 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
中国法制史分类对比学习指导
下载积分：1000
内容提示：中国法制史分类对比学习指导
文档格式：DOC|
浏览次数：1|
上传日期： 03:58:37|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
中国法制史分类对比学习指导.DOC
官方公共微信97法制史学习指南
上亿文档资料，等你来发现
97法制史学习指南
一、名词解释；1．宗法制--是以宗族血缘关系为纽带，与国家制度；2．编敕--是宋代编纂历年所颁敕文的立法活动，由；3．朝贡贸易--明朝官方允许的一种对外贸易，是受；4．地丁合一--雍正年间，在全国推行&；5．三三制--为团结各阶层人民参加抗战，抗日根据；6、领事裁判权，又称“治外法权”，是指西方列强通；7、四格八法是清朝规定的考核官员的标准；8、《
一、名词解释1．宗法制--是以宗族血缘关系为纽带，与国家制度相结合，维护贵族世袭统治的制度。周初系统地确立了宗法制。西周实行嫡长子继承制，周天子是天下的大宗，而受封的诸侯对天于是为小宗，但在本诸侯国则为大宗，以下的卿大夫同理。对于异姓贵族，通过联姻也纳入宗法关系。全国上下以周天子为核心，由血缘亲疏不同形成了竞相拱卫的等级体制。2．编敕--是宋代编纂历年所颁敕文的立法活动，由此所产生的敕文集也称编敕。编敕属于一般法，具有普遍适用的效力。3．朝贡贸易--明朝官方允许的一种对外贸易，是受到严格限制的政治性贸易。通商国家要受明朝的册封、经明廷发给朝贡&勘合&方可来华朝贡，同时允许附带与中国商人贸易，这一阻碍海外贸易的落后制度一直被明坚持。4．地丁合一--雍正年间，在全国推行&摊丁入地&的赋役改革，即以省为单位，将已固定的丁银数额平摊至田赋银之上，使丁银成为田赋银的附加税。丁银的征收与田赋银的征收完全合一，总称&地丁银&，也被称作为&地下合一&。地丁合一制完成了唐两税法以来赋役合并的演变，是中国赋役制度的重大发展，对社会经济的发展有一定意义。5．三三制--为团结各阶层人民参加抗战，抗日根据地的施政纲领规定，在政权建设中贯彻&三三制&的原则，即在抗日政权中，共产党员占三分之一，代表无产阶级和贫农；非党的左派进步分子占三分之一，代表农民和小资产阶级；中间分子占三分之一，代表民族资产阶级和开明绅士。6、领事裁判权，又称“治外法权”，是指西方列强通过不平等条约在中国获取的一项司法特权，即在中国的该国侨民不受中国司法管辖，若有违法犯罪行为必须由该国领事依该国法律审理。7、四格八法是清朝规定的考核官员的标准。“四格”是指从守（品德操行）、政（政治政绩）、才（才能）、年（年龄及身体状况）四个方面对官员做出评价。“八法”是指从贪、酷、罢软无为、不谨、年老、有疾、浮躁、才干不及等八个方面参劾不称职官员，其中贪、酷重罪定罪；罢软无为、不谨者革职；年老、有疾者致仕；浮躁者调用；才干不及者降级。8、《中华苏维埃共和国土地法》是1931年由中华工农兵苏维埃第一次全国代表大会通过。改法规规定没收地主、富农、反革命及农村公共土地；土地分配的原因是“地主不分田，富农分怀田”的原则；以“最有利于贫农、中年利益的方法”案人口或按劳力平均分配；分配给农民的土地允许农民出租、买卖。改法规扩大了土地革命的打击面。二、简答题1．&准五服以制罪&的原则是什么？答：《晋律》第一次将之列入律典，作为定罪量刑的原则。封建礼制以丧服为标志表示亲属间的远近关系，共有五等，即&五服&制。按五眼制的标准，愈亲近者，卑犯尊，处罚越重；尊犯卑，处罚越轻。愈疏远者，卑犯尊，处罚较亲近者为轻；尊犯卑，处罚较近者为重。这一原则使法律成为&峻礼教之防&的工具，从而确立了后世法定亲等制度。2．简述清末修律的指导思想。答：1902年，清廷命沉家本等为修律大臣，并下达下谕，规定修律的指导思想是：&参酌各国法律，悉心考订，妥为拟议，务期中外通行。&此后又陆续发布上谕，反复强调其指导思想，表示绝不能动摇&三纲五常&这一&数千年相传之国粹，立国之大本。3．简述《中国土地法大纲》的主要内容。答：宣布废除封建性、半封建性剥削的土地制度；确定以乡村为单位、按人口平分一切土地的土地分配方法；确认农民对所分得土地的所有权；确定土地改革的合法执行机关为乡村农民大会、贫民团大会、区县省级农民代表大会；确定保护工商业原则。4、简述战国时期的法制指导思想。答：1、“不别亲疏，不殊贵贱，一段于法。”即取消旧贵族的特权。无论是谁犯罪，都要依法论处。2、制定成文法并公布于众，使人人知法而又有法可依。3、在执行刑罚时，加重对轻罪的刑罚，从而达到预防犯罪的目的。 5、简述汉代的法律形式。答：律：关于厘定犯罪和规定相应刑罚的法典令：关于国家行政的各类事宜的一般规制科：关于特别犯罪的刑事处罚规定比：可以引据断罪的判例6、简述《关于废除国民党的&六法全书&与确定解放的司法原则的指示》的主要精神。答：1、宣布废除国民党的全部法律。2、确定解放区的司法原则，并具体说明此点。3、确定教育、改造司法干部的指导思想。7、简述南京国民政府的自治法规的优缺点。答：（1）优点。与清末及北洋政府的自治法规相比，应该说，南京国民政府的自治法规在形式上具有明显的进步意义，主要表现在：①取消了居民在选举权与被选举权上的性别、财产资格上的限制，扩大了自治基础。②赋予了选民对施治的自治团体、代议机关的代表及行政首长有罢免权。③在自治单位实行直接民主制。④要求各级地方自治团体积极创办各项公共事业，促进社会发展。（2）缺点。①由于南京国民政府缺乏广泛的社会基础，缺乏必要的公信力，缺乏调动、整合社会资源的能力，更不具备实行地方自治的条件和经验。②加之连年“剿共”，不得民心，经济凋敝，社会混乱，外敌入侵，民不聊生。③各地军阀拥兵自重，封建势力强大。以上种种原因使得南京国民政府所推动的地方自治运动，不但未取得预期的效果，反倒强化了地主豪绅对地方权力的控制。8、简述《中华苏维埃共和国劳动法》对工人权益的保护。答：中华苏维埃政权劳动法的立法原则是：实行8小时工作制、增加工资、失业救济、社会保险。1933年10月，在各苏区的立法基础上，颁布了新的《中华苏维埃共和国劳动法》，该法共十五章一百二十一条。它从以下四个方面维护了工人的权益：（1）废除了劳资关系中的封建剥削及不合理的制度和习惯。其中包括废除包工制，政府开办劳动介绍所等。（2）规定工人有集会、结社的取利。雇主对工会机关的活动不得有任何阻碍，工会有宣布及领导罢工，代表工人签订集体合同，成立特别机构监督私人企业的生产等权利。（3）规定每天工作时间为八小时，危害身体健康的部门可减少至六小时。各劳动部门每三至六个月公布一次工资等级最低限度。男女同工同酬等。（4）规定了劳动保护与社会保险制度，如机械应有防护装置、工人可享受免费医疗等三、论述题1、试述大清律的制定过程。答：1、顺治时期颁行了第一部法典《大清律集解附例》。2、雍正时期颁行了第二部法典《大清律集解》。3、乾隆时期颁行了第三部法典《大清律例》。4、《大清律例》是中国最后一部封建法典。2、试述《中华民国临时约法》的制定背景及其主要内容。答：1、《中华民国临时约法》是在“南北议和”的过程中制定的，颁布于1911年。2、国家性质。3、政治制度。4、人民权利义务。5、保护私有财产。6、确定国家领土的范围。以上各点均需展开论述。3、试论唐初法制的指导思想。答：．（1）唐大宗继位前夕，确定了&安人理国&的总方针，初唐法制的指导思想，便是这一总方针在立法、执法上的体现。（2）唐初的法制指导思想有以下三个方面：其一，德礼为政教之本，刑罚为政教之用。德主要是指君主要以&宽仁治天下&；礼，主要是指以封建纲常对臣民进行教化。强调治国必须兼有德礼和刑罚，二者的关系是&本&和&用&的关系，德是根本的、主导的，刑是辅助的、派生的。其二，立法要宽简、划一、稳定。宽，是宽大，主要指立法内容方面，其基本点是轻刑，尽可能使人不致陷于犯罪，或犯罪后得到较轻的处理；简，是简约，主要指立法形式方面，其基本点是简明，使百姓通俗易懂，使官吏便于掌握。立法划一是保证断罪量刑准确的必要前提，不但要将律文统一，还要将律条的解释统一，还要求保持法律的稳定性。其三，执法要求审慎。强调办案必须严肃、慎重，审断应有证据；对于死刑的执行尤其慎重。4、试述《中华民国临时约法》的主要特点及意义答：《中华民国临时约法》的特点是，试图从各个方面限制和防范袁世凯的复辟，巩固辛亥革命的成果。其中包括：第一，改《中华民国临时政府组织大纲》的总统制为责任内阁制，以&防总统之独裁&；其二，进一步扩大了参议院的权力，加强国会对总统的监督；其三，规定了严格的修改程序，以防袁世凯随意撕毁约法。（2）《中华民国临时约法》是中国近代历史上唯一一部资产阶级民主共和国宪法性文献，其主流是好的，使民主共和观念深入人心，具有积极的意义；但也有局限性，其旨在约束反革命力量，却又拱手交出政权，没有涉及土地问题，没有充分地发动群众，因而最终被袁世凯所背弃。5、论述清末《大清刑律》的刑法原则。答：所谓刑法原则，即是贯穿于刑事法律始终，对定罪量刑和刑罚的执行起全局性、根本性直接指导作用的准则，又体现着法律追求的价值目标。在近现代西方刑法体系中最基本的原则有罪行法定主义、罪刑相适应主义和刑罚人道主义三大原则。《大清刑律》作为中国第一部近现代意义的刑法典将这三大原则全部加以引进。（1）罪刑法定主义原则。中国传统法律允许类推，《大清刑律》中则首次规定了罪刑法定主义原则，“法律无正条者，不问何种行为，不为罪”，同时明文规定“刑律不准比附援引之大原则”，废除了类推的存在。（2）罪刑相适应原则。《大清刑律》废除了因民族、良贱、官秩、服秩等差异而形成的八议、官当、良贱、五服治罪等制度，在一定程度上消除了同罪异罚的现象。尽管由于争论的激烈，罪刑相适应原则，在清末的刑事法律变革中还未完全实行，但毕竟迈出了重要的一步。（3）刑罚人道主义原则。清末刑法变革中，立法者以西方的人道主义和中国传统的儒家仁政理论为出发点，放弃了封建法律的重刑主义原则，废除了中国传统法律中的各种酷刑，减轻处罚程度，并以西方近现代刑罚为参照对刑罚制度进行了大幅度的改革，在立法上体现另外刑罚人道主义原则。除此三大原则之外，《大清刑律》还参照西方近现代刑法对诸如刑事责任年龄、共犯、累犯、数罪俱罚、未遂犯等定罪量刑一般规则作了专门规定。 包含各类专业文献、生活休闲娱乐、应用写作文书、各类资格考试、行业资料、高等教育、文学作品欣赏、外语学习资料、97法制史学习指南等内容。
　法制史学习指南 隐藏&& 一、名词解释 1.宗法制 宗法制--是以宗族血缘关系为纽带,与国家制度相结合,维护贵族世袭统治的制度。周初系统地确立 宗法制 了宗法制... 　中国法制史 学习必背 思考必备 绝对最牛 中国法制史 背会 司考全覆盖中国法制史 背会 司考全覆盖隐藏&& 法制史复习指南 第一章 中国法制史第一节(一)法制思想... 　(二)教学主要内容(学时:0.5) 1、中国法制史的学科范围 2、中国法制史的发展沿革 3、学习中国法制史的意义 (三)教学重点和难点 中国法制史的发展沿革 (四)... 　学习心得 本学期就要结束了,本课程的学习也接近了尾声,请你读读学习中国法制史的心 得体会。此学习心得范围很广泛,可以总结学习本课程的方法技巧,可以是对中 国... 　2. 学习中国法制史有何现实意义? 3. 中国法制史的基本发展线索及基本特点是什么? 第一章 中国法制文明的起源与夏商法律制度 (一)自学内容 3 中国法制文明的... 　中国法制史复习指南_法学_高等教育_教育专区。2015年同等学力法学考试,最新中国法制史复习指南第一章 先秦时期的法律制度 夏代的监狱称为“圜土” (08,填空,3);... 　中国法制史-学习指南 8页 2财富值 《中国法制史》学习线索 8页 免费 2011年...中国法制史 绪论 夏商 中国朝代歌诀:夏商西周到春秋,战国秦统西东汉,三国两晋南北... 　中国法制史学习心得通过本人认真地学习中国法制史的全部课程, 让我懂得中 国法制...乘机安全小贴士 安全乘机指南 如何选择安全的航班 正确使用机上氧气面罩文档... 　2015 中政法法硕考研法制史复习实用指南 1、复习时注意法制史知识点的历史诱因 在学习的过程中, 应当擅于发现问题,擅于找出某个问题或者某项制度的历 史诱因,不能...谈谈学习中国法制史的感受？简单论述一下_百度知道
谈谈学习中国法制史的感受？简单论述一下
当怀有抵触心理学习这门课程。它成为横跨亚洲， 49 年之后我们建立了新中国，但他们又有共同性。中华法系虽然今天已经消失了、隋唐，这个影响我们并不否认，为什么是不彻底的。他会问学习这门课程有什么用呢，要进行社会主义法制建设：维护地主阶级对土地的所有权。这种等级关系是明门写进法律当中的，可以是古今的对比。学习中国法制史的时候就不能全盘地、新民主义革命时期四个人类社会、明清，同一性质的法律制度勾画出了同一社会性质的法律性质的基本的面貌，关于宋朝大家要知道它是农民起义最多的一个朝代，肯定要排除很多障碍、平时作业如何做等。汉朝在中国历史上是秦朝之后的又一比较重要的历史时期、杜绝特权的存在，还可以交流一些问题，所以法律也随着经济基础变得复杂起来，所以在中国古代礼就是法律。至于新民主义革命时期我们就不必谈了、半殖民地半封建社会。奴隶制社会包括夏。战国要知道战国是第一个封建制时期。比如说。所以说四个不同的人类社会决定了法律的性质、行为都是古代的或者说都受传统深刻的影响，是当时最大的国家？我们怎样才能达到一个法制的社会，但总体进步是不大的，宋朝会发生这样重大的变化呢，使得它成为中国封建法律制度中的重大的转折点、学习心得的体会。如奴隶制社会与封建制法律制度是不同的，共产党所领导的人民进行了新民主义革命时期、忽必略。到了半殖民地。我们要知道汉高祖刘邦的约法三章。虽然是分裂的局面。关于唐朝大家不陌生，这种赎刑指的是用金钱抵罪，对于秦朝来说在中国历史上占有重要历史地位，古希腊和古罗马都曾提到，要排除他们。 　　第四个学习方法就是要了解各个朝代在中国历史上所处的历史地位。中国历史发展规律就是从人类的第一个奴隶制社会开始，要知道第一个奴隶制社会是夏朝、删除制订一系列的行为。我们在看今天，任外国列强所摆布。半殖民地半封建社会包括晚清。这就是按照不同的社会状态掌握中国法制史，它们包含了哪些朝代我们要知道。在中国的历史上：我们还是举例来说明。清朝也是少数民族满族人建立的国家，这样对比起来我想大家学习起来相对来说印象会非常深刻，这样就决定了上层建筑的简单。比如说、宋两个朝代时会发现宋朝制订了很多单刑法律。即在中国的社会历史中，要知道周公制礼这一重大历史事件大家要知道。到了隋唐时期就达到中国封建法律制度的鼎盛时期，要交流一些问题，这反映了中国古代认为人生而不平等、制度化始于周公。我们首先要知道，由国家制订和认可；清末开启了中国近代化的大门，知道它所包含的朝代有哪些，经济基础较奴隶制社会有了很大的进步、古代的，这样学习起来会觉得非常枯燥乏味。元朝我们知道它是蒙古族建立的一个国家。如果你把心打开去容纳它。再比如。虽然战国是七国争雄的时代，肯定学不好、野蛮和原始。奴隶制社会刚从原始社会进化而来，它是从原始社会进化而来的、秦。这是第三点学习方法知道各朝代的历史沿袭方法？它与现实有这么远。宋元时期封建制社会走向下坡路、融合、三国两晋南北朝，这一时期我国的律学达到了顶峰，在思想上出现了百家争鸣的局面。这个方法在学习这门课程中还是比较好用的，这一点与法律制度有关，靠国家强制力保障实施的行为规则，所以说明朝的法律制度相对来说是比较严厉的，挽救逐渐颓废的封建社会、修改。为什么宋和唐虽然是相邻朝代。晚清要知道它受到西方列强的奴役，要讨论一些问题，你去接纳它，中国的法律就可以犯罪用钱来赎的制度，独尊儒术，课堂讨论也好，汉文帝，比如交流学习方法？我们如何面对今天所出现的一些不好的问题，你在学完中国法制史时看看是不是秦朝的法律制度是不是也值得肯定？宋朝法律制度除了沿袭唐朝以外。在学习中国法制史时要采用对比的方法学习归纳和思考，这就是学习这门课程的意义，我们肯定要回头看一看它存在的根源，实行了郡县制，根本不容这门课程的话，尤其是在亚周国家可以说坐了第一把交椅，也是构成我们人类社会的一部分。如果你把你的心紧闭，但是我们在学习唐，生产关系非常简单。封建制社会包括战国，经历了奴隶制社会，经济基础改变了，还要知道从汉武帝开始启用董仲舒？我们今天所取得的成绩是不是真的很难能可贵。到了封建制社会、中华民国，人类社会包括奴隶制。中国法制史这门课程讲述的内容虽然是过去的。 　　第三点方法是掌握每一个人类社会的法律制度的特点，建立了社会主义性质的法律制度。太平天国就法律制度而言。封建制社会在中国延续了两千多年，对我们今天的影响非常深刻、思想，存在等级关系是符合伦理常规的、商，我想它会成为你知识体系的重要部分，法律作为上层建筑是受经济基础制约的，也可以是中外的对比，那个时期也同样是作为西方人类社会的起源就已经提出法律是平等的，独尊儒术对中国后世的影响究竟有多大，地主和农民的矛盾出现了，有一点需要我们稍做思考，他是中华民国的首席功臣，我们要你知道商朝虽然作为第二个奴隶制社会：在夏朝讲到赎刑。这四个不同性质的社会形式的经济基础是不一样的，朱元樟为什么提出重典治国，其目的在于镇压当时的农民起义，要思考一些问题。中国历史有它发展的规律性？除了讨论以外。一定要怀着开放的心情去接受这门课程，生产力非常低，如果脑子里没有储备相当多的知识的话，与今天的部门法或现在的现行法律的确相差很远。新民主主义革命时期包括三个不同的政权时期，它其实是跟钱，这个时期法律的性质和内容也随之改变、删除，这就是历史的发展。比如说春秋时期公布成文法的历史意义何在、新民主主义革命时期四个历史社会，罢黜百家，这种全新的法律制度受到全国人民的拥护和爱戴，禁止。奴隶制社会虽包括夏。太天天国从法律角度看它失败的原因是什么，人物有成吉思汉，确立了皇帝制度，但最终社会主义制度取得了胜利，法律的非常重要的一个内容是礼、宋元、好学还是不好学，贵重物品就是器等，各朝代的法律制度不同，造成这种现象的原因是什么。清朝因为所处于两个不同的历史时期，整理。我们面对今天的社会发现很多的问题，它的很多的法律制度受到西方列强的深刻的影响，而这些单刑法律用刑都非常残酷，构成了中国的法律传统不同于西方国家的法律传统。通过古今对比我们就能够很冷静的看待我们今天的法制建设、统一文字，这是古今对比的方法，还制订了很多单刑法律，它也是直接从原始社会进化而来的、封建制，这就是古今对比得出来的、统一度量衡。　　第二就是要将中国的历史的发展脉络分清楚。有人说春秋时期相当于西方的文艺复兴时期，宋和唐是两个相邻的朝代，你应该思考中国的法制建设应该如何走。思想上发生了重大的变化必然会带来制度上的变化，它的历史渊源又是什么、春秋四个时期，前后不一致的、清末，法制是要求人人遵守的良好的法律、权紧密联系在一起的、法律的内容是不同的，今天的法律的核心是公平，如何看待这些问题、封建制社会，法律也就被这样比较低的经济基础决定了。探其之其然，它的社会形态的时间是最长的，它的社会结构是比较稳定的，我们并没有完全摆脱过去的一些东西，受到影响大还是小：中外对比，教材中分为工农民主，虽然每个时期都比前一时期有了进步：我们今天的法律从何而来、原始。因为法律要服务于经济基础、太平天国，也有西方资本主义国家性质的。也是学习这门课程的意义和价值所在，是我国第一个中央集权的封建制国家，而礼的核心是等级关系：古今对比？虽然我们认为秦始皇是暴君，称之为中华法系。春秋时期要知道春秋是一转折时期。所以说在封建社会里不同的朝代较前一朝代都有很大的发展和变化。这个时期还尚存的时候，你很难深刻的思考一些问题？也许很多同学都会说。其实学习这门课程必不要求死记硬背、中华民国和太平天国不同的政权、新民主主义时期，外国列强也打开了中国封建制的大门，私有的土地出现了。你会说礼在中国今天仍然有一定的影响，但法律明门规定人生而是平等的，统一货币。唐律充分体现了封建性，这个时期中国的法律既有封建性质的，孙中山大家要知道。不同的人类社会所含的朝代不同、不同的阶段去理清它的发展脉络。它的对比的对象（范围）是比较大的，要求法律面前人人平等，晚清属于半殖民地半封建性质的，对中国近代化的法制有没有做出贡献，也要知其所以然，这个时期中国人有一点茫然不知所措，亲亲和尊尊？现今的法制建设是否受到历史的影响，中国的典章化、平等，这些障碍很多来自于传统习惯，学习要有一个良好的心理状态，应该是没有特权的，学习中国法制史首先要掌握的就是历史发展规律，那么清末除了腐朽之外。第二方面。这个问题告诉我们说学好这门课程你的历史要学得不错，它实际上的目的是要通过了解中国古代的法律制度来思考一些问题。第二个奴隶制社会是商朝，但中国法律制度在分裂时局中发生了重大的反应、商。至于中华民国资产阶级开始建立了他们的政权，这个时期出现了新兴地主、半殖民地半封建制，我们发现社会的进步、野蛮、汉景帝的刑制改革，要讨论一些问题？讨论一些问题就是与同学和老师结成小组也好，前清沿袭明朝的法律、毫无划分的去全面接受，提出了重典治国的方略，唐朝在整个的事件、欧洲最大的国家？它是停留在制度上还是影响到整个国家的思想和文化的，但在古代它是以唐律为首的法律。第三方面，所以它虽然与半殖民地半封建制度并存。封建制社会基本上构成了中国历史的二分之一、西周，新兴地主要与奴隶主分庭抗争。而在西方，而是要把这些内容分成不同的层次。这个对比的对象可以是不同朝代的法律制度。汉朝董仲舒罢黜百家，在中国历史上存在的时间是比较长的、正义、西周，在中国古代第一个奴隶制社会。比如西周要知道周公。比如说学完这门课程之后，这种东西在中国古代是作为法律来使用的。奴隶制社会的法律也是非常简单，不要对它进行抵触。 　　第六个学习方法是在学习过程中，也就是说中国从战国时期开始进入封建制社会、抗日民主，与同学 和 老师形成一种学习上的互动、半封建社会中国的社会性质发生了巨大的变化，朝代与朝代之间的对比、汉。明朝大家要知道朱元樟。 　　第五个学习方法是要求我们运用对比的学习方法。在这种半殖民地半封建社会的状态下存续了晚清，所在前期属于封建性质的。有些同学在学习这门课程之前就对中国法制史有非常强烈的抵触心理。三国两晋南北朝时期中国古代从统一走向了分裂，学习它的价值所在等、春秋四个历史时期，经济关系也非常复杂了，不管有用没用，现今的很多习惯首先，当然那时没有现在一般的等价物
其他类似问题
为您推荐：
中国法制史的相关知识
其他1条回答
感受：尼马，我就搞不明白了，我们身处现代，学个毛的法制史阿，虽说我们是学法律的吧，但那都是过去式阿，过去的法律放到现在也不能用了阿，有木有，有木有阿，坑爹阿。难道让我们将来帮别人打官司或者审讯犯人的时候，跟他们讲大明律和大清律例？真是令人费解阿。
心得：没办法，虽说这门课是考察课，但让它挂了不是更丢人么？
等，来年大一新生来了，我必须以师哥的身份告诉他们，法制史就不要学了阿，绝对没用阿。亲，这才是尼马坑爹阿。心得和体会还不让百度，写自己心里话，心你妹阿，一上课就犯困，难道让我写《那些年，我们一起追的周公》？
没话写还非要写，别把我逼急了，给自己留条后路，丫的，我本身也不是什么善人，大不了一命换一命。大不了在念一年高三，在上大学的时候，我在学这个就是SB2代...
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁学习中国法制史有什么推荐书目？
法律系大一学生，法制史老师要求写一篇读书笔记，要求是要历史类的书，请问有什么书可以推荐？个人比较喜欢魏晋南北朝的历史，有相关的比较容易读懂的书吗？不是魏晋南北朝那一段历史的也可以。
按投票排序
楼上回答吕思勉对于一个大一学生也有点难了吧，虽然吕先生的确是大师级的史学家。有兴趣的话可以看看瞿同祖先生的《中国法律与中国社会》，可能更适合初学者。