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2000年高考作文:答案是丰富多彩的
[摘要]你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。满分作文万紫千红总是春什么是“春”?有人说是黄四娘家的红杏,有人说是那只“百啭无人能解,因风飞过蔷薇”的黄鹂,还有人说是牧童短笛中的那一个个的音符。其实,青山绿水,白鸟红花,村童野花,闺房怨妇……都是“春”,朱熹有诗道“等闲识得春风面,万紫千红总是春”,一语道破了“天机”。 有一个故事说,有一位高僧对自己的三个徒弟说,寺前有两株树,一株枝繁叶茂,一株枯枝败叶,你们说到底是“荣”好还是“枯”好?大徒弟说“荣”的好,二徒弟说“枯”的好,三徒弟说“荣”也任它,“枯”也任它,高僧只是点头微笑,并不加以指正谁对谁错。其实这三种观点代表了对生活的三种态度,认为“荣”好的和尚对生活充满了希望,主张以解脱众生而成佛,最后他自立一宗,弟子云集;认为“枯”好的和尚主张以清修苦行来达到成佛的目的,经历了世间的磨难才能枯树逢春,最后他也成了一代宗师;最后一个和尚对生活的态度是——任其自然,淡泊无为,这与禅宗的虚无主义不谋而合,当然他也悟道了。三个和尚对生活的不同看法,对佛的不同认识,充分体现了生活的多样性。世界是变化的,问题是层出不穷的,答案是丰富多彩的,所谓“条条大路通罗马”,只要取向正确,一样能“得道成佛”。 生活如此,人们对美的认识又何尝不是如此?有人认为林黛玉美,因为她“闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风”。有人认为杨贵妃美,因其温文尔雅,丰满宜人,胖得可爱;又有人认为赵飞燕美,因为她体态轻盈,行若飞燕……对美的认识是千差万别的,我们大可不必唇枪舌剑,大动干戈。世界上绝对找不到“增一分则嫌肥,减一分则嫌瘦”的人,因为人的审美观念不同。即使有这样一个人,我们也只能把她当成模型来看。模型是不美的。写诗作词,可以朝着不同的风格迸发。或入豪放,或入婉约,或清丽,或凄怆,或雄浑,或沉郁……不一而足。李白的浪漫是美,杜甫的沉郁也是美,陶渊明的清淡是美,李义山的晦涩也是美,王维的禅味是美,李贺的鬼气也是美,不同的风格成就着不同的美。有人评《灞桥风雪图》道:“此为阳刚派之正宗,毫无柔媚之姿,钉头鼠尾,铁画银钩,沉郁顿挫,山骨嶙峋,笔笔外露,这才是画的最高境界。”我认为该评画者失之偏颇,苍凉老辣是画的一种美的风格,并不能否定清秀、绮丽之作,唐寅的《四美图》,吴道子的《天王送子图》,同样给人以美的享受。评诗论画就好像对生活的感受,感受不同。理解深度不同,自然就产生不同的评判,但是有一个原则,那就是不能一棍子打死人。任何事情都有其美的一面,客观世界的多样性决定了人性认识的多样性。 苏轼《题西林壁》中写道:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”为人处世,写诗作画,看待任何事情都不能片面化。万紫千红总是春。只要我们用正确的眼光,用科学的态度去观察分析事物,我们便不会“不识庐山真面目”,而是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”了。优秀作文 瞧这一家子湖北考生老学究是搞社会科学的,研究了大半辈子社会的他,事业有成,学术界人人尊敬;家庭幸福,四个儿子各有所长。老大,政府机关工作,长得慈眉善目,白白胖胖。人如其貌,为人圆滑的他,在机关里慢慢攀升,前程无量。老二,报社记者,瘦瘦高高,一副“酒瓶底”的眼镜,小眼聚光,极为锐利。此人可是时事评论专栏的一支“名笔”,因其笔法锐利、思想深刻,在报社有“小鲁”之雅称。老三,工人,长相普通,个头普通,属于摆在人堆中绝对找不出来的那一种。老四,商人,长相精明,为人极灵活,鬼点子也多,在生意场上打滚,凭着小聪明也赚了不少。老学究每每向外人提起这四个儿子,总不知该如何评说,只能说各有其特点。独自一人时,他总爱琢磨,老大太过圆滑,要是有老二的深刻、尖锐就好了;老二要能圆滑点,肯定能升级快点,总不能总是小记者!老三太老实、平庸,有老幺的精明就不至于一辈子平庸;老幺太滑,沉稳点肯定会更成功。一次家庭会议上,老学究把自己的想法告诉四个儿子,建议他们兼份职,完善完善自己。儿子们也觉得父亲的话有理,便试着做起了兼职。老大到老二的报社做见习记者,虽然能融洽处理与同事、领导的关系,但终因其性格的圆滑,无法写出令人称赞的佳作来而离职。老二到老大工作的机关干小文员,虽然思想有见解,但终因过于尖锐,让领导无法接受而辞职。老三借老四的资金作本,做了点小本生意,虽然为人老实,有些熟客,但竞争激烈的商场将平庸的他淘汰,最终血本无归。老四进了工厂,朝九晚五,按程序操作单调的工作。最终他还是干起了老本行。看着四个儿子干着与各自性格相悖的职业,最终以失败告终,老学究感慨万千:不同性格的人适应不同需要的行业。圆滑或许显得世故,但在关系复杂的某些政府部门,它却能发挥巨大的调和作用。尖锐或许太伤人,但在某些地方却需要它的锋芒。普通显得平庸,但生活中,大多数人是基石。见机行事,有点小聪明,或许给人不踏实的感觉,但它却适应竞争激烈、变化万千的行业。看待问题不妨从多角度去想,一切便会豁然开朗。存在是有其合理性的。一花一世界浙江考生更深夜静时,寂寂无人处,总有一个声音在低语:“这世界是什么?”我知道,那是不安分的心在叩问灵魂。世界是什么?数千年前,尼罗河畔,那些长髯飘飘的学者们便在争论这个难题。有的说,世界是火,有火才有生命;有的说,世界是水,海是我们最初的家园;还有的说,世界是空气、是泥……一个叫毕达哥拉斯的老头甚至认为,世界是数。其实,他们都对。世界是如此多元,惟其多元才丰富,惟有丰富才有我们这些思想迥异的人。人与人是如此的不同。信手翻着宋人话本《碾玉观音》,不由得这样想。话本的开头是这样的疑问,“春已归去,不知哪搭儿是春住处?”王观说,春是到江南去了,“若到江南赶上春,千万和春住。”苏小妹说,春是被带走了,“燕子衔将春色去,纱窗几阵黄梅雨”。还有苏轼说、秦观说、黄庭坚说……王安石倒是承认,二十四番花信风罢了,春自然也走了。春归何处?引得这些词人话语纷纷。其实他们都对,诗人有诗人的天地,对万物莫不有自己的理解。大千世界,芸芸众生,不同的人对世界自然有不同的理解,丰富的答案。或许理解不同是因为角度不同。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。一个人总只能占一位置,一位置就只能见一方风景。不同的只是,有的人站得高些,看得远些;有的人站得低些,见的片面些。一张白纸上有一黑点,有的人认为这是一张白纸,有的则认为那是一团黑点,他们从不同角度看,答案便多样。角度不同,解决的方法也多样。一团乱麻,头绪纷纷。可以像徐志摩那样细心地解,解得“眼儿疼,手指酸”,可终于笑解烦恼结;也可以借长剑,手起刀落,亚历山大王除了连环套。哪个是更好的方法?殊途同归,方法没有好坏之分,对于不同的人只有合适与不合适之别。多样的方法形成了多样的答案。面对这个考题,可以写议论文,可以写散文,可以写记叙文,甚至写诗歌;面对我们的人生,我们可以有多彩的选择。可以扬鞭大漠,可以隅居江南,可以坐拥书城,可以铁马金戈。只要我们记住对祖国有益,那么人生的答案尽可以丰富多样。多样的理解,多样的角度,多样的方法,多样的答案。世界是什么?真的很难回答,因为可以有如此多的答案。人生如何选择?真的很难挑选,可以快走追赶,直指成功;可以慢走领略,欣赏夹岸平沙、落英缤纷。既然有如许答案,何不在多元的世界里,以包容的心态看万事万物?容许在前提正确的情况下作出各异的价值取向,让世界更精彩。如是想,不安分的心慢慢归于平静。因为开始明白,自己不过是多元天地中小小的一元。一花一世界,世界开满各异的繁花。
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2000年江苏高考满分作文:四幕剧_1200字
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  我是中文系的学生,教授布置了一份特殊的作业,看四幕短剧,写篇论文,明天交。  第一幕:情景对话  背景:一条泥泞的乡间小路,一条小溪静静地流,几块零乱的石头。  A:这有什么风景好看?暴雨、小路、溪流、石头!  B:这有许多东西。小路边长着青草,溪流里藏着歌谣,石头边花朵在欢笑,暴雨后挂着彩虹……  全剧终……  我凝神思考,在笔记本上写道:其实生活中的任何情景都是美丽的,能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛,敏感的思维,更重要的是一颗充满爱与希望的心。正如:生活不是缺少美,而是缺少发现。  第二幕:半个甜面圈  背景:一个小餐馆中,一张桌子,面对面坐着两个人,他们面前的盘子里各有半个甜面圈。  A:唉!天哪!只剩下了半个甜面圈。(A一脸的无奈)  B:上帝!真是太好了,还有半个甜面圈。(B一脸快乐状)  全剧终……  笔记本上留下了我清晰的笔迹:乐观和悲观其实是两种生活状态,乐观者看到的永远是希望,而悲观者看到的永远是失望。在人生旅程中,乐观者永远向前看,向前走,大步流星;悲观者永远向后看,原地停留甚至向后走,惊慌失措。正如:乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花,悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美丽,因此我选择前者。  第三幕:世界上什么东西最亮  背景:上山下乡刚回城的老三届在听一位哲学老师上课。黑板上一行字―――世界上什么东西最亮?  有人说太阳。有人说原子弹爆炸时的光。有人说激光……教室里充满着七嘴八舌的议论。一位知青站起来说,是在雨夜中漆黑的泥泞小路上走了许久,突然看见的远方一点如豆的灯火。全场一片寂静……  全剧终……  心中有一些东西在涌动。我想起了巴金的名篇《灯》,似乎当时不能体会的温暖渐渐真实起来。世间最亮的其实是人性之光,一如那小小的心灯,一如那如豆的灯火。温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖了别人。正如:送人玫瑰,手有余香。  可是,第四幕却没有看到。够了,这三幕的感动让我一夜无眠。清晨,我交上论文,提出了自己的疑问。儒雅的教授笑了,看了三幕剧的感受是多种多样的,答案是丰富多彩的,在你下笔的同时,第四幕已经上演,你的答案就在第四幕―――真实的人生。  我大悟。生活有许多精彩的诠释,我的答案只有八个字:热爱、乐观、感悟、付出……  评点:  本文构思精巧:用三个特写镜头,从三个不同的侧面,揭示了一个道理:“生活有许多精彩的诠释。”更令人叫绝的是,第四幕剧并未上演,但“答案”(“真实的人生”)已隐含其中,收到“以虚衬实”之效。  从内容上来看,三幅“画面”并非平面展示,而是渐入传播,加上作者幕后的点睛之笔,使文章升华到一个较高层次。  作者善于运用多种表达方式:有叙述,有抒情,有议论。另外,本文某些文句也颇有意蕴。  (张雨仁老师评点)
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青山道同风雨  广西考  轻轻握着手眼泪擦干颗永远属于告诉我再孤单&#1428起整奔忙飞跑尖利防空警报声停顿三钟 七前同刻场特震撼半神州共殇 殇场悲剧殇更空前团聚久前诗王昌龄写道:青山道同风雨明月何曾两乡青山阻隔   我风雨同舟携手域隐没团结华民族轮共明月   丝希望颗坚定救援部队汶川震废墟救困60余姑娘乐刘场激哭却没哭我相信救我定我相信未掉滴眼泪看灰土脸妙龄始终微笑着紧紧拉着救援员手双手十几双手紧紧交握灾民与救命恩质朴真诚团聚五千米高空高问起参加救援解放军战士告诉:五千米我能否拉住受灾民手距离与死距离五千米际专业领域深能执行跳伞高度解放军空降战士抛脑拨汶川空连蔽迷雾必须拨震区民乌云民军队五千米高空降给灾区断绝、与世隔绝乡镇带救命福音村激说:解放军壮烈幕便现革命战争代乡民与家间团聚   海洋曾世界割裂立区域今海洋再能阻断世界汇聚起自东邻本每便利店前捐款箱自洋彼岸美遍及各州慈善机构自陆西岸些并富亚非家笔笔友谊捐款……某些家意识形态产歧灾难面前湮没沙随着飞机航船源源断向着东全世界各家盛团聚   怆灾难古历史由古至今谁曾见般撼、凝聚团结《史记》云民与民同则家安;君与民同则兴今则民与民、民与家、家与世界携手何愁家安、兴   青山道我同历风雨共团聚;五洲四海联结起纽带种期望:立民立命往圣继绝万世享太平   【名师点评】   文亮殇场悲剧殇更空前团聚观点精选典型事例通灾民与救命恩质朴真诚团聚等三层逐层深入展论证归结今则民与民、民与家、家与世界携手何愁家安、兴全文见解新颖内容集思路清晰材料丰富文章语言流畅巧妙融合现代歌词、古代诗文、现实场景于炉青山阻隔我风雨同舟携手域隐没团结民族轮共明月五千米我能否拉住受灾民手距离与死距离拨汶川空连蔽迷雾必须拨震区民乌云等文句既饱含深情文采飞扬体现作者深厚写作功底   《青山道同风雨》文简单罗列现象内容集团聚点取表达效给我启示:考场作文角度要巧掘要深应善于见(唐惠忠)2009重庆高考满作文:我与故事
候故事令向往美存我习惯于母亲温柔讲述声睡黑甜梦乡寻找身影;青故事场望追寻、场凡经历、与众同传奇我追寻存怀疑存;故事怀念曾经缅怀我流泪欢笑
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故事承载民族民族精神种诠释、种描述我祖辈口口相传尽管经历千百至今仍传递传递故事、没事种精神、种灵启示我蒙昧孩故事启迪我首古歌曲印每孩脑海让乘着想象翅膀遨游故事完民族精神接力
故事没事传递着千百灭民族精神
故事已故事停留停留某记忆留或许幸福微笑能痛悔泪水
光调皮孩迈匆匆向前构造或美或痛苦故事缓缓前行让顾些已故事
能经历属于故事像意义重考试像令难忘失败像场美聚故事构我每让我命同棵花树充实饱满
能别风景属于别故事孔朋自远亦悦乎李白影三杜甫花溅泪恨别鸟惊毛主席乌蒙磅礴走泥丸渡桥横铁索寒我浏览着些我参与别景色或叹或泪或喜或悲
已故事让我体叫间白驹隙让我珍惜让我宽容让我预防让我
故事我故事我美我悲哀管别虚构管自祖辈让我让我悟悲喜终都我命留属于我痕迹故事少非非故事少非非;故事事说故事事说;故事事许已经真实故事事许没事;其实故事本已故事故事故事故事我故事……2009海南高考满作文:我精灵表妹
张白白瓜脸双眼睛两冲羊角辫我淘气表妹别看才幼园班其实精灵呢
我写数作业旁唱跳搞我点静我耐烦说:姑娘安静行
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没办让再打扰我我纸写15+15让算我答应若算我陪玩辜望着我说:姐姐师没教我嘴角掠丝坏笑想:哈哈吧自慢慢算吧我要写作业见我没搭理气脸都涨红
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双隐形翅膀让我命波涛汹涌激励着我飞翔放飞灵断前行阳光穿高楼厦阳光穿简陋山区校舍阳光洒向南海群岛哨兵脸……我看五星红旗飘扬翅膀我想埋我每双隐形翅膀让家相连让家起放飞灵放飞翅膀放飞民族希望
我翅膀我双隐形翅膀轻轻飞翔别问我眼泪水我看太真情看白发灾区同胞起拯救命看孩废墟读书神情看救援弟兵振聋发聩吼声看扒废墟寻找命鲜血流手看给幼命喂母乳民警……私真情财富博崇高……我明白双隐形翅膀我我都双千万双
我双隐形翅膀我惭愧我没飞更高向苍鹰搏击空我惭愧我没我翅膀借给别让家起飞翔路坎坷让我坚强步步前行能藏着翅膀耕耘收获让种汗水
我都翅膀都双隐形翅膀承载着责任承载着命真谛承载着种力量着坚强着向着希望刻准备着飞翔准备着启程飞山飞海洋飞南极飞向太空飞向类高度……
我双隐形翅膀我要家起寻找希望2009江苏高考满作文:品味尚
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观众朋友家央电视台……每晚七点整亲切面容总准现荧屏熟悉嗓音总响亿万观众耳边庄重、、苟言笑播音风格牢牢抓住数
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我看崭新罗京、与往荧屏截同罗京、同充满力尚罗京
工作允许形象现我面前间各种各批评潮水般涌啊家形象代表华夏音传达者份沉甸甸责任允许做哪怕丝改变于复复变前庄重严肃罗京直088月31彻底电视消失道幸消息传:身患淋巴癌罗京离《新闻联播》播音室入院治疗
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首先谢题师题目别至少让我全关注规场合说我<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006d656e5f声我已经压抑太久网络90词似乎已经非主流、怪、脑残自恋等或所谓立、或绝贬义词汇画等号网络反驳能招更非议所网络我已经再做任何辩解辩解用几真客观看待我代轻呢我想说说我受相信代表我<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006d656e5f代声
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2000年湖北高考满分作文:20世纪你美吗?
100年的风雷激荡,100年的高歌猛进,100年的沧桑风云,100年的璀璨辉煌。当这样一个沉甸甸的100年活生生地铺展至自己眼前时,我问自己:20世纪留给人们的是美丽、璀璨,还是痛苦和悲怆?20世纪人类从无知走向已知,从落后、蒙昧走向文明与开化。20世纪人类社会从立法走向执法,从无序走向有序。20世纪,电话、手机、商务通的发明;电脑、互联网、伊妹儿的出现;汽车、火车、飞机的制造,使人们获得了更多的资讯、更快的服务。于是到了20世纪末,人们走入了信息时代。这,是历史的进步、是社会的进步。可是凭此我们就能说20世纪很美丽吗?2000年湖北高考获满分优秀作文选登(二)不能———抬头寻找天空的翅膀,候鸟出现了它的影迹,带来远处的饥荒、无情的战火,依然存在的消息。———引记20世纪,两次世界大战,近一亿生灵死于非命,从希波到十字军东征,从希特勒的奥斯维辛集中营到日寇在华北的细菌试验场。以往的人类历史,可以说是交织着满足人类无限贪欲而展开的狼烟与铁血啊!20世纪确实取得了巨大成就,它养育了最多的人口,但也葬送了最多人的生命。它创造了高科技,但也发明了核武器。这一切说明了什么?说明了20世纪物质与科学技术突飞猛进的同时,人类的精神家园、人类的道德意识可谓是花果飘零。可看看巴以冲突中的流血牺牲,看看菲律宾的人质危机,人类啊,难道还要我们的心智像雨、像风,以对道德的沉沦来拯救我们这个越发脆弱的星球吗?20世纪人类对环境的破坏就更令人堪忧。废气污染了天空、废水污染了海洋,温室效应的增加、两极冰山的融化,无不构成人类生活与发展的危机,美国作家阿西莫夫说得好:瞧瞧我们都干了些什么!我们把陆地变得千疮百孔,把天空弄得污烟瘴气,把海洋变成一个巨大的垃圾场。够了,够了!不是篇幅不够,而是我不忍心再一一列举。人类从来没有像20世纪这样获得如此迅猛的发展,也从来没有像20世纪这样遭受如此深重的灾难。这,是一个时间、空间、尘世间斗转星移的世纪;这,是一个家事、国事、天下事沧海桑田的世纪。可这是一个让我们人类足以自慰的世纪吗?有美丽、有悲怆,有璀璨、有痛苦,答案是丰富多彩的。但无论如何,我的心中都有一首歌:唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我们的笑容拥抱着明天的骄傲,让我们期待:明天会更好!
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总有一种期待,期待是什么呢?有人说:“期待就是希望、渴求。”;有人说:“期待某件事达到自己想要的程度。”;有人说:“期待是指事物的价值在将来会得到明显的增长。”
  我想,他们每个人都对同一事物同一个词抱于不同态度,期待在不同人的内心也是千奇百怪的,无法用固定的词语替代。每个人都有期待的时候,但是期待的时间会有很不同。可能是一天、一周、一月、几个月、或者几年……更有甚者等到自己逝世的那天,都无法使期待的事情实现。
  有一位乡村的留守儿童希望他的父母早日回家,希望他可以得到消失不见的父爱、母爱。每天,他都会在小山坡望着那条爸爸妈妈离开的小路。父母长期在外面打工,为了养家糊口把幼小的孩子丢弃在亲戚家。那个小孩会回想起父母离开他时说的话:“孩子。明年等爸爸妈妈挣了钱,过年一定会来!”时间在推移,一年、两年过去了。孩子的父母始终没有出现
2里再也不能没有你。
  ——题记。
  这世界需要你,因为你是一个音乐的天使。你展开音乐的翅膀,萦绕在我们的耳旁,抚平我们的忧伤,美好的曾经,自废的约定,夹杂着你的歌声,如樱花飞舞,如落英缤纷。轻轻聆听,细细品味:清明雨上,折菊寄思;断桥残雪,白堤柳帘;粉色信笺,盛满思念;如果当时,红雨瓢泼;半城烟沙,金戈铁马;有何不可,解冻冰河;灰色头像,坠落升空。你的音乐充满回忆,眉目当年,流转心间,最真实的喜怒哀乐全都埋藏在昨天。你的音乐溢满伤感,人生若之如初见,又何须感伤离别,飞蛾扑火,单人旅途,仿佛都是无奈的选择。你用音乐眷写青春,你用音乐道出了学生时代最明媚的伤,我们的世界从此有了你。
3【优秀范文】风中的余香
  (得分:68分)
  那辉煌的盛唐早已过去,但诗歌仍千百年来在人们心间流淌;古希腊的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火却依旧蔓延,在更深广的土地上,燃烧了几千年。
  犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的,没有什么可以永存,最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土,但我们创造过的思想与美,却在它们的载体与躯壳湮灭后,化作历史风沙中的一抹余香,缠绕亘古,永不逝去。
4  做事,要有君子之风。只有这样,才不会人云亦云,才不会成功时得意骄矜,失意时怨天尤人。要有自己的主见,做自己的主人。古人云:“君子合而不同,君子周而不比。”就是教人们在吸收别人意见时有自己的主见。不人云亦云,不随波逐流。比尔·盖茨哈佛中途退学,为许多人所不解,以为他断送了自己的美好前途,然而谁也没想到几年之后他开创的事业令所有人仰望羡慕。他没有像哈佛大学里的那些学子一样努力地学习,然后一步步走在常规的路上,他有自己的思想,所以他不为世俗的眼光所左右,却开辟自己的天空,他成功了。纵观中外成功人士,只有让自己的思想凌驾于众人之上,方可开辟天地。
56头顶灰白的天空,翻过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步,驻立在那熟悉又陌生的巷口。我知道,只要再迈一步,我便回到我人生的“原点”——— 那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情,予我人生第一课的老巷。
  踏着青石板路,我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅平的石阶,某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上,享受正午到来前温和的阳光。偶有微风拂过,老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子,发出”喵”的一声后,打了个滚又沉沉睡去。我知道,这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。而我人生的起点就始于这一片祥和中。
7淡淡的月光从窗外照进来,浅浅地映在房间的地板上,投下柔柔的光辉。
  轻轻打开书柜,我看到了我熟悉的书目。
  目光在一本本书上游移,不知道该拿出哪一本,本本都是我最熟悉不过的,有厚厚的《红楼梦》,薄薄的连环画,深奥得我至今看不懂的《论语》……一本本书都是我能倒背如流的。我犹疑地看着,突然,一种莫名的心情跳动了一下,只是微微看了一眼,便毫不犹豫地把最底下那本早已破旧不堪的一年级教科书抽了出来。
8生活中,从众效应比比皆是,但当众人行为有悖于道德之时,我们就要坚守准则,不盲从于众人;在众人皆庸庸之时,我们亦要特立独行,找到自己的一片天。
  “从众效应”多数情况下是对人的一种误导。如一人闯红灯,所有人都跟着违规;如一人偷窃而未被抓,许多人都以为这有利可图……因此,不盲目随大流,面对问题有自己独到的见解,才是特立独行,才容易为生活添彩!
9每一个不曾快乐的日子,都是对生命的辜负。
  现代人都在寻找快乐,寻觅幸福,寻求属于自己的一片安静的天地,怎样才能找到属于自己的快乐幸福呢?我以为能做到仰不愧天,俯不愧地,中不愧己,坦坦荡荡,清清明明,快乐就会如源头活水一样,源源不断,自心里汩汩而出。
  无愧天地人,就是拥有了快乐之枕。
10这世上的平庸者太多了。若是要怀疑,便到喧闹的地方去见一见——喧闹本就是平庸者的原创。
  这大抵是因为,平庸者最易于“团结”,在某项政策对他们不利时,在某些高位者地丑闻被披露时,在他人还没有表态时,他们是最先扯着嗓子叫起来的。这同样是喊声把他们潮水般汇聚起来,最终形成蔚为壮观的声浪,在喧闹中填满了世界的任何角落。
  平庸者有态度,他们的态度总是在事件之后最后亮出;平庸者有交流,街头巷尾的喧闹或不那么喧闹的议论多是他们的作为;平庸者有行动,这行动现在通过媒体通过网络处处生根发芽,像是哪天便会积聚出燎原之势。
&#183;2012江苏高考满分作文:忧与爱
严格地说,没有忧也就不会有真正的爱,正如没有异乡就没有真正意义上的故乡。
你应该知道,我爱着北方的故乡,忧伤地爱着。
“胡马依北风,越鸟巢南枝”,直到我一个人在南方小城张家港第一次感受到北方的时候,我才明白,上半句诗就是写的我。风又从北方吹来了,越过广阔麦田与茫茫天空,越过水瘦山寒的旷野,越过苍凉的秃树林,越过积雪的路、结冰的河,一路向南一路向南,如同我一&#183;2012广东高考满分作文:生于此岸,心无岸
洪荒宇宙之中,岁月长河之上,我们就降生在这一时代,不偏不倚,不快不慢,诞生在属于我们的时代。我们生长的这片土地,有林立高楼,灯红酒绿;我们停靠的这个海岸,有冷漠喧嚣,名利冲突……
于是我们埋怨此岸的风景,一心想跋涉到看似富饶的彼岸。恰如历史学家汤因比,他选择出生在公元一世纪的中国新疆,去感受众多文化交织迸发的绚烂景象。但正如狄更斯所说的:"这是最好&#183;2012新课标卷高考满分作文:民族的脊梁
我们读到了一个平凡的故事,再次感受到了伟大来自平凡。
一位漆工做了一件好事:在一次为人漆船的过程中,不声不响地将船上漏洞补好了。而这一平凡的举动,最终却救了几个年轻人的生命。
这样的故事在现实生活中很多。当“最美司机”吴斌的事迹震撼杭城、感动中国的时候,他的姐姐说了这样一段话:吴斌一生很平凡,他只是在生命的最后一刻,让人们记住了他。
船主与漆工的故事,让我&#183;2000年至2011年历年高考满分作文合集精华版,强烈推荐。提高语文作文写作的必备资料。&#183;
爱慕或仰慕一个人,往往是一瞬间。
  情有独钟一个瞬间,便是一个世纪。
  一瞬间便成永恒,如皓月当空,柔和的光晕就能摄入你的心魄。许嵩 ,歌手,发迹于网络。从当初的默默无闻,到现在的大红大紫。一路走来,平和的他给人扎实的感觉。当然最为人称道的还是他与安琪的感情经历。我不禁想起明末的李香君 ,她随身带的桃花扇。兵部尚书阮大铖记仇要拆散她和侯方域 ,让一个朝廷大官来强娶,她就从青楼跳下,血滴上了纸扇。纸扇为文人修饰,即成了桃花扇,至此扇不离身,到死心念侯郎。《毛诗》云:“女之耽兮,不可脱也。”真是幸得侯郎本多情,比之许嵩也亦然。
&#183;每个清晨,都平静地把自己铺成一张白纸,等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫;每一个夜晚,都把自己倒得空空的,然后往里面添加风、星星、萤火虫……总之,尽量添加一切诗意的东西。我只是想提醒自己,认识自己,在我的时间里做我自己。
  我知道自己到底在寻找什么,什么样的生活才是我想要的。有人说,眺望摩天大楼的人,其实是在眺望自己的幸福。我不是,我的幸福没有那么高。
&#183;  ——你看世界,世界看你
  当你做病毒检测的时候,一定会用到显微镜,那样你就能清晰的判断出病毒的类型,以便对症下药,药到病除。当然,如果你不幸选择了望远镜,那我敢保证,你眼前一定是模糊一片,你一定达不到你想要的结果。但,如果你想用“显微镜”一样的方式,去审视你身边的每一个人,包括他们的性格、行为或举止,我想那更是一个糟糕的结果,我敢保证你最终会一个朋友也得不到,因为他们在你的观察下,会变得满身瑕疵,一无是处。记得古人也说过,“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失”。确实如此吗?如果你有幸站在放光镜(平面镜)面前,你的确可以审视一下你的尊容,但如果不幸,你对面就立着一面“哈哈镜”,我想你不一定会真的哈哈大笑--因为你或许会丑态百出,或许会面目可憎,那是真的你吗?
我是个山里娃。
  山里娃和城里娃不一样。城里娃只管埋头读书,吃喝有家长伺候。山里娃没那福气,除了读书还得帮家长干农活。
  山里娃和城里娃也有一样的地方,那就是不管是山里娃还是城里娃,大家总有一种期待。
  城里娃的期待很单纯——考上一所理想的大学。
  山里娃的期待也很单纯——走出大山,变成个城里娃。
总有一种期待,期待是什么呢?有人说:“期待就是希望、渴求。”;有人说:“期待某件事达到自己想要的程度。”;有人说:“期待是指事物的价值在将来会得到明显的增长。”
  我想,他们每个人都对同一事物同一个词抱于不同态度,期待在不同人的内心也是千奇百怪的,无法用固定的词语替代。每个人都有期待的时候,但是期待的时间会有很不同。可能是一天、一周、一月、几个月、或者几年……更有甚者等到自己逝世的那天,都无法使期待的事情实现。
  有一位乡村的留守儿童希望他的父母早日回家,希望他可以得到消失不见的父爱、母爱。每天,他都会在小山坡望着那条爸爸妈妈离开的小路。父母长期在外面打工,为了养家糊口把幼小的孩子丢弃在亲戚家。那个小孩会回想起父母离开他时说的话:“孩子。明年等爸爸妈妈挣了钱,过年一定会来!”时间在推移,一年、两年过去了。孩子的父母始终没有出现
&#183;【优秀范文】风中的余香
  (得分:68分)
  那辉煌的盛唐早已过去,但诗歌仍千百年来在人们心间流淌;古希腊的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火却依旧蔓延,在更深广的土地上,燃烧了几千年。
  犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的,没有什么可以永存,最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土,但我们创造过的思想与美,却在它们的载体与躯壳湮灭后,化作历史风沙中的一抹余香,缠绕亘古,永不逝去。
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