富兰克林名言大学简介

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-07 08:46 标签： 富兰克林
美国富兰克林学院_百度百科
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美国富兰克林学院
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富兰克林学院成立于1834年，是一所四年制本科文科高等院校，学校距印第安纳波利斯市中心仅20分钟路程。学院大约有1000名在校生，开设众多主修专业课程，包括生物、商务、教育、新闻等。富兰克林学院是印地安纳州第一所接纳女性学员入学学习的高等院校，学院与美北浸礼会一直保持自发联合组织关系。富兰克林学院秉承将学校建设成为一所优秀的私立社区高等院校的理念，为学员大众提供学习培训机会，注重价值观的培养、职业导向化的教育，是一所文科高等本科教学院校。学院积极激发学员学习兴趣，培养的毕业生能够成为优秀的符合就业需求的高效职业人才，具备领导者才能，服务于社会。授予学院认证的单位有：中北区域高等教育认证委员会，印地安纳州教育部职业标准部门，国家师范教育认证委员会，田径培训教育认证委员会。富兰克林学院_百度百科
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富兰克林学院
富兰克林学院坐落于加拿大多伦多市士嘉堡区。学校毗邻高速路口及公交车、轻轨站，交通十分便利；与加拿大联邦政府大厦、士嘉堡市政厅隔街相对，社区环境安全；学校周边设有多伦多公立图书馆、士嘉堡区最大的购物中心等，公共设施一应俱全。富兰克林学院是经由安大略省教育部注册并授权颁发安大略省高中学分课程及高中毕业证的社区型私立高中。学生主要由两部分组成：加拿大本地学生及国际留学生。与本土学生一起上课，为国际留学生提供了良好的语言环境，并有利于快速地融入到加拿大本地学生的学习和生活当中，为大学专业课程学习打好扎实的语言基础及专业知识基本功。
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富兰克林学院教学优势
*全面激励学生潜质，教育成就享有盛誉：毕业生大学（university）录取率98.8%；
*课堂气氛活跃，注重师生互动，鼓励学生在公开
讨论、口头报告与公众演讲中培养自信心；
*学业辅导计划：为有特殊需求的学生进行课后与周末额外辅导；
*教师资质一流：40%拥有硕士学位；他们经验丰富，敬业守则，教学富有激情；
*传授学业成功的关键技能，包括：独立分析、背景研究、报告撰写及公众演讲等；
*经验丰富的学业规划导师为每名学生制定个体升学方案，综合考虑学生兴趣、性格、科目侧重、大学排名等因素，全程跟踪辅导大学申请，帮助学生成功进入最适合的院校；
富兰克林学院学生素质
*通过富兰克林学院的“青年领袖才能培训项目”，学生掌握目标设定、决策执行、有效沟通等在未来大学学习与职业生涯中常用的关键技能；
*课余活动项目多达40余种，学生通过文娱活动，领悟在现代社会中生存所需的知识与技能；并能拓展人际关系，锻炼沟通技能；
*学生来自于全球多个国家与地区，使学院成为跨文化、跨族裔的国际化人才培养中心；
富兰克林学院生活保障
*最体贴的高中学院：聘请经验丰富、认真负责的生活老师为国际学生的生活方面提供完整、周到的服务，包括住宿家庭安排、机场接送、学生签证续签、电话卡办理、银行开户、健康保险办理，及协助有需要的学生申请父母探亲、旅游签证等；
*全面沟通无间计划：通过网路在线成绩与出勤报告系统，父母进入学校官网运用学校提供的独一无二的账号及密码，可随时随地查询子女考试成绩、出勤记录与学业进展等情况；
*富兰克林学院不仅是安大略省教育厅批准的私立高中，还是ETS考试中心授权的加拿大MCAT机试中心。
富兰克林学院入学要求
国内高二毕业生，高三在读及高三毕业生。学生在校成绩需80以上
低于标准的可参加内部测试，通过者将可签约保过班。
课程：8门12年纪学分课程和ESL强化课程
申请费：200加币
学费:29,500加币　　在温哥华语言学校中，富兰克林深受家长和学生的推荐。该校建校于2003来，现已成为加拿大知名语言学校， 在温哥华，很多留学生都这样说，在中国学托福，选择新东方，在加拿大学托福，选择富兰克林。该校在众多语言学校中脱颖而出，主要因为该校已经建立起一整套系统完备的教学平台：　　富兰克林英文学院在渥太华开设了一间分校，其总校设在风景优美的温哥华市区。该学院专门从事ESL综合培训和针对托福，雅思，，，SAT等考试的强化培训。该院与加拿大多所公立大学及学院建立了亲密的合作关系。其中最著名的有Capilano University, Mount Allison University, and University of Prince Edward Island.　　教学理念 　　专家认为，提高英语能力的关键在于扩大词汇量。的确，肚子里没几个单词，还谈什么听说读写呢？然而,孤立地背单词不仅记不住，即使记住了也不能灵活运用于口头和书面交流。怎么办？富兰克林为解决这一难题，设计出一整套方案。　　在富兰克林英文学院，校长Frank Miao将多年积累的ESL教学经验和现代语言教学理论认知法(cognitive approach)以及交际法(communicative approach)融合在一起，升华为一套独创的完整的ESL教学系统－认知交际学习系统。由于词汇是听说读写的基础，因此根据这种现代的认知交际学习系统，把握住提高英语能力的关键-即致力于词汇量的扩大。用一种特别的方法，通过大量阅读和写作达到迅速积累词汇量的目的，以取得事半功倍的效果。在富兰克林英文学院，校长Ｆrank用这套教学理论指导着全校所有受聘老师的教学实践，从而大大提高了学校的总体教学水平。同时，学院还充分利用现代计算机技术来优化整个教学过程，这样，学生们不但进步快，而且乐于学。
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