在英语的教学内容中，“be”动词的运用方法相对简略易懂，关于初级英语be动词的用法窍门，这儿做一简略回忆。
Be动词的方式和调配
be 动词am, is ,are 的原行，be动词在句中运用时，在通常现在时句中，需依据句子主语的不一样，挑选用am, is, are，而be动词通常不直接用在句中。am, is, are 在句中的用法(我用am ，你用are , is用于他、她、它，复数悉数都用are.(1) am 是，“am”要与第一人称代词“I”连用，即，只要句子主语为“I”时，“I”与“am”缩写方式为I’m.(2) is 是，“is”用在句子主语为奇数时，或不可数名词时运用。其缩写方式为 He’s , She’s, It’s.(3) are 是， “are”用在句子的主语为you，表明有两个或两个以上数目的复数名词，代词以及“and”衔接的两者或多者一同构成的主语时。其缩写方式为 you’re .(习惯上)留意，am , is , are 与前面的代词或名词的缩写方式只用在句中，且在它们以后还有别的词时;如果无别的单词时，则不应将它缩写。
Be 动词的否定方式的改变：否定句：只需要在be(am, is, are)后边加上not 就行。但要留意缩写方式。am 通常与not 一同时不缩写;is 与not 缩写为isn’t ， are not 缩写为aren’t , isn’t 和aren’t 在句中运用时， 不论后边有无别的单词都能够用，不必分隔写。
通常疑问句：只需要把be动词说到句子最初就行，第一个字母要大写。
be动词的四种功用用法
1.功用一，系动词be。be为连系动词，基地词义是”是”，句型为”主+系+表”构造。be的方式常用am, is, are(现在式);was, were(过去式);will/can/may/must be(助动词/神态动词+原形);have/has/had been(助动词+过去分词)等。2.功用二，助动词be。助动词be，无词义，辅佐首要动词一同在句中作谓语动词。3.功用三，there be 。there be句式为：there be+主语有些+状语有些，表明”某处存在某物”，be常用现在时，过去时和将来时等。4.功用四，实义be，能够将be视为实义动词，由于它具有实践的词义，如”变成;做;发作;举办;停留;抵达”等。
英语动词be的用法，多见的即是以上几种。我们在学习的过程中能够联系文章句子，全体来了解，这么更有助于学习。be动词，情态动词，助动词do/does的用法区；1.由连系am，is，are构成的句子：变一般疑；一般疑问句:Isheastudent?否定句:H；画线提问:对he提问:Whoisastudent；对astudent提问:Whatishe?orW；2.由情态动词can,may,should等构成；一般疑问句:Cansheswim?否定句:She；画线提问:
be动词，情态动词，助动词do/does的用法区别及练习
由连系am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。例如：
肯定句:He is a student. 一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student. 画线提问: 对he提问: Who is a student? 对 a student 提问: What is he? or What does he do?
2. 由情态动词can, may, should等构成的句子: 变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim. 画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do?
3. 由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。 play-----do
plays-----does
例如: 肯定句: They play football after school.
He plays football after school. 一般疑问句: Do they play football after school?
Does he play football after school? 否定句: They don't (do not) play football after school. He doesn’t’ play football after school. 画线提问: 对they/he提问: Who plays football after school?
对play football提问: What do they do after school? What does he do after school? 对after school提问: When do they play football? When does he play football?
针对性练习 按要求改写句子： 1.I know the answer.(一般疑问句)
______ ______ __________the answer? 2.We can see some birds.(一般疑问句)
______ ______ see ______ birds? 3.He designs clothes.(一般疑问句)
______ he ________ clothes? 4.There are some flowers on the teachers’ desk.(一般疑问句) ______ ______ ______ flowers on the teachers’ desk? 5.There are some apples on the tree.(否定句) There ______ ______ ______ apples on the tree. 6.I think he is very old.(否定句) I ______ think he ______ very old. 7.Please colour it green.(否定句) ______ ______ colour it green. 8.These doctors are helpful.(变否定句) ______ _______ ______ __________. 9.You may have some hot dogs.(一般疑问句) _______ ______ ______ ______ ________?. 10.There aren’t any pears in the box.(同义句) There are ______ pears in the box. 11.This sign means “No smoking”.
What ______ this sign _________? 12.She looks young. （改一般疑问句） ________ she _______ young? 13.She is young.（改为一般疑问句）
______ ______ ____________? 14.My pencils are in the pencil-box.(对划线部分提问) ______ ______ your pencils? 15.I get up at six every day.(对划线部分提问) ______ ______ __________ you get up every day? 16.They like to walk home.(改为一般疑问句) ______ they ________ _______ _______ _________? 17.These are cars.(用buses改写成选择疑问句)
Are these cars______ ______ ? 18.My plant is one month old.(就划线部分提问) _______ ______ ______ _______ plant? 19.Two boys are in our house.(改为there be句型)
______ ______ two boys in our house. 20.My plant has two green leaves.
_______ ______ _______ ______ ______ _______plant __________? 21.Miss Li goes to Hong Kong by plane.（同义句） Miss Li ________ _________ Hong Kong. 22. The women work in the shoe factory.（就划线部分提问）
_______ _______ ______ women __________? 23.He is happy, because he is going to take a trip tomorrow.（就划线部分提问） _______ _______ ______ _________? 24.My father can cook the meals.（就划线部分提问） _______ ________ ________ father __________? 25. You should add water often.（一般疑问句） _______ ______ _______ water often?
一、变否定句时相关词的改变
肯定句变否定句时，除将谓语变为否定式外，句中其他词语也可能随之改变，如将some改为any，too和also改为either，already改为yet，and改为or等：
There are some birds in the tree. 树上有些鸟。
→There aren’t any birds in the tree. 树上没有鸟。
He likes the girl, too. 他也喜欢这个女孩。
→He doesn’t like the girl, either. 他也不喜欢这个女孩。
We have already seen the film. 我们已看过这部电影。
→We have not seen the film yet. 我们没有看这部电影。
He likes singing and dancing. 他喜欢唱歌和跳舞。
→He doesn’t like singing or dancing. 他不喜欢唱歌也不喜欢跳舞。
二、部分否定与完全否定
比较以下句子：
All of us laughed when we heard it. 听到这事时我们都笑了。(肯定句)
All of us didn’t laughed when we heard it. 听到这事时我们并未都笑。(部分否定)
Not all of us laughed when we heard it. 听到这事时我们并未都笑。(部分否定)
None of us laughed when we heard it. 听到这事时我们都没笑。(完全否定)
【注】可能涉及部分否定的词语有both, all, always, every等，即not both表示“并非两者都”，not all 表示“并非所有的都”，not always 表示“并非总是”，not every表示“并非每个?都”。 三亿文库包含各类专业文献、专业论文、外语学习资料、文学作品欣赏、中学教育、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、53be 助动词区别等内容。　
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动词be和 助动词do
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eg：do you
ruler？为是么不是are
ruler？【表喷，我知道首字母要大写。】
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例句意思为 你有一把新尺子吗？ be动词是are am is
·那边比较好！很有帮助的，但是记得，要坚持不懈。我打算让我孩子一直学能动英语，就在海淀大钟寺中坤广场那边，系统性的学习。孩子本身也很喜欢那边的教学方式。
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一个句子里只能有一个谓语动词，而are和have都是动词，故有冲突，而助动词顾名思义，就是帮助动词来完成句子的。所以
be 动词后面跟形容词、名词等做的表语，构成主系表结构，有一定的词义，不能单独使用。助动词用于帮助谓语动词构成否定句和疑问句，有些助动词还帮助构成一定的时态，没有词义，不能单独使用。
只能有一个动词，do为助动词
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先说“be动词”，（1）这名字里有动词，说明他是动词，句子里有他就不会有别的动词（除非这些动词以别的形式出现，这是后话）了，（2）“am,is,are,was,were”叫be动词，是因为他们是be的不同形式再说“助动词”，（1）一定要注意“助”，是帮助的意思，说明他不是动词，只是起到了辅助的作用，所以，他们就一定要与动词同时出现。[记住啊，他们离不开动词，但是动词没有他们也是可以的]（2）did,do,does只是do的不同形式，根据你所需要的时态来选择
多读，培养语感，我小学英语基本没学，英语差生一枚，我就大声读记背，中考英语115
因为 have是动词，和动词一起用的当然是助动词了，因为助动词就是帮助动词变换问句和否定句用的。
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have be do 动词 区别我晕了,每次一填空就不知道选什么.觉得is am are 也可以do does,have has都可以样的.单复数还是知道,就不知道have be do这几个动词有什么不同,感觉都可以用还有啊have 是动词么?
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对于大部分学生,这几个英语单词都可能会出现混淆.它们的区别如下：have 这个词既可以是动词也可以是助动词,根据它的意思来决定.当是“拥有”的时候,就是动词.例如：I have a car.当它是结构助词的时候,就跟动词有区别.例如：I have got a car.这两个句子都要表达“我有一辆小汽车”,但是句子结构有明显的不同.这一点要注意.(情态动词)don't have (实意动词)don't have have got 的否定形式是haven't got be 是系动词,跟动词有区别,不能把它当作单纯的动词来对待.do 这个词意义相当广泛,你查一下《牛津高阶词典》就会发现它的词条多达几页.
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have表示有，可以是动词，也可以表示时态已经～be是助动词，很多词组有be引导的都要用到，比如说形容词前，现在进行时，用的范围相当广泛～do是动词的代替词，回答的时候可以代替一般的动词，大多用于回答，也可以表示强调～以上三个其实归根到底很多是搭配问题，建议你多接触英语文章就可以轻松了解。...
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