信息工程中哪些专业要用数学物理方程的应用

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数学物理方程反问题麦宏晏?什么是反问题?应用背景?具体实例什么是反问题?耳朵能“听出”鼓的形状吗?仅仅通过鼓的声音能否判断出鼓的形状?问题最早由丹麦著名物理学家Lorentz在1910年的一次讲演中提出,它的背景来自于射线理论。一个物体的音色可以由一串谱来确定,它们在物理上对应着物体的固有频率。“盲人听鼓”即是要求通过已知的谱来确定一个鼓面的形状。经过数学家们的演算给出了否定的答案。但是,从鼓声中我们确实能得到相当多的形状信息:我们能够“听”出鼓的面积有多大、周边有多长甚至鼓的内部是否有洞、有几个洞。?什么是反问题?反问题是相对于正问题而言的。以前面所举的“盲人听鼓”反问题为例,它的正问题就是要在已知鼓的形状的条件下,研究其发声规律,这在数学物理历史上已经研究在先,而且比较成熟。此时鼓的所有谱都能通过一套算法利用计算机算出来。我们可以这样理解:世间的事物或现象之间往往存在着一定的自然顺序,如时间顺序、空间顺序、因果顺序,等等。所谓正问题,一般是按着这种自然顺序来研究事物的演化过程或分布形态,起着由因推果的作用。反问题则是根据事物的演化结果,由可观测的现象来探求事物的内部...
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上海大学信息与计算科学专业情况介绍
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专业情况介绍
&&&&&&& 信息与计算科学是数学学科设置的两个本科专业之一,本专业学生主要学习信息或计算科学的基本理论、基本方法和基本技能,掌握科学思维方法,具有良好的数学基础和系统的专业知识、较强的外语和计算机应用能力、较高的科学素养和较强的创新意识,能运用所学的理论、方法和技能建立数学模型并解决应用中的实际问题。能在科技、教育、信息产业、经济、金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作,或能继续攻读数学以及与数学相关的计算机、通讯和其它高新技术学科、交叉学科的学位。根据《中国大学评价》公布的中国大学研究生院专业排名,运筹学与控制论专业全国位居第2、上海第1,计算数学专业全国位居第8、上海第2 .cn /l /
/.html)。据中国科学评价研究中心2006年公布本科专业“信息与计算科学”全国排名第3(上海第1)。&&&&&& 根据万方数据统计,高影响因子期刊应用数学类与并列排名全国第2(上海第1)。根据年研究生教育学科排行榜,数学学科上海地区排名第3。
从1960年建系至今,数学系经过50余年的发展,已拥有一支科学研究水平较高、由一批年富力强的学术骨干和学成归国或国内一流学府培养的年轻博士组成的学术队伍,形成了学科门类齐全、富有研究特色的教学和科研基地。
全系现有教职工110名,其中教授21名、副教授26名、国家千人计划特聘专家1名,具有博士学位的教师比例为83%;在校本科生500余人、研究生200余人、博士研究生近100人。
数学系有数学博士后流动站、数学一级学科博士点和一级学科硕士点、系统科学一级学科硕士点以及统计学一级学科点、“数学与应用数学”和“信息与计算科学”2个本科专业。数学系正在进行上海市第三期重点学科“运筹学与控制论”和上海市教委第五期重点学科“数学科学与技术”的建设以及2个市本级学科建设项目。在2008至2020年上海市高校发展定位规划中,数学学科被列为“国家级”一线学科和“扶强”重点发展学科。
&&&& 在一级学科平台上,数学学科得到了跨越式的发展。近五年来,已在国际著名学术杂志上发表SCI500多篇;主持国家863项目和自然科学基金项目63项,其中重点项目1项;按照中国管理科学研究院排名,数学一级学科排名第15,“运筹学与控制论”博士点在全国高校同类学科点中排名第2;“信息与计算科学”全国高校同类专业排名第3;根据万方数据,年高影响期刊应用数学类全国排名并列第2;根据中国科学技术信息研究所统计,近5年来数学系SCI全国排名一直在前9名左右,2008年排名第6。拥有3门上海市精品课程“高等数学”、“数学分析”和“高等代数”。
数学系有数学基础实验室、科学与工程计算实验室、信息与计算科学实验室、生物信息实验室、运筹学与控制论实验室、系统分析与集成实验室、闻通语音实验室。数学系还拥有上海市青少年人才培养基地――上海大学数学科学工作站,这是全国首个数学工作站。另外上海大学应用数学与系统科学研究所、上海大学系统科学研究所、上海大学运筹与优化开放实验室、上海大学核心数学研究所、数学与编码密码研究所均挂靠数学系。
数学系非常注重国际学术交流。近几年来,平均每年有100多人次国内外著名专家学者前来讲学交流,有10多人次出国访问与合作研究。2007年承办了第14届国际线性代数学会年会,这是第一次在发展中国家和亚洲地区召开的国际线性代数界最高规格的学术会议。中国数学会对能够成功获得国际线性代数学会第14届年会的承办权给予了高度评价:它充分说明了我国数学家在数学研究领域的成就, 特别是线性代数方面成就国际瞩目, 同时更体现了在线性代数教育、科研上所具有的实力;
2009年主办了运筹学与控制论学术会议暨运筹与优化开放实验室成立仪式、上海国际矩阵论会议、第一届华东地区运筹学与控制论博士生学术论坛;2010年主办分数阶动力学与控制学术节,承办全国数学规划第八届学术会议、第九届中国矩阵论及其应用国际会议、第六届上海市科学与工程中的计算方法学术研讨会、长江三角洲偏微分方程学术研讨会暨长江三角洲微分方程博士论坛,与、复旦大学合办大规模优化计算会议,与新加坡南洋理工大学、国家自然科学基金重大项目课题组、合办编码和密码学国际研讨会,与中国运筹学会、合办第八届国际最优化理论会议;2011年承办2011凸几何分析与积分几何暨相关课题学术会议、系统复杂性学术研讨会、图论与组合优化学术研讨会、线性代数的发展和展望论坛暨中国线性代数理事会(筹)会议。
信息与计算科学专业是上海大学数学系的两个本科专业之一。据中国管理科学研究院的《中国大学评估》的“信息与计算科学”全国高校同类专业排名第3。
信息与计算科学专业的目标:培养具有良好数学素养,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识、熟练使用计算机解决实际问题,能在金融经济、咨询、统计、信息、工业、教育、管理等部门从事计算机应用、教育和研究、应用开发和管理工作的高级专门人才。
主要基础课程:数学分析、高等代数、近世代数、复变函数、常微分方程、数学物理方程、实变函数、泛函分析、一般拓扑学、概率论、数理统计、数值计算方法、运筹与优化等。此外,还有多元统计分析、图形与图像处理、C语言、应用随机过程、全局最优化算法、信息论与编码基础、随机运筹学、博弈论与信息经济学、图论与网络流等若干的专业选修课程。
毕业生去向:软件开发等IT行业;证券、银行、保险等金融行业;政府机关、学校与科研院所等企事业单位;国内读研与海外留学等。
专业主修课程
&&&&&& &数学分析、高等代数、近世代数、复变函数、常微分方程A、数学物理方程A、实变函数、泛函分析、一般拓扑学、概率论、数理统计、数值计算方法、运筹与优化等。
2011级教学计划表
数学系(信息与计算科学)
各学年、学期学分安排
通识课程29
文学与艺术
历史与文化
哲学与智慧
语言与传播
公民与社会
市场经济与战略管理
全球化与社会发展
自然进化与生命关怀
科技进步与人类发展
科技创新与科学方法
基础课程163
公共基础课88
马克思主义基本原理概论B
思想和中国特色社会主义理论体系概论B
中国近代史纲要B
形势与政策
思想道德修养与基础A
大学英语(1-6)
计算机技术(选模块)
微积分A(1-3)
大学物理(1-3)
大学物理实验(1-3)
程序设计基础(C语言)
计算机技术导论()
专业基础课75
常微分方程A
数学物理方程
数值计算方法(1)
数值计算方法(2)
一般拓扑学B
运筹与优化(1-2)
数据结构与算法
专业选修课
思想政治理论限选课(见续表)
任意选修课
2011级选修课教学计划表
专业选修课&& &
数据库设计与开发*
信息论与编码基础
程序设计(2)*
随机运筹学
数值计算方法(3)
多元统计分析
数学分析(续)
图形与图像处理
高等代数续论
应用随机过程
博弈论与信息经济学(自学)
全局最优化算法
图论与网络流
*推荐课程.
思想政治理论限选课
构建与党的执政能力建设
中国国情与世界
我国可持续发展战略的与研究
中华民族优秀传统文化与当代民族精神
我国科教兴国战略的与研究
哲学与智慧
中国的民主与法治建设
任意选修课
数论基础与应用
最优控制理论
动力系统及其应用
随机微分方程
小波分析与数字信号处理(自学)
2011级性教学环节学分安排表
信息与计算科学专业
各学年学分安排
(夏季学期)
形势与政策
思想道德修养与基础()
毕业设计&&& ()
毕业设计()
共&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 计
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