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高考英语复习计划_高考英语复习计划
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高考英语复习计划
高考复习，每位考生都有自己的“独门复习秘笈”，但由于不够系统，复习期间，很容易陷入盲目混乱的地步，如何能科学有效地把英语复习好，有诀窍!下面出国留学网给大家整理了高考英语复习计划，祝大家明年金榜题名!【高考英语复习计划一】总的计划：一、每天早晨坚持熟读英语，加强语感。因为语法基础不好的同学，语感在做选择题上会有很大帮助。二、每晚做两篇阅读，但要保证效率，认真读完并做题。做之际要注意：(1)刚开始可以放慢速度以求尽量理解句子的意思，不会的单词要学着联系上下文猜，觉得眼熟的单词先做记号，做完题后再查，如果是学过或常看到的单词一定会从此印象深刻。(2)做阅读最重要的就是跟着作者的思维走，要注意做之际学会分析题。一般题目有：细读，找到题目里的关键字回文中查看;推断，这种题常会有一选项是文中原句，那一定不能选，要根据意思看，需要理解全文的意图思想;为文章命题，注意不要选帽子太大的，也不能多于片面，尤其注意首句和末尾。(3)完型填空，我建议一星期抽空做两篇就好，这题比较考察综合能力，每次错的地方，要仔细研究词语的区别，语法要点，词组运用……三、作文素材多来自积累。每周背一篇主题议论或描写的文章，200~300字左右。在早上熟读课文的基础上背一些也可以。具体计划：下面是课程表，这个可以根据你自己情况安排，但每天学习时间不得少于3小时。 ①每天一单元课标单词两个月把初高中单词背完②每天听看读1～三个单元课文。③每天学习一个章节语法。④每星期一、三、五读晨读英语课文。05:30～06:00 找套新概念来背诵，有助语感加强06:30～07:00 早读英语12:00～13:00 把一单元英语看一遍，增加记忆，留半小时听听力练习18:00～19:00 阅读理解，从最浅的做起22:00～23:00 语法练习听力练习我推荐你用新概念循序渐进听，高中轻松听懂新概念二新概念英语英音版：ftp://lrc:.150.101.101/lxyy/新概念英语/新概念英语第一册.rarftp://lrc:.150.101.101/lxyy/新概念英语/新概念英语第二册.rarftp://lrc:.150.101.101/lxyy/新概念英语/新概念英语第三册.rarftp://lrc:.150.101.101/lxyy/新概念英语/新概念英语第四册.rar新概念英语美音版：ftp://lrc:.150.101.101/lxyy/新概念美音版/美版新概念英语第一册.rarftp://lrc:.150.101.101/lxyy/新概念美音版/美版新概念英语第二册.rarftp://lrc:.150.101.101/lxyy/新概念美音版/美版新概念英语第三册.rarftp://lrc:.150.101.101/lxyy/新概念美音版/美版新概念英语第四册.rar另外注意：单词是重点，就像修房子的砖头一样 这是最基本的东西。万丈高楼平地起嘛!词汇量有了，那么写作也是重点，用好承接句型之类，这些在英语的参考书上都是有提到的，有的还把常用的经典句型给罗列出来了的。这样容易得高分，高考作文是很容易拉开差距的，这是唯一的一道主观题。阅读理解题，这个要多练习，我以前高三之际是做的《绿色通道》系列英语复习参考书，那一本上的所有阅读都被我蹂躏了好几遍，每天都做，从不间断，每天至少5篇，最多10篇，不要兴趣来了就爆发，那样可能适得其反。每天适量的练习不仅是保持大脑对阅读题的兴奋，同时也可以培养自己阅读的速度、作题的精确度。完型填空题，这个每天1篇就够了，二十个如果你能够做到，在你做完之后只有1-两个错误，那么你就是成功了，多余两个那就是很有问题。完型除了多做练习外，平时多读英语课本或者其他的英语书籍、文章都可以增加对于空白填补的能力，因为语感这东西很奇妙，它完全有可能在你做完型填空之际，当你读到那个空白，还没看下面的选项，其答案就已经出来了，那么那就是它了，带进去看看是不是意思连贯，一般都不会错的……还有前后多注意照应，有的四个选项似乎都可以填在那里，但肯定有三个是错的啊!!!!这个时候联系文章前后就很重要，有的时候是一些连接的词语给于提示的(因果关系啊，时间先后顺序啊之类的)……听力 这个也是个大块，有多读而得到的语感这个时候也是很重要的，平时多练习听力这也是需要的，听之际要注意抓住主要句子，提高准确率。单项选择题，不建议做太多，因为这个有的给高三学生复习所准备的试卷上的这类题很偏，高考根本不会考那些，很容易出错，而且很容易打击学生的积极性，产生畏惧心理。一般有了很好的语感，单选题都是手到擒来的。总之就是每天5-10篇阅读，1篇完型，1次听力练习+早晨的晨读;2-3天要写一篇作文，这个可以拿给你的老师，让他帮你评分……然后自己再改改，另外可以多背诵一些经典的文章(时下短小流行的元素、重要的事件等)【高考英语复习计划二】(一)第一轮复习(9月—3月初)基础能力过关时期一边是高中三年课程的回顾，一边是知识遗漏的查找,这也是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期。高考是考三年的内容，而在高一高二落下的知识很多，而高考的其中的1个黄金定律“8020法则”，就是指高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，把这部分的基础做好的话，即可上一所不错的大学。所以必须把这两年的基础知识补上，避免高考时这些知识变成失分点，自己通过做大量的题来找漏洞效果不明显而且又浪费了时间。最后以致于信心受挫，决定放弃学习了。这是学习中的最可怕的现象。我们做题不贵“多”而贵“精”。应该做囊括高考的重点、难点、考点的题和通过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。显然大部分学生已经完成了这个阶段，如果少部分学生基础没有掌握牢固的话，还是老老实实的按照第一轮的思想去备考，因为整个高考中，基础及中等难度的分数比例非常之高，抓好基础将能获取更多的分数。 (二)第二轮复习(3月初—5月中)综合能力突破时期
1、进行典型题训练，提升实战能力。高考黄金定律二就是典型题法则，其实如果我们把高考的方向把握准了，高考的出题模式弄清楚，我们在平时的学习会很轻松。不只是在数学、物理这样的理科有典型题，文科的东西也是遵循这一原则的，比如语文的作文，一篇文章好的结构、好的句子，我们都可以用来模仿，比如“诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔父手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老母亲冻伤的双脚捂进怀中的深情。”这是关于诚信的比喻，那我们即可借鉴一下，仿造句子。如：诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。学习就是1个由模仿到驾驭的过程，我们在借鉴别人精彩点的同时也是积累知识的过程，最终由量变到质变，使我们成为1个出口成章、才华横溢的人，所谓熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。2、构建知识体系，进行专项练习。体系是综合的根本，专题是提高的保证。我们在回忆信息过程中会出现的暂时性的遗忘。高三学生在考试时经常答案就在嘴边就是写不出来这种情况就是我们所说的“舌尖现象”，它常会影响到考生的情绪、信心，所以必须加以克服。高三学生张扬在平时要扎实地学好知识，通过形成知识网络建立起有效的知识体系，借助理解记忆等方式调动复习的积极性，巩固所学的知识，建立起有效的检索体系，在需要运用知识之际能准确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静、放松，这样可有助于知识的回忆。3、形成考试体系，训练解题思维(迅速做题技巧训练)。很多题型可以归类挖掘共性，尤其是理科题型，题目和条件都有其内在的关系点的，一般的解题入手方法不外乎为顺着题意来，或者以寻求的结果为出发点逆向推导，只有学会从题目本身寻找做题的入手点，或形成一定的解答思维步骤，才能在考场上适应任何题，立于不败之地。所谓的考试体系就是构建在考试时第一遍的做题思路，到这时候可以减弱我们研究题目本身知识点的比例，加强研究做题第一思维的比例，通过同类型套题来总结和调整第一次想的方向，及归纳其中解答的思（）维共性，是能够快速帮助我们获取分数的。当前我们处在第二轮末段阶段，很多同学开始发急了，所谓欲速而不达的道理大家都明白，这时候千万不要麻木做题，看到什么题抓来就做，做对了不去总结提炼这种思想的话，只能说你会这道题而已。做错了看答案听讲解明白了而不去思考“凭什么这么解答”，到考试之际还是不会的，做题千万不能和口渴猛灌水那样，除了肚子涨，啥味道都没留下。4、当前阶段的几种常见备考方法指导。当前阶段备考方法不外乎是题海战术+课本反复查看。较为科学的学生已经开始归类解答，或归纳之前错误的的题型。更有技巧的一些学生已经开始进行构建类型模型(以典型题为原形)，并开始渐渐出国留学网化知识体系了。我们的建议是在最短的时间内根据自身获得最大的效果，适合随大流的跟着学校老师走，基础掉队同学们就该上课之际记好笔记，其余时间多花些时间在课本与基础习题上(课本章节后习题练习)，感觉在学校已经无法提升的同学，利用套题演练，类型归纳来总结和提高自己的做题精确度和速度，这时候往往是思维的比拼，而不是“努力程度”的比拼。与其花费大量时间盲目做题，不如多花点时间总结归纳会做的题型中的思维步骤，解答步骤。对于会做题，临场发挥不佳的学生，可以通过连续长时间的做套题，或者想办法耗尽精力后(如长跑后，冲刺跑后)，再做卷子，或压缩做题时间(2/3~3/4的考试时间做完卷子)，以训练考场状态。(三)第三轮复习(5月中—5月底) 应用能力提高时期1、调整心理状态。对于每一位参加高考的学生来说，谁都希望能获得成功，而要想能发挥出自己的最高水平就应该具有“瓦伦达心态”。瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身安全保护措施，还有来自风雨等不利因素的干扰，人在上面行走，其现象可见一般，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心专意地走好钢索，不管得失。”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态。”面对高考，我们所能做的不是给自己加压，而是减压，既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声，也不要过于关注考试的失败，要保持1种稳定的瓦伦达心态，使自己在复习、应考阶段，能够尽可能熟练地掌握所学知识，在高考中高水平发挥，考出理想的成绩。张扬过度的关注出国留学网成绩和结果反而会适得其反。她可以把今天的自己和昨天的自己做个对比，只要今天的自己比昨天的自己有收获，那她就是进步的，她就没有虚度光阴。2、树立正确的高考目标。正确的目标是我们用力跳起来能达到的高度。贝尔纳是法国著名的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上占有特别重要的地位。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样1个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会救哪一幅?结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我救离出口最近的那幅图。” 成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是凭着我们的能力最有可能实现的那个。我们也要结合自身的情况制定合适的高考目标，通过我们的努力，一定能够实现自己的梦想。(以上2个案例平时作文可以用)3、检验复习，强化记忆。在这最后的阶段主要是通过做几套高考的真题，准确把握高考的出题方向，并注意一下规范的答案，以便自己在高考时能把答案做到规范、简练。我们在高三这关键的一年必须科学、合理的安排好复习时间，当时间的主人。忌为赶进度而“开夜车”“煮生饭”，也忌“老牛拉破车”，考试日期到了还未复习完1个循环;更忌无计划无目的，听其自然，复习到哪里算哪里，我在这里衷心的希望在高考的列车开来时，大家都能搭个顺风车。(四)考前调试期(考前一星期)到了考前一星期，尽量调整好心态上考场。平常的时候不要钻牛角尖，以看题思考为主，切忌都还在全力攻克陌生的超难题。应以回顾为主，课本知识点有无遗忘，平时常做题型熟悉与否等。保持良好的精神状态和自信心最为重要。
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2012高考英语复习早计划
语言学习需要日积月累，怎么进行高考英语复习呢?怎样从高三年级伊始就早做准备，帮助自己在英语高考中取得佳绩?上海交通大学附属中学英语教师庄凌提醒考生，根据语法、听力、阅读理解等不同项目的不同特点，及早制订复习计划。老师提醒：1.重视对错题的钻研和复习。面对大量的练习题，只有做到错过的题目不再错，才能提高高三复习效率。2.不要过于看重阶段成绩。英语复习是1个长期的过程，无论是平时测验还是各种模拟考试，都不能全面地反映复习情况，所以学生要从备战高考的角度，看待测验考试成绩，不要随意打乱复习节奏。3.复习不是越难越好。高校自主招生考试难度基本相当于大学英语四六级考试的难度，一些考生错误地认为，复习自主招生考试自然而然有利于高考。事实上，自主招生考试英语部分的考查范围和高考英语的考查范围相交甚少，所以必须两者同时进行，不可“厚此薄彼”。每天适量听力训练庄凌建议，高三第一学期以专项复习的形式复习英语基础知识，如词汇、语法、听力、阅读理解、翻译和写作，第二学期则主要进行综合模拟练习训练。虽然各专项复习方法不同，但庄凌强调，一些专项的复习应该贯穿始终，打好基本功。首先，每天适量的听力训练非常必要。如果时间充分，即可练习整篇听力，时间紧张时则可以在shortconversations(短对话)、passages(语篇)和longerconversations(长对话)中有选择性地训练某一项。其次，词汇部分也需要日积月累。复习词汇时不应局限在具体的词汇专项练习或词汇背诵中，每一道练习题，每一份练习卷，都是积累词汇的材料。考生要有随时复习积累词汇的意识，充分利用这些材料，及时整理、复习单词和词组。在复习词汇之际，还要注意应从词汇的词性、意思和用法3个角度进行复习。英语高考试题中的选词填空、完形填空和翻译将分别考查学生对词汇的词性、意思和用法的掌握情况。复习语法要有重点结合历年带教高三的经验，庄凌建议，考生复习语法应抓重[］点、难点和考点，不适合面面俱到。传统的语法复习往往会涉及所有的语法项目，如词类中的名词、冠词、数词、介词等等。事实上，近年来高考英语试题中的语法部分，从分值上来说，只有16分，另一方面，从所考查的语法点来看，主要集中在非谓语动词和从句两项，其他涉及的语法点均属于基础知识点，不偏不难不怪。因此，在复习语法专项时，可以大胆地舍弃某些语法项目，把重点放在非谓语动词和从句两项上。阅读理解每题吃透虽然阅读理解题型在高考考卷中所占比例最大，但不少考生觉得，做阅读理解练习既浪费时间又收不到立竿见影的效果。但在庄凌看来，高三冲刺阶段，保质保量的阅读理解练习非常重要。提高阅读理解能力，最直接的途径自然是阅读，然而对于时间紧、压力大的高三学生而言，阅读时间可能无法保证，那就更需要通过做题培养“题感”。“我们并不提倡题海战术，关键是学生必须真正理解所做过的阅读理解练习。”庄凌对考生说，尤其是做错的题目，一定要理解为什么选正确答案。在吃透每一题的过程中，阅读理解能力会逐步提升。翻译写作需要实训翻译部分可以从词汇和句型2个角度展开，平时要多积累词汇用法和常用句型。和阅读理解一样，翻译能力的提高也是通过“实战操作”实现的，也就是要自己动手写。此外，还要及时归纳总结自己经常出错的问题，如主谓是否一致、时态是否一致、人称是否一致等。实际上，改错练习也是提高书写能力的好方法。很多考生都是在高三阶段才开始写英语作文的，一开始会觉得无从下手，不知从何处写起。建议在训练英语写作时，主要掌握议论文的写法，积累常用连接词、常用表达以及写作素材。对于所写的作文，一定要有修改并重写的过程。
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【走向高考】2015高考英语大一轮复习语法专项：情景交际
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考点一　交际用语分组记忆第一组1．Good luck.“祝你好运”，表示当对方参加某项活动，如考试、比赛等时，向对方表示祝福的用语。Congratulations！当对方取得了成功或其他好的事情时，对对方的祝贺语。2．Have fun！“玩得开心点！”表示对对方去娱乐时的祝愿用语。3．Best wishes.一般用于信的结尾处表示对对方的祝愿。[考题印证(2012·烟台二诊)—I'm going to spend my holiday in Hawaii.—What a lucky boy! ________ And remember to send me a postcard.A．That sounds good.&&& & & & B．Can I go with you?C．Have a nice time!&&& & & & D．Good luck!解析：考查交际用语。语意：——我要到夏威夷度假了。——你真幸运！玩得愉快！记得给我寄张明信片。Have a nice time！玩得愉快！答案：C第二组1．It's a/my pleasure.(＝My pleasure.)“这是我的荣幸”“不客气”，用于别人对你表示感谢时的回答。2．With pleasure.“我很乐意(帮你)”，表示同意对方的请求，并且自己将付出行动。[考题印证(2012·河北唐山一模)—Thanks a million for your professional help!—________A．Yes, with pleasure.&&& & & & B．No way!C．Yes, that's it.&&& & & & D．No problem!解析：no problem可用来回答对方道谢，表示“不客气，不用谢”。with pleasure表示“十分愿意”，用于表示同意别人的请求；no way表示“没门”；that's it表示“就是这样”。答案：D第三组1．What's (going) on？“怎么了？”“这里发生什么事了？”“有什么节目？”“上演什么电影？”(询问情况)。2．What's for？表示目的和用途，一般翻译成“为了什么？”“用来做什么？”“干嘛？”3．What's up？“怎么了？”“有什么事吗？”这句在口语中使用比较广泛。如有人叫住你或登门访问，而你不明白对方的来意时就可以说“what's up？”(有什么事？有何贵干？)年轻人也常用“What's up？”来打招呼。如：Hi! Jack, what's up？喂！杰克，近来怎么样？4．What if...＝What will or would happen if...？“如果(假如)……将会怎么样？”5．So what？“那又怎么样？”(表示“无所谓”的样子)6．What of it？“那有什么关系呢？“那又怎样？”7．How come？“怎么回事？”“怎么搞的？”“为什么？”“怎么会这样？”通常用在你觉得奇怪而问为什么的时候。当你不愿回答别人的某个问题时也可以说：“How come？”意思是“Why do you ask that? It's none of your business.”。8．Why not？“为什么不呢？”表示同意对方的建议。(注：Good idea.用于赞同别人的计划或主意。)[考题印证(2013·江苏，22)—The T-shirt I received is not the same as is shown online.—________？ But I promise you we'll look into it right away.A．Who says& &&&& & & & B．How come& &C．What for& && && & & & D．Why worry解析：考查情景对话。“我收到的T恤衫跟网上展示的不一样。”“________？但我向你保证我们马上调查此事。”由but看出语气的转折，所以对所提出的事应表示吃惊与怀疑，用How come怎么能，怎么会？而What for为什么，干什么？Who says谁说的，很显然是对方说的，所以错误。故答案B。答案：B第四组1．Help yourself.“自便/自己来吧”，表示同意对方的请求，但让对方行动。2．Yes, please.“请。”表示允许对方做所请求之事。3．Go ahead.“请……”，表示同意并鼓励对方去做所请求之事。4．Go on！“继续(正在做或谈论的事)！”5．Come on！“来！”表示鼓励对方来参与某事。6．Hurry up！“赶紧！”“快点！”表示催促对方快点行动。[考题印证(2012·长春第一次调研)—Would you like another cup of coffee?—________.A．Yes, go ahead&&& & & & B．It is a pleasureC．Yes, please&&& & & & D．You are welcome解析：句意：——您还再来杯咖啡吗？——是的，请再来一杯。A项虽然表示“同意”，但不符合句意；B项和D项均是用来回答感谢的用语。答案：C第五组1．Never mind.“没有关系，不要记在心上”，用于回答歉意，但用Never mind.作答时有时可表达说话人多少有点不高兴或无可奈何的意味。有时候还可以用“Don't mind.”(不介意。)”或“Don't really mind.”(确实不介意。)”来回答。2．Not at all.(1)用于回答感谢，意为“不用谢；不客气”。(2)用于回答带有感谢性质的客套话，意为“没什么；哪里哪里”。(3)用于回答道歉，意为“没关系”。(4)用来表示否定(是No的强化说法)，意为“一点儿也不，完全不”。3．Forget it.(1)“不必在意”“算了吧，忘了吧”，用来回答别人做错事的道歉。(2)“算了吧，想都别想”，用来拒绝对方认为不合理的请求、建议等。[考题印证(2012·河北普通高中教学质检)—Would you mind if I turned off the air conditioner?—________ It makes no difference to me.A．Never mind.&&& & & & B．Sure, go ahead.C．Not at all.&&& & & & D．Why not?解析：根据答语后一句中的内容可知说话人“一点也不介意对方把空调关掉”。答案：C第六组1．All right.用于赞同对方的意见、建议或邀请，意为“好”“行”“可以”。2．That's all right.(1)对别人致谢的回答，“不用谢；别客气”。＝That's OK./Not at all./You're welcome.等。(2)对别人致歉时的回答，“没关系；不介意。”＝It doesn't matter./Never mind.(3)在海关、哨卡等场所，检验人员对出入人员的证件和包裹检查后，发现无可疑情况，常说“That's all right.”，其含义是“可以，没有问题”。3．That's right.“正确，对”，用于表示对某一事物的肯定，即同意对方的观点或意见，在口语中，可直接用Right.作答。4．Take it easy.“慢点；放松些；沉住气；别紧张；慢慢来”，表示安慰对方不要过度紧张。5．Take your time.“别着急，慢慢来”，表示允许对方慢慢做，不用着急。[考题印证(2013·江苏，35)—Thank you for the flowers.—________. I thought they might cheer you up.A．That's right&&& & & & B．All rightC．I'm all right&&& & & & D．It's all right解析：考查情景对话。“谢谢你的花”“不用谢，我认为它们会让你高兴起来”。用It's all right不用谢，别客气。故选D项。答案：D第七组1．Bad luck！“真倒霉！真不走运！”用来同情或安慰对方。2．What a pity！“真遗憾！多可惜！”用来感慨伤心、遗憾的事，或面对眼前可望而不可即的事情发出的感叹。3．I'm sorry to hear that.“听到这个消息，我很难过”，用来同情或安慰对方。4．Really？/Is that so？“真的吗？是吗？”只是用来表示惊奇的感情色彩，并无安慰对方的意思。[考题印证(2012·西安第一次质检)—We just had a terrible accident.—________ But it's good to see you are all right.A．Take it easy.&&& & & & B．I'm sorry to hear that.C．Don't be afraid.&&& & & & D．It doesn't matter.解析：对方遭遇了可怕的事故，答话人首先应该表示同情，故选B项，意为“听到那我感到很难过”。答案：B第八组1．Thank you.可用于感谢得到别人的帮助、受到别人的赞赏、接受别人的礼物和祝愿以及谢绝别人的好意等多种场合。2．I'm glad you like it.用来回答别人对自己所送礼物的感谢或吃饭后客人表示的感谢。3．I'm glad to hear that.“听到这个消息我很高兴”，用来向对方谈到的喜事表示祝贺。[考题印证(2013·重庆，22)—Would you like a glass of wine?—________. I don't drink. A．No, thanks& && && & & & B．Yes, please& &C．I don't like it& &&&& & & & D．It's my favorite解析：本题考查交际用语。句意：——你想喝杯酒吗？——________。我不喝酒。由后置语境I don't drink可知，此处是拒绝别人的提议，故A项正确。B项表示接受别人的提议；C项不符合英语答语习惯；D项也不是接受，这三项均不合语境。答案：A第九组1．Do you really mean it？“此话当真？”2．I can't believe it.“我不相信这件事。”3．I believe not.“我相信不是/不会。”4．Believe it or not.“信不信由你。”5．Of course not.“当然不。”6．I would rather not.“我宁愿不。”[考题印证(2013·陕西，23)—Shall we go for a drink at one o'clock this afternoon?—________. Will two o'clock be OK?A．Sure, it's up to youB．Sure, no problemC．Sorry, I can't make itD．Sorry, I'm not available today解析：本题考查情景对话。——我们今天下午一点钟出去喝一杯怎样？——________，两点钟行吗？由下文可知不同意提议，而D项“抱歉，我今天没空”，与下文冲突；故选C项，I can't make it我不能准时到达。答案：C第十组1．It's up to you！“你拿主意！”；“你决定！”；“你说了算！”2．It (all) depends.“这要看情况而定。”3．Mind your own business！“别管闲事！”(用来警告对方)4．It's none of your business.“不关你的事。”[考题印证(2012·江西丰、樟、高、宜四市联考)—Thank you for picking me up in this remote area!—________. I'm just going in the same direction.A．With pleasure&&& & & & B．None of your businessC．Think nothing of it&&& & & & D．There's nothing in it解析：此处为感谢的答语，应选择C项，表示“没什么，不用放在心上”。D项表示“某事不真实”，应排除。答案：C考点二　方法规律技巧点拨1．积累交际用语句型，体会不同民族文化特征。英语交际用语以交流为目的，表达常随语境而变化，并且用语中可能有较多的省略成分。近几年高考对功能意念方面的交际用语考查较多，主要包括问候、介绍、感谢和应答、道歉及应答、提供帮助和谢绝好意、祝愿及应答、道别及应答、劝告和建议等功能话题。在复习备考过程中，要熟悉句型结构，进行大量阅读，积累各种情景中的交际用语，尤其需要注意中英文化差异，增强理解能力，从而真正提高运用能力。例如：(2013·浙江名校联盟第一次联考)—Tom is a very hard-working student.—________. As far as I know, he ofen burns the midnight oil.A．You can say that againB．I don't think soC．I am sorry to hear thatD．You can't be serious剖析：A　句意：——汤姆是非常刻苦的学生。——你说得非常对。据我所知，他总是熬夜。You can say that again.“你说得对极了”；You can't be serious.“你别太认真”。2．分析题目语言环境，确保用语和谐一致。交际用语的考查主要设置在真实的语境中，做题时要考虑全面，要注意语境的和谐一致。特别要注意上下句的关系，不能只看到题目的一部分就得出结论。特别是对话，要看答语和问句是否一致。例如：(2013·安徽皖南八校第二次联考)—Thank you for taking the trouble to help me with my application letter.—________.A．Don't mention it&&& & & & B．With pleasureC．It doesn't matter&&& & & & D．By all means剖析：A　句意：——谢谢你费了那么多麻烦帮我写申请信。——不用客气。Don't mention it.是回答道谢的用语。with pleasure“十分愿意”，回答邀请的用语。3．摈弃汉语思维习惯，考虑用语文化内涵。平日学习中要多说英语，多读英文读物，培养语感。做题时多从英语的角度思考，体会讲英语国家的文化背景，不要从汉语的角度思维。同时要把语法转化为一种语言习惯。做题时还要遵循文明礼貌、委婉客气的原则，同时要考虑一些常见的句式和结构。像Thanks，but....；Sorry，but...等。例如：(2013·河南洛阳一练)—Can I get something to drink?—Sure, ________.A．like your home&&& & & & B．make yourself at homeC．you could of course&&& & & & D．you are welcome剖析：B　句意：——我能喝点饮料吗？——当然可以，请不要拘礼。make yourself at home“请不要客气；像在家里一样”。强 化 训 练1.(2013·临沂市三模，22)—I hear you are to go to Tibet alone?—________. It's my dream to go on an adventure there.A．You got it&&& & & & B．I can't agree more C．Come on & & & & D．I'd like to 答案：A　考查交际用语。You got it表示“正是；你说对了”。2．(2013·全国Ⅱ，15)—Are you sure you won't come for a drink with us?—________， if you insist.A．Not at all& && & & & & & B．It depends& & C．All right then& && & & & & & D．I don't care答案：C　本题考查情景交际。句意：你确定你不能和我们一起喝一杯吗？如果你坚持的话，也可以。A项：一点也不；B项：看情况而定；C项：那也可以；D项：我不管。根据句意，C项正确。3．(2013·安徽，25)—This is your order, a hamburger and an apple pie. ________？—I'll have it here.A．Anything else& &&&& & & & B．Is that OK& & C．For here or to go& & & & & & D．Something to drink答案：C　本题考查情景交际。句意：——这是你点的东西，一个汉堡包，一个苹果馅饼。在这儿吃还是带走？——我在这儿吃。A项“还要别的吗？”B项“这样行吗？”C项“在这儿吃还是带走？”D项“还要点喝的吗？”根据语境，应选C项。4．(2013·安徽，35)—How did your interview with the manager go?—________ He seemed interested in my experience, but he didn't ask for references.A．Perfect!& &&&& & & & B．I'm not sure& &C．That's right& &&&& & & & D．Couldn't be better.答案：B　本题考查情景交际。句意：——经理对你的面试进展如何？——我也不确定。他好像对我的经历感兴趣，但是他没有索要推荐函。Perfect“完美的”；I'm not sure“我不确定”；That's right“对了”；Couldn't be better“再好不过了”。由语境可知，此处说话人对自己的面试不是很有把握，故B项正确。5．(2013·浙江，1)—Hey, can I ask you a favor?—Sure，________A．here you are.& && & & & & & B．just as I thought.C．how is it going?& & & & & & D．what can I do for you?答案：D　本题考查交际用语。句意：——嗨，能请你帮帮忙吗？——当然可以。________。A项here you are给你；B项just as I thought我也是这么想的；C项how is it going？情况怎么样？D项what can I do for you？我能为你做点什么？由Sure可知，回答者已经同意帮助对方，所以正确答案为D。6．(2013·浙江，20)—Excuse me, but could I trouble you for some change?—________. Will pennies do?A．I know& && && & & & B．Never mind& &C．I am sure& &&&& & & & D．Let me see答案：D　本题考查交际用语。句意：——请问，可以麻烦你换点零钱吗？——________。便士可不可以？A项“我知道”，B项“不要紧，没关系”；C项“我保证”；D项“我看一下”。由后置语境Will pennies do？可知D正确。7．(2013·辽宁，21)—What do you think of the house?—________ It's everything we've been looking for.A．Perfect!&&& & & & B．Good idea!C．Not bad.&&& & & & D．So-So.答案：A　考查情景对话。句意：——你认为这所房子怎么样？——很完美！正是我们一直寻找的房子。由答语的第二句话可知，A项为正确答案。C项意为：不错；不如A项合适；B项意为：好主意；D项意为：平平常常。都不符合句意。8．(2013·辽宁，35)—I'm afraid you have the wrong number.—Sorry! ________.A．See you laterB．I didn't know that C．Hold on, pleaseD．I hope I didn't bother you答案：D　考查情景对话。句意：——恐怕你打错了。——对不起！希望没有打扰您。由句意可知，D项为正确答案。A项意为：再见；B项意为：我原本不知道；C项意为：请不要挂断；D意为：希望没有打扰您。9．(2013·天津，1)—I'm going to Venice next week.—________. Carnival will be held then. Have fun!A．You're crazy& && && && & & & B．You're lucky& && && &C．You'd better not& && && &&&& & & & D．You never know答案：B　本题考查情景对话。“我打算下周去威尼斯。”由下句“________，那时要举行狂欢节。玩得高兴点。”可知是表示肯定的附和，故选B项“你真幸运”；而A项“你疯了”，C项“你最好不要”，D项“你不知道”，皆不合语境。10．(2013·天津，4)—Mary's been offered a job in a university, but she doesn't want to take it.—________？ It's a very good chance.A．Guess what& && && && && && & & & B．So what& && && && & C．Who cares& && && && && && & & & D．But why答案：D　本题考查情景对话。“玛丽得到一份在大学的工作，但她不想接。”由下句“________？那是个好机会啊。”可知是不理解她的选择，故问“为什么(不想接)”，选D项But why？而Gusset what？你猜怎么着？常用来表示对某事的惊奇与兴奋；So what？那又怎样，暗指没什么了不起的；Who cares？谁在乎啊，表示不关心。11．(2013·陕西，15)—I'm tired. I'm taking next week off.—________， honey. You do need a break.A．Not so sure&&& & & & B．Forget itC．Great idea&&& & & & D．No way答案：C　本题考查情景对话。句意：——我累了，我下周请假。——________，你的确需要休息。由下文可知是同意对方，所以要选C项，“好主意”。A项“不那么确定”；B项“没关系；不行，不可能”；D项“没门，决不”，皆不合题意。12．(2013·江西，21)—Thanks a lot for your book. I found it very interesting.—________. I'm glad you enjoyed it.A．All the best& & & & B．It is nothing& & & & & & & & C．No thanks&&& & & & D.Very well答案：B　考查情景交际。句意：——非常感谢你的书。我觉得很有趣。——没什么，我很高兴你喜欢它。All the best万事吉利，一路平安，一帆风顺(祝酒或送行时用语)；It is nothing不客气；No thanks不谢；Very well很棒，B项符合题意。13．(2013·重庆，35)—Forgotten something? I can keep an eye on your kids if you want to go and get it.—________ Thank you all the same.A．It's very kind of you.& &B．Oh, how careless of me!C．I might as well go and get it.& &D. Well, I can do without it.答案：D　本题考查交际用语。句意：——忘了东西？如果你想去取的话，我可以替你照看孩子。——________.不管怎么样都要谢谢你。A项表示“你真的是太好了”，接受别人的提议；B项“我真是太粗心了”；C项“我或许会去取”；D项“没有它也行”。由后置语境Thank you all the same可知，此处拒绝了别人的提议，故D项正确。14．(2013·东北三省四市第二次联考，21)— I wonder if I could make a living by writing.—________？A．Who cares&&& & & & B．How dare youC．For what&&& & & & D．Why not take a chance答案：D　考查情景交际。句意为：——我想知道我是否可以靠写作谋生？——为什么不试一试？A项意为“谁在乎呢”，暗含“我才不在乎”之意；B项意为“你怎么敢如此”；C项意为“为什么”；D项意为“为什么不(冒险)试一试”。根据语境可知，答案选D。15．(2013·沈阳市二模，35)—Would you mind giving me a lift?—________. I am happy to.A．Not at all&&& & & & B．Don't mention itC．Never mind&&& & & & D．You don't say so答案：A　考查情景交际。句意为：——你介意搭我一程吗？——不介意(Not at all)，很乐意。Never mind没关系，不用担心；Don't mention it别提了；You don't say so别这样说，均不符合语境。故答案选A。16．(2013·哈尔滨市质检，21)—I forgot my mother's birthday!—________ Better keep it in mind next year.A．I'm afraid so.&&& & & & B．So what?C．You did?&&& & & & D．No wonder.答案：C　考查情景交际。句意为：——我忘记妈妈的生日了！——你忘了？最好明年记住吧。A项意为“恐怕如此，恐怕是这样”；B项意为“那又怎么样？”；D项意为“不足为奇”。C项中did指代上文中的forgot，意为“你忘记了？”，表示惊讶、难以置信的语气，符合语境。故答案选C。17．(2013·吉林省质检，35)—Why don't we just leave it until tomorrow?—________ I'm dead tired today.A．Forget it.&&& & & & B．I couldn't agree more.C．It all depends.&&& & & & D．Don't mention it.答案：B　考查情景交际。前者提出将事情推迟至明天，后者表示赞同，因为他今天太累了。I couldn't agree more意为“我非常同意”；Forget it意为“算了吧”；It all depends意为“那得视情况而定”；Don't mention it意为“不客气，不用谢或没关系”。故选B。18．(2013·济南市4月模拟，21)—Shall I help you with the math problem?—________.A．If you wish&&& & & & B．With pleasureC．You're welcome&&& & & & D．That's right答案：A　考查情景交际。句意为：——要不要我帮你解决这道数学题？——如果你愿意的话(If you wish)。With pleasure很乐意，用于答应别人请求，或答应某事；You're welcome不客气，是别人道谢时的应答语；That's right没错，均不符合语境，故排除。所以答案A符合语境。19．(2013·济南市4月模拟，35)—I'm so sorry about last night—it was all my fault.—________.A．Forget it&&& & & & B．No wayC．Go ahead&&& & & & D．My pleasure答案：A　考查情景交际。句意为：——昨天晚上不好意思，那都是我的错。——没关系，不必在意(Forget it)。No way绝不；Go ahead去干吧，拿去吧，表示赞同对方的提议；My pleasure不客气，均不符合语境，故排除。因此答案A符合语境。20．(2013·青岛市质检，29)—I've got something weighing on my mind. Could you give me some advice?—________. Tell me all about it and I'll do what I can.A．Don't mention it&&& & & & B．No wayC．No problem&&& & & & D．Forget it答案：C　考查交际用语。句意为：——我有心事。能给我些建议吗？——没问题。告诉我是什么事，我将尽我所能帮助你。根据答语“Tell me all about it and I'll do what I can.”可知，答话者同意给他建议。C项意为“没问题”，符合语境，故C项正确。A项意为“不客气”；B项意为“不可能”；D项意为“忘了吧，别再想这个了”，均与语境不符，故排除。21．(2013·杭州市一模，1)—Tom often plays the record very loud at midnight in his apartment.—________！A．Just your luck&&& & & & B．Better notC．It can't be helped&&& & & & D．That's too much答案：D　考查交际用语。句意为：——汤姆经常半夜时在公寓里大声放录音机。——太过分了吧！A.常不走运，就这运气；B.最好不要；C.无能为力；D.太过分了。根据语境可知，答案选D。22．(2013·杭州市一模，20)—Would 13：00 be convenient?—________， but I'll have to check my schedule for sure.A．It won't do&&& & & & B．It should be fineC．That's the deal&&& & & & D．It's up to you答案：B　考查交际用语。句意为：——13：00方便吗？——应该是可以的，但我还得看看我的安排才能确定。A.不行；B.应该可以；C.说定了；D.由你决定吧。根据but后的内容可知，答案为B。23．(2013·杭州市二模，1)—Can I really get a mountain bicycle as a reward if I win the race?—Absolutely! ________.A．It all depends&&& & & & B．I mean itC．You've got me&&& & & & D．So will you答案：B　考查情景交际。句意为：——如果我赢得了比赛我真的可以得到一辆山地车作为奖励吗？——当然！我是当真的。It all depends“看情况而定”；I mean it“我是当真的”；You've got me“你把我难住了”；So will you“你也是”。根据句中的“absolutely”一词可知，回答者非常肯定。故答案选B。24．(2013·杭州市二模，20)—Do you need the electric dryer?—________.A．No way&&& & & & B．My pleasureC．No problem&&& & & & D．After you答案：D　考查情景交际。句意为：——你要用这个烘干机吗？——你用完了我再用。No way“决不，没门儿”；My pleasure“很乐意”；No problem“没问题”；After you“您先请”。根据语境可知，答案选D。25．(2013·南京市二模，35)—Why are you moving out?—________， but I just don't like the atmosphere here.A．No offence&&& & & & B．No worriesC．No problem&&& & & & D．No doubt答案：A　考查情景交际。句意为：——你为什么要搬出去？——不要见怪，我只是不喜欢这里的氛围。A项意为“不要见怪，没有要冒犯你的意思”，表示对别人的指责给出解释；B项意为“别担心”，表示对别人的安慰；C项意为“没问题”，常用作对别人提出请求的肯定回答；D项意为“毫无疑问”。根据语意语境可知，答案选A。
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