以“寻找——”以寻找为题的作文文

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关于寻找自己的作文
人生一世,草木一春。我们在这路上行走,无法停顿。穿梭过无数的迷障险阻;亦看遍沿途的动人风景。浩瀚的岁月长河里,埋没过多少的壮美情怀,几许的缱绻往事?不……
跌到了,不怕,爬起来,用一抹微笑感动整个世界。 题记 站在人生的十字路口,彷徨,无奈我怎么了,竟然会如此颓丧,看到镜中的自己,很怀念那个曾经像超人的自己……以拥有与寻找为话题作文
来源:不详作者:佚名分享到::admin88
话题二:拥有与寻找
一、阅读下面的文字,根据要求。
有人说,人生就是不断拥有与寻找的过程。不曾拥有,你会努力去寻找;失去拥有,你又会四处去追寻;有时,拼命寻找,你却失去了原来的拥有;有时,你苦寻不得,“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处……”
你有这样的体验、感受和认识吗?请以“拥有与寻找”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于600字。
二、思路点拨。
&“拥有与寻找”是一个关系型话题,与“借口”“错位”“喝彩”等单一概念型话题相比,立意上更具张力,写准不难,写深不易,有利于展现自己的思想智慧。需要提醒的是:(一)可根据提示语定好文章立意――“不曾拥有,你会努力去寻找;失去拥有,你又会四处去追寻;有时,拼命寻找,你却失去了原来的拥有;有时,你苦寻不得,‘蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’……”,这四个分句,就是四种参考立意。当然,还可以自定其他立意。(二)可以把话题中的“寻找”理解为“追求”。“追求”什么呢?对象是很宽泛的,除了名利、地位、感情等外,还可以是优美的生态环境――蓝天、碧水、绿树等。(三)考场作文,一定要有文体意识,绝不能写成“四不象”。如果选写记叙文,一定要注意:(1)要有一个相对完整的故事情节。(2)要有一二个清晰的生动的人物形象。(3)用好描写,特别是要有细节描写;议论的文字不能超过全文的三分之一。如果选写议,一定要注意:(1)要有一个明确的中心论点,并且在第一自然段中亮出来。(2)要有两三个分论点,尽可能不用并列式,而要用递进式。(3)要重议论,即使摆事实也是一种论证说理式的摆事实。
三、范文示例。
那一叶乡愁
“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”是什么样的乐声,会有如此大的力量,可以让所有的征人彻夜未眠?是什么样的感情有如此大的感召,直达所有人的心底?是乡愁,是心灵深处对家乡的思念。
小时候,我一直不懂,不是每个人都拥有家、拥有自己的亲人吗?为何还要在寻找家的途中如此惆怅,如此苦恼?长大以后,我才明白生活的无奈――拥有有时也只是一种奢望。
总想起苏轼在中秋月圆之夜不能与弟弟团圆的情形。一人独饮美酒,遥望明月,寄思故乡,寻找家人的影子,最终吟出“但愿人长久,千里共婵娟”的千古绝唱。
总想起老舍游伦敦、住巴黎的情形,他在街上走着,寻找着北京城的喧闹;与人交谈,寻找着如北京样的厚重的人情味,却始终不能如愿。他于是盼望着回国,盼望着去重新拥有那份只属于家乡的温暖。
总想起,萧乾的好友在美国旅居的的情形,将庭院装扮得如故土一般,更像个孩子似的向友人要一颗枣核儿,只为拥有那家乡的一种感觉。
他们都因离开了故土而拥有了一份深深的乡愁,而又都因为这份乡愁去四处寻找。寻找家乡的味道,家乡的气息,无怨无悔。
记得在林清玄先生的一篇散文里,曾讲到这样一件事情。一位中年男子得知林先生是自己的老乡时激动万分,当即在台北的街头唱起了乡歌。可怜一个壮年男子唱着唱着就号啕大哭。原来这是一个早年被抓来打仗的壮丁,从那时起,他就失去了妻子儿女。那泪眼朦胧中漂洒着多少对家乡的酸楚的记忆和思念啊!
人们对家乡的思念与找寻是何等的迫切,何等的执著。这其中包含的绝不是徐志摩“得之,我幸;失之,我命”的淡然,而是不得不在乎的乡土情结。
因为曾经拥有过,所以我们了解家乡的温暖,于是就有了对家乡的依恋。一张张亲人的脸庞就是我们心灵最好的慰藉。所以当我们离开家乡时,我们又开始去寻找。在寻找的过程中,我们又拥有了另一份情感――乡愁。一叶乡愁,牵引着我们苦苦寻找。或许这就是人们常说的“生命就是一个不断拥有和寻找的过程”。……
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【网络综合-以人生为话题的议论文:寻找的一生】漫漫人生,我在寻找什么?在爱与痛的边缘徘徊,期待一场春雨,彻底地洗刷心灵;等待一个人,将思念平分,在相思回首,是否一切还在?  ――题记  我们的一生,只不过在寻找,寻找一个人,寻找一个地方,从一个陌生,到另一个陌生。总喜欢站在月台是等候,等待长长的列车将我的愁绪带向何方,碾碎在冰冷的轨道上,谁能告诉我心中的列车何时驶过?,蹉跎的岁月里,谁在漫物边际地寻找,一路跌跌撞撞,偶尔抬头用45度角仰望天空。白云飘过,始终掩盖不住心中的伤,它总在这春天的雨水中苏醒将我的痛带向远方,远方有多远又有多陌生?但我相信,我无悔我寻找的一生……  我们的一生,只不过在寻找,寻找一个梦,为了一场离别,不顾一切相遇。郭敬明曾说:“青春是一道明媚的忧伤”。我无法读懂青春的内涵,却让它在我心中种下一个羞耻而又美丽的梦。总是在远方默默地注视着她,捕捉她的的每一个动作,时而优雅,时而。都演变成了我眼中跳动的音符。可在这逝者如斯的岁月里,梦里花落知多少?咸咸的梦境因多情变得无味,梦醒后一切回归原点。我站在爱与痛的边缘,长久沉思,在回望中走出青春,在春雨中明白该放手了。想寻找一个天平,用来称量心中的爱与痛,却不知道天平早已在心间被冷落了好久。青春里那个自以为是的梦在跟谁道离别?  我们的一生,只不过在寻找,寻找一个人,用以诠释悲伤,一辈子遗忘,流泪时一包纸巾,失败时一句鼓励,离别时一句珍重,你会是我一生中所寻找的那个知音人吗?我常戴上多样的面具,穿梭于人群当中……  吴川市第四中学高二〈15〉班 李康杰请以 “寻找”为话题写一篇作文_百度知道
请以 “寻找”为话题写一篇作文
提问者采纳
寻找感动有的人因为一杯热茶,一把雨伞,一句话语,一个眼神而感动;有的人因为春天柳动,秋日叶落,晚霞映红,池水泛绿而感动。而我不知道什么是感动,因为我并没有被感动过。有人对我说要学会感动,否则我将成为一个冷漠的人。于是我开始寻找感动。
一些多愁善感的人对我说应该到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择,适者生存;我看到了生老病死,周而复始。然而这些事物给我的唯一感觉就是:“不必感动,世界本来就是如此。”于是,我放弃了在大自然中寻找感动。
一些人又对我说应该到社会中支寻找感动,社会中总会有一些能够令我感动的事情,有例如车上让座,拾金不昧的一些好人好事;有警察破案,罪犯被捕的事;有母子重聚,痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情,不必感动。”于是,我又放弃了在社会中寻找感动。
我又来到了学校,我看到学生学习的努力;老师对学生的教导;全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级,看到了同学之间的互相帮助;看到了老师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的,看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。
最后,我回到了家,寻找了那么长时间感动,似乎是一无所获。这时母亲来了,不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩进步时母亲兴高采烈的神情;我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情;我生病时母亲焦虑不安的神情。想到这里,我的心里又有了一丝触动。这回我明白了,这就是感动,它一直在我身边,只是我没有珍惜。找到感动后,我要学会感动,正如有人说的:学会感动,生命因心灵的高贵才变得伟大。 望采纳
唉,偶想要的不是这种
最终的归宿往往取决于我们最初的出发点,正如老者所说“你要寻找什么?你就会早到什么”
帮忙找找吧,谢谢
百度没什么你篇文章不好搞
唉,算了,我自己想想。分给你啦,谢谢啦
提问者评价
谢啦,我已经知道写啥了
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