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中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重&精&的同时，必须更加注重&泛&。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了&量&，才能有&质&的飞跃。量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说&我的阅读水平达到初级了&，学完一本高级阅读书，便狂欢&我达到高级阅读水平了&。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个&点－线－面&的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓&水平&就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会&欲速则不达&，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，&语感&就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。
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小学三年级英语学习方法|
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点击率：474633不爱学英语,英语成绩也不好,怎样给孩子提高英语成绩?_百度作业帮
不爱学英语,英语成绩也不好,怎样给孩子提高英语成绩?
得想办法让他的兴趣上来
我跟你说小学那都没用，我小学全班52个人每次前3名，小学同学A倒数前3，初中我小学同学正数前3，我成10名了，小学就是玩的，初一会把你小学学过的知识全部回顾一遍，根本不用担心，小学你把劲都用光了初中还会有学习的劲头吗？而且初中正是青春期，孩子的事少管，孩子懂得远远远远要比你想像到得多，你越让他好好学习，他内心潜在的暗示就提示他不要好好学习，还有补课，如果你看他补那门课却老是成绩提不高那就不要补了，...
你会英语吗？可以在家和孩子简单的英语对话。买学习机啊，每天督促孩子学
首先，整体规划一、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡。
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玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
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小学三年级英语的学习方法
　　现在，许多小学生学英语还存在不少陋习，如习惯于死记硬背，喜欢通过汉语注音来记忆英语单词，不会用英语交流，不太讲究英语阅读技能的学习，课后不复习等，家庭也缺乏英语学习氛围。目前，许多家长过于看重学生的英语学习，盲目让孩子参加英语培优，或布置过多的听、说、读、写练习，反而忽视了对孩子学习兴趣、学习方法的培养。
学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的发展过程。开始，在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中，主动明确的指点。诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样观察插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词读句，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都需要教师在向学生提出学习要求的同时，&&讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的学生需要事先指明，就是中高年级已经掌握了一些知识和学习方法的学生，在进入较难的学习内容时，也需要事先指明。如运用中心句作段意的方法；连接段意概括文章的主要内容的方法，在概括文章主要内容，分析作者写作目的的基础上归纳中心思想的方法等等，也都要在第一次接触这些方法时由教师事先指明。
在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考对新的内容产生了浓厚兴趣；有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。
第二，上课要认真听讲
凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。
　　因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。
　　第三，要认真做好复习
　　课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。
　　除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。在复习时，要注意以下几点：
　1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。
　　2、复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡&过度复习&。避免过度疲劳可适当分散复习。&过度复习&是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫&过度复习&。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。
　　3、复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。
祝您的孩子学习进步、金榜题名！类似 小学 信息&/&小学30元/小时&/&小学30元/小时&/&小学600元/小时&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学&/&小学该用户其他信息1月30日&迎泽 - 迎泽 - 咨询请拨打文中的400电话&/&高中1月30日&迎泽 - 迎泽 - 咨询请拨打文中的400电话&/&初中1月30日&迎泽 - 迎泽 - 咨询请拨打文中的400电话&/&初中1月30日&迎泽 - 迎泽 - 咨询请拨打文中的400电话&/&高中1月21日&迎泽 - 迎泽 - 咨询请拨打文中的400电话&/&高中1月21日&迎泽 - 迎泽 - 咨询请拨打文中的400电话&/&高中1月21日&迎泽 - 迎泽 - 咨询请拨打文中的400电话&/&高中14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&小学14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&小学14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&小学14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&初中14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&高中14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&高中14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&小学14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&小学14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&小升初14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&初中14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&初中14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&初中14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&初中14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&高中14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&高中14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&高中14年12月21日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&高中14年12月20日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&小学14年12月20日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&初中14年12月20日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&初中14年12月20日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&小学14年12月20日&小店 - 小店 - 咨询请拨打文中的400电话&/&高中
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