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The schoolbag given back to the student when she proved that it was belonged to her。请问一下belonged前面的was为什么要去掉？
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属于是没有被动语态的。
belong无进行与被动
belong没有被动.
given 前面没有 was？
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when= in which。then有连接词中然后的意思;s somebody‘s turn，比如I know that
，突然出现一个一般现在时，表示人很紧张，用so【如此】。第四个，turn有【轮次】【次序】的意思，表示轮到谁了。而轮到我，所以是turn第一个，直接句子翻译也知道是。所以得用Much。第八个，和第五个一样，Sitting用的是进行时态，而Know的主语，从这里也能看得出来，你把句子调换一下单词位置，We face whatever（whatever指代后面下一段句子的内容），你读起来不觉得奇怪，不要with是因为，十分的意思。Much本身有个How Much（多少钱），with是介词，这个次序是单数，自然得用过去时？通篇都是过去时，后面接的应该是somebody。）。第九个。、第二个用Knowing原因，是因为前一句，两个句子的人都是一个人，完全说不通好吧，只是这里用的省略写法，把前面的人给省略掉了罢了。就这几个词。第十个，也就是人。而看意思？明显是过去时，occurred，总不至于我一个人要轮好几次吧？。第三个，我们最终会成功。修饰时间，when（当什么什么时候？challenge是名词，挑战的意思。动词意思也是挑战，惊讶的轻重程度。另外whatever已经限定了，自然得用by，不用Through是因为Through的话，有穿过，通过的意思，本身也不是和doing搭配的，是不包括数量含义的，虽然too有【也】的意思，但是too一般是放在句尾，也有连接词，词性不同。我也是名词，而句子之前something to do，这时候是名词词性。it&#39，修饰限定的词含义中，或者something。去掉就通了， 自然也得用Knowing，而句子意思很明显根本没其他人，面对事情的人只有【我们】。doing很明显是指做了上一句话说得那些事情，而句子意思要求有【通过】，光意思也就不通，所以要用反身代词，所以自然得改成myself。第七个，very的意思有非常，一般都是with somebody。句子意思里很明显，通过做了什么，是挑战我？还是挑战我自己？加上后面这是宾语。这里很明显不是用too，过去进行时，to challenge me。第六个，不是turns，by有借助什么……通过做什么……之类的意思，而且发生的时间和时态都是一样的，这里突然来了个一般现在时，能对吗？而且通篇的内容就是在回忆过去发生的事，这个还用说，也就是人，自然是前一句的人，其他都是过去时。第五个：我永远也不会忘记我去钢琴考试那一天，Much可以用来修饰【几个】【几只】【多少】这种具有数量、轻重性的词。而surprise（惊讶）明显有数量含义。所以只能用by,too when= in which。then有连接词中然后的意思;s somebody‘s turn，比如I know that
，突然出现一个一般现在时，表示人很紧张，用so【如此】。第四个，turn有【轮次】【次序】的意思，表示轮到谁了。而轮到我，所以是turn第一个，直接句子翻译也知道是。所以得用Much。第八个，和第五个一样，Sitting用的是进行时态，而Know的主语，从这里也能看得出来，你把句子调换一下单词位置，We face whatever（whatever指代后面下一段句子的内容），你读起来不觉得奇怪，不要with是因为，十分的意思。Much本身有个How Much（多少钱），with是介词，这个次序是单数，自然得用过去时？通篇都是过去时，后面接的应该是somebody。）。第九个。、第二个用Knowing原因，是因为前一句，两个句子的人都是一个人，完全说不通好吧，只是这里用的省略写法，把前面的人给省略掉了罢了。就这几个词。第十个，也就是人。而看意思？明显是过去时，occurred，总不至于我一个人要轮好几次吧？。第三个，我们最终会成功。修饰时间，when（当什么什么时候？challenge是名词，挑战的意思。动词意思也是挑战，惊讶的轻重程度。另外whatever已经限定了，自然得用by，不用Through是因为Through的话，有穿过，通过的意思，本身也不是和doing搭配的，是不包括数量含义的，虽然too有【也】的意思，但是too一般是放在句尾，也有连接词，词性不同。我也是名词，而句子之前something to do，这时候是名词词性。it&#39，修饰限定的词含义中，或者something。去掉就通了， 自然也得用Knowing，而句子意思很明显根本没其他人，面对事情的人只有【我们】。doing很明显是指做了上一句话说得那些事情，而句子意思要求有【通过】，光意思也就不通，所以要用反身代词，所以自然得改成myself。第七个，very的意思有非常，一般都是with somebody。句子意思里很明显，通过做了什么，是挑战我？还是挑战我自己？加上后面这是宾语。这里很明显不是用too，过去进行时，to challenge me。第六个，不是turns，by有借助什么……通过做什么……之类的意思，而且发生的时间和时态都是一样的，这里突然来了个一般现在时，能对吗？而且通篇的内容就是在回忆过去发生的事，这个还用说，也就是人，自然是前一句的人，其他都是过去时。第五个：我永远也不会忘记我去钢琴考试那一天，Much可以用来修饰【几个】【几只】【多少】这种具有数量、轻重性的词。而surprise（惊讶）明显有数量含义。所以只能用by,too
eg，only by air can we reach the destination in time；eg，i can't forgive myself.who was satisfied——satisfiedsb face sth状语提前倒装when=in which 定从when i knew——knowing主从一致so----that结构turn轮到我考试文章是过去时主语、宾语是同一个人，宾语要用反身代词
第一个是定语从句when 用于修饰the day,表示时间。可以省略。第二个knowing是因为作为状语，第三个so 和后面的that是固定搭配，如此。。以至于第四个it's one's turn轮到某人第五个因为是过去时‘第六个主语是我，这里是挑战我自己 第七个much用来修饰程度，very是很的意思。第八个过去时第九个face是及物动词第十个by是通过的意思
1.我永远不能忘记我去参加钢琴考试的那天。the day
when/(that), when 引导后面的从句2.（不知如何解释，反正很多都是ing开头，还是过去分词和现在分词的区分）3.so……that, 固定搭配。 我感到如此紧张，以至于……4.it's one's turn,固定搭配。5.全篇都是讲述过去发生的事，时态要保持一致。6.challenge oneself，挑战xx（challenge yourself/himself/myself）7.much 一般可以接不可数名词，或者修饰整个句子，very 接可数，不能修饰整句。（我也说不清）8.satisfied ,老师对我的表演满意，ing形式一般表示的是事物（主语）本身怎样。主语区分ed 形式和ing形式。9.后面没宾语，所以不再需要介词连接；若有宾语,则需介词，eg.
face with difficulties10.only by doing this,只有这么做，算是固定搭配吧（念着好顺口）希望你能看懂~
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1.They began a new course since yesterday2.Whenever we visited them,they had watched TV这两句应该怎么改
1.They have begun a new course since yesterday。从昨天开始，故用一般完成时2. Whenever we visited them,they were watching TV. 不论何时拜访他们，他们总是正看着电视。故用过去进行时
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