在铁板烧上装了一个电器,通电后,磁铁就不吸了，是什么装置？谢谢了

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-15 20:56 标签： 磁铁 穿透 铁板厚度
磁铁静止吸附在竖直的铁板上，若磁铁的磁性越强，磁铁越不容易滑下来，这是由于增大了______，从而增大了摩擦，其中在竖直方向上磁铁的重力和______力是一对平衡力．
（1）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关．在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，受到的滑动摩擦力越大；（2）因为棋子处于静止状态，因此棋子受到平衡力作用；而棋子在竖直方向受到重力和摩擦力作用，因此棋子受到重力的平衡力为摩擦力．故答案为：压力；摩擦．
如图，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针的a端是______极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将______．
电磁铁通电时______磁性，断电时______磁性（填．有”或“没有”）；通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越______．
小华同学在做“探究电磁铁”实验中，用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．①小华同学是通过观察______来确定电磁铁的磁性强弱，由图可知，线圈的匝数越______，电磁铁的磁性越强．②要使图中电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片向______滑动．
高考全年学习规划
该知识易错题
该知识点相似题
高考英语全年学习规划讲师：李辉
更多高考学习规划：
客服电话：400-676-2300
京ICP证050421号&京ICP备号 &京公安备110-1081940& 网络视听许可证0110531号
旗下成员公司学习了影响电磁铁磁性强弱的因素后，小刚同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示．（1）利用如图装置小刚无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，在电源电压不变的情况下，他还应在电路中添加一个滑动变阻器．（2）根据我们的学习，知道电磁铁磁性的强弱还与线圈匝数有关．（3）实验时，他应选取适量的大头针，用电磁铁吸引大头针的多少来显示磁性的强弱．这种研究方法叫做“转换法”．下面给出的四个研究实例，采取的方法与上述研究方法相同的是B（A）研究磁场时，用磁感线来描绘磁场（B）研究电流流过电热器所产生的热量与哪些因素有关时，通过比较火柴被点燃的先后顺序来确定电热器所产生热量的多少（C）研究导体中的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变（D）学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它．
解：（1）为了能方便地改变电流的大小，应在电路中再串联一个滑动变阻器；（2）电磁铁的磁性强弱除跟电流大小有关外，还跟线圈的匝数有关系；（3）A、用磁感线来描述磁场，是采用了模型法，不合题意；B、用火柴点燃的先后顺序来确定电热器产生热量的多少，符合转换法的思想，符合题意；C、研究导体中的电流与导体电阻的关系时，控制导体电压不变，是利用了控制变量法，不合题意；D、用水压来类比电压，属于类比法，不合题意．综合上述分析，只有选项B符合题意．故答案为：（1）滑动变阻器；（2）线圈匝数；（3）B．（1）电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关系，在如图的电路中无法改变电流的大小，因此可考虑添加滑动变阻器；（2）电磁铁磁性的强弱还与线圈的匝数有关，这也是我们在实验时应重点探究的量；（3）磁性的强弱是一个较难观察和量化的物理现象，采用观察比较吸引大头针的数量来判断磁性的强弱，这属于转换法的思维．对照选项中的各说法，符合转换思维的便是正确的选项．明显违背牛顿运动定理了嘛
1、这是系统内力，整个系统没有受到向上的力；就像一个人双脚踩住一根绳子然后双手抓住绳子的两头向上拉一个道理。&br&2、磁铁和脚下钢板彼此受力是一对作用力和反作用力，磁铁和钢板的运动趋势是彼此贴近或相撞，人如果肌肉力量不足，只能被迫前躬身，磁铁掉钢板上。也就是这个磁铁与钢板彼此相吸的力会传导给系统的左边——人。如果这个人足够有力，磁铁和钢板达成平衡；人的全身肌肉会非常累，因为他用自己的肌肉把这个磁力承受了。&br&3、如果把左边的人换成东西，会有两种可能。&br&（1）左边物体强度可承受磁铁和钢板间磁力，并使物体内部也受一个同样大的力保持整个系统平衡。和人力量足够大情形一致；&br&（2）左边物体强度无法承受磁铁和钢板间磁力，磁铁和钢板间磁力扯断左边物体，完成磁铁和钢板的亲密接触，整个系统以左边物体被扯断为代价达成平衡。就像人力量不足被迫前躬身放磁铁的情形一致。
1、这是系统内力，整个系统没有受到向上的力；就像一个人双脚踩住一根绳子然后双手抓住绳子的两头向上拉一个道理。2、磁铁和脚下钢板彼此受力是一对作用力和反作用力，磁铁和钢板的运动趋势是彼此贴近或相撞，人如果肌肉力量不足，只能被迫前躬身，磁铁掉钢…
这个答案这么高票了。
好吧。去中国政法大学，有个叫陈景辉讲法理学的老师。问他，你们就有答案了。
估计这老师不会来砍我吧。
幽他一默。&br&&br&&br&&br&题主，这是一个悲伤的故事。&br&&br&我在高中就问过物理老师这事，答案是等你到大学问大学老师！！！&br&&br&于是孜孜不倦的到了大学，我的设计更牛，全空气动力体锥形，内部以一个支架用42个经过计算的磁石设计了一个全磁悬浮的空间“飞行器”
力学老师看了看说“这个你要去问问我们院长”还加了一句，“不错小伙子很有前途”我大喜，并赶紧问这个老师要来了院长的电话，说某某老师看过了，要让您也指导下。
&br&&br&漫长的三天等待后，这位白发苍苍的老者坐在了我的面前，于是我开始了十五分钟的PPT构造论述，以及设想通过磁石的轨道规律性移动控制“飞行器”进行各种各样的机动！！
说完后，这老者缓慢的喝了杯茶。用桌上的笔写了一些字用信封装好让我带给我们法学院的教研组长，并嘱咐我不要拆开自己看。还说有时间可以叫上院里那个老师去他家坐坐。&br&&br&怀着无比忐忑的心情把信放到了教研组箱子里。心想我会不会被保研？会不会很受重视，什么事不能电邮电话还要写东西这么正规？&br&&br&阳光明媚的周五第六节专业课上，辅导员一句“xxx，你给我滚出来”惊动了正在睡觉的我！！
莫名其妙的感觉戳中了这个妇女的G点肯定没好事。&br&&br&最后，最后，你们懂的&br&
“该生思维活跃，适合写点科幻小说，但基础文化知识薄弱，望贵系教研组着重考察新生高中文化基础知识的理解以免对教学理解产生困惑————XXX。”&br&最后在每月例行法学院公共课上，院长拿出十分钟讲我的故事，出名了有木有，想死了，有木有！！！！&br&&br&被院里，班里，传为笑话，四年呀，没文化四年呀！被学弟学妹指着脊梁骨戳呀四年！！碎碎念那个就是傻到搞磁铁的那个家伙……哦，就那个白痴呀。
这血的事实呀。必须匿了。&br&&br&&br&&br&八月评论区有作者对该故事的彩蛋。。。。。。。
这个答案这么高票了。 好吧。去中国政法大学，有个叫陈景辉讲法理学的老师。问他，你们就有答案了。 估计这老师不会来砍我吧。 幽他一默。题主，这是一个悲伤的故事。我在高中就问过物理老师这事，答案是等你到大学问大学老师！！！于是孜孜不倦的到了大学…
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录
不大专心的技术猿如果现有一个大铁板，上有一磁铁，在铁板上有一旋转的铁陀螺（不接触磁铁）陀螺会不会向磁铁靠近，为什么_百度知道
如果现有一个大铁板，上有一磁铁，在铁板上有一旋转的铁陀螺（不接触磁铁）陀螺会不会向磁铁靠近，为什么
提问者采纳
但是磁性不想同，然后去接触其他金属物体！！！ 这个说明了磁铁虽然能使物体磁化，如果在下面就不会移动，但是虽然磁化但是磁铁的磁性与铁板的磁性不同会的
虽然磁铁在铁板上使铁板磁化，是磁铁吸附的力度大还是金属物体吸附的力度大！
换一个角度想！望采纳！因为你问题说磁铁在铁板上面所以会！
纯手工，如果你把磁铁放在某一金属物体上
提问者评价
谢谢你的耐心解答，好详细呀
其他类似问题
为您推荐：
其他1条回答
因为当磁铁放到铁板上
那么这就是一个大磁铁铁块再磁铁上转是零作用力
麻烦说得通俗一点？谢谢！
磁铁的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁

我要回帖

更多关于 磁铁 穿透 铁板厚度 的文章

 

随机推荐