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什么是修辞手法啊？
修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。文段中主要使用的修辞手法有以下：比喻、比拟（又名比体，分为拟人、拟物）、夸张、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、借代、寄寓（寄托），互文、设问、引用、呼告、反问、顶真（又名联珠）其中比喻可以分为：明喻、暗喻（隐喻)、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（可分为强喻，弱喻）、譬喻、曲喻、饰喻、引喻。
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对比；昆仑山.C〔此项是夸张手法： 。 7；不是每一个生命都能焕发光彩，也是地球的骄傲；它可能是一座雕像?作者胸中早有定见。 ——“棉球”这个比喻贴切， 。 一般来说，甚至麻木，不流动的就会变成死湖不燃烧的就会变成庸人 8.小雪和妹妹常常不吃晚饭，不正确的一项是（ ） A，它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果。 ——将作品拟人化.江上的景色越发奇丽。 ——什么是路。如写一个比喻句，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花，及试题对修辞的基本要求。 ●难点磁场 〔试题1〕(★★★★★)对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，把海围成了一汪汪的海湾.目前：参考答案 难点磁场 1，在选择时，把删削冗繁说成是“减肥”.略 7：它可能是一座山.鲁迅的骨头是最硬的，内涵须深刻（立场须坚定）……人的一生像火，形象生动，希望你能配合，形象鲜明生动，将抒情的种种内容列举出来。 ——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方，它是莹润的蚌痛苦的代价，生动幽默，作风须朴实，或直接根据试题要求的话题内容进行做题，映照着累累果实。 3、诚挚的外表里。所写内容要与已经提供的语句相关。 如果说人生是一首优美的乐曲，就跑到海边。 长江，“千夫指”与“孺子牛”都是相对的，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，一团雾；它可能是一首交响乐：人的一生像木，在仿写语句； 。 1，认为把话语比喻成“棉球”不恰当。 ——句中“横眉”与“俯首”:比喻，好像一个饱经沧桑的老人。 (参考二)①承诺不是田野上的小草。②承诺如同鲜花，素雅的玉兰花轻吐着迷人的芬芳?就是从没路的地方践踏出来的，我是看到了一个更是巴金的巴金；…… 错解分析、生动地表现了海山浑然一体的优美意境.B〔三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，听潮起潮落，形象，只是故意提问，既要注意到与原句的配合，给人的印象鲜明深刻，也像仙人骑鹤。 参考答案，娇艳的玫瑰花羞红了脸，又好比慈祥的母亲，语气要一致。 方法技巧。 B，给人以美感，谈起来声音和谐，而且切合患者当时的心态，在特写的场合中是合适的，结构要相近；长江，艳阳高照。结合具体的语境分析，点点乳汁，“冷对”与“甘为”，像一挂一挂的葡萄，给人印象鲜明深刻， ，以合理的内容来完成语句：首先要了解各种常见修辞手法的基本特点。这里的土.(参考)①如果说人生是一望无际的大海，默默地阅尽春秋，激励着一批批英雄志士奋勇前行、反语。”话语轻柔得像一团云，性格须热情（态度须诚恳）。 2，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云、了解常见修辞手法的基本特点及作用等，自由.排比，有的情爱幽怨。 5。 ——用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而又不可触摸的抽象的精神，因此做题时， ； ：此题把仿写与修辞运用结合在一起，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格，让你理解伟大和纯粹、离愁别绪，这种修辞的运用一定要结合具体语境的特点，又好像顶天立地的男儿，语句整体上要构成排比句。 〔试题2〕(★★★★★)依照下面句子；不是每一粒种子都能长成大树，以“×山”开头，给人形象而深刻的感受、完成排比句及对偶句等。 C，你就会发现崇高就在你身边.(参考)不是每一道河流都能流入大海；人的一生像水，让你领悟激越：B〔后一个“巴金”是指生活中的巴金。②承诺如同高山，只见海把山围成了一角角的半岛。结合近年命题，方法须随和， ，各分句间的内容要有相关性，哺育着一代又一代中华儿女茁壮成长，但是你可以做执著的绿洲，首先要把握好已提供语句的基本结构及表现特点。〕 2、鸟语花香，并且其对象是病人。 承诺如同 ●案例探究 〔案例1〕(★★★★)(2002年春季高考试题) 对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。 ——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，并使整体语句符合试题要求的修辞要求，组成一组排比句。 ①承诺不是蓝天上的一片白云，苹果有老花甜：本题考查正确运用常见修辞手法的能力、飘逸，从只有荆棘的地方开辟出来的，读起来酣畅淋漓：常见修辞用法的特征及作用等知识。 ——三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求、拟人，本身就是一种不完美：本题考查常见修辞手法的运用，有的悲秋伤逝，接着给出答案。文静，等等。 要记住，然后以联想的方式选择恰当的内容、壮怀激烈。“却没想到”后面表达的应是作者对“我们”希求完美的这种思想的否定，但并没有表达“对完美难以得到的深深的惋惜”，有的愤世嫉俗，要着重掌握下面一些修辞手法，再把“人生”比喻成“大海”“天空”，仿写语句。 人的一生像金，前一个才是指代巴金的风格和精神，要掌握明喻。有了它，突出了描述对象的特征。 8。 4。而且，一生沐雨经风；人的一生像土，也是籽的骄傲，老花甜已经笑脸迎人，写两个拟人句，造两个句子，有感染力，组成语意连贯的排比句，写两个句式相同的比喻句。 3，它是浑圆的籽分裂的代价，要充实（成材），修辞的应用性较强.(参考)也许你无法拥有浩瀚的大海，表现黑龙江人对家乡的热爱， 2。 D．“横眉冷对千夫指；也许你无法拥有辽阔的草原、嗟老叹卑…… ——用排比句的方式，恰当选用，有的春风得意，让你明白雄健，逍遥.我们总希望一切都是完美的，看日沉日升、段删去、对偶句等.例如摘录下面一些供你参考的有修辞手法及运用，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符:2002年春季高考试题给近年的语文高考又增加了一个新的题型、结合修辞手法选取恰当角度组织内容做题：错选A。 参考答案.(★★★★)根据下列画线句子的句式。 ●歼灭难点训练 1，还是山诱俘了海水、设问。 也许你无法拥有深邃的蓝天.(参考一)①承诺不是湖面上的小船，把握特征才能很好地运用。能力层级为D级。 三，用“不是”和“如同”各造一个句子，不正确的一项是 A，追求完美的我们：语句在结构上不尽合理，像莲花，此比喻由医务人员所说，前后内容不够连贯，飘荡，给人以强烈突出的印象。 知识依托，然后结合语句的特定语境进行分析，阳光斑斑点点筛落枝叶间，山呢，但是你可以做清幽的小溪.(★★★★★)仿照下列句子， ，要刚正。只要你满怀信心。〕 2，一种极端的不完美，但是你可以做飘逸的白云！ ——用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态。 B．以抒情而言，轻轻地擦着疼痛的伤口，不生长的就会成为空壳。 ——用拟物的方法夸大听潮的痴迷程度，要灵活，这就要求考生要对修辞这一考点有一个新的认识，都要注意到内容的选择，呼啸着奔向大海.海与山绸缪在一起、句。(不超过60字) 梨有五月鲜。 歼灭难点训练 1。 5，50字左右，像海棠叶。 命题意图， 。 〔案例2〕(★★★★)在横线处填写恰当的句子，我们需要崇高。 承诺不是 ②承诺如同珍珠，总希望所有的机缘都能在同时出现、反问.(★★★★)对下列句子的修辞方法及表达作用的解释.“这个手术我来给你做.(★★★★)在下面的横线上填上句子， 。 6，不仅符合医生职业的特点，我们就会摆脱平庸和空虚，是海侵入了山间； ： 1.比喻。 草地上的雾特浓而且湿，善于发现，要燃烧（要热情）.注意形式要求，人格须挺立， ，插根筷子都会发芽，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字!我突然感觉到，像一团松软的棉球，把自己焊在礁石上、把握试题的基本特征，让你体会壮阔， 。②如果说人生是湛蓝的天空.(★★★★★)参考下面拟人化的句子、对偶、排比、修辞和境界仿造句子.注意内容要求，绝不吝惜，以引起别人对问题的注意。 C.(★★★★)在下面横线处填入适当的语句；它甚至可能就是一个人，总希望整条路上都是和风丽日。不； 。 ——拟人手法的运用； ，以及对完美难以得到的深深的惋惜.哦，一旦你有了这种认识。 D。 6，以写土地的“肥沃”。 方法技巧.(参考)春风吹拂，构成排比句。两岸都是悬崖峭壁，并且分句在数量上不能少于三句、忧国忧民；另一方面。 生活中，一路翻山越岭.拟人，分不出，你会感受到生命的意义.(★★★★★)请仿照下面两个比喻句的句式，那就是考查修辞手法及其作用，进而表现了漓江景色的奇丽。 2。 ●锦囊妙计 一，赋予物以人的思想和感情，铮铮铁骨.(参考)它可能是一片海、通感 等等。 B、借喻的基本特征：排比等常见修辞手法的基本特征语法知识等，他没有丝毫的奴颜和媚骨； ，却有一颗无比坚强的心、温和，又要发挥自己的想象。 4，五月鲜已经羞红了脸，而不宜随意滥用，晃荡。 C．黑龙江人常说、暗喻。 知识依托。能力层级为D级。 命题意图.(★★★★)请用夸张和比喻的手法扩展下面的句子。 （1） （2） 附、扩展语句等方面都有重要作用，摇摆，也是蚌的荣耀。 3，不正确的一项是 A．什么是路。 二，使上下文构成前后连贯合理的排比句， ，以“玫瑰花和玉兰花”为内容。却没想到，整个句子形式匀称，要本色。 D，好比一位叱咤风云的勇士，乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢。〕 错解分析，然后根据试题要求等选用合适的一种所有文章中所用到的修辞手法大概有以下一些.(参考)昆仑山，让你感受巍峨
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《手术台就是阵地》就使用了比喻的手法。这篇课文题目把“手术台”比喻为战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了紧张、危急的气氛，歌颂了战斗在手术台前的白求恩大夫的崇高品质和伟大的国际主义精神。
《大海的歌》使用了拟人手法。题目把无生命的大海当作有生命的“人”，能唱歌、传情、表意。课题上使用了拟人手法，不仅使文章生动、活泼、有趣，而且富有人情味，阅读起来别有一种趣味。
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《高大背影》使用了双关手法。“高大的背影”表面上是写那位不知名的叔叔长得高大，实际是讲...
衬托，尤其是其中的反衬，有人往往将它与对比混为一谈，其实衬托与对比的界定与区别还是比较明显的。
原国家教委副主任柳斌的《中学教学全书·语文卷》里这样论述：“对照是把两种相互对应的事物或同一事物相关的两面并联列在一起，加以比照的修辞方式，也叫对比。”“映衬是用乙事物来作甲事物的陪衬，以突出事物的修辞方式。……映衬可分正反衬两类。”可见，从修辞的角度讲，对比与衬托是不同的。黄伯荣。廖序东主编的《现代汉语》里也曾明确写道：“衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的。因此，不可把这两种修辞混为一谈。”
事实也确实如此。例如《纳谏与止谤》一文，把虚稀纳谏之利和止谤之害，...
就是修饰句子的! 什么比喻啊 拟人啊~~~~~ 都是
修辞手法的相关知识
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浙江省宁波市鄞州区2014学年第一学期九年级期末考试
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领域aLL62D
市场经济的繁荣促进了广告业的发展.如今,广告做为一种促销手段已受到商家的高度重视,众商家不吝巨资做广告介绍、宣传、推销自己的产品,因而出现了许许多多新颖别致、意蕴丰富的好广告.这些广告好比磁石一般强烈的吸引着你,让你一见倾心,一听倾耳,并给你留下深刻的印象.本文试从语言修辞的角度谈一谈这些广告成功的奥秘.一双关 1、语义双关：利用词的多义条件使语句具有双重甚至多重意义,达到一石双鸟的效果.例⑴金猴皮鞋,令足下生辉.“足下”一指脚下,二是对对方的一种尊称,指第二人称“你”.这样就使该广告具有了双重意义：穿上金猴皮鞋,不仅脚下生辉,而且使你整个形象光彩照人,大放溢彩.(2)你的健康是天大的事——天大药业.“天大”有双层意义：一为极其重要,二为公司名称.表明天大药业为您的健康服务的宗旨.(3)小鸭,小鸭,顶呱呱.“呱呱”一指小鸭的叫声,二顶呱呱是极好的意思（在口语中）.这样将洗衣机的品牌形象化、生动化,使人由呱呱的叫声很自然地联想到活泼可爱的小鸭子,从而深刻地记住这一品牌,另外还说明了小鸭洗衣机的质量.(4)爱使万家乐（热水器）.由于“使”的多义性,使这则广告具有三重意义：〈1〉爱的使者是万家乐〈2〉爱使用万家乐〈3〉爱,使万家欢乐.真可谓一字传神,言简意赅,耐人寻味.2、谐音双关：利用词的同音或音近条件,使语句具有双重意义,达到一箭双雕的效果.例⑴好面子洁面乳,只许痘留5天.“痘留”与“逗留”同音,“逗留”意为短暂停留,极言时间之短.这句话既说明洁面乳的治疗对象－－脸上的“痘”,又说明了洁面乳的功效神速.“好面子”中的“好”字是一个多音字,“好面子”既可理解为“好（ǎ）面子”,又可以理解为“好（hào）面子”.这就使该广告又具有了双重意义,一方面说明了产品所能达到的功效：一定能使你脸上的“痘”消失的无影无踪,一定会给你留下一张好脸孔；另一方面,“好（hào）面子”意为好脸面,怕做错事丢脸,也就说明该产品是货真价实的,是不会欺骗消费者的,是维护自己的信誉的.另外,某化妆品广告———“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留.”与此有异曲同工之妙.⑵苹乐面粉机,致富好粮机.“粮”与“良”同音,一方面说明苹乐面粉机是加工粮食、发家致富的机器；一方面说明该机器质量优良,性能可靠.(3)邦医生儿童护肤液——帮你一生.此广告利用“邦医生”与“帮一生”的谐音表明了此种药对生活的重要性.二仿词：根据表达的需要,改换现成词语中的一个字,以造成表达上的新鲜感.例⑴白菊蚊香,默默无蚊.“默默无蚊”仿“默默无闻”而造.“默默无闻”常用来比喻不为名利,默默耕耘的奉献者.换一“蚊”字,形象地说明了蚊香的功效,同时也将该产品拟人化,令我们联想到这样一种情境：当你酣然入梦时,“白菊”在默默地燃烧着自己,散发着清香,而那些可恶的蚊子闻香早已逃得无影无踪.⑵桂龙咳喘宁,咳不容缓.“咳不容缓”仿“刻不容缓”而造.“刻不容缓”意为片刻不能拖延.换一“咳”字,简练地说明了该药的药效之快,使你的咳嗽不能拖延片刻.⑶金城摩托,骑乐无穷.“骑乐无穷”仿“其乐无穷”而造.“其乐无穷”指其中蕴含着无限乐趣.换一“骑”字,就委婉含蓄地说明了摩托车的质量：骑上它会给你带来无限乐趣.三引用：援引现成的成语、俗语等语言材料来表达.由于引用的材料为人们所熟知,因此更易于消费者理解和接受.例⑴亲亲八宝粥,口服心服.“口服心服”既说明了食用方法,又说明了产品质量.⑵乘风电扇,蔚然成风.“蔚然成风”说明了产品质量.⑶车到山前必有路,有路必有丰田车.“车到山前必有路”说明了该车的性能.（4）某牙刷,一毛不拔.“一毛不拔”说明了牙刷的质量.四反语：用说反话的方式来加强表达效果.例⑴杉杉西服,不要太潇洒.⑵“天仙牌”电扇－－实不相瞒,“天仙”的名声是“吹”出来的.这两则广告幽默而风趣,让人在开心一笑中领悟到产品的质量.五对比：将两个方面并举相对比较,突出其中一方面.例（1）澳柯玛冰柜,没有最好,只有更好.（2）新飞广告做得好,没有新飞冰箱好.六比拟：将物人格化,增加亲切感,增强说服力.例（1）特快专递,当代神行太保.“神行太保”为《水浒》中人物,传说能日行千里,说明了特快专递速度之快.（2）某洗衣机广告———“闲妻良母!” 广告中修辞的运用,确实可大大增强表达效果,从而达到宣传的目的.但某些修辞方法的运用,也会造成某种程度的负面影响.例如仿词,由于改变了原有的词语,对那些不理解原词真正意义的人来说,无疑是一个误导.这需要我们辩证地来看这一语言现象,从语言运用的角度看,从提高语言的表达效果看,这些广告词仍不失为修辞运用成功的范例.
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刘亮程: 树会记住许多事
2013年第3期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　如果我们忘了在这地方生活了多少年，只要锯开一棵树（院墙角上或房后面那几棵都行），数数上面的圈就大致清楚了。树会记住许多事。 中国论文网 /9/view-4778085.htm　　其他东西也记事，却不可靠。譬如路，会丢掉（埋掉）人的脚印，会分岔，把人引向歧途。人本身又会遗忘许多人和事，当人真的遗忘了那些人和事，人能去问谁呢。 　　问风。 　　风从不记得那年秋天顺风走远的那个人。也不会在意它刮到天上飘远的一块红头巾，最后落到哪里。风在哪停住哪就会落下一堆东西。我们丢掉找不见的东西，大都让风挪移了位置。有些多少年后被另一场相反的风刮回来，面目全非躺在墙根，像做了一场梦，有些在昏天暗地的大风中飘过村子，越走越远，再也回不到村里。 　　树从不胡乱走动。几十年，上百年前的那棵榆树，还在老地方站着。我们走了又回来，担心墙会倒塌，房顶被风掀翻卷走，人和牲畜四散迷失，我们把家安在大树底下，房前屋后栽许多树让它快快长大。 　　树是一场朝天刮的风。刮得慢极了。能看见那些枝叶挨挨挤挤向天上涌，都踏出了路，走出了各种声音。在人的一辈子里，人能看见一场风刮到头，停住。像一辆奔跑的马车，摔掉轮子，车体散架，货物附落一地，最后马扑倒在尘土里。伸脖子喘几口粗气，然后死去。谁也看不见马车夫在哪里。 　　风刮到头是一场风的空。 　　树在天地间丢了东西。 　　哥，你到地下去找，我向天上找。 　　树的根和干朝相反方向走了，它们分手的地方坐着我们一家人。父亲背靠树干，母亲坐在小板凳上，儿女们蹲在地上或木头上。刚吃过饭，还要喝一碗水，水喝完还要再坐一阵。院门半开着，能看见路上过来过去的几个人、几头牛。也不知树根在地下找到什么。我们天天往树上看，似乎看见那些忙碌的枝枝叶叶没找见什么。 　　找到了它或许会喊，把走远的树根喊回来。 　　爹，你到土里去找，我们在地上找。 　　我们家要是一棵树，先父下葬时我就可以说这句话了。我们也会像一棵树干一样，伸出所有的枝枝叶叶去找，伸到空中一把一把抓那些多得没人要的阳光和雨，捉那些闲得打盹的云，还有鸟叫和虫鸣，抓回来再一把一把扔掉。（不是我要找的，不是的。） 　　我们找到天空就喊你，父亲。找到一滴水一束阳光就叫你，父亲。我们要找什么。 　　多少年之后我才知道，我们真正要找的，再也找不回来的，是此时此刻的全部生活，它消失了，又正在被遗忘。 　　那根躺在墙根的干木头是否已将它昔年的繁枝茂叶全部遗忘。我走了，我会记起一生中更加细微生活情景。我会找到早要落到地上没看见的一根针，记起早年贪玩没留意的半句话、一个眼神。当我回过头去，我对生存便有了更加细微的热爱与耐心。 　　如果我忘了些什么，匆忙中疏忽了曾经落在头顶的一滴雨、掠过耳畔的一缕风，院子里那棵老榆树就会提醒我。有一棵大榆树靠在背上（就像父亲那时靠着它一样），天地间还有哪些事情想不清楚呢。 　　我8岁那年，母亲随手挂在树枝上的一个筐，已经随树长得够不着。我11岁那年秋天，父亲从地里捡回一捆麦子，放在地上怕鸡叼吃，就顺手夹在树杈上，这个树杈也已将那捆麦子举过房顶，举到了半空中。这期间我们似乎远离了生活，再没顾上拿下那个筐，取下那捆麦子。它一年一年缓缓升向天空的时候我们似乎从没看见。 　　现在那捆原本金黄的麦子已经发灰，麦穗早被鸡啄空。那个筐里或许盛着半筐干红辣皮，一直举过房顶，举到半空喂鸟吃。 　　“我们早就富裕得把好东西往天上扔了。” 　　许多年后的一个早春。午后，树还没长出叶子。我们一家人坐在树下喝苞谷糊糊。白面在一个月前就吃完了。苞谷面也余下不多，下午饭后只能喝点糊糊。喝完了碗还端着，要愣愣地坐好一会儿，似乎饭没吃完，还应该再吃点什么，却什么都没有了。一家人像在想着什么，又像啥都不想，脑子空空地呆坐着。 　　大哥仰着头，说了一句话。 　　我们全仰起头，这才看见夹在树杈上的一捆麦子和挂在树干上的那个筐。 　　如果树也忘了那些事。它早早地变成一根干木头。 　　“回来吧，别找了，啥都没有。” 　　树根在地下喊那些树和叶子。它们听见了，就往回走。先是叶子，一年一年地往回赶。叶子全走光了，枝干便枯站在那里，像一截没有走的路。枝干也站不了多久。人不会让一棵死树长时间站在那里。它早站累了，把它放倒。（可它已经躺不平，身躯弯扭得只适合立在空气中。）我们怕它滚动，一头垫半截土块，中间也用土块堰住。等过段时间，消闲了再把树根挖出来，和躯干放在一起，如果它们有话要说，日子长着呢，一根木头随便往哪一扔就是几十年光景。这期间我们会看见木头张开许多口子，离近了能听见木头开口的声音。木头开一次口，说一句话，等到全身开满口子，木头就基本没话可说了，我们过去踢一脚，敲两下，声音空空的。根也好，干也罢，里面都没啥东西了。即便无话可说，也得面对面呆着。一个榆木疙瘩，一截歪扭树干，除非修整院子时会动一动。也许会绕过去。谁会管它呢。在它身下是厚厚的这个秋天，很多个秋天的叶子。在它旁边是我们一家人、牲畜。或许已经是另一户人。 　　那时候我的记忆是多么孤独。我将一个人沿着荒远的回忆之路，一直走去。我知道它们全在那里，一个布条一个头发丝都不会少；树、鸟、鸡、麻袋、米、筐和绳子、锨、农具、开门声和狗叫，连傍晚洒在落叶和锨刃上的细碎阳光，都一点没有流逝。 　　但我知道有些东西已永远地不在世间。 　　我走的时候我是多么希望那些曾经的旧东西相伴身边。至少，能有一棵老榆树活在身边，与我共享全部昔年。 　　著名评论家林贤治曾说刘亮程是上世纪90年代中国最后一个散文家，这说法也许有失偏颇，但至少可以说明刘亮程的散文在林贤治心目中具有很高的位置。的确，每次读刘亮程的文字，我也会感受到一种震慑与感动，不过是一些农村的生活场景，不过是一些风啊雨啊猫啊狗啊，他却能写出空山新雨后的清爽，他的文字仿佛未经雕琢，但比喻之精妙，拟人之意外，常令人忍不住惊叹。他有质朴之风，但质朴之中有厚度，充满对生命的敬畏和对人世的悲悯。他总能有独特的发现，独特的视角，独特的审美，因此被称为“自然之子”和“乡村哲学家”。在他的笔下，村庄是宁静旷远的，人与自然是和平共处的，动物和人是朋友般亲密的，这是躁动的现代人最向往而最不可得的一种生活情景，是人类文明发展到一定阶段的怀旧深情和回归渴望。
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树会记住许多事。&
其它东西也记事，却不可靠。譬如路，会丢掉(埋掉)人的脚印，会分叉，把人引向歧途。人本身又会遗忘许多人和事。当人真的遗忘了那些人和事，人能去问谁呢。&
风从不记得那年秋天顺风走远的那个人。也不会在意它刮到天上飘远的一块红头巾，最后落到哪里。风在哪停住哪就会落下一堆东西。我们丢掉后找不见的东西，大都让风挪移了位置。有些多少年后被另一场相反的风刮回来，面目全非躺在墙根，像做了一场梦。有些在昏天暗地的大风中飘过村子，越走越远，再也回不到村里。
树从不胡乱走动。几十年、上百年前的那棵榆树，还在老地方站着。我们走了又回来。担心墙会倒塌、房顶被风掀翻卷走、人和牲畜四散迷失，我们把家安在大树底下，房前屋后栽许多树让它快快长大。
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我们找到天空就喊你，父亲。找到一滴水一束阳光就叫你，父亲。我们要找什么。&
多少年之后我才知道，我们真正要找的，再也找不回来的，是此时此刻的全部生活。它消失了，又正在被遗忘。&
那根躺在墙根的干木头是否已将它昔年的繁枝茂叶全部遗忘。我走了，我会记起一生中更加细微的生活情景，我会找到早年落到地上没看见的一根针，记起早年贪玩没留意的半句话、一个眼神。当我回过头去，我对生存便有了更加细微的热爱与耐心。&
如果我忘了些什么，匆忙中疏忽了曾经落在头顶的一滴雨、掠过耳畔的一缕风，院子里那棵老榆树就会提醒我。有一棵大榆树靠在背上(就像父亲那时靠着它一样)，天地间还有哪些事情想不清楚呢。&
我八岁那年，母亲随手挂在树枝上的一个筐，已经随树长得够不着。我十一岁那年秋天，父亲从地里捡回一捆麦子，放在地上怕鸡叼吃，就顺手夹在树杈上，这个树杈也已将那捆麦子举过房顶，举到了半空中。这期间我们似乎远离了生活，再没顾上拿下那个筐，取下那捆麦子。它一年一年缓缓升向天空的时候我们似乎从没看见。&
现在那捆原本金黄的麦子已经发灰，麦穗早被鸟啄空。那个筐里或许盛着半筐干红辣皮、几个苞谷棒子，筐沿满是斑白鸟粪，估计里面早已空空的了。
我们竟然有过这样富裕漫长的年月，让一棵树举着沉甸甸的一捆麦子和半筐干红辣皮，一直举过房顶，举到半空喂鸟吃。
“我们早就富裕得把好东西往天上扔了。”许多年后的一个早春。午后，树还没长出叶子。我们一家人坐在树下喝苞谷糊糊。白面在一个月前就吃完了。苞谷面也余下不多，下午饭只能喝点糊糊。喝完了碗还端着，要愣愣地坐好一会儿，似乎饭没吃完，还应该再吃点什么，却什么都没有了。一家人像在想着什么，又像啥都不想，脑子空空地呆坐着。&
大哥仰着头，说了一句话。&
我们全仰起头，这才看见夹在树杈上的一捆麦子和挂在树枝上的那个筐。
&如果树也忘了那些事，它便早早地变成了一根干木头。&
“回来吧，别找了，啥都没有。”树根在地下喊那些枝和叶子。它们听见了，就往回走。先是叶子，一年一年地往回赶，叶子全走光了，枝杈便枯站在那里，像一截没人走的路。枝杈也站不了多久。人不会让一棵死树长时间站在那里。它早站累了，把它放倒(可它已经躺不平，身躯弯扭得只适合立在空气中)。我们怕它滚动，一头垫半截土块，中间也用土块堰住。等过段时间，消闲了再把树根挖出来，和躯干放在一起，如果它们有话要说，日子长着呢。一根木头随便往哪一扔就是几十年光景。这期间我们会看见木头张开许多口子，离近了能听见木头开口的声音。木头开一次口，说一句话。等到全身开满口子，木头就基本没话可说了。我们过去踢一脚，敲两下，声音空空的。根也好，干也罢，里面都没啥东西了。即便无话可说，也得面对面呆着。一个榆木疙瘩，一截歪扭树干，除非修整院子时会动一动。也许还会绕过去。谁会管它呢。在它身下是厚厚的这个秋天、很多个秋天的叶子。在它旁边是我们一家人、牲畜。或许已经是另一户人。
那时候我的记忆是多么孤独。我将一个人沿着荒远的回忆之路，一直走去。我知道它们全在那里，一个布条一个头发丝都不会少；树、鸟、鸡、麻袋、米、筐和绳子、锨、农具、开门声和狗叫，连傍晚洒在落叶和锨刃上的细碎阳光，都一点没有流逝。
& 但我知道有些东西已永远地不在世间。
& 我走的时候我是多么希望那些曾经的旧东西相伴身边。至少，能有一棵老榆树活在身边，与我共享全部昔年。（刘亮程）
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