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七年级上册期中考试
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追求自我新形象
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你可能喜欢作文自我新形象400字
小胖之粉TA0038
篇一：认识自我,超越自我 　　认识自我,我们首先要做什么?当然是相信自我,我想大家一定知道这个道理,但相信自己什么呢?　　相信自我,就是相信自己的能力与潜力,相信自己的正确与力量,相信自己经过努力可以取得成功.自信而不自卑,认识自我的第一步.　　但自信也决非自傲,自傲者看不到自己的短处,也看不到他人的长处.那么,如何才算一个自信者呢?　　自信者,应正确地看待他人与自己,既要用自己的长处来鼓舞自己的信心,又用短处来警戒自己不可骄傲,要取人之长,补己之短.　　都说,人应自信自尊自强,而不应自卑自暴自弃.彼,人也；予,人也.彼能是,而我不能是?　　人生本来就是一种广义的艺术,每个人的生命史就是他自己的作品.是什么料,就充什么用.假如是个萝卜,就力求做个水多肉脆的萝卜；假如是颗白菜,就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜.　　记住,缺乏信心并不是因为出现了困难,而出现困难倒是因为缺乏信心.　　其实,我们每个人都应该有这样的信心：人所能负的责任,我必能负；人所不能负的责任,我亦嫩能负!篇二：相信自我,超越自我　　相信自己,梦想在我手中,挥洒灿烂阳光；相信自己,超越极限,超越自我.　　――题记　　人生的车轮在转动,一路上风雨伴行,阳光挥洒.车轮在前进,也许一路顺风,也许满路荆棘,也许途中颠簸……生命之花盛开在阳光下,不曾害怕,只因为始终相信,去拼搏才能胜利,相信自己,地球在脚下,奇迹会发生!　　雨在下着,风刮乱发丝,我在寻找方向.脚下的路太漫长,点点成长,慢慢变化,相信自己,人生灿烂美丽如花.每天的阳光也许并不温暖,雨露并不清新,但不要迷失方向,相信自己,风雨过后就有彩虹.把追求当作努力,把梦想当做翅膀,飞在蓝天――心的向往.相信自己,我将是第一……　　努力的人生,人生在努力.拼搏的桨儿在划,我逆流向上,直线冲勇,相信自己,梦想就要实现!　　相信自己,我的力量也能改变世界!篇三：懂得超越自我 　　有人曾问：“在自然界,谁的力气最大?”回答多种多样.　　有人说是大象,因为它可以把大树连根拔起；也有人说是鲸鱼,它可以顶翻一艘远洋巨轮.而我则认为,力气最大的是蚂蚁.原因很简单,其他动物都在想如何超越别人,而蚂蚁所超越的,却是自我.　　其实,我们人类也一直在超越.同行之间,你死我活的商场之战,这是一种彼此的超越；同学之间,明争暗斗的学海之争,也是一种超越.不同点太多,相同点只有一个,那就是我们都在超越别人.　　总为自己定一个最近的目标,一旦侥幸超越了,便开始洋洋自得、不求上进.殊不知山外有山,直到不久后,目标又超越了自己,才开始慌慌张张地追赶.就这样反反复复、恶性循环着.因此,在我们的世界里,成功的事不多,失败的事却不少.即使失败了,也有自我安慰的方法：回过头去看看还不如我的人,心里便有了无限的满足.大概这就是我们一直庸庸碌碌、平平凡凡的原因吧.　　直到有一天,我读了蚂蚁的故事,才突然悟出了“人活着应该超越自己”这一人生真谛.回想起十几年的盲目与平庸,我并不后悔,因为我还年轻,年轻就是希望.只要希望不破灭,我就要把握住自己的每一次感动,全力以赴,使希望变成现实.　　让一切都从超越自我开始吧!只有超越了自我,才懂得怎样去衡量别人的价值；只有超越了自我,才明白如何接纳自己以外的一切.　　过去已成为历史,我们把它装进行囊,小心而认真地说：“那是童年.”今天和明天才是真正该走的路,于是我们大声宣布：“这是花季!”　　把懦弱扔给童年,成熟写给花季,微笑着和往事干杯.而崭新的一切,都将从一个辉煌的起点开始——
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ID：9-2542715
《追求自我新形象》基础训练一、单项选择题1.成为中学生后，他人、社会对我们有了许多新的期待。下列不符合初中生身份的是（
）A.父母希望我们更懂事B.老师希望我们能学会自主、合作、探究学习C.同学希望我们真诚，能平等待人D.社会希望我们加人就业大军中，干事创业2.面对社会对我们的期待，我们必须（
）①了解社会对各种职业的角色期待②了解自己的个性特点与潜能③遵从社会的需要和自己的实际④恰当地确立个人的成长目标A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④3.成功就是一个人事先树立有价值的目标，然后循序渐进地变为现实的过程。下列关于人生目标的说法正确的是（
）A.目标越高动力就越大，越有利于成功B.目标越小越容易实现，越有利于我们的成功C.确立目标需要从社会需要和个人实际出发D.有没有目标无所谓，关键在于努力4."海阔凭鱼跃，天髙任鸟飞。"作为一名初中生，当前的主要任务包括（
）①学习科学知识，提高实践能力②培养创新精神和社会责任感③增强法治观念，养成良好品德④促使自己健康成长A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④5.法国学者培根曾经说过："习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。"鲁迅先生上学期间因为迟到在课桌上刻上了"早"字，养成了不迟到的习惯，从而在中国以至世界文学史上留下了辉煌的作品。这启示我们（
）================================================压缩包内容：2016鲁人版七上第一单元2.2追求自我新形象同步检测.doc
同步练习/一课一练
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ID：9-2484787
鲁教版七年级道德与法治第一单元 走进新的学习生活第二课 新自我 新期待追求自我新形象学以致用 巩固提升一、选择题（下列各题的选项中只有一项符合题意）1．中学生常常将“理想中的自我形象”与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于自己的偶像(
A．只要是我喜欢的名人，他们的一切我都可以效仿和追求
B.只要是我喜欢的，就是最好的
C．我要学习他们的优点，不断完善自己
D．他们的成才之路是我将来要走的捷径2．国际象棋大师谢军获得成功的秘决之一是：每次制定目标时，都将目标定得比自己实际水平高出一点点。这给我们的启示是(
)================================================压缩包内容：2.2追求自我新形象 同步练习.doc
同步练习/一课一练
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ID：9-2468434
追求自我新形象习题一、单项选择题1、成为中学生后，会面对来自___________等许许多多的期待。（
④社会A.①②③　　　　　B.①③④C.①②③④　　　　D.②③④2、小明在小学时成绩一般，进入中学以后，他给自己制定了新的学习目标。下列说法你不赞成的是（　　）A.进入新的环境，要确立新的目标B.目标的确立要高，否则说明自己没有决心C.目标的确立要全面，德、智、体、美等全面发展D.目标的确立要有层次性，实现的过程要循序渐进3、这山看着那山高，到了那山没柴烧。这说明，我们在调整目标时应该（
）①朝三暮四②见异思迁③制定一个适合自己的奋斗目标④过高时适当降低，过低时适当提高A.①②　　　B.②③　　　C.①③　　　D.③④================================================压缩包内容：追求自我新形象习题.docx
同步练习/一课一练
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ID：9-2468433
追求自我新形象同步学习指导学案【情境导入】周恩来在少年时期离开故乡江苏淮安，来到东关模范学校读书。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来。问道：诸生为何读书啊？当时，有人回答：“为名利而读书。”，还有人回答：“为做官而读书。”而当时的学生周恩来却响亮地回答：“为中华之崛起而读书！”魏校长赞叹道：“有志者，当效周生啊！” 当时，周恩来年仅12岁。 【学习目标】情感、态度与价值观目标：进一步引导学生发展地看自己，树立不断完善自我的信心，帮助学生树立正确的人生观和价值观，以积极的心态面对新阶段的生活。能力目标：引导学生质疑探究，在实践中学习，培养学生的理智的分析事物、辨别是非的能力，让学生知道应该如何向他人学习。培养收集和处理信息、辨别是非、合作探究的能力。知识目标：了解他人、社会对自我的期待；懂得要从个人需要、社会需要出发，确立个人成长目标。================================================压缩包内容：追求自我新形象同步学习指导学案.docx
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ID：9-2437829
追求自我新形象
19张ppt知识回顾如何对自己做出正确的评价？（1）正视现实，实事求是，全面客观（2）用发展的眼光看待自己
（士别三日当刮目相看）
（3）从多种途径认识、评价自己
（自我反省、和他人比较、他人对自己的态度）================================================压缩包内容：2.2.ppt
ID：9-2433963
自我新形象
43张PPT追求自我新形象第2课
新自我 新期待你有何启示？
美国著名篮球运动员乔丹曾被球迷认为是完美的人，但是乔丹在2001年新赛季再一次复出时却这样评价自己：“我曾经希望自己做到日趋完美，即使我心里十分清楚，没有人能达到完美的境界，或许人们会告诉我，他们对我评价很高，我只会笑笑说声谢谢，在心里我想的是：噢，如果他们能真正了解我，那该多好！但最终我知道，我永远不可能达到自己所想像的那种完美，并且会没有人会因为我不是完人而对我进行责备。我是个普通人，我从前有过错，今后也会出错，这就是我。” ================================================压缩包内容：自我新形象.ppt
ID：9-2432654
鲁人版七年级上册道德与法治第一单元第二课新自我新期待第二框追求自我新形象18ppt:18张PPT（1）正视现实，实事求是，全面客观（2）用发展的眼光看待自己
（士别三日当刮目相看）
（3）从多种途径认识、评价自己
（自我反省、和他人比较、他人对自己的态度）如何对自己做出正确的评价？================================================压缩包内容：鲁人版七年级上册道德与法治第一单元第二课新自我新期待第二框追求自我新形象18ppt.ppt
ID：9-2418302
新自我 新期待
30张ppt世界今天由你做主从以下三个候选人中选择一位来造福世界，你会选择哪一位？候选人A：笃信巫医和占卜家，有多年的吸烟史候选人B：曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才肯起床，读大学时曾经吸食鸦片，没晚都要喝一夸脱的白兰地。候选人C：曾是国家的战斗英雄，保持着素食的习惯，从不吸烟，只偶尔来电啤酒，年轻时没有做过什么违法的事？压缩包含：新自我 新期待
ID：9-2415039
追求自我新形象
13张PPT1、我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种人才的需求，确定好适合自己的_____。2、根据我们的新期待，赶快为自己制订详细的初中学习________吧！5、我们今天的主要任务是学习________，提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，3强法制观念，养成_____，促使自己健康成长。4、再美好的规划，如果没有良好的_______习惯来保证，不努力付诸行动，最终也只能是水中月、镜中花。
ID：9-2410827
2.2 追求自我新形象 课件:15张PPT第一单元走进新的学习生活第二课 新自我 新期待第二节 追求自我新形象创景设情坚持梦想的安徒生
从前有一个穷孩子，父亲是鞋匠。父亲去世之后，母亲为了生活不得不带着他另嫁。有一天，他有机会去晋见王子，他满怀希望，在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表演完毕后，王子问他想要求什么赏赐？这个穷孩子大胆地提出要求：“我想写诗剧，而且在皇家剧院演戏。”王子把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍，然后对他说：“能够背诵剧本，并不表示能够写剧本，那是两码事，我劝你还是去学一门有用的手艺吧。”但是，他回家以后，打破了自己的的储钱罐，向母亲和从不关心自己的继父道别，离家去追寻自己的理想。这时候，他才14岁，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生这个名字一定会流传千古。　
他到了哥本哈根，挨家挨户地按门铃，几乎按遍了所有达官贵人的门铃，却没有人赏识他，他衣衫褴褛地落魄街头，却仍不减他心中的热情。　　终于在1835年，他发表的童话故事吸引了儿童的目光，开启了属于安徒生的新页，他的童话故事被译成多种文字，除了《圣经》之处，没有任何一本书比得上。这时，距离他离开家已经16年了。　　你有理想吗？你想怎样让梦想成真？坚持努力的过程，或许会是艰辛与充满苦痛的，但只要不放弃希望，终能获得甜美的果实。安徒生说：“只要你是天鹅蛋，那么即使你是在鸭栏里孵出来的也没有关系。================================================压缩包内容：2.2 追求自我新形象 课件.ppt