以“书本是甜的”为话题写一篇记叙文，600字以上_百度知道
以“书本是甜的”为话题写一篇记叙文，600字以上
我有更好的答案
按默认排序
书本是甜的，所以苏秦锥刺股，孙康映雪读。书本是甜的，所以欧阳修大声疾呼：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”我喜欢品尝书本的甜醇，去领略知识带给我的甘果，去品味文字带给我的美酒。岁月流金，然而往事依旧从前。那是一本父亲送给我的《三国演义》，精美的包装就像少女的花裙。好奇的心情，让我翻开了书本。书中的文字，给我无穷回味。这一霎那，我才真正领悟到“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”之妙。于是，这本书便伴我左右。闲暇之时，随便翻翻，疲惫之时，细细品品。被我翻过的书页如同时光般飞逝。接着，一串串熟悉的面容和“一壶浊酒喜相逢”之快感便勃然而发。羽扇纶巾的诸葛孔明令我由衷敬佩，哀民之难的刘玄德让我不由叹惋一代英明之君的不幸。关云长的青龙偃月使我领略到悍勇和凛威之义，还有张翼德喝断长坂之壮，赵子龙单骑救主之英，马孟起狂追曹贼之雄，老黄忠勇劈夏侯之烈。书渐渐薄了，我的心甜透了。然而，当我将这“绝世佳酿”一饮而尽时，才怅然地发现少女的“花裙”被子我彻底糟蹋了。由于长时间的赏读，书皮早已“不翼而飞”，且书的前面几页也被折腾得面目全无。不知所措的我也只能找一个“读书‘破’万卷，下笔如有神”的借口来安慰自己。当我向书本走来时，我却是个乳臭未干的孩子；而当我从书本中走出时，我才发现，我仿佛成了晓畅世间的哲人。甜美的书…… &/b&&/b&读书是苦的，古人写的对联大家无不熟悉：书山无路勤为径，学海有涯苦作舟。&/b&&/b&据说，被认为是世界上最聪明的犹太人酷爱读书，而他们教导子女读书的方式也很奇特。在书本上涂上蜂蜜，然后让小孩子闻。于是，犹太孩子从小便产生了这么个感觉：书本是甜的。&/b&&/b&　　叶剑英元帅也写过一首诗：攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。　　读书，感觉就是一件苦差事。　　当我们偶尔翻翻一些悠闲性的书籍，觉得很轻松，像一些讽刺性的书、一些幽默的书，还有那些微型小说等，好多看后一笑而过，过不了多久或许就忘得一干二净。当然并不是说，看这类书就没有什么教益，比如我就特别喜欢华君武、方成等人的漫画，闲暇的时候就打开他们的画册看看，不过轻松之余心里却会觉得一种沉重，有说不出的一种苦涩。说读书苦，应该是指领略书中的要诣，科学类的必须掌握　　我的父母非舞文弄墨之人。在他们的时代，除了一本语录，其它的书一概被打入冷宫。社会告诉他们，书本是毒的。到了我生活的时代，我既没有犹太孩子那么幸运，从小就受到如此诗意化的良好熏陶，也没有沉重枷锁的束缚。书本是苦是甜，需要我自己去体味。外公是我读书的领路人。他是自学成才的骄子，因此对书有一种特殊的感情。外公的思想正统、严谨，所以我几乎没有接触过小人书一类的画册。至今仍留有记忆的最早的一本书是《儿童成语画本》。里面的每个字都标着拼音，图画也都简单明了。我看时几乎是不看拼音的，有不懂的字就跳过去。结果一遍看下来，只记得几幅图和一个囫囵的大概。外公听说我读完了，便要考我。一问三不知的结果令他非常生气。“看书最忌走马观花！”他一板一眼地教训我。那时我才六岁。之后在上学的日子里，接触最多的自然是课本了。我最喜欢语文书，总是要妈妈把它包得漂漂亮亮的，然后一边闻着油墨的香味一边一课课地翻读。常常是上午拿到新书，下午就把书看完了。后来得知三毛也有这个习惯。并且三毛还更为大胆地向语文老师提出课教得太慢了。我很荣幸能与三毛有个共同点，虽然我没有她那么勇敢。这个习惯一直保持到现在。第一遍读课文时觉得文章真是精彩，但到课上老师开始讲“段落大意”、“中心思想”时，便觉枯燥乏味，再也品不出文章的好来。崇拜的偶像。记得我连着好几个礼拜去书店徘徊，原因是我看中了一套四本的《福尔摩斯全集》，却只能对它的“天价”望洋兴叹。课本只是书的极小的一部分，并且我越来越反感里面的大道理。一本正经的外公推荐的书也同样一本正经，根本提不起我的兴我开始自己选择课外书。一开始我爱看优秀作文选，并且很“不知好歹”地认为自己有深度。所以当我还是小学二年级的毛丫头时，就不屑于《小学生文选》了，我喜欢看中学生写的记叙文。看得多了，笔头也觉得流畅了，作文经常被当作范文朗读。后来，我不知怎么迷上了历史小说，于是很有耐心地啃完了厚厚的《上下五千年》。还记得我在图书馆踮着脚指着那本大部头时，管理员老婆婆透过厚厚的老花镜仔细打量了我好一会儿，才迟疑地有些不放心似的把它交给了我。之后我便四处搜集一些历史人物的正传、外史、小传，看得津津有味。
有一个阶段，特别迷侦探小说。晚上看得毛骨悚然，却还忍不住往下看。亚当·罗宾，柯南·道尔，阿加莎克里斯蒂，还有一个记不清名字的日本惊险小说家，都成了我
进了初中，班上突然刮起了一阵“名著热”。于是我像突然发现新大陆似的，原来还有这么重要的一个版块我没有接触过。我走马灯似的不停地借书、还书，再借书。凑够了钱便不时买进一本大部头。《简爱》《雾都孤儿》《永别了，武器》《高老头》《飘》《傲慢与偏见》……也不管是不是囫囵吞枣，反正就这么一口气读下去。《红楼梦》是最让我回味的一部。在我借来看了两遍之后，终于还是忍不住自己又买了一本来，再细细地读第三遍，第四遍。读到后来竟觉得里面每个人物都那么熟悉，那么可爱，简直都辨不清善恶了。名著读得多了，也渐渐发现有些书根本就是被强套上“名著”的桂冠，价值并不大。于是我不再追随那些别人封号“名著”的书。自认为思想有了些“深度”，便开始接触散文。起初还只是一些简单的哲理、人生小品，像刘墉、三毛的一些文集等等，后来便觉得有些“肤浅”。开始拜读一些名家的文笔，将冰心、梁实秋、徐志摩、张爱玲、叶灵凤、石评梅、丁玲、胡适、林徽因等等一些平时熟悉或不熟悉的名家一一品味。每读一篇，便觉得有了新的感悟，有了新的提高，而再读一篇，又顿觉刚才的我是多么可笑。有时简直觉得自己的思想正在被这些名家操纵，再容不得一点自己的观点了。　　随着年龄的增长，看书的兴趣也越来越浓，书的范围也在扩大。从时政报告到纪实文学，从风土游记到地理杂志，从流行时尚 到科技论文，几乎什么都看。对于争议很大的武侠、言情，看则看矣，不言褒贬；对于评价很高的名家美文，看后又再默默回味；而对于真正意义上不朽的名著，则是一面看第n遍，一面从内心的深处发出第n次赞叹。
尽管现在是网络时代，网络文学的发展速度也不可估量，但还是喜欢捧着一本实实在在的书慢慢地翻，细细地品，喜欢那种触手可感的厚实的感觉，仿佛自己正搭着文豪们时而激昂时而和缓的脉搏，在与他们一起感受文化的心跳。
实实在在地感觉到，书的确是甜的，很甜。民族的祖先们一样一步一个脚印，为人类的文明不断地探索着，为书本绽放出人类文化的灿烂之花而进行了不懈的努力。不管现在书籍有被电子出版物有取而代之之势，其名称也可以随着时代的前进而更换，但是那还是名符其实的书，只是一本本更易保存更易阅读的书，是书籍历史进步的标志，书籍的进步也就是人类整个文明的进步。书是人类智慧的结晶，古人也说过，家多书籍子孙贤。只要不是“读死书”、“死书读”，就不会永远走不出书本中的框框套套，成为“读书死”，正像古人说言“尽信书不如无书。”还有一些为了金钱而粗制滥造的书，那是垃圾书，是涂上蜂蜜的毒药，是对人类文明的亵渎。开卷有益，在于择其精华，其去糟粕，书本的甜，在于能够让人类汲取书本知识的营养，化为征服自然改造自然的力量。有力量，就可以征服一切，不贤而贤。　　拥吻书本吧，苦尽甘来，书本永远是甜的。没有什么比它——书本的甜，是返老还童的良药，是海天相吻的生命，是万物灵气的精华，是穿越国度的精灵。书本，更甜。
书本的甜，是初春乍暖还寒时的第一缕新芽，是炎炎夏日里最后一朵玫瑰的凋谢，是深秋的黄昏最后一滴蜂蜜的酝酿，是千里冰封中第一朵腊梅的飘香。
书本的甜，是潺潺小沟中温柔的缠绵，是涓涓溪水中纤纤的幽闲，是大江中豪迈的金涛澎湃，是汪洋中壮阔的奔腾、灿烂。
书本的甜，蕴藏着深山老林的淳朴，包含了湖光山色的恬静，蕴涵着东升煦日的温暖，珍藏了亿万颗渴求自由的心。
书本的甜，是宽容、是饶恕，是自得其乐的美，是跳动飞扬的美，是“为国为民，侠之大者”的英雄气概，是“晚来对酒，二分明月正当头”的壮志豪情。
书本的甜，让我们尝尽了人间的酸甜苦辣咸，让我们学会了叛逆，学会了承诺，学会了忍让，学会了友爱，学会了拼搏，学会了坦荡，学会了做人……
没有什么比它——
书本，更甜。
其他类似问题
记叙文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁寻一篇关于写人记事的记叙文（600字）
不区分大小写
第一、通过人物的肖像写人。 人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。 进行外貌描写有几大技巧： 1、简笔勾勒特征； 2、运用修辞手法； 3、寄托作者爱憎； 4、一人几幅肖像； 肖像描要注意两点： 一、肖像描写不是说把一个人，从眼睛写到鼻子，从鼻子写到嘴巴，从嘴巴写到耳朵，从耳朵写到头发，从脸写到身材。通常我们只是选取这个人的外表上一个最最鲜明的部分进行特写，比如说，写眼睛，鲁迅说要"画眼睛"。"画眼睛"是写人物肖像的关键。他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛，而每一次眼神的变化，都透露出人物当时的心理和性格的变化。我们不是说都要写眼睛，而是说鲁迅用了“画”这个字，强调对人外貌最具有特征的部分的特写，通常写人的外表都是为了表现人的性格服务的。鲁迅写祥林嫂是"画眼睛"，但也写了祥林嫂 "花白的头发"（表现其悲惨的命运）；写闰土，在写眼睛的同时，重点写到闰土的手："那手也不是我所记得的红活圆实的手，却是又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。"反映了闰土生活的艰辛和痛苦。 二、肖像描写切忌公式化、脸谱化。一般情况下，"人如其面"。然而人的内心与外貌并不总是一致的，外表漂亮不一定心灵美。通常外表和人物性格的反差可以给读者留下更深刻的印象。比如说：《牛虻》中的中年牛虻，就是瘸腿，面部丑陋，有刀伤痕。《红楼梦》中的王熙风美丽俊俏，却心狠手辣。 第二、通过人的语言来写人。 1.通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。 鲁迅先生指出：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。要达到这种境界需要做到以下两点： 一、 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。如《孔乙己》当中的孔乙己总是“之乎者也”，在文章当中描写一个农民说的道理，言语一般都是朴实的，如果你写得文绉绉的，显然就脱离了生活实际。 二、 人物语言的描写，力求反映人物的特征。孔乙己说的话就处处表现出了他的酸腐气。 第三、通过人物的行动写人。 人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。 人们的所作所为是其思想和性格的表现，茅盾说：“人物的性格必须通过行动来表现。”施耐庵要塑造武松的性格，就安排了一回"景阳岗武松打虎"，全是写武松怎样"打"，从行动上描写出武松谋略的机智和武艺的高强 在描写人物行动的时候，应该注意人物行动的生动性和典型性。所谓生动性，指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要写出他怎样做。所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这样做，而不那样做。 第四、通过人物的心理写人。 人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉等。 不是每篇文章都适合出现心理活动的，我们在写心理活动的时候应该注意： 一、应写特定的人物在特定的环境中才会产生的心理活动，记得《卖炭翁》中有一句，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”本来寒冷的冬天，卖炭翁纵然身上衣衫单薄，为了卖炭只能希望天更冷一些。 二、要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。 第五、通过人物的活动环境写人。 人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。 马克思认为：“人创造环境，同样环境也创造人。” 茅盾也认为“人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想行动。”因此写人的记叙文常常需要对环境进行描写。 同学们都知道环境描写分为两类： （一）自然环境描写，又称景物描写，是对人物活动的自然景物进行的描写。 景物描写的作用主要有：(l)写景衬托人物心情；(2)写景点明时令、地点；(3)写景表现 物关系；（4）写景表现人物性格。? 进行景物描写，应该注意以下几点： l、抓住景物特征描写。 2、要选好写景的角度。 3、写景应渗透人物的感情。应该有意识地把作者或人物的思想感情融入到周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。 4、可以采用对比方法写景。如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。 5、自然景色可以暗喻某种社会环境，如高尔基的《海燕》，茅盾的《雷雨前》。 （二）社会环境猫写：从狭义上说，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；而从广义上说，是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。 社会环境描写应该注意几点： 1、必须具有鲜明的时代色彩。我们所处的时代常常塑造出不同的人物形象，比如很多典型的世纪新人，新新人类，都是在特定的时代背景中产生的。? 2、必须具有鲜明的地方特点。鲁迅在写《祝福》时，用了大量的笔墨来描写鲁镇的风情，给人留下了深刻的印象。
写一件你最难忘的是
傻傻是是是是是是是是是是是是是啥啥啥啥啥啥是是是是是是是是是傻是是是是是是是是是
汤老师是一位小学五年级的老师，在她执教的第二年班上来了一位叫邰德的学生，他第一眼看到这位学生就不喜欢他。邰德不但肮脏，头发留得长长的盖住眼睛，而且身上还不时散发出一股莫名的臭味。功课呢？总是落后。&&她试了又试，怎么也不喜欢邰德，对班上反应快的学生，她尽量鼓励，对于像邰德这样跟不上的学生，每次批改他作业时，总是用一支大大的红笔，心态乖张的将邰德的错误，狠狠的划了一圈又一圈;。随着时间过去，红圈圈有增无减，而且圈圈越画越粗。&&虽然汤老师没有直言明讲她厌恶邰德，但是从其它同学对邰德的嘲笑和轻视中，却充份反映出老师对邰德的憎恶。可怜的小邰德只知道老师不喜欢他，却不明白为什么老师不喜欢他？汤老师不曾花过心思甚至试着去了解邰德，她只知道自己内心深处潜藏着对这个无人照管、无人理会的小肮脏一份强烈的恨意，这份恨意连她自己都说不出原因。&&时间飞快的溜过，转眼已到圣诞节，依照习俗，所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。这一天是放假前最后一天上课，班上同学将所有包装好的礼物聚成一堆，放在教室内的一棵小圣诞树下，等待汤老师来打开。她每打开一件礼物时，都有无数惊讶、欢喜的尖叫声伴随着!这些送礼的孩童，和来自她自己充满激动的谢谢声。&&邰德的礼物夹在礼物堆的中央，他是用普通装中饭三明治用的褐色纸包装起来的，纸袋上画有一棵圣诞树，树上用无数的小红球围绕着，这些小球又用一些强力黏纸黏起来，上面还写着这是学生邰德送给汤老师的字样。当汤老师拿起这纸袋时，顿时全班肃静无声，默默地注视着汤老师。他生平第一次感到异常羞愧，所有学生都站立着等他打开礼物。&&在撕开最后一片黏纸的同时，忽然有两件东西掉落桌上，一是一个缺了几颗细小钻石的人造水晶钻石手镯，另一件是在廉价店买的只剩半瓶的香水。汤老师很清晰的听到来自孩童群中细声耳语、窃窃偷笑的声音&&她提不起勇气往邰德站的方向看去。她勉强的将手镯戴上，挤出一、二滴香水擦在耳后，缓缓的将剩下礼物一一打开。就在此时，下课钟响了起来，他望着学生，道声圣诞快乐，明年见。&&邰德没有马上离开，他等所有学生都离去时，手中捧着几本书，畏畏缩缩的走向汤老师身旁，轻轻的说：「你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样，他的手镯带在你手腕上真是漂亮，我很高兴你喜欢它。」说完，一溜烟的飞奔出教室。&&汤老师再也忍不住了，她把自己反锁在教室里，坐下来痛哭了一场，身为老师，在过去的数月里，他故意的剥夺一个幼小孩童所应得的关心和照顾。&&次年开学，他为了弥补良心上的亏欠，在每一天放学后留下来帮邰德补习功课，直到学期终了。渐渐的邰德功课赶上班上其它同学，不需要留级重读五年级。但事与愿违，邰德在新学年开学前要随父亲搬到外洲，所幸汤老师认为邰德的学业成绩已经达到某一个稳定的程度，他已有能力去应付未来任何学科的挑战。&&七年后的某一天，汤老师收到邰德的第一封信，信上只有简单两句话：「亲爱的汤老师，我只是希望让您知道，你是第一个知道我在下个月将以第二名的成绩毕业。」汤老师寄了一张贺卡，随卡附上一个小包裹，内附一枝铅笔和一支钢笔当礼物。&&四年后，邰德的第二封信又来了，信上仍只有简单的三句话：「亲爱的汤老师，我希望让您第一个知道，大学当局刚通知我，我将以班上总成绩第一名毕业。四年大学不容易念，但我还是念完了。」汤老师寄了一张卡片，附带一个衬衣袖口上用的链扣当礼物寄给邰德。&&时间飞逝，转眼邰德的第三封信来了。「亲爱的汤老师，我希望您是第一个知道的人。从今天开始，我就是邰德医生了，您觉得如何？我将在七月二十七日结婚，我想请您来参加我的婚礼，坐在我母亲该坐的地方-假如她今天还活着的话。我已经没有亲人了，父亲去年离世了。您的学生邰德上。」&&汤老师手中拿着这封信半晌不能言语，搜索枯肠不知道该送这位学生医生什么样的礼物？她迫不及待的拿起笔来，立刻写了一封信给邰德。&&「亲爱的邰德，恭喜您，您终于成功了，您的成功完全是靠您自己的努力。尽管您的身边有无数像我和其它未曾悉心照顾您的人，您还是成功了，这成功的一天是属于您的。愿上帝祝福您，当教堂的钟声响起时，我会按时前往参加您的婚礼。汤老师。」
当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导
送一朵小红花感谢TA以温暖为话题写一篇记叙文600字左右_百度知道
以温暖为话题写一篇记叙文600字左右
已解决问题 收藏 转载到QQ空间 以温暖为话题写作文 [ 标签：话题 作文,温暖,作文 ] 以温暖为话题是初中作文 叚装、、緈鍢 回答:2 人气:288 解决时间: 16:35 满意答案 阳光 温暖104 马益薇昨天下午，天下着蒙蒙细雨，我骑着自行车在前往同学家的路上。半路上，只听得“喀当”一声，车突然停住了。我低头一看，说：“糟，链条断了。”这可怎么办！链条断了就不能骑，我急得直跺脚。忽然看到前面有个修车铺，我推着车向前跑去。到了修车铺，只见几个小青年正围在一个小铺子里打牌呢！在我焦急的催促下，一个头发蓬乱的瘦个子青年才漫不经心地扫了一眼拖在车盘上的链条，说了声：“链条断了，我们这里没有配件，修补好。”说完，转身又吆喝起牌来。我在一旁听了更加着急，低下头，又埋怨起这不争气的车来。这时我又想起前面的岔路口还有个修车铺，连雨衣都顾不得穿的我就冲入雨中。这时雨越下越大了，我的心急得像猫抓似的。只见那狭小的修车铺里，一位60左右的老爷爷正在忙着修车，旁边两位披雨衣的阿姨正等着。我挤了进去，急切地堆修车爷爷说：“老爷爷，这车链条断了，能帮我修一下吗？我有急事。”老爷爷抬起头，转过身又弯下腰，仔细看了一下车，便回头用商量的语气对那两位阿姨说：“情你们两位先等一下，这链条接一接，小毛病，要不了几分钟，行吗？”两位阿姨对望一下，理解地点点头。我心里一阵热乎乎的，真是遇上好人了。只见爷爷熟练地把车翻过来，将断了的车链条抽出来，又拿出配件，装接起来。老爷爷赶紧在装满零件的柜子里翻找零件，边找边说：“这车链条接头怎么找不到了。”只见他紧皱双眉，细细的汗珠一颗颗在那布满皱纹的额头上闪烁。突然他站起身，将放在屋旁的一辆崭新的女车翻过来，拆下链条，敲下一截，装在我的车上，边装边说：“这插片一时找不到，先用我女儿车上的配件吧！”听着老爷爷热情的话语，看着他那正忙着沾满油污的双手和那一辆刚拆下一截链条的女车，我一时激动地说不出话来。只觉得鼻子一阵阵发酸，激动地泪水交织着雨水顺着脸颊直往下淌。过了不久，太阳出来了，在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一到发光的金光。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了红色，这时候发亮的不仅是太阳和云，连这位乐于助人的老爷爷也成了明亮地了。
其他类似问题
记叙文的相关知识
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁以“难以忘却的教诲”写一篇记叙文要600字的_百度知道
以“难以忘却的教诲”写一篇记叙文要600字的
！！急求 要原创的不要有过的
提问者采纳
难以忘却的教诲
生命的日历 20:08一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。——题记我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大 的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2003年2月，囡囡今天和父母回家。” “2003年5月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“2004年7月，囡囡今天升学考。”“2005年2月，我今天看囡囡的照片了。”“2005年3 月，囡囡已经三个月没回来了。”“2006年2月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发 生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电 话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠？而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡？我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒……
记得多回家看看奶奶，这难以忘怀的教诲
不是原创的
提问者评价
好吧，虽然已经用已经用不上了。。。。
采纳率100%
其他类似问题
记叙文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁急需！！写人的作文和记叙文各一篇600字以上
急需！！写人的作文和记叙文各一篇600字以上
父母的爱是天地间最伟大的爱。一个孩子，自从呱呱堕地，父母便开始爱他，鞠之育，不辞劬劳。稍长，令之就学，督之课之，唯恐不逮。及其成人，男有室，女有归，虽云大事已毕，父母之爱未尝稍杀。父母的爱没有终期，而且无时或驰。父母的爱也没有差别，看着自己的孩子牙牙学语，无论是伶牙利齿或笨嘴糊腮，都觉得可爱。眉清目秀的可爱，浓眉大眼也可爱，天真活泼的可爱，调皮捣蛋的也可爱，聪颖的可爱，笨拙的也可爱，像阶前的芝兰玉树固然可爱，瘌痢头儿子也未尝不可爱，只要是自己生的。甚至于孩子长大之后，陂行荡检，贻父母忧，父母除了骂他恨他之外还是对他保留一分相当的爱。
父母的爱是天生的，是自然的，如天降甘霖，霈然而莫之能御。是无条件的施与而不望报。父母子女之间的这一笔帐是无从算起的。父母的鞠育之恩，子女想报也报不完，正如诗经《蓼莪》所说：&父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。&父母之恩像天一般高一般大，如何能报得了？何况岁月不待人，父母也不能长在，像陆放翁的诗句&早岁已兴风木叹，余生永废蓼莪篇&正是人生长恨，千古同嗟！
古圣先贤，无不劝孝。其实孝也是人性的一部分，也是自然的，否则劝也无大效。父母子女间的相互的情爱都是天生的。不但人类如此，一切有情莫不皆然。我不大敢相信禽兽之中会有枭獍。
父母爱子女，子女不久长大也要变为父母时，也要爱其子女。所以父母之爱像是连锁一般，代代相续，传继不绝。易云：&天地之大德曰生。&维护人类生命之最大的、最原始的、最美妙的、最神秘的力量莫过于父母的爱。让我们来赞颂父母的爱
其他回答 (1)
在五年级时，我和邢佳奇都是卫生员，关系不算太好，但也称的上是朋友。
有一次，刘老师要讲一张卷，我忘带了，十分着急。在书包里左掏掏，右翻翻，希望能找到那张卷。当时，我还是班级的班长，要知道一个班长没带卷，老师一定狠狠的批评。突然，听见有人叫我，回头一看是邢佳奇：“你带卷了吗？”我说：“没”,深深的底下了头.“我借你吧！”,“啊?”,听到这句话，我很意外，“你不用吗？”“没事我和同桌一起看。”邢佳奇也是班级干部，难道她不怕被老师说吗？我很奇怪。无意间收下了那张卷，在讲卷的过程中，我一直在想：也许再好的朋友也不一定会这样啊，如果这次她没带卷，而我带了，也不会借她的呀！那次，忘带卷的人比较多，所以老师没有太说。如果这次只有几个人忘带......难道这些她都没想过吗？我想,这就是人和人的区别吧!
或许跟她比起来我很自私,但那是以前,以后我要向她学习,做一个可以做事敢做敢当的孩子.面子虽然很珍贵,但它跟友谊比起来一文不值!!!
等待您来回答
学习帮助领域专家
当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导