起来。。6、最好有人物、动物等生物的描写，这样文章活灵活现。7、卷面整洁，少做涂改，字数300多字，不要刻意凑字。这就是我这个6年级毕业生对于这个作文的感受，希望借鉴！！！
描写具体，从上到下，还是从左到右，位置不要错，叙述的时候，不要东说一块西说一块的！（这比较重要）其他没什么的
干脆给你来篇！！！！！！！！！！
啊！美丽的荷花
我爱荷花，因为它美丽、清秀、出淤泥而不染。
清晨，大雾像张被子一样，把家乡盖住了，就连荷花池也不例外。这时，荷花池犹如“人间仙境”，似又非又地出现在你面前。虽然看不到荷花池的真面目，但是你能听到蛐蛐、青蛙和其他虫子一起演奏的交响乐，它能让你感觉到大自然的生命力是多么的顽强。
夏日，正是荷花枝繁叶茂之季。那朵朵乳白的荷花在池塘中绽开了笑脸。一阵阵微风吹过时，那一池的荷花，随风飘动、偏偏起舞，那是多么美丽，多么令人难忘的情景啊!满池的荷花，多姿多彩。有的正含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，正等待开放；还有的已绽开了鲜艳的花瓣，犹如花中豪杰，真是美丽极了！
河面上那一张张荷叶，有翠绿色的，有墨绿色的，颜色不一、光滑油亮。它们挨挨挤挤的，像一个碧玉的大圆盘，有的出水老高，有的浮在水面上，还有的卷着卷儿。
夜晚，在月光下，青蛙和小虫子停止了演奏，荷花池分外安静。池里的水倒映着皎洁的月亮，就像一个“幽幽山谷”。在夜晚，做在荷花池边，真是一种享受！
荷花不象牡丹那样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她那默默无闻的精神值得我们佩服！
我爱荷花,爱她那亭亭玉立的姿态,更爱她那&出淤泥而不染&的高风亮节! 春的气息
送走了一冬的寒霜，迎来了春天明媚的阳光。我们随着朝阳，10吮吸着春天的芳香，一起在春天中寻找美丽。
我和爸爸妈妈一起去田野里玩耍。
来到田间，远远望去，田野里到处是黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗。一阵微风吹来，路边的野花随风起舞，白的，红的，蓝的，星星点点，煞是好看。白色的花儿像雪，红色的花儿像火……各色的花儿都是那么鲜艳，点缀在绿色的海洋中，显得那么美丽，那么迷人！花姑娘散发出的一阵阵清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，一棵棵小草也耐不住性子，争先恐后地破土而出。这些小东西使光彩夺目的春天又增添了几分情趣！
在蓝天白云下，孩子们尽情地放飞风筝。千姿百态、五颜六色的风筝随着风势，时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，灵活地在空中飞来飞去。它们忽上忽下、忽左忽右，在空中竞相媲美。这时我想变成一只自由翱翔的风筝，飞向蓝天、飞向太空！
春天的气息是充满活力和希望的, 她让人心情舒畅、精神抖擞。我特别喜爱春天花红柳绿、勃勃生机的景象！家乡的秋天
仙都是我的家乡，那儿美景星罗棋布，美不胜收。尤其到了秋天，那里的雾，那里的风和雨，还有那里的田野，简直就是一幅幅美妙的图画。
家乡的秋天，雾是最迷人的。清晨，站在高山上放眼望去，远处连绵起伏的群山被云雾笼罩着，隐隐约约，令人心旷神怡。慢慢地，慢慢地，太阳也开始探出了身子。一缕缕炊烟，和着晨雾从几家农舍中袅袅升起……此时的我早已经分不清这里梦境还是仙境了。
家乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋风丝丝的歌唱着，吸走了夏日的炎热，擦去了酷暑的残迹，送来了珍珠般的露珠，送来了秋日的凉爽。秋雨飘飘洒洒地落在地上，是那么地和谐，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润和清凉。我喜欢秋天的风和雨。
家乡的秋天，稻谷都深深地弯下了腰，一望无际的田野成了金黄色的海洋。农民伯伯手拿镰刀，正忙着收割稻谷。虽然他们头顶着烈日，挥汗如雨，但丰收的喜悦却总也按捺不住。
家乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表。我爱我的家乡，我更爱家乡醉人的秋天！
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出门在外也不愁小学6年级第五单元写我的朋友的作文素材（写自己的），不要转载。谢谢！_百度知道
小学6年级第五单元写我的朋友的作文素材（写自己的），不要转载。谢谢！
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写题目：“小伙伴，我想对你说”“我最喜欢的小伙伴”“我的小伙伴”“我最要好的朋友”“独一无二的小伙伴”“永远的小伙伴”“亲爱的朋友”“写给我最好的朋友”“我的朋友”“门后的朋友”小伙伴，我想对你说 在我心中，一直有两个最要好[de]伙伴，那就是你们——娜娜、田田。光阴似箭，一转眼[de]时间，我们都成了六年级[de]大姐姐了。眼看着我们在一起[de]日子已不多，都将各自踏上初中[de]征途，所以，今天我想和你们掏掏心里话。
娜娜，你是我们班最特殊[de]一员，也是我最佩服[de]人。因为你有病在身，对于你一个星期里有两三天不来读书[de]情况大家司空见惯了。落了那么多[de]课，你学习就经常跟不上，于是你就要求爸爸妈妈给你请家教，把功课自觉地补上了。你学习非常认真，要是在学校，上课时，坐得最端正[de]肯定是你！瞧你，两手平平地放在桌上，乌黑发亮[de]眼睛注视着老师，从不做小动作，讲空话。不但如此，你还积极地回答问题。每当你那白白胖胖[de]小手高高举起，王老师总会笑眯眯地请你回答，你大方地站起来，用那清脆[de]声音说出一个个正确[de]答案，直让同学们打心底里佩服！翻开你[de]每一本作业本，字是那么端正，那么漂亮，字里行间都在诉说着那份认真和执着。
你对同学们都很和善。每当我们班[de]“捣蛋大王”、“打架高手”、“臭嘴大仙”低声下气地向我借东西，一般我都不借。可是，每当这些吵包向你来借东西时，你会毫不犹豫地把东西递给他们，这令我惭愧不已。你拥有那豁达[de]胸怀，助人为乐[de]品质，使同学们不由自主地喜欢你，都愿意和你交朋友。有时候，我会和你闹点小矛盾，可你从来都不和我斤斤计较，总是让着我，就像我[de]大姐姐。就这样，我们俩大事化小，小事化无，矛盾就消失了，成了亲密无间[de]好朋友。我真心地希望你在小学[de]最后一年里继续如柳条般吮吸知识，还要让身体更加健康。
田田，你是五年级[de]时候插入我们班[de]，虽然我和你才相识短短[de]一年，但你那温和[de]性格，勤奋好学[de]精神，踏踏实实[de]办事作风，都像烙印般深深地刻在了我们[de]心里。前几天，我们班竞选学习委员，你和我一样，都没当选，你难过得掉下了晶莹透亮[de]泪水。请擦干你[de]眼泪吧！失败乃成功之母，只要我们继续努力，就一定会成功[de]！让我们一起振作起来，发奋学习，相信在最后一学期中会圆了我们[de]这个小学梦[de]！
娜娜、田田，最后，我真诚地祝你们快乐学习、快乐成长
我最喜欢的小伙伴
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是个乐于助人的同学。有一天早上，老师把第五单元的考卷发给了我们，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零……”下课铃响了，同学们争一窝蜂似地奔出教室到操场做游戏。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只见雨舒身子紧靠着小余婷，凑过脑袋正专心致志地给小余婷讲解考卷中的错题呢！她讲解得那么认真，一会儿在本子上写写画画，一会儿在考卷上指指点点，一会儿叽哩呱啦地说个不停……我走过去不耐烦地对雨舒说：“别讲了，我们去玩吧！”雨舒抬起头看了我一眼，笑眯眯地说：“你先去玩吧，我得帮助小余婷帮这些题目弄懂！”说完又低头耐心地讲解起来。我无可奈何地找其他同学一起去操场玩。
清脆悦耳的上课铃响了，我忙跑进教室。那天天气特别热，太阳像个大火球炙烤着大地，我玩得满头大汗。再看看雨舒，她仍然在为小余婷讲解难题，她也是大汗淋漓，豆大的汗水顺着额头往下流，不过，我知道她是为了帮助小余婷而流汗的。正在这时候，吴老师迈着大步走进教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屉里，然后凑到小余婷耳朵边，轻轻地说：“待会儿下课我再继续帮你讲解。你上课一定要专心听讲，学习最重要的是靠自己的努力。”
又一节课结束了，同学们又争先恐后地跑出去玩，可雨舒还是像刚才那样坐在原位聚精会神地给小余婷讲解 难题。一分钟、两分钟……功夫不负有心人，雨舒终于完成了“任务”，她长长地舒了一口气，仿佛心中的一块石头落了地，脸上露出了灿烂的笑容。小余婷感激地说：“谢谢雨舒！”雨舒不好意思地说：“不用谢，我的班长，这是我应该做的。”说完，雨舒拉着我和小余婷的手一起高高兴兴地到操场玩去了。
这就是我的好朋友，一个乐于助人的同学，我最喜欢她，你们也喜欢她吗？请切记素材 一定要真实，就算是编的，也要写得很真实，不要写什么感天动得的大事件，就写身边的一点一滴的小事情，这样才能征服别人。
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谢谢你的作文
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（介绍自己的作文） 我是一个极普通的女孩，但就是因为太普通了，我才觉得自己不普通。先作一下自我介绍，姓名：（。。），这很好记，我爸我妈的姓各取一个便是，年龄：12岁。爱好：说起爱好，我可多得数也数不清，看书，听音乐。。。。。。我都喜欢。优点：多得数不胜数。至于缺点嘛，我不说了，我这个人死爱面子。再谈谈我自己对自己的感觉：没有别的女孩聪明、可爱，傻乎乎的，做起事来，笨头笨脑的。 刚来新学校不久，烦人的事儿一大堆，搞得我头昏脑胀，最让我头疼的，还数自理生活。 “自理”两个字从字面上来解释：自理料理生活。我就是被它烦得头痛，从小娇生惯养，洗衣服对我来说，是头号难题。好不容易知道点儿怎么洗了，可速度实在慢得够呛。几件衣服足足洗了我半个小时之久（现在回忆，应该只是内衣吧？。。。半个小时。。汗）。到了上课前10分钟，我才准备草草收队，“挤”出水抱着脸盆，就跑。急急忙忙拿着衣服就往衣架上挂，叉子（就是叉衣架的东西。。我到现在也不知道叫什么，巨汗）举得老高就是挂不着。头顶上淋着“雨”，先把水挤掉一点儿。“哗啦啦！”天，肥皂水！衣服没有洗干净！得，甭管它了，先挂了再说，（我经常这样自言自语地安慰自己）。心急慌忙，啥事儿也做不好。上课时间到了，我急得团团转，唯今之计，先扔箱子里再说吧！两个钟头以后，也是我第二次见到它的时候，衣服脏了，箱子湿了。哼，等着重洗吧！ 嗨，我天生就是这么个没头没脑的人。嗯，听了我的介绍，你觉得我怎么样？是不是傻得有点可爱？ （我的亲爱的宋老师的评语：你是个可爱的女孩！整篇文章都洋溢着一种活力，一种朝气，语言流畅，语气轻松幽默，符合这个年龄女生的特点） 现在我的感觉：说实话，这是一篇我不能忘记的作文经历，我记得某一天，大概是初一的时候？她对我说，当时看了我的文章，她以为，班级里写文最好的学生就是我了。言下之意，就是没想到还有别人也有好文。我不确定，是当时的同学普遍水平不行，还是我写得实在太出彩？我还是不能太骄傲，嘻嘻，可能初来乍到，大家还没有发挥好吧。总之，她从那个时候开始喜欢我这样一个学生，这是我很幸福的时光，我也喜欢她，很喜欢，以至于我妒忌任何一个她说她也喜欢的学生，呵呵。现在，我很想她，很想很想，可是，我却不敢打电话什么的给她，总觉得，现在的自己不行，太差了，还担心她对我失望，哎呀，我真是。我是真的很喜欢她。想一下，一个12岁的小孩子，在新学校的第一次习作，就被全班表扬，作文当场展示给大家，这是何等荣誉，简直是无尚光荣啊，呵呵。我的初中生涯的第一次被鼓励，无法忘怀的巨大幸福呵。 小学的作文吧，老师不怎么表扬的，因为都是写得差不多，那个小学老师喜欢教我们仿写，说白了，就是抄，大家一起抄，我难得被表扬啊，又是一些性格原因，总之，第一次习作的被肯定，我才知道，自己多么渴望被表扬、被赞美，我晓得原来自己也欢喜那些耀眼的光芒，喜欢被大家注视的感觉。 也可以说，是我第一次被如此完整的肯定，我终于知道，我可以，至少在这里，可以有所发挥了，呵呵。不要怀疑，当时的我，没有想这么完整，但是，的确差不多，看来，我很早熟，我说心智，呵呵 她对我的肯定，坚定了我要改变自己，脱离小学的状态的想法。后来的事实也证明我做到了，当然，这是后话。 我可以喜欢一辈子的宋老师啊，很喜欢很喜欢的那种 一双明亮的眼睛,一个棱棱的, 鼻子两道浓浓的眉毛,一张能说会道的嘴巴,组成了一张性格多变的脸. 我就张芹,是一个性格活泼的女孩子,我今年13岁了,唱歌,看书,打羽毛球是我的最爱. 我的生活丰富多彩.平时,在家没人或者安静时,我喜欢放声歌唱;没事可做时我喜欢在书海里遨游,去满足我的精神需要,因为书是人类精神的食粮嘛.在运动中我喜欢打羽毛球,因为它能让我感到有一种高兴的感觉. 我的性格开朗活泼.我喜欢交友所以在我的生活中,有许许多多的好朋友,他们都喜欢和我一起玩,并且和他们一起运动,因为这样能使我们增强体质,使友谊变得更深. 我的性格丰富多变.在我生气的时候,如果有人在我旁边讲一个笑话,我便怒气全消.如果遇到一些不高兴的事情时,我会放声大哭,把内心的不悦全排放出来,哭过后,我便高兴多了.我不像有些人,有什么不开心的事情总装到心里,装作很开心,但心里却不是个滋味. 这就是我,一个情感丰富,性格开朗的女孩子. 我是个活泼勇敢的男孩子。我喜欢溜冰，活泼就不用说了。令我最自豪的是我的勇敢。5岁的时候我就开始练习溜冰了。当时，爸爸给我买了第一双溜冰鞋，虽然只有45元，可是它非常好看，我爱不释手。我连忙穿上它就想溜了。不幸摔了个狗吃屎，两只门牙跌痛了不算。但我还是坚持练习，我在爸爸的指导下，先慢慢扶着方凳边推边溜，摔了站起来继续练习。最后一只手扶着方凳也能溜了。经过我的刻苦努力终于学会了溜冰。这时，我的心里特别高兴，每天在我家的水泥场上村道的水泥路上开心的玩着，速度也越来越快。我不但能向前还能向后；不但能单脚还能仰上，侧着也能，而且刹车的本领也很棒。村上人看到溜冰都夸我聪明机灵。我心里真的很开心。不过到了7岁的时候，我的那双溜冰鞋坏了，我很不开心，几天都闷闷不乐。爸爸看出了我的心事。第二天，爸爸又给我买了第二双溜冰鞋，这一双贵了，228元呢！和第一双比，这双还要漂亮。穿上之后，滑轮更轻松，感觉比原来的要好几百倍。我像珍宝一样爱护它。现在我四年级了，那双溜冰鞋还是像新的一样，如果学校真的来一次溜冰大赛，我准能拿第一名！最后，我想劝不会溜冰的同学不要向别人借溜冰鞋溜冰，假如你不会溜冰的技巧和刹车，你也会像我一样摔跤的。一定要在大人的指导下学。要学会溜冰是非常难的呀！你们看了我的文章，可能不相信，但终有一天，我要在你们的面前炫耀炫耀。
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