如何学好英语的方法 -
常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 概括起来，只有四个字：下苦功夫。英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。&?xml:namespace prefix=&o& ns=&urn:schemas-microsoft-com:office:office&&?xml:namespace&
如何学好英语的方法 -
学好英语的方法
●首先，我们要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。●要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。 课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。能飞英语听力软件是目前国内软件中比较有效果的一款听力软件，也是很多英语学习爱好者最喜欢用的一款软件之一。它为不同用户群体提供多种多媒体学习教材，包括电影、电视、歌曲等。全文听写，口语练习，智能同步，个性化学习，随心所欲操控影视。
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音标语法flash动画资料
小学英语教材1.牛津小学英语1-3年级(上海版)2.朗文小学英语1-3级(深港版)3.人教版PEP小学英语3-4年级10部最适合初高中生影片1.兰迪．波许教授的最后一课（人生观）2.奥巴马对学生的演讲（激励篇）3.伟大辩手（演讲与口才）4.新岳父大人（责任篇）5.哈利．波特与混血王子:(爱情观）6.这个杀手不太冷（机智）7.死亡诗社：（勇敢）8.公主日记1：（自信）9.功夫熊猫（成长篇）10.机器人总动员走遍美国，新概念英语1.纵横美国，新概念英语1-4册，经典英文歌曲2.走遍美国，着迷英语900句，3部大片（大鱼、电子情书、冒牌老爸）经典大片阿甘正传、公主日记2、皇室婚约、蒙娜丽莎的微笑、西雅图不眠夜……老友记（Friends）1-10季全+MP3+中英剧本+笔记+高频单词+全部词汇●绝望的主妇1-5季高清●1-3季高清绯闻女孩●新成长的烦恼第一季●整套迪斯尼动画片30部●7部2010年高清奥斯卡影片●82届奥斯卡颁奖典礼及红地毯1.拆弹部队（最佳：影片，导演，原创剧本，剪辑，音效剪辑，音响效果2.真爱
（最佳：女主角，最佳改编剧本）3.飞屋环游记（最佳：动画片唱片，配乐）4.疯狂的心（最佳：最佳男主角，歌曲）5.弱点
（最佳：歌曲）6.年轻的维多利亚（最佳：服装设计）7.无耻混蛋（最佳：男配角）能飞英语听力软件的特色就是看电影学英语，用户可以模仿他们说的一些日常用语，多跟着朗读，大声读熟了之后，你会发现自己的进步。看电影学英语的好处就在于应用能飞英语听力软件可以帮助到你学好英语，提高英语听力水平和英语口语水平。除此之外能飞英语听力软件还是一套提供给学生、在职人员和任何有志于英语学习的用户，进行英文听力训练的专业教育软件。它能够自动识别并读出任意的英文文本，发音标准，朗读流畅，语味纯正地道，可以帮助用户快速突破语音听力的障碍，同时也是英语教师编辑、整理听力资料，进行现代化英语教学的最佳助手。能飞英语听力软件提供逐句复读和听写功能，让用户可以根据自身的进度和需求进行听力练习。要想学好英语，就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢？所以，记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词，记住了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，再难记的单词也能记住。当然，记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢。通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，真是一举两得。另外我们还可以利用一些在线软件辅助背单词。能飞背单词是一款在线系统，利用浏览器即可使用，也可以面向手机、平板电脑和SNS等多个移动平台结合起来。通过使用云技术，在线背单词系统真正做到平台透明，让用户在何时何地都可以方便高效地进行背单词。在线背单词是基于科学的记忆理论、英语及其单词的语言特点，利用公认有效的记忆算法，帮助用户高效背单词。此外，在线背单词系统还不断分析用户的操作和学习记录，为用户提供最贴心的功能。在线背单词系统的核心功能是背单词，但绝不仅仅是背单词。在线背单词系统可以通过各种服务，面向各类人群，根据不同人群的需要提供不同的服务。所有人都可以在互联网或移动平台上高效科学地、快乐轻松地、量身定做地背单词。要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。对于一些较难理解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来，进行记忆。比如few和little的用法同学们常常用错，就可以用以下的话来记忆：“‘字母少的’修饰可数名词；‘字母多的’修饰不可数名词；有a，就有少数几个，就有一点点；没a，就几乎一点儿也没有了。”有的则可以用顺口溜、警句等来帮助记忆。学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。
如何学好英语的方法 -
学习一门外语必须静下心来，从一词一句开始积累，多听、多说、多读，长年坚持，必有收获。因为学习外语的时间和对其掌握的熟练程度成正比，也可以说任何一门外语听说读写译的熟练运用都是工夫堆积起来的。英语中有个谚语：rome was not built in a day.说的就是这个道理。要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行。
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高中英语学习方法,怎么才能学好高中英语
在​李​晓​鹏​新​浪​博​客​里​看​到​不​错​的​方​法​分​享​给​大​家
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怎么才能学好高中英语
会记的更好？怎样学好语法？
高中英语相对来说是比较好学的,如果掌握了这种应试英语的规律,别说高中英语的成绩提高,就是你以后到大学的确良四级,六级也是没有问题的.
我的感觉是:四级重语法,六级重单词
1、学英语要有一种疯狂的劲头,想当年高三的时候为了背单词,什么课都不听,拿着单词就背。六级之前我也就是复习了一下单词，（三天背下一本单词本，你信吗？我就是这样的，不过我背单词仅仅限于认得却很多写不出来，这是为了阅读的提高，背单词对我来说是一种享受）
2、别轻视语法，语法是一定要会的.主要体现在15分的单项选择、完形填空、作文等等包括听力都是有很大一部分语法，我在高中的时候，专心看过几本语法书，你可以到图书馆去找那些语法、词汇专项指导书,好像有一本各个击破比较好的.
3、背单词：不要仅仅局限于背单词本，那很容易使人产生厌倦心理。我的经验是多种方法的结合，包括看重要单词总结，多做单项选择题，多看英文杂志（最好带中方对译的，把你认为经典的文章多多的朗读，这样你很容易找到语感）、多查单词，把经常出现的遇到的单词记到小本子中便于复习。
４、阅读：阅读的提高少不了多读，精读。就是我在３　中说的那样找好的文章多读就行。还有
高中英语相对来说是比较好学的,如果掌握了这种应试英语的规律,别说高中英语的成绩提高,就是你以后到大学的确良四级,六级也是没有问题的.
我的感觉是:四级重语法,六级重单词
1、学英语要有一种疯狂的劲头,想当年高三的时候为了背单词,什么课都不听,拿着单词就背。六级之前我也就是复习了一下单词，（三天背下一本单词本，你信吗？我就是这样的，不过我背单词仅仅限于认得却很多写不出来，这是为了阅读的提高，背单词对我来说是一种享受）
2、别轻视语法，语法是一定要会的.主要体现在15分的单项选择、完形填空、作文等等包括听力都是有很大一部分语法，我在高中的时候，专心看过几本语法书，你可以到图书馆去找那些语法、词汇专项指导书,好像有一本各个击破比较好的.
3、背单词：不要仅仅局限于背单词本，那很容易使人产生厌倦心理。我的经验是多种方法的结合，包括看重要单词总结，多做单项选择题，多看英文杂志（最好带中方对译的，把你认为经典的文章多多的朗读，这样你很容易找到语感）、多查单词，把经常出现的遇到的单词记到小本子中便于复习。
４、阅读：阅读的提高少不了多读，精读。就是我在３　中说的那样找好的文章多读就行。还有就是要养成好的阅读习惯，我的经验是不要边读边翻译！要浏览的看，即用眼睛扫着看，我不知如何表达，你自己去找找感觉吧。
５、至于听力，我是没有办法了，我高考听力错了一半，这次六级估计也不例外，我尤其怕听短文件。幸运的是上次听力考的是单词填空，我才有机会拿８７分的。
以上是我的经验，是我一个个字打上去的，希望对你有所帮助！
，匈牙利有一位叫卡莫&洛姆布的人说：&我大致用了25年的时间学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊，阅读和欣赏文艺作品的程度。& &我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条：
　　1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。
　　2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
　　3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。
　　4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的&句套子&。
　　5、尽可能&心译&你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。
　　6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改 的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
　　7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如&I am only pulling
学外语的十条经验
　　谈到，匈牙利有一位叫卡莫&洛姆布的人说：&我大致用了25年的时间学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊，阅读和欣赏文艺作品的程度。& &我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条：
　　1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。
　　2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
　　3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。
　　4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的&句套子&。
　　5、尽可能&心译&你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。
　　6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改 的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
　　7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如&I am only pulling your leg&(我只是要戏弄你) 8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。
　　9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
　　10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能&&
I am a foreigner here in China. I dont think there is any so-called &English grammar or phonetics& Readings and oral practices will let you getting use to a language usage. I am learning Chinese Mandarin now but I dont think there are sets of rules or grammar in Chinese!
Enjoy your English likes Chinese Pop music!
&Good good study and day day's up ^-^&
Have a nice day!
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高中阶段如何学好语法
14:20:20&&
掌握语法可以有助于培养学生正确理解英语和准确运用英语的能力，使学生举一反三．触类旁通．达到事半功倍的效果，对将英语作为外语来学的学习者来说，称得上是一条学习的捷径，如何能使学生学好英语语法?我根据多年的教学经验，摸索出以下的教学方法，和火家交流一下我在教授语法过程中一些体会。
　　1 &望文生义&学语法　　&望文生义&学语法，也许让人听起来不可思议。&望文生义&的含义是&不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释&。&望文生义&的意思是贬义的，怎么可以这样学语法呢?其实，在英语中，许多语法的名称，本身就已经解释了这个语法的性质、含义和用途。&望文生义&能够真真切切地帮助我们理解了英语中&浩如烟海、枯燥无味、难以记忆&的语法术语。比如说代词的分类分为人称代词和物主代词。人称代词分为主格和宾格；物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。如果一个一个去定义英语中的代词分类，定会令人觉得枯燥无味，通过&望文生义&来理解和记忆，既可以记住语法术语的名称，又可以记住术语的用法和性质。人称代词就是起到替代人称作用的词；人称代词作主语就是主格，作宾语就是宾格；人称代词相当与一个形容词的功能就是形容词性物主代词，相当与一个名词的功能就是名词性物主代词。
　　对于高中生来说，&从句&一直是语法学习中最令人头痛的一个语法点，更别说&从旬&的那么多分类的定义和用法了。其实在学习&从句&时，学生只需要&望文生义&就可以很轻松的掌握从旬的分类和用法了。&宾语从句&从字面意思上看，是由&宾语&(就是放在动词或者介词之后的名词)和&从句&(就是一个句子，有自己的主语和谓语)两个部分组成，整个从句做宾语的，就叫宾语从句；整个从句做主语的就叫&主语从句&；整个从句做表语的就叫&表语从句&。高一学生就能很轻松地推出什么是&名词从句&(名词可以做主语、宾语、表语，与之对应的就是主语从句、宾语从旬、表语从句，外加一个表示&同位&关系的&同位语从句&)。学生通过&望文生义&的方法，可以快速简单地推出一些没有学过的语法术语。也给老师表扬学生聪明的机会，从而增强学生们学习英语语法的自信心，克服学习语法的恐惧感。
　　语法教学过程中，推敲琢磨，发现能用此法的术语还不少呢!整个从句做状语就叫&状语从句&。表示时间的状语从句，就叫&时间状语从句&，以此类推，就可以推出&条件状语从句&、&地点状语从句&、&让步状语从句&(即表示退一步关系的状语从句就叫让步状语从句)、&原因状语从句&、&伴随状语从句&、&结果状语从句&和&方式状语从句&。通过这种方法即可以减少语法讲解的时间，又可以增强学生的理解力，同时激发学生学习英语的兴趣和成就感，只要你有心，这样的例子不胜枚举。在教学过程中，&望文生义&的方法，真正让学生对语法不但不恐惧，甚至会喜欢上语法呢？
　　2 &歌谣&学语法　　在高中英语语法教学中&非谓语动词&是教学的一个难点和重点，尤其分词可以做哪些状语，学生掌握的最不好。我运用&奇思妙想&的方法编&歌谣&进行教学，收效还挺不错的。我利用谐音记忆，把分词做状语的用法，总结为&调屎愿让半结方&也就是&条时原让伴结方&的谐音，条(条件状语)时(时间状语)原(原因状语)让(让步状语)伴(伴随状语)结(结果状语)方(方式状语)，我为了让学生记忆深刻，就开玩笑地向学生解释&搅屎巴巴都愿意给你们一半，作为一种结果方式&，在学生露出&呲牙咧嘴&的表情时，也非常清晰的记住了这句&调屎愿让半结方&，也就是&条时原让伴结方&的谐音。即分词可以做条件状语、时间状语、原因状语、让步状语、伴随状语、结果状语、方式状语。
　　在比如说记忆多个形容词作定语的排列顺序，也可以利用&歌谣&来记忆。只需要学生记住一句&县官行令宴国材&，就可以轻松掌握。本句话的解释：县(限定词)官(观点描绘性形容词)行(大小、长短、高低等形体性形容词)令(年龄新旧)宴(颜色)国(国籍)材(材料)加上被修饰的名词。&行令&有行酒令的含义，学生只需要想象&县官宴请国家的栋梁之才行酒令&这么一个场景，在开怀大笑的一瞬间就能很轻松的记住&县官行令宴国材&这句话，也掌握了多个形容词作定语的~-N JN序，同时也会令学生觉得英语语法的学习也可以这样的生动有趣，真是一举几得。
　　在英语中表示&提供&的词有3个：provid、supply和 一r。每次讲解这3个词的用法搭配时，学生总是记不住，有天上课看见昏昏欲睡的学生，我突发奇想发现这三个词的首字母&pso&的发音谐音是&泼死我&，而provide sthfo， ，划线之母&p，&的发音谐音是&泼妇&，汉语中有个&顶真&，即上句结尾的词语作下句的开头，或前文的末尾作下文的开头，首尾相连两次以 ，使邻近的语句、片断、章节首尾顶接，蝉联而下，这种修辞手法，叫做&顶真&。我开玩笑地问学牛：你们不是都想&泼死我&吗?我说你们是&泼妇&，谁能告诉我汉语中的&顶真&修辞手法是什么?顿时课堂气氛变的活跃起来，睡觉的同学也举手抢着回答问题。学生只需记忆provide sthr sb，ofer sb sth.
　　3 &任务型&学语法　　在语法教学中，教师应该尽可能去&奇思妙想&，设计一些任务，将语法教学与听说读写的活动结合起来，让学生通过完成任务，在运用中学习掌握语言形式、语言规则，变学生&要我学&为&我要学&，让学生从&学答&转到&学问&，最终达到运用自如的理想境界。以人教版SEFC SB1的The At&tributive Clause这个语法项目为例，介绍一个相关的任务设计：　　我首先用&望文牛义&的方法让学生猜测定语从句的含义。定语相当于一个形容词的功能，那么整个从句相当于一个形容词就叫&定语从句&。给出一些定语从句的例句。第二步把全班男女生分为两组，给学生一些图片，让学生用&定语从句&来描述图片，同一张图片，那一组用&定语从句&描述的越多，越正确，就为获胜组，失败方要给获胜组送糖。例子：
　　通过这个竞赛可以激发学生的发散思维，通过说来学语法，同时通过语法来培养说的能力，还能激发学生的好胜心，增加班级的凝聚力，让学生在游戏中不知不觉的巩固了语法学习。
　　第三步让学生做自己家乡的旅游形象大使，尽可能的用定语从句描述自己家乡的旅游景点，写出一篇连贯的介绍自己家乡旅游景点的作文，然后在班上进行旅游形象大使轮流发言。我先让学生听读下面一段作为参考样板的句子，让学生明确活动要求。
　　①Today we have paid a visit of New Century Square，which is in the center of Shuicheng．　　②Tomorrow we are visiting Zhongshang Mountain，which is in the area of Mt Wumeng and climbing to the top of the mountain．　　③O P third day we are going to Hecheng Park，which is on the west outskirts of Shuicheng．　　④Since China&S refornl and opening&up policy was cartied out,great changes have taken place in Shuicheng，where many tall buildings ha ve been set up．
　　学生通过描写与实际生活相近的内容，既可以体会到学习英语语法的成就感，也可以感到英语语法不是空洞、抽象和无用的，同时也激发了学生学l&J英语语法的兴趣，最终达到活用英语语法的最终目的，唰时利用语法教学既可以提高学生说和写的能力，还能起到德育教育的目的，要爱自己的家乡。
　　我在这只不过是起了个&抛砖引玉&的作用，&奇思妙想&的语法教学的重要任务是开发学生的潜能，对学生进行有效的思维方式训练，培养学生的想象能力、发现能力、探索能力和知识迁移能力，使学生的思维有独创性、发散性、广阔性、变通性品质得到有效的训练，使学生了解知识发生、发展、变化的全过程，从而为学生能创造性解决问题奠定基础，要让学生自我教育、自主发展，使学生学有所得、学有所爱、学有所思、学有所长，使学生在英语语法的学习过程中，真正体会到许多妙不可言的乐趣。
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怎样才能学好英语?除了背语法,单词就没办法了吗?
提问者采纳
很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。
1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些&书虫&（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。
作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。
但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。
写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：）
6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行 请勿抄袭,违者提交给管理员进行处理
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掌握一套属于自己的学习方法，比如英语要单词,语法,短语一定要熟记,这个是无法避免的.根据人的遗忘曲线,知识要经常复习才不会忘
每天都接触英语,每天半小时听力,15个选择,两三篇阅读,再加完型等.差不多考试的时候可以做些套题,培养自己的考场感觉.
注意归纳笔记,单元的内容,语法知识,短语分开写,有空多复习,
方法,比如完形,先看一次文章再做.阅读先看问题再看答案,这些方法可以问老师和成绩好的同学
不要怕错,不要害羞,不懂的一定要问,
朗读课文对英语有很大帮助,还可以调节一下紧张
英语不是一时半刻就能提高的,是一个长期的过程,需要 坚持 建议每天看《英语沙龙》或《21世纪英语》报，《21世纪英语》报要难一些。开始可能会不太容易看下去，但只要坚持下来，每天都看，可能一个多月就能比较顺利的看下来...
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