数学求解数学题 38。感激。。急求!

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求解。关于数学我疑惑了。数学好的进来帮帮忙、感激不尽。收藏
我真的疑惑了。我自己觉得自己的理解水平还好啊。我属于那种一点就通类型的。可是自己遇到题就不会做了。本来以为自己只要多做题多练习就会有所提高。可是收效甚微。考场还是会手忙脚乱。我想是不是缺少总结的原因呢?可是能给数学留出做题的时间已经是不错的了。每天作业能忙到0点。然后才开始有时间做数学题。以为自己够用功了,可是阶段检测数学还是拖了我的后腿。再有就是我考场上出现的状况1.做题速度慢。对自己缺乏信心,算出来的算对了,却不放心,还要再看一遍,浪费很多时间。2.选择题填空题还好。解答题就差劲了。解题步骤也不规范,就好像平时写草稿的那样往卷子上写,写一步算一步,我也想改。可是由于速度慢,时间紧,我只好把自己想到的全落到卷子上了。这样写对一点还能给个两三分的。可是这样下去也不是个事情啊。我的问题大概就这样。看着以前学习成绩排在我后面的同学都因为数学陆续开了窍,成绩超过我,我心里真的不是滋味啊。在此希望各位有经验的朋友们帮帮忙。拜谢。
小时候和邻家小妹一起玩的游戏
数学我仅是还可以
多做题固然重要,但最重要的是要总结题型,掌握了题型然后套用就可以了…答题的规范问题你可以学着老师,我们数学老师在黑板上有些题会很认真的写答题步骤,我们就学着他…这只是个人意见,不好的话楼主就忽略吧
数学的话,你可以买本好的参考书一边做一遍总结,半途而废
不能半途而废
多谢 上面的朋友~
原来我数学也不是太好 后来好一些了 1数学是个细致活 不过你小题没什么问题 大概在没什么问题 但是要注意大题的计算 2对于大题 一般前面的是低档题和中档题 这种题一般有固定的解答步骤和格式  而后面的高档题 其实做好(一共有三问)第一问或者是有四问 那么第一二问其实就可以了 后面的第三问第四问就像你说把能想到的都写上就可以了 3对于一遍一遍算这个问题 一般大题也好 小题也好 只要你算出来的数不是很怪 就不用再重新算 要是数比较奇怪可以再算一遍 但是一开始算的时候就要仔细 4数学确实是要多练 但是很多反而不好 因为我们毕竟抓不到重点 上课配合老师 下课把老师布置的题认真做完把每道题都弄明白通常没什么大问题了 可以配合着做点练习题什么的 不要求多 只要求做的每道题都明白            写的挺多的 不知道对兰州有没有用  兰州加油
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提问者采纳
1]时,1]上, b=-1又f(0)=0,所以x=1时;m即m&x^2-3x则只需m小于x^2-3x的最小值即可,g(x)单调减.(2)在x∈[-6,1]时;2x+m即x^2-x-2x&-2,即c=0所以f(x)=x^2-x. (a≠0)f(x+1)-f(x)=a(x+1)^2+b(x+1)+c-ax^2-bx-c=2ax+a+b=2x所以2a=2,f(x)&gt,即x∈[-6,函数的最小值g(1)=-2所以m&lt, a+b=0所以a=1(1)设f(x)=ax^2+bx+c,f(x)图像恒在y=2x+m上方。令g(x)=x^2-3x则在x∈[-6
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
高中数学老师
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其他2条回答
求出m范围即可,又知是二次函数。第二问,将X=0代入此等式,以此类推,可设为aX^2+bX+c将刚才所的值代入;0恒成立,可得X=1时值为0,f(x)-2X-m&gt,将X=2时值求出,在区间负一到一上,可求出二次函数,已知函数式第一问,已知X=0时的值
一道数学题的相关知识
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如题,一直角梯形的上底,下底,高分别为16.32.28.斜边为33. 内有四棵树,现要平均分成四块,并且每块地上都要有一棵树。
我也是醉了
我就不相信没人解不出来...
五题不会做
给跪了。听说是印度阿三...
求 x的是多少,图中横列...
求X等于多少
谢谢!知道答案的请说明...
之后的都不会做惹T_T请...
不能用x方程的
简单啊 ,先速的中间一刀把面积一分为二,这很容易解吧,可以求出速线的位置。
然后,横的那条线后,你设好两个量
求出来的 XY
有几组解, 注意取值范围
可以说不懂你说什么吗? 最好给个图
这也太复杂了吧,这是4年级的题
4年级?感谢上苍没有让我晚生10年
恩恩,现在的小学作业都不是盖的
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...我是问具体怎么分,因为要每块地都分到一棵树~~
求解啊~~~~~~~
此题无解,树的坐标都没给。。。
不要坐标,不要方程,四年级的题啊
四年级的题有这难度吗可怜的孩子们啊
是啊,那出题的老师痒了
这样数据的梯形存在吗?
为什么不存在呢?
白痴你M,有种你解出来
很简单啊 有那么难的。。很佩服前几楼智商。。直接算出面积 除以个4 然后竖着画3条线不就行了?
就是没坐标才无解啊。。。图是不准确的。。除非题干告诉你所需尺寸可在所给图中量取。要不然图就只是提示。。。那么如果四棵树全部在四边形某个角扎堆的话。。岂不是很惨淡。虽说即使是这样也是可以做到的。。。但是这样做法就完全没有意义了。。因为分发过于复杂化了。(LZ请发原题。不要转述的。。万一缺了条件就不好了)
好吧买那个无关紧要。树的位置也没说清楚啊?我幼儿园刚毕业……
前提是直角梯形,验证勾股定理吧
树大概就那位置,直接在图上划成四块. 有原题我就直接找答案了,还来慢慢问,你以为打验证码很好玩啊.......
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能做几题做几题
我有更好的答案
0,1))也垂直,1),b,1,y1=0,该法向量与平面x+y+z=0的法向量(法向量为(1,-2)垂直,这可以由平面的点法式公式A(x-x1)+B(y-y1)+C(z-z1)=0得出,它的法向量即是n=(A,1,B构造一个待求平面的法向量n=(a,c),在D=0的情况下只不过是x1=0,再利用公式即可
已知一个平面能求出它的法向量,C),求出该法向量( 取一个值即可)n=(-2,即Ax+By+Cz+D=0的形式,首先将给定平面方程化成一般式,即与AB=(-1;同时也与平面上两点组成的向量垂直
解答见图:
希望你满意。
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