他们为什么说头上起坐在田埂上原来他们把房子弄丢了用的是什么修辞手法是什么

在亲戚家借住,搬房子的时候不小心弄丢了人家的钥匙,该怎么办?
大伯家的表哥,不常来往,因工作原因借住一个月多,期间买了房子,也多亏表嫂帮助。今天搬去租的房子,忙的忘了把他家钥匙放哪里了。打电话的时候表嫂说,丢了家里的钥匙挺忌讳的,然后说要是找不到就算了。一个小时后,表哥打电话问我住的房子在哪里,他和嫂子过来。两人一直盘问钥匙大概丢在了哪里,我实在说不清。在他们来之前,我也敲门问了周围邻居,都说没见到。然后两人暗示我一定是放在哪个包里了。我很无奈,当着他们的面,打开柜子,所有的包,衣服。他们说找不到就算了,可是脸上的表情又不是这样的。我真心表示抱歉,提出给他们家换锁眼,他们又不愿意,就想要回自己的钥匙。看着我翻完所有的包以后他们就走了,自己在房间里委屈的哭。我该怎么办呢?阅读下面的文章,回答下列各题。(22分)  雅舍  梁实秋  到四川来,觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖,常常用来做柱子,孤零零地砌起四根砖柱,上面盖上一个木头架子,看上去瘦骨嶙峋,单薄得可怜;但是顶上铺了瓦,四面编了竹篦墙,墙上敷了泥灰,远远的看过去,没有人能说不像座房子。我现在住的“雅舍”正是这样一座典型的房子。这“雅舍”,我初来时仅求其能蔽风雨,并不敢存奢望,现在住了两个多月,我的好感油然而生。虽然我已渐渐感觉它并不能蔽风雨,因为有窗而无玻璃,风来则洞若凉亭,有瓦而空隙不少,雨来则渗如滴漏。纵然不能被风雨,“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。  “雅舍”的位置在半山腰,下距马路约有七八十层的土阶。前面是盘绕山间的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山,旁边有高粱地,有竹林,有水池,有粪坑,后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若说地点荒凉,则月明之夕,或风雨之日,亦常有客到,大抵好友不嫌路远,路远乃见情谊。客来则先爬几十级的土阶,进得屋来仍须上坡,因为屋内地板乃依山势而铺,一面高,一面低,坡度甚大,来客无不惊叹,我则久而安之,每日由书房走到饭厅是上坡,饭后鼓腹而出是下坡,亦不觉得有大不便处。  “雅舍”共是六间,我居其二。篦墙不固,门窗不严,故我与邻人彼此均可互通专声息。邻人轰饮作乐、咿唔诗章、喁喁细语,以及鼾声、喷嚏声、吮汤声、撕纸声、脱皮鞋声,均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来,破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯,才一合眼,鼠子便自由行动,或搬核桃在地板上顺坡而下,或吸灯油而推翻烛台,或攀援而上帐顶,或在门框桌脚上磨牙,使得人不得安枕。比鼠了更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊风之盛,是我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事!每当黄昏时,满屋里磕头碰脑的全是蚊子,又黑又大,骨骼都像是硬的。在两腿伤处累累隆起如玉蜀黍,但我仍安之。  “雅舍”最宜月夜——地势较高,得月较先。看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑斓,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。细雨蒙蒙之际,“雅舍”亦复有趣。推窗展望,俨然米氏章法,若云若雾,一片弥漫。但若大雨滂沱,我就又惶悚不安了,屋顶湿印到处都有,超初如碗大,俄而扩大如盆,继则滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,如奇葩初绽,砉然一声而泥水下注,此刻满室狼藉,抢救无及。此种经验,已数见不鲜。  “雅舍”之陈设,只当得简朴二字,但洒扫拂拭,不使有纤尘。我非显要,故名公巨卿之照片不得入我室;我非牙医,故无搏士文凭张挂壁间;我不业理发,故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻,酣睡写读,均已有着,我亦不复他求。但是陈设虽简,我却喜欢翻新布置。我以为陈设宜求疏落参差之致,最忌排偶。“雅舍”所有,毫无新奇,但一物一事之安排布置俱不从俗。人入我室,即知此是我室。  “雅舍”非我所有,我仅是房客之一。但思“天地者万物之逆旅”,人生本来如寄,我住“雅舍”一日,“雅舍”即一日为我所有。即使此一日亦不能算是我有,至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜,我实躬受亲尝。刘克庄词:“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居“雅舍”、“雅舍”即似我家。其实似家非家,我亦分辨不清。  长日无俚,写作自遣,随想随写,不拘篇章,冠以“雅舍小品”四字,以示写作所在,且志因缘。  (有删节)  【小题1】作者为什么把这个房屋简陋,环境恶劣的所在称为“雅舍”?(6分)  ________________【小题2】文中划线的一组句子运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情(4分)  ____________  【小题3】作者为什么说“‘雅舍’非我所有,我仅是房客之一”,后又说“其实似家似寄,我亦分辨不清”?(6分)  ________________【小题4】诙谐幽默是渗透于全篇的语言特色,请找出两处加以赏析。(6分)  ________________-乐乐课堂
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阅读下面的文章,回答下列各题。(22分)  雅&&&舍  梁实秋  到四川来,觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖,常常用来做柱子,孤零零地砌起四根砖柱,上面盖上一个木头架子,看上去瘦骨嶙峋,单薄得可怜;但是顶上铺了瓦,四面编了竹篦墙,墙上敷了泥灰,远远的看过去,没有人能说不像座房子。我现在住的“雅舍”正是这样一座典型的房子。这“雅舍”,我初来时仅求其能蔽风雨,并不敢存奢望,现在住了两个多月,我的好感油然而生。虽然我已渐渐感觉它并不能蔽风雨,因为有窗而无玻璃,风来则洞若凉亭,有瓦而空隙不少,雨来则渗如滴漏。纵然不能被风雨,“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。  “雅舍”的位置在半山腰,下距马路约有七八十层的土阶。前面是盘绕山间的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山,旁边有高粱地,有竹林,有水池,有粪坑,后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若说地点荒凉,则月明之夕,或风雨之日,亦常有客到,大抵好友不嫌路远,路远乃见情谊。客来则先爬几十级的土阶,进得屋来仍须上坡,因为屋内地板乃依山势而铺,一面高,一面低,坡度甚大,来客无不惊叹,我则久而安之,每日由书房走到饭厅是上坡,饭后鼓腹而出是下坡,亦不觉得有大不便处。  “雅舍”共是六间,我居其二。篦墙不固,门窗不严,故我与邻人彼此均可互通专声息。邻人轰饮作乐、咿唔诗章、喁喁细语,以及鼾声、喷嚏声、吮汤声、撕纸声、脱皮鞋声,均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来,破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯,才一合眼,鼠子便自由行动,或搬核桃在地板上顺坡而下,或吸灯油而推翻烛台,或攀援而上帐顶,或在门框桌脚上磨牙,使得人不得安枕。比鼠了更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊风之盛,是我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事!每当黄昏时,满屋里磕头碰脑的全是蚊子,又黑又大,骨骼都像是硬的。在两腿伤处累累隆起如玉蜀黍,但我仍安之。  “雅舍”最宜月夜——地势较高,得月较先。看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑斓,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。细雨蒙蒙之际,“雅舍”亦复有趣。推窗展望,俨然米氏章法,若云若雾,一片弥漫。但若大雨滂沱,我就又惶悚不安了,屋顶湿印到处都有,超初如碗大,俄而扩大如盆,继则滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,如奇葩初绽,砉然一声而泥水下注,此刻满室狼藉,抢救无及。此种经验,已数见不鲜。  “雅舍”之陈设,只当得简朴二字,但洒扫拂拭,不使有纤尘。我非显要,故名公巨卿之照片不得入我室;我非牙医,故无搏士文凭张挂壁间;我不业理发,故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻,酣睡写读,均已有着,我亦不复他求。但是陈设虽简,我却喜欢翻新布置。我以为陈设宜求疏落参差之致,最忌排偶。“雅舍”所有,毫无新奇,但一物一事之安排布置俱不从俗。人入我室,即知此是我室。  “雅舍”非我所有,我仅是房客之一。但思“天地者万物之逆旅”,人生本来如寄,我住“雅舍”一日,“雅舍”即一日为我所有。即使此一日亦不能算是我有,至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜,我实躬受亲尝。刘克庄词:“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居“雅舍”、“雅舍”即似我家。其实似家非家,我亦分辨不清。  长日无俚,写作自遣,随想随写,不拘篇章,冠以“雅舍小品”四字,以示写作所在,且志因缘。  (有删节)  【小题1】作者为什么把这个房屋简陋,环境恶劣的所在称为“雅舍”?(6分)  &&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】文中划线的一组句子运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情(4分)  &&&&&&&&&&&&  【小题3】作者为什么说“‘雅舍’非我所有,我仅是房客之一”,后又说“其实似家似寄,我亦分辨不清”?(6分)  &&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】诙谐幽默是渗透于全篇的语言特色,请找出两处加以赏析。(6分)  &&&&&&&&&&&&&&&&“雅舍”虽有许多陋劣和不便,但作者却能自得其乐,寄寓它温情和爱意(2分);称之为“雅舍”,是作者对当时生活环境的无奈和自我调侃(2分);表现了作者开朗乐观的心态和旷达超脱的情怀(2分)(共6分)  &
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2011-高级中等学校招生全国统一考试语文卷(四川省内江市)
分析与解答
习题“阅读下面的文章,回答下列各题。(22分)  雅舍  梁实秋  到四川来,觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖,常常用来做柱子,孤零零地砌起四根砖柱,上面盖上一个木头架子,看上去瘦骨嶙峋,单薄得可怜;但是顶上铺...”的分析与解答如下所示:
【小题1】作者为什么把这个房屋简陋,环境恶劣的所在称为“雅舍”?此题考查学生的理解、分析能力。看到“雅舍”,能想起刘禹锡的《陋室铭》,“斯是陋室,惟吾德馨”。【小题1】文中划线的一组句子运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?本题考查的是修辞方法,常考的修辞方法有:排比、比喻、拟人、夸张、对偶、反复、设问、反问等。注意这些修辞方法的作用。【小题1】作者为什么说“‘雅舍’非我所有,我仅是房客之一”,后又说“其实似家似寄,我亦分辨不清”?此题在对文章理解的基础上,加以分析整合,才能得到答案,有些难度。但多读几次课文就能正确解答。【小题1】诙谐幽默是渗透于全篇的语言特色,请找出两处加以赏析。此题考查学生的对佳句的赏析能力。答案不唯一,写出例句,做出赏析,言之成理即可。
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阅读下面的文章,回答下列各题。(22分)  雅舍  梁实秋  到四川来,觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖,常常用来做柱子,孤零零地砌起四根砖柱,上面盖上一个木头架子,看上去瘦骨嶙峋,单薄得可怜;...
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(27)父亲使劲一嗅,说,有,就在十里外,解放军叔叔快找到咱们了。 (28)米香,米香。儿子喃喃地说着,蜷缩在树下,睡去。 (29)第三天上午,儿子醒来了。他的第一句话就是,爸,还有米香吗? (30)父亲微笑着说,有,有。尽管此时,父亲已经没有了精神,他趴在地上,甚至连欠起身子的力气也没有了,但是,他必须笑,笑给儿子看。因为儿子只有看到他脸上的笑,才会安心。 (31)时间在一分一秒地过去。 (32)儿子在父亲的谎言中,守候着希望,父亲的体力却在逐渐消失。渐渐地,父亲觉得眼前发黑,仿佛有一只手抓住他的腿,往地狱里拖着。 (33)就在这时,儿子突然爬上小树,欣喜地叫道,爸,米香,米香,我闻到了。 (34)父亲精神一震,激动地说,真的吗? (35)是真的。儿子说。 (36)儿子的话给了父亲莫大的鼓舞。一开始,父亲是以谎言欺骗儿子,但是现在,竟然真的飘来了米香,他嗅了一下,仿佛真的嗅到了。但是,直到傍晚,也没有人上山来。父亲望着儿子说,真的有米香吗? (37)儿子说,我再去闻闻。 (38)儿子爬上小树,使劲地嗅了嗅,叫道,爸,真的有米香,从山下飘上来的。儿子溜下树,趴在父亲身边说,还有红旗,我看到了红旗,漫山遍野,一片通红。 (39)父亲握着儿子的小手,突然两眼一湿。因为他知道,现在风是往山下吹的,在山坡上是逆向,不可能嗅到米香。儿子之所以这么说,是他小小的心灵已经懂得了善意的谎言。 (40)正是儿子的话,让父亲的体内涌出了无穷的力量,他睁大眼睛,不让自己睡去。 (41)第四天早上,一架直升机从天而降,搜救人员发现了被困的父子,将他们救了出去。 (42)当有人问到他们依靠什么活下来时,父子俩异口同声地说:米香。【小题1】概括选文的主要内容。(3分)【小题2】选文第(15)段画线的句子运用了什么修辞?有什么作用?(3分)【小题3】选文第(7)(18)(39)段中都写到眼泪,但是所表现的人物心理和情感又各不同,用恰当的语句分别概括。(3分)【小题4】选文中的父亲和儿子分别具有什么性格特点?(2分)【小题5】结合全文回答选文第(42)段中加点词“米香”的含义。(3分)【小题6】选文有一千多字,而对父子如何获救的内容只在第(41)段用了一句话,你如何理解作者这样安排的意图? (3分)【小题7】选文故事感人至深,谈谈阅读后你的启示和感受。(2分)-乐乐课堂
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阅读下面的选文,回答问题。(19分)(1)地震来临时,父亲正在屋外晒药草。父亲是个医师,三年前,妻子因病去世,父亲带着儿子来到离汶川五十多公里的山坡上,盖了一间屋子,住下来。 (2)地震发生后,父亲冲进屋内,把儿子抱了起来。当父亲转身向外奔时,房子坍塌了,他的腿被压在石头下。 (3)一阵彻骨的痛楚,让父亲几乎昏死过去。但是,他看到怀里的儿子已惊醒了,便强忍着疼痛,将儿子推了出去。 (4)儿子不知道发生了什么,他从未经历过地震,望着周围的山体一片片地滑落,儿子惊恐地偎回父亲身边,说,爸,我怕。 (5)父亲的下半截身子虽然不能动,但双臂还有自由。他抚着儿子的头说,孩子,不要怕,有爸在。 (6)儿子稍微安心了些,仍不敢走开。父亲扭头看看山,知道随时就会有石头滚落,于是让儿子到前面十几米处的空地上坐着。儿子不敢离开父亲,他用小手搬着父亲身上的石头,想把父亲拽起来。父亲说,孩子,听爸爸的话,到前面去。 (7)儿子乖乖地坐在前面几米处,望着父亲,眼里含着泪水。(8)孩子,不哭,爸给你讲个故事吧。 (9)好啊。儿子一听,顿时忘记了眼前的一切。 (10)父亲欠着身子讲,非常吃力。但是,他知道,自己必须以这种方式吸引儿子的注意力。父亲看过周围的山势,惟一出山的路已被大量的山体滑坡掩埋。 (11)一天过去了,两天过去了。 (12)儿子终于忍不住了,他抱着肚子说,爸,我饿了。 (13)父亲发现,儿子对他的故事已经不感兴趣了。 (14)父亲趴在地上,喘息了一会儿,突然说,米香,儿子,爸闻到米香了。 (15)真的?儿子的眼睛顿时亮得像两颗晨星。 (16)爸闻到了,就在十里外,肯定是解放军叔叔来了,他们在蒸米饭。 (17)儿子笑了。他雀跃地欢呼着。 (18)父亲低下头,两行眼泪落到手臂上。他用拳头狠狠地砸一下地,暗骂自己的腿。如果不是压在这里,他一定会翻山越岭,把儿子背出去。 (19)刚才的话,父亲是在欺骗儿子。他怕儿子饿了,弱小的身子,随时都会倒下去。 (20)儿子心思单纯,他对父亲的话信以为真,所以,他不时地爬上小树,向山下望着。 (21)孩子,听爸的话,别乱动,要不你会更饿的。 (22)儿子乖乖地坐了下来。 (23)夜晚来临了,儿子又开始摸自己的肚子。 (24)爸。 (25)嗯。 (26)你闻闻,有米香吗? (27)父亲使劲一嗅,说,有,就在十里外,解放军叔叔快找到咱们了。 (28)米香,米香。儿子喃喃地说着,蜷缩在树下,睡去。 (29)第三天上午,儿子醒来了。他的第一句话就是,爸,还有米香吗? (30)父亲微笑着说,有,有。尽管此时,父亲已经没有了精神,他趴在地上,甚至连欠起身子的力气也没有了,但是,他必须笑,笑给儿子看。因为儿子只有看到他脸上的笑,才会安心。 (31)时间在一分一秒地过去。 (32)儿子在父亲的谎言中,守候着希望,父亲的体力却在逐渐消失。渐渐地,父亲觉得眼前发黑,仿佛有一只手抓住他的腿,往地狱里拖着。 (33)就在这时,儿子突然爬上小树,欣喜地叫道,爸,米香,米香,我闻到了。 (34)父亲精神一震,激动地说,真的吗? (35)是真的。儿子说。 (36)儿子的话给了父亲莫大的鼓舞。一开始,父亲是以谎言欺骗儿子,但是现在,竟然真的飘来了米香,他嗅了一下,仿佛真的嗅到了。但是,直到傍晚,也没有人上山来。父亲望着儿子说,真的有米香吗? (37)儿子说,我再去闻闻。 (38)儿子爬上小树,使劲地嗅了嗅,叫道,爸,真的有米香,从山下飘上来的。儿子溜下树,趴在父亲身边说,还有红旗,我看到了红旗,漫山遍野,一片通红。 (39)父亲握着儿子的小手,突然两眼一湿。因为他知道,现在风是往山下吹的,在山坡上是逆向,不可能嗅到米香。儿子之所以这么说,是他小小的心灵已经懂得了善意的谎言。 (40)正是儿子的话,让父亲的体内涌出了无穷的力量,他睁大眼睛,不让自己睡去。 (41)第四天早上,一架直升机从天而降,搜救人员发现了被困的父子,将他们救了出去。 (42)当有人问到他们依靠什么活下来时,父子俩异口同声地说:米香。【小题1】概括选文的主要内容。(3分)【小题2】选文第(15)段画线的句子运用了什么修辞?有什么作用?(3分)【小题3】选文第(7)(18)(39)段中都写到眼泪,但是所表现的人物心理和情感又各不同,用恰当的语句分别概括。(3分)【小题4】选文中的父亲和儿子分别具有什么性格特点?(2分)【小题5】结合全文回答选文第(42)段中加点词“米香”的含义。(3分)【小题6】选文有一千多字,而对父子如何获救的内容只在第(41)段用了一句话,你如何理解作者这样安排的意图? (3分)【小题7】选文故事感人至深,谈谈阅读后你的启示和感受。(2分)地震后,父子二人以(善意的谎言和)顽强的毅力鼓励、安慰对方,一起战胜困难,勇敢地活下来的故事。&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2012-辽宁省鞍山市九年级第一次中考模拟考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的选文,回答问题。(19分)(1)地震来临时,父亲正在屋外晒药草。父亲是个医师,三年前,妻子因病去世,父亲带着儿子来到离汶川五十多公里的山坡上,盖了一间屋子,住下来。 (2)地震发生后,父亲冲进屋内,把...”的分析与解答如下所示:
【小题1】主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括事件的内容(时间、地点、人物、事件)。【小题1】了解常用的修辞手法的特点,并明确其修辞手法的表达作用。结合具体语言环境做具体分析。【小题1】学会用原文的内容来理解问题,做题时,学会从原文中找出相应答案。【小题1】学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。分别概括父亲和儿子的性格。【小题1】学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力,有利于对文章中心主题的把握。意思表述正确即可。【小题1】详略写安排是与中心主旨有关,一般详写部分与中心关系密切,反之,则与中心关系作用不大。【小题1】本题可以从多角度回答,言之有理即可。
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