如果我变成回忆歌词要考100分,总分有135分,那我的错误率是多少?怎么算出来的?

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问题描述咨询者:翁希雨
我调剂报考国家统计局三亚调查科员,要求行测分55,总分100,最低面分109.而我的分数是行测64.3,总分113.8.。最后审核没有通过,理由是未达到本职位面试分数线??这时怎么回事?
管理员解答好评率:100%
调剂的条件  (一)调剂在公共科目考试内容相同的职位之间进行;  (二)已进入首批面试名单的报考人员不得参加调剂;  (三)参加调剂的报考人员只能申请一个调剂职位;  (四)申请调剂的报考人员应当符合调剂职位规定的资格条件和要求;  (五)申请调剂的报考人员公共科目笔试成绩应当同时达到原报考职位的最低合格分数线和拟调剂职位的最低合格分数线;我想问一下到底是文科好还是理科好?还有那一个容易考大学一点?怎么把理科成绩提上来?如果要考一本,大约每科要多少分? - 同桌100学习网
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我想问一下到底是文科好还是理科好?还有那一个容易考大学一点?怎么把理科成绩提上来?如果要考一本,大约每科要多少分?
我想问一下到底是文科好还是理科好?还有那一个容易考大学一点?怎么把理科成绩提上来?如果要考一本,大约每科要多少分?
提问者:hyl8212710
追问:根据湖南的分数线呢?
补充:一般来说文科好考大学,理科的好学校和就业更好
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您好,欢迎来到同桌100!您想继续回答问题?您是新用户?
你应该根据自己的兴趣爱好来定文理科~还有自己在这方面是否具有一定的优势。
理科注重的是思维能力逻辑能力~上课认真听讲,多做一些题
掌握解题技巧。
分数线的话 这个很难说
因为各个省份试题和分数是不同的。所以的根据你所在地区进一步探究吧~国家宏观方面的考虑吧
回答者:teacher073
湖南 地区 2012 年 各批次控制分数线
回答者:teacher084
你喜欢哪个啦?
再热门的专业,再好的学校不是和你,你也一样做不出来!
兴趣是最好的老师,只要热衷一定能会做出来的。
好好学习,争取做到最好的自己。
回答者:teacher084您还未登陆,请登录后操作!
如何换算100分制和120分制的分数?
有些科目是120分制的.请问100分制的分数如何换算成120分制的?(请把换算过程写清楚)
换算成120分制=(百分制得分)*120/100
的学生了,这个东西还算不来吗?看来中国的教育真的有问题。
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大家还关注从表中读出学生数,相加可得学生总数;从表中成绩这一坐标中先找到分以上(包括分)的人数,再除以总数,得出优生率.先从表中查出及格率,再计算全市共有人的及格人数.
根据题意有;答:共抽取了(名)从表中可以看出分以上(包括分)的人数有,共人;所以优生率是;答:该年的优生率为.从表中可以看出及格人数为,则及格率,所以人中的及格人数是(名);答:全市及格的人数有人.
本题是一道利用统计知识解答实际问题的重点考题,计算量略大,难度中等.主要考查利用统计图表,处理数据的能力和利用样本估计总体的思想.解答这类题目,观察图表要细致,对应的图例及其关系不能错位,计算要认真准确.
4028@@3@@@@频数(率)分布直方图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4025@@3@@@@用样本估计总体@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@54@@7##@@54@@7
第三大题,第2小题
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求解答 学习搜索引擎 | 某市对当年初中升高中数学考试成绩进行抽样分析,试题满分100分,将所得成绩(均为整数)整理后,绘制了如图所示的统计图,根据图中所提供的信息,回答下列问题:(1)共抽取了多少名学生的数学成绩进行分析;(2)如果80分以上(包括80分)为优生,估计该年的优生率为多少?(3)该年全市共有22000人参加初中升高中数学考试,请你估计及格(60分及60分以上)人数大约为多少?抽取本市某中学在一次健康知识测试中部分学生的分数(满分为100分,以整数记分)为样本,绘制成绩统计图,如图所示.请结合统计图回答下列问题:
(1)涉及这个样本的学生有50人;
(2)分数在90~100这一组的频率是0.08;
(3)这个样本的中位数落在80~90组内;
(4)如果这次测试成绩80分以上(含80分)为优良,那么优良率是90%;
(5)是否可以由此推测本市中学生的健康知识了解情况?答:不可以;为什么?答:因为“本市某中学”的学生对于本市中学生来讲代表性不强.
解:(1)依题意,样本容量为2+3+41+4=50,故答案为:50;
(2)在90~100内的频数4,所以,频率为4÷50=0.08,故答案为:0.08;
(3)由统计图可知,第51个数或第51个数在80~90组内,故答案为:80~90;
(4)依题意,优良率=(41+4)÷50=90%,故答案为:90%;
(5)不可以,因为“本市某中学”的学生对于本市中学生来讲代表性不强.
(1)把各频数相加,可得样本容量;
(2)根据在90~100内的频数÷样本容量,可得分数在90~100这一组的频率;
(3)由样本容量为50,可知中位数是第51个数或第51个数;
(4)这次测试成绩80分以上(含80分)的人数为41+4=45人,样本容量为50,由此可求优良率;
(5)不可以,根据样本的选择具有随机性,代表性,进行判断.

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