蓝蓝的威尼斯水城介绍第一段中朋友的介绍起什么作用

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-11-26 04:18 标签： 威尼斯水城介绍
第一段中加点的词：之一，能否去掉？为什么？_百度知道
第一段中加点的词：之一，能否去掉？为什么？
纯手打。原词××的意思为…………，所换词语意思为…………，换了之后意思发生了变化。所以不能替换，与实际不符，语言不够准确，失去了说明文语言的准确性。。。你是要问说明文的……词你能不能替换为……词或什么词能不能去掉吧？理由是什么：不可以？这个我知道哦： ××词能否替换为××词？答
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蛋疼了吧。。哪个的第一段。。。
不能 因为这样意思就变了
第一段在哪
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出门在外也不愁关于 蓝蓝的威尼斯 1.描写了哪些景点 各有什么特点2.概括作者漫游的路线3.写景的同时穿插了其他内容 请找出这些内容 说出有什么作用
1.⑴公朵拉 ⑵李亚度桥 ⑶圣马可广场 ⑷圣马可教堂 2.离开罗马——威尼斯（大运河上的李亚度桥——威尼斯市体育馆看排球——圣马可广场和圣马可教堂——广场一侧的叹息桥——登上马可波罗机场——回国） 3.有关马可的传说,给“水都”威尼斯披上一层神秘面纱
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蓝蓝的威尼斯课件
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&&教​案​,​教​材​。
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＞＞＞在地理课上，我们随着老师“游览”了风光如画的阿里山、美丽的西双..
&&&&&& 在地理课上，我们随着老师“游览”了风光如画的阿里山、美丽的西双版纳、蓝蓝的威尼斯。请你从这三处旅游景点中任选一处，或以你的家乡某一景点，用一句话拟一条广告语，向别人宣传介绍它的特色。希望你的广告语让人读后有向往之感。&&&&&& &所选景点：________&&&&&& &广告语：________________________&
题型：问答题难度：中档来源：期末题
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据魔方格专家权威分析，试题“在地理课上，我们随着老师“游览”了风光如画的阿里山、美丽的西双..”主要考查你对&&文字创意&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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文字创意：主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。文字创意题特点：一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
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与“在地理课上，我们随着老师“游览”了风光如画的阿里山、美丽的西双..”考查相似的试题有：
1661111854716633117439418985354128八年级语文《蓝蓝的威尼斯》2_百度文库
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八年级语文《蓝蓝的威尼斯》2
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