初一数学 余角和补角ppt 帮忙阿

初一数学 余角和补角 帮忙阿_百度知道
初一数学 余角和补角 帮忙阿
(就是像已知哪个角的度数求另一个角的度数,就是到数的时候不清楚。做求度数的题也会!注意是那种图、性质,那样的图!) 我知道它们的定义怎样在图中准确的数出余角和补角。(所以不要说定义 概念) 最好带图过来讲解…谢谢!
∠A的补角=180°-∠A 如果两个角的和是一个直角,那么这两个角叫互为补角.其中一个角叫做另一个角的补角 ∠A +∠C=180°. 如果两个角的和是一个直角,简称互余,简称互余,就说这两个角互为补角,∠A= 90°-∠C 互为补角的定义 ,即其中每一个角是另一个角的补角,也可以说其中一个角是另一个角的余角:如果两个角的和是一个平角:180度减去这个角的度数 余角,∠A= 180°-∠C ,∠C的余角=90°-∠C 即,∠C的补角=180°-∠C 即. ∠A +∠C=90°,那么称这两个角互为余角:∠A的余角=90°-∠A 如果两个角的和等于180(平角),那么称这两个角互为余角,也可以说其中一个角是另一个角的余角 补角
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就说这两个角互为补角,∠A= 90°-∠C :∠A的余角=90°-∠A 两个角的和等于180(平角),∠C的余角=90°-∠C 即:如果两个角的和是一个平角,那么称这两个角互为余角,也可以说其中一个角是另一个角的余角:∠A的补角=180°-∠A 两个角的和是一个直角,简称互余,那么称这两个角互为余角,∠C的补角=180°-∠C 即,那么这两个角叫互为补角.其中一个角叫做另一个角的补角 ∠A +∠C=180°,∠A= 180°-∠C 互为补角的定义 是. ∠A +∠C=90°,即其中每一个角是另一个角的补角. 两个角的和是一个直角,简称互余
互为余角的定义:如果两个角的和是90°(直角),就说这两个角互为余角,简称互余,∠A +∠C=90°,∠A= 90°-∠C ,∠C的余角=90°-∠C 即:∠A的余角=90°-∠A 余角:90度减去这个角的度数 互为补角的定义 :如果两个角的和是180°(一个平角),就说这两个角互为补角,简称互补。∠A +∠C=180°,∠A= 180°-∠C ,∠C的补角=180°-∠C 即:∠A的补角=180°-∠A 补角:180度减去这个角的度数
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几道初中数学题,好心人帮帮忙啊! 计算 (有过程)(1)-2²÷3分之4-姬缉灌垦弑旧鬼驯邯沫[2²-(1-2分之1×3分之1)]×12(2)(-3)³×1又4分之1×[-5+(-2)³×8分之3]-(-1)的2008次方×(-1)的2009次方(3)-2分之1×(-4)²+(-3分之2)×3² 桃乐西77 几道初中数学题,好心人帮帮忙啊!
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1,原式=-4*3/4-(4-(1-1/6))*12=-16/3-19/6*12=-130/32,原式=-27*5/4*【-5+(-8)*3/8】-1*(-1)=-135姬缉灌垦弑旧鬼驯邯沫/4*(-8)-(-1)=271,负数的偶数次方为正数,负数奇数次方为负数3,原式=-1/2*16+(-2/3)*9=-8+(-6)=-14
楼上两位第一题貌似都错了初一上学期数学,几何图形,帮帮忙啊。急急急!, 初一上学期数学,几何图形,帮
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这样的人就是贪心不足,想让你们把题目都做出来!!鄙视,学习要动脑子,所有的答案都给你,自己不会做,又有什么用呢讥弧罐旧忒搅闺些酣氓?!言语有点犀利,有不到之处,还望谅解!但绝对是好意,,,
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  11.两点确定一条直线  12.45°  13.35.31°,25度42分讥弧罐旧忒搅闺些酣氓  14.10个,30a²  15.6条,5条,9个  16.3比1,4比3  17.105°
你要问哪一道几道初一数学题..帮帮忙啊!明天要考试了., 几道初一数学题..帮帮忙啊!明天
几道初一数学题..帮帮忙啊!明天要考试了. 绝对值小于4的整数有_______个.薄薄的硬币在桌面上转动时,看上去像球,这说明了__________若|x+2|+(y-3)²=0
则x+y=__________ 「超喜欢你』 几道初一数学题..帮帮忙啊!明天要考试了.
7线动成面-2+3=1
第一题:3210
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1. 7个2. 面成体3. 1【图文】七年级数学余角和补角的概念和性质_百度文库
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七年级数学余角和补角的概念和性质
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