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赞美祖国短文
歌颂赞颂祖国的作文征文：我自豪，我是中华儿女 &nbsp； 歌颂赞颂祖国的作文 征文：我自豪，我是中华儿女 北京市二十七中&nbsp；李亚明 每次将地图册轻轻地开启，我眼前就...
《祖国山川颂》教案 教学目标 一、体会作者对祖国的热情赞美，理解祖国的文化内涵，培养学生对祖国的热爱之情。
二、了解&颂&的文体特点，学习片断式的表现形式。
祖国土 本专题从两个方面对祖国这一人文主题进行梳理：第一板块重在阐释祖国对个体的文化滋养，表达了人们对其祖国的热烈赞颂；第二板块则要复杂得多，重在探讨个体面对国... 课前思考：
本文歌颂的对象是什么？
文章是否仅仅赞美了山川？
这些内容围绕什么中...
2. 我的颂赞 教师引导学生写一段约一百字颂赞当代中国一项发展的短文，如国家经济、科技、体育活动等，将文中赞美祖国的词语，与《我的祖国》歌词内的赞美词语，如「美丽...
因此，教学《我们爱你啊，中国》时，课堂上，我将自己角色定位在主持人行列，先做一个引子：这是一首颂祖国的诗歌，诗中作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国，下面就请同学们...
通过把自己的亲身感受加入到对优美景色的描写当中，抒发了自己对祖国大好河山的赞美。 满分作文速递 迷人的张家界 长南路小学 刘同乐 早就听说张家界风景秀丽，有一种神奇的...
如在&十一&国庆节前，让学生写一篇关于赞美祖国的作文，一部分同学容易写空话、套话。为此，我们安排在《今天是你的生日我的中国》MTV的乐曲声中，让学生看那气势恢宏...
第三部分从&回来的路上&到最后，写参观后，在回来的路上，作者深切的感想，通过今昔对比赞美了祖国今天的繁荣。 参考答案：&我们还要见面& 具体写参观鲁迅故居和三味...
作文可以描绘初夏的景象，还可以赞美祖国初夏的风光，也可以介绍初夏的乐趣。 相关古诗词举例： 初夏睡起 （南宋 杨万里） 梅子流酸溅齿牙， 芭蕉分绿上窗纱。 日长睡起无情...
（一）结合课文内容进行练习 中学语文教材中所选编的课文大都是一些优美的文章：或赞美祖国山河，或抒发亲情友情，或阐述是非善恶，内容十分广泛，是对学生进行作文训练的...
表达了对祖国母亲的深爱，直抒胸臆，情真意切。 【答案示例二】 我喜欢的书名：《山河岁月欢乐颂》 理由：山河是祖国的代表，岁月是祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国的共...
等，把景物作为主要材料来写，来赞美祖国大自然，抒发热爱祖国的思想感情。另一种是... 又重点写骑车人的动作和表情的变化，烘托了短文的中心。 雨 中午，天气十分闷热，太...
2012年全省中小学&祖国好&家乡美&主题系列活动项目分解表 项目 活动要求 承办 单位 活动 时间 报送及评奖 成果推广 &颂歌献给党&歌唱大赛 1、传唱歌颂党、歌颂祖国、歌...
再如一年一度的国庆征文，不少同学拟定的题目大而空，感到无边无沿、无从下手，要定为《今晚月真圆》，通过一家人在中秋节团聚，畅谈家里的新变化为内容，进而歌颂祖国的...
组织教师学习歌颂党和政府、歌颂祖国的文章；畅谈祖国建设、教育发展的巨大成就。 慰问支教教师； 会同行政、工会进行师德师风检查； 学校团队工作调研； 组织好党员先进性...
1、我们爱你啊，中国 1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽 富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总...
古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。 花朵，万紫千红，娇... 他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切... 这是针对六年级学生出的一道阅读题。短文借物抒情，是一篇很好的范文。 首先，第一题...
&&与文章所表达的歌颂祖国的主旨相关，因而对后面以议论抒情的方式来歌颂新中国起到铺垫的作用。写作年代是1958年，新中国刚成立9年，全国正处于政治理想的激情中，作...
《沙漠中的绿洲》等这类课文时，要指导学生欣赏描写自然美丽景致的语句，并用赞美和喜爱的语气读出自己对大自然、对祖国壮丽河山的热爱之情，同时唤起学生对大自然、对祖...
三、拓展延伸，活用地理 1、回顾整理，生成问题 2、确立主题，课外延伸 （1）开一次歌唱祖国演唱会或写一篇赞美祖国的文章。 （2）结合自己学习的知识和搜集的材料，办一个手抄...
读两部分关于抒情的两句，齐读歌颂古代劳动人民的两句. 三.总结全文 1. 通过今天的学习，你读懂了什么？我们祖国的美仅仅在于两大奇迹吗？
2. 文章仅赞美了祖国吗？ 3.师总结. ...
爱国之情更容易被激发。我们中年级有不少的文章是对学生进行爱国主义的新教材，我们在学习这些课文时最好不要按照常规，对学生进行爱国主义的说教，也不能空洞的赞美祖国...
同时，我们对它也常常产生热爱、崇尚、赞美之情，我们也常常借助大自然寄托情感，表... 对我们恩重如山；我们应该知道我们的祖国是一个古老的民族，她勇敢，勤劳，我们要热...
1、我们爱你啊，中国 1、当_跳出_依然是_ 当_______还是_早已_啊，这段话选自课文 ，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的 以及 全诗采用&的常规结构，首尾呼应，表达了...
这个单元安排的三篇课文都是赞美祖国大好河山、自然风光的写景的文章。《西湖》一课以诗一般清新的语言描绘了西湖的秀丽风光，字里行间饱含了作者对西湖风光的喜爱与赞美...
&&与文章所表达的歌颂祖国的主旨相关，因而对后面以议论抒情的方式来歌颂新中国起到铺垫的作用。写作年代是1958年，新中国刚成立9年，全国正处于政治理想的激情中，作...
前进！前进！进！！ 主持人：每个人都有自己的家，祖国是一个大&家&，我们每个中华儿女无不从内心深处热爱自己的祖国，从古到今，无数文人墨客为祖国而骄傲，赞美祖国，...
两篇短文展示了古人对自然的不懈的探索精神。
第六单元也是以自然为主题的单元，集... 接着，又深情地赞美了祖国的语言，赞美了祖国。当学生专心书写的时候，他又陷入了沉...
江苏中烟工业公司文件 苏烟工〔号 关于对我和我的祖国优秀获奖征文 进行表彰的决定 各卷烟厂、直属公司，机关各部门： 2009年是新中国成立60周年。为隆重庆祝祖...
2、这段话赞美了 3、写出3个赞美祖国的成语。 （二）从生命的终点往后活 歌德曾经说... 8、你能写出一条与短文内容相关的名言或警句？（1分） 八、习作（30分） 我最 的事 每...
(http://www./)进入&书香江苏&网站，选择相应板块进行书目阅读，阅读之后写一篇作文，形式以读书心得、散文、故事为主，内容以歌颂祖国、家乡、抒写理想为主...
（从课后习题反映，就是&是从哪几方面歌颂伟大祖国的？&） 2 有感情朗读，背诵1&4... 如果这篇课文就放在小姑娘的关爱他人上，显然立意就不新了，他新在一方面赞美小姑娘... 还有一种训练形式，在语文实践活动3中的阅读短文中，根据课文内容填空，也是一种练...
这部分从 方面来赞美祖国。 3、著名钢琴练习曲《革命进行曲》是著名的音乐家肖邦的作... 能为祖国的现代化建设做贡献。& 七、佳文赏析（30分） 短文（一）（13分） 长城砖 &...
第一课 祖国 妈妈 教学目标 1能学会演唱《我爱妈妈，我爱中华》，能唱出对祖国的真挚感情。 2积极参与颂祖国诗歌朗诵会，感受祖国的伟大 3 能认真听赏《歌唱祖国》与跟唱《...
我们祖国的美仅仅在于两大奇迹吗？
2. 文章仅赞美了祖国吗？ 3.师总结. 四.布置作业 1.... 练习2 教学目标： 1、认真读短文，找出其中表示颜色的词，并能说出类似的词语，在此...
（礼赞，意思就是崇敬而赞美）。这样直抒胸臆，造成的效果非常明显，使人感觉起笔峻... 显然作者借助绿色生命的讴歌，展示自己向往光明的心境，抒发自己热爱祖国的激情。...
写作短文提要 [分析]这篇写作短文共五段。第一段对自由作文的概念作阐释，第二段和第... 上阕：描写北方壮丽的雪景，热情赞美祖国大好河山。可分三层。 第&层概括描写北国的...
充分地利用，以此激发学生的爱国主义情感。例如教材所选的诗歌《我爱这土地》（艾青）、《祖国啊，我亲爱的祖国》（舒婷）、《赞美》（穆旦）&&都是绝好的爱国主义教材...
总结：通过描写山顶所见景观和日出胜景，表达出作者的喜悦心情，抒发了热爱祖国山河，赞美祖国山河的强烈感情。
4、找出文中几处使用比喻和拟人的手法，体会特点和作用。...
（不少于3分钟） 4月初各校每班预选3-4人 4月底各校分年级各选1-2名 5月7日上午9点开始 中心小学多媒体教室 江涛明 三年级 朗诵喜爱的文章诗词 赞美祖国、感恩生活、抒发亲情...
短文两篇 巴金教学目标： 1、反复朗读，培养学生的感悟力和理解力 2、抓关键词来深入... 明确：作者以飞蛾、夸父的追求光和热，象征志士仁人的为祖国轰轰烈烈献身，赞美那些...
三、怎样写景 描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？
首先，景物有狭义和...
如教《桂林山水》一课，根据文章字里行间洋溢着作者对祖国山水的赞美之情的特点，可用&导读&训练学生&美读&。导读时，引导学生抓传神之笔，读得入情入境。反复诵读描...
这是一篇看似寻常实则颇为优秀的短文。作者善于观察生活并从中选取材料：丢了饭碗也... 更重要的是做好自己！& 对！假如我是诗人，要做好自己，用诗去抒发感受，去赞颂祖国... 子敬母，要善于运用细节描写；抒发感情可直接赞美母爱的无私、伟大，也可间接表达对...
小学语文第五册中的《美丽的小兴安岭》是一篇描写大自然、歌颂伟大祖国的语言优美的文章。利用投影和音响创设情境，激发学生兴趣和求知欲，有利于培养学生思维想象能力和...
我们祖国的美仅仅在于两大奇迹吗？ 文章仅赞美了祖国吗？ 师总结. 总揽：读完诗歌，你有什么收获？ 从那些地方看出来的？ 感悟长城与运河的&奇异景象&，引导学生明白为什...
在同学们学过的古诗词里，就有不少带鸟名、花名、山名、地名的词语，描写大自然的美丽景色，歌颂祖国的大好山河，表达作者丰富的思想感情。如下列例句中加粗的词语。 带有...
《短文两篇（&日&&月&）》教学设计 徐礼军 作者简介：徐礼军，男，尧生中学团支部书... 一句，为什么？），表现他为追求光明不畏艰难不怕牺牲的精神。作者以更多的篇幅赞美... 为国家的生存（祖国的半壁江山沦于敌手），民族的解放、自由和独立（遭受敌寇的血性...
共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的...
2、课文赞颂了我国的哪两大建筑工程？ 3、指名有感情地朗读课文。 二、精读课文第一... 我们祖国的美仅仅在于两大奇迹吗？ 文章仅赞美了祖国吗？ 2、师总结。
教后记课题 2... 旁注一、学用字词句。 1.出示例文。 整体感知短文内容，帮助学生找出表示颜色的词语...
&a href='/'&word文档&/a& 各班级： 为隆重纪念中国共产党建党90周年和&五&四&运动92周年，进一步激发青少年对中华优秀文化和祖国语言文字的...
我们祖国的美仅仅在于两大奇迹吗？
2、文章仅赞美了祖国吗？ 3、师总结 四、布置作业 1、课堂作业：完成课后习题第三题。 2、课后作业。 板书设计：1.长城与运河 人间奇迹：...
在祖国版图上找到自己的家乡，根据它的地理位置，认识到河北是一个非常重要的地方。... 画出自己家乡的美景，写一写，写出赞美家乡的短文。通过这些形式抒发学生对家乡的热...
这篇短文就是小作者在课堂上，向全班同学、向新任课教师介绍自 己时说的话。课下，她... 18.学会把景物写具体 描写景物，用来展现独特的地域风貌和自然景观，赞美祖国山河的 ...
所选材料大多抒发对祖国、家乡、亲人的思念、热爱和赞美之情，感悟对生活、社会的体... 并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合乡土情结，分析这样写... 的原因。 答： 5.从下列题目中任选一题，写一篇300字左右的赏析短文。 1、形散而神不...
由此体会到作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者的仇恨这个中心。 二、归纳中心思想的... 三、中心思想的表达形式和语言特点。 中心思想最常用开头词：赞扬了、赞美了、赞颂了...
&&昌宁交通运输局：一是以中秋节的传说、咏月的诗词佳句、国庆节的来历、热爱祖国、歌颂共产党的文章等为内容出了一期欢度双节的板报；二是局机关组织了为彝良地震灾区...
为了使这些内在变化可以观察和测量，还需列举反映这些内在变化的行为样例若干，如&学完本节课后，学生能写一篇赞美祖国的文章并当众朗读&。 A.完全正确&& B.完全错误 ...
他引用论语赞美了李广立身端正，以身作责的高尚品格，后面又称赞李广虽不善言词，却... 冰心回国以后又写了许多优美的散文，内容大都是歌颂祖国的建设和各国人民之间的战斗... 八、学习要点 1、整体结构特点 本文为中心突出、脉络清晰、结构精巧的一篇短文，文章...
他引用论语赞美了李广立身端正，以身作责的高尚品格，后面又称赞李广虽不善言词，却... 冰心回国以后又写了许多优美的散文，内容大都是歌颂祖国的建设和各国人民之间的战斗... 八、学习要点 1、整体结构特点 本文为中心突出、脉络清晰、结构精巧的一篇短文，文章...
3、感受作者对自然的热爱，对祖国风光的赞美。激发热爱祖国、热爱自然的思想感情。
... 涨溢（ ） 似乎（ ） 2、用横线和浪线分别画出短文中的比喻句与拟人句。在这段文字中...
这是一个如日中天的祖国。 祖国的未来&，在雄鸡版图上勃发出震惊世界的力量！ 我虽然不是诗人，却希望用漂亮的诗句赞美她； 我虽然不是学者，却希望用深邃的思想洞察她； ...
人们纷纷向他投来尊敬、赞美的目光，一份份诱人的聘书也向他飞来。有人劝他留在美国，说是科学没有国界。但是茅以升却斩打截铁地回答：&不！纵然科学没有祖国，科学家却...
坚强的小红军又浮现在我的眼前，我不能用言语表达出我对红军战士的敬仰，对长征精神的赞叹，但是，我相信我们都能用实际行动来证明：我们爱祖国，我们赞美我们的红军战士...
大部分或是为了迎合老师的口味，几乎没有学生自己的情感表达，作文变成了及其虚假的东西，写游记，就是为了表达对祖国、对家乡、对建设者的热爱、赞美之情；写身边的爱，...
有伪诗歌（连作者舒婷本人都已经受不了的《祖国啊，我亲爱的祖国》），有伪童话（模... 仅就这三套教材的课文来看，有赞美母亲的，有提倡发明的，有呼吁保护环境的，有歌颂...
你的家乡还有什么值得赞美？ && 点评：在描写中，为了说明大佛之大，用数字加以说... && （生读：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。） && 师：他同样爱...
创造出淡雅幽美的意境，表达出作者对大自然的喜爱赞美之情。再如＂星河秋一雁，砧杵... 接下来第二句＂孤城＂与＂万仞山＂这大小高矮两个形象的鲜明对比，相互映衬，把祖国... （俄&冈察洛夫） D.清水出芙蓉，天然去雕饰。（中&李白） （5）①这篇短文是用第几人...
1、《说给祖国妈妈的悄悄话》 课时作业 一、看拼音，写词语。 d& gāow&ng zh&ng qīn ... 看见了一个可爱的孩子在树下荡秋千的快乐情景 7 短文两篇 课时作业 一、选择正确的读... 有如茉莉一样洁白纯净、芳香宜人，抒发了作者对这种感情的赞美之情。 教学本课时，我...
我却想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季. 研读与练习 一 朗读课文，说说作者是从哪... 这是恩利科的父亲写给祖国的颂歌，以此对恩利科进行爱国主义教育。短文以抒情的笔调...
语文课程标准中也有这样的要求，&指导学生正确理解和运用祖国语言&&使他们适应实... 一句赞美的语言足以成为学生不断进步的推动力。&真不错，这样巧妙的开头你能想出来...
专题：阅读短文，回答1&5题。（15分） 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独... 一句在全词中的作用是（ ） A.承接上文，进一步地赞美祖国的大好河山。 B.引起下文，...
语句，更在于把这鲜艳绚丽的童子面茶花的形象印在他们心上。用这美好的 形象，引导学生具体体会作者对新生的社会主义伟大祖国的无限热爱与由衷 赞美，理解文章的精髓；用...
学生交流：诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？他借赞颂黄河表达了什么感情？（引... 热爱祖国的感情 教学重点 通过分析典型细节，分析人物形象 课时安排 两课时 教学过程 ... 奔赴前线途中的心情，还乡后与亲人团聚等，合理想象，写一小短文；或让学生分为两组...
孔子还称赞弟子颜回安贫乐道，曰：&贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧... 赞美赤化革命，也是慌不择路的表现，大有恶果，却无恶意。 【偶忆】某些自... 怒诉：我是劳模，当年他们叫我向铁人说我是祖国的脊梁，现在却打断我的肋骨！或问：...
两文都写煤矿工人为了家乡，祖国人民的幸福生活在暗无天日，充满险情的矿井中不辞辛劳，默默奉献的生活实况后，发肺腑之言而成文，抒写了一曲赞美煤矿工人的颂歌。但比较...
堪称一代宗师，为祖国培养了大批人才，其中许多已成为国内外著名学者。 3.明确目标（... 似乎改得并不很妥。原因在于&你这&式语法大半表示深恶痛嫉，在赞美时便不适宜。 ...
F、背诵、默写课文。 3、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。 A...
赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 2《丝绸之路》文化交流、经济交流（友谊之路） 3《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建...
语文课不仅包括思想品德、道德情操的教育，还蕴含着丰富的思想道德和心理个性教育的因素，赞美祖国大好河山的优秀诗文、英雄模范人物的光辉事迹等都是进行理想、意志、...
暑假生活有很多可写的内容，这次主要以浏览风景名胜后对祖国大好河山的赞美为主。 2、大胆构思，精巧命题： 简单交流本组课文的题目，引发学生的积极思维。师生共同讨论出...
语言优美流畅，描述生动逼真，赞美了祖国的锦绣河山，表达了作者热爱祖国山水的思想感情。这是一篇适合对小学生进行审美教育i，培养学生热爱祖国大好河山的好教材。 说教...
10、请用一句话概括这首诗第一小节的内容。（2分） 11、第一节画线句中加点的两个词位置可否调换？为什么？（4分） 12、诗的第二节从 等方面赞美了祖国悠久的历史，灿烂的文...
（看完图画，理解诗句，再通过联想和想象来感悟诗中的美丽景色。） 引导学生体会作者对西湖的赞美和对祖国大好山河的热爱。 （四）、反复吟诵、背诵积累 1、再读课文，读出...
本文的主旨可从纷繁中精简为：作者通过怀念常春藤，赞美一种&永不屈服于黑暗&的精神。同时期望沦陷的祖国河山早日摆脱日寇的黑暗统治。 从总分角度来思考纷繁的人性化语...
爸爸，你知道吗，上了初中后，每当看到有赞美父爱的文章，我都不屑一顾。母爱我能真... 老师对学生的爱，朋友之间的爱，祖国对我们的爱&&这个世界，我们享受着被爱，我们...
怀特海在她广受称赞的文章《丹奎尔是对 的》中谈到了家庭分裂后男孩和女孩所经受的压... 希特勒这样的统帅率领千军万马，征战四方，死在异邦 ，既不是为了保卫他们的祖国，... 请理解，我对于女孩和妇女只有尊敬和赞美。我幸福地与&我一生的爱&结婚已有40多年...
坚贞的民族气节 8.培养爱国情感，就要做到 （ ） A、了解祖国的历史、山川、文化、现状、未来发展 B、学习充满爱国激情的诗篇 C、欣赏赞美祖国的歌曲音乐 D、游览和感受祖国秀...
这样孩子在浓浓的乐趣中主动地求知，读懂了诗句，了解了诗人赞美祖国壮丽的山河和积极向上的情感。然后再指导学生写成记叙文，这样以读书为基础，读读画画、画画读读，画...
充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱慕。 & 第三单元 1、《穷... 真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助...
学生如临泉旁，仿佛看到那不断冒涌的泉水，听到淙淙的泉水声音，领略到大自然的动态美，进而激发了学生对祖国山河的赞美之情。正如于永正老师说的：&语文教学的亮点在哪...
3、查找资料，写一篇介绍牛郎星，织女星天文知识的短文。 二、大作文： 1、共同完成... 仿写：1、教师节到来之际写赞美教师的短诗。 《雨说》小练习： 2、以&大地的诗歌从... 领会心灵对话：理解古人的特殊的思想情感，领会中华民族的为追求真理，报效祖国的传...
23.各地的自然风光、文物古迹、名胜景点能够激起人们对祖国壮丽河山和悠久历史文化的热爱之情，要注意发挥这方面优势，寓爱国主义教育于游览观光之中。各旅游景点、自然...
其次是情采飞扬，字里行间都洋溢着对祖国的自豪感，透着年轻人的一股蓬勃的朝气。 ... 而且军事家还大加赞美当时的军事发达。 军事家走后，空调设计师也匆匆赶来。经过他认...
嘛！例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出&强国之梦&&&做一个蓝天卫士，并参加... &辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生&；毛泽东&指...
历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：刘禹锡在《浪淘... 形容_表示这个意思的成语还有_2分5、理解短文，回答问题。9分（1）&悲剧&这个词...
必须有利于促进社会主义现代化建设，必须有利于促进改革开放，必须有利于维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益，必须有利于促进祖国统一的事业。这是新时期爱国主义教...
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1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、& 作文内容：
牢记历史，热爱祖国作文500字15篇
发布日期：日
第1篇：牢记历史，热爱祖国弹指一挥间，我们伟大的祖国已走过她63年的辉煌历程。如今，尽管世界风云动荡，尽管日本想要霸占钓鱼岛主权，但由于无数爱国者的顽强拼搏，无私奉献。我们的伟大祖国仍然国泰民安、欣欣向荣，巍然屹立与世界东方。
今天，我们生活在经济高速发展的祖国大家庭、坐在宽敞明亮的教室里学习，但又怎能忘记历史？怎能忘记那些为国捐躯的烈士？怎能不发扬爱国主义精神？
请打开记忆的闸门：南宋抗金英雄岳飞，精忠报国，以&壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮寻怒血&的豪情壮志，驰聘疆场。南宋文天祥被俘，写下了&人生自古谁无死，留取丹心照汗青&的豪迈诗句。这些不都表现了他们强烈的爱国之情吗？又有谁还能忘记那丧权辱国的《中英南京条约》、《马关条约。、《辛丑条约》。还有谁会忘记拿八一南昌起义的枪声？又有谁会忘记董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰、雷锋、王杰&&他们身上闪烁着灿烂的光芒，他们的精神激励着一代又一代的中华儿女前赴后继、英勇战斗。草原上的英雄小姐妹---龙梅和玉荣用她们自己的生命保住了集体的羊群。1998年伟大的抗混战争中多少战士为了保护人民的生命和财产，献出了他们宝贵的生命。2003年蔓延全国的的非典疫情多少的白衣战士舍小家，顾大家，奋斗在前线。2008年南方冰雪灾害、震惊中外的四川、汶川5。12大地震中，我华夏儿女发扬一方有难，八方支援的精神，为灾区奉献爱心。(
这一个又一个事例表明爱国之心是祖国强大的原动力！
现在，我们是一名在校中学生，虽然做不了轰轰烈烈的大事。但是，我们要从小事做起，从现在做起。古人说得好：&不积小流无以成江河！一屋不扫，何以扫天下？&
少年兴则国兴，少年强则国强。让我们携起手来，牢记历史，永远高举爱国主义的伟大旗帜，为民族的振兴，祖国的强大而努力去奋斗吧！让爱国主义思想贯穿我们生命的全过程。
&&&&初二:谢薇
第2篇：热爱祖国尊敬的老师，亲爱的同学们：
当我们沐浴在阳光下，徜徉在春风中；当我们漫步于街头，嬉戏于广场；当我们在教室中安静的读书，在操场上自由的训练；当我们享受父母的关爱，社会的温暖；你可曾想过，这幸福的生活从何而来吗？忘不了雪山草地上每一个脚印写着艰难，每一颗红星闪亮着希望，每一声枪响寄托着革命的信念，忘不了青纱帐里，中华儿女出奇兵，枪头凝聚着民族的力量，想着侵略者发出怒火，奔腾的黄河为他们高奏凯歌！还记的邱少云吗？敌人的一枚炸弹落在他身边，要知道，当时他只要打几个滚，就能免遭死亡的危险。但，为了潜伏部队，为了整个作战计划，他顽强的忍了下来，他绝不是钢铁铸造的，而是一个人，一个有血有肉的健康人，如果换成今天的每一位，能做到吗？但是，他却做到了，这是一种什么精神？这是一种坚持不屈的爱国主义精神啊！还记得江姐吗？他在重庆做党的联络工作，可就在全国快要解放时，他被捕了，敌人对他软硬兼施，但他始终不屈服！敌人狗急跳墙，一次又一次的用刑，但他始终严守党的机密&&丰碑常在，英雄永存，我们这些志气少年是不是要发奋好好报效祖国呢？(
&&&&初一:落泪雪莲
第3篇：珍爱和平 ， 记住历史&&&&&
我们热爱和平，不喜欢战争。但在这个世界上，经常有战争的爆发。就在过去的20世纪世界发生了大大小小的战争400多次。而在两次大世界大战中人类付出了惨重的代价。
20世纪初，帝国主义国家继续在国际范围激烈争夺势力范围。英、法、俄等国结成了同盟，史称&协约国&；德国和奥匈帝国结成了另一个同盟，史称&同盟国&。
1914年7月，这两个国家集团之间爆发了战争，即第一次世界大战。这场战争一直打到1918年11月结束，历时4年多时间。这场战争的规模大，战争双方动员的总兵力超过7000万人，直接或间接被卷入战争的国家和地区有33个，人数达15亿，占当时世界人口总数的3／4。这场战争的战场大，战火从欧洲蔓延到亚洲和非洲。双方海军在大西洋、太平洋、印度洋以及地中海还开辟了诸多海战场。这场战争中军人伤亡约3750万人。双方直接用于战争的费用多达1863亿美元。
第二次世界大战（年）历时6年。这场战争是德、日、意轴心国与中、苏、美、英等同盟国和全世界反法西斯力量进行的人类历史上空前规模的战争。战争以反法西斯同盟国和世界人民的最终胜利而告终。
因为珍爱和平，所以我们回首战争。因为我们不喜欢战争，所以我们热爱和平。
白洋中学初二：段玉芳
第4篇：热爱祖国的叔叔最近，胡锦涛主席提出了&八荣八耻&，其中，我体会最深的是&以热爱祖国为荣&这句话。
当前，社会上的人经常说：&谁学雷锋做好事，谁就是傻B。&我不那样认为，我认为学雷锋做好事的人具有一种热爱祖国、热爱祖国人民的崇高品质。让我来给你举一个实例吧。
我家院子门口有一个修车的人，他十分年轻。我每天上学、放学都能看见他在忙着修车。因此我有些瞧不起他：他这么年轻，不去找工作，为什么要在这里修车呢？
直到一天中午，我忍受不住好奇心的趋使跑去跟那个叔叔聊起了天。&叔叔，你上过大学吗？&我问。&当然了，我还读过研究生呢！&那叔叔沾沾自喜地说。&真的吗？&&当然是真的了。不过，我还想再读下去，但我所在学校的校长不让我读了。&他现在的语气略带伤感。&为什么？&&我读完研究生以后，就有一家日本公司找我，想让我去那儿工作，月薪一千万日元，但我不想去。&&为什么啊？&&我们国家的经济落后，我要留下来报效祖国。正因为这样，校长生气了，不让我读了。&从他说完的一刻起，我对他的鄙视烟消云散，甚至还有点崇拜他了&&
&&&&&&& 国家的利益高于一切，我们要发挥所长为国家服务。
第5篇：牢记历史勿忘国耻日，上海火车南站和往常一样，许多乘客在候车室等候列车。这时，日本侵略军向车站投下了无数颗炸弹，顿时，火车站变成了废虚，天桥断裂了，铁轨扭曲了，残破的房屋，满地的砖瓦碎片，一片狼籍。这时，传来一个小男孩的哭喊声，他的父母和亲人都在&轰隆&的一声中，被炸弹夺去了生命。现在他已成了孤儿，今后的命运和生活不可想象。也许在那战乱年代，不会有人理他，他将流浪街头，甚至濒临死亡，再没有机会为死去的父母报仇雪恨。也许他会遇到好心人，把他抱回家，养育他长大。无论他的生活怎样，对于他来说，是一个无辜的受害者，整个中国人民都是无辜的受害者。
日本侵略者烧杀掳掠，无恶不作，杀害我同胞3500多万人。日本侵略者的罪行罄竹难书，罪恶滔天，像这样的画面不计其数。
我们永远不能忘记侵华日军惨无人道的大屠杀和在大屠杀中奋起抗争的我们民族的脊梁。
一位女作家说得好：&忘记大屠杀，就是第二次大屠杀。&
列宁告诫我们：&忘记过去就意味着背判。&
让我们把警世的大钟撞得更响更响吧，让钟声时时唤起我们的民族精神，激励着青少年成长为实现中华民族伟大复兴的新一代，让钟声飘洋过海，振聋发耳，以史为鉴，呼唤和平，邪恶必败，正义必胜。中国人民，亚洲人民和世界人民决不允许被侵略、被杀戮的悲剧重演！
第6篇：不忘历史牢记国耻随着21世纪全人类的进步，我们的祖国也在迅速的走向繁荣昌盛。但是，我们不能忘记祖国在八年抗日战争中所经受的耻辱。
日，随着在北平城外卢沟桥上的一声炮响，全面抗战拉开了帷幕。全国人民在朱德司令和彭德怀副司令的带领下经过艰苦的八年抗战，经历了战略防守、战略相持、战略反攻三个阶段，终于在日击败了日本帝国主义。在今天我们纪念抗日战争胜利60周年的日子里，我们不能忘记日本帝国主义的残忍，更不能忘记为了抗日而作出伟大牺牲的人。在抗战期间，有大快人心的平型关战役、松沪会战以及武汉会战，也有让人悲痛欲绝的南京大屠杀。南京大屠杀是日本侵略中国以来所犯下的巨大罪恶。日本的两个司令官进入南京城竟然开始了杀人比赛！在这场屠杀中，我国20多万同胞葬身在魔鬼的手中，日本鬼子真是连畜生都不如。还有令人可歌可泣的血战台儿庄。这次战斗发生在1938年4月，虽说是赢了，但是那惨不忍睹的场面至今还在我眼前浮现：尸体从地上一直堆上了城墙，被鬼子砍过的头颅悬挂在树杆上。从战斗中存活下来的，不是被炸掉了胳膊，就是被炸断了腿。有的战士断了手指头，有的战士被炸伤了脑袋成了植物人，有的战士竟然身绑炸药跟敌人的步兵车同归于尽。在这场战斗中，我军共死亡两万多人，但那些维护民族尊严的战士的英勇气概深深的印在我的脑海，也成了中国人民难以忘怀的一幕。
我们可爱的祖国为什么会遭受到这巨大的耻辱呢？原因就是我们的国家当时不强盛。自清末以来，八国联军侵入北京，烧毁圆明园、&九一八事变&到&七七事变&，日本帝国主义全面侵略中国，都说明当时的中国很弱小。今天随着我国经济迅猛发展，神六成功上天，我们的祖国越来越强大，再也不会受到凌辱。作为我们这一代人，我们一定要不忘历史，牢记国耻，要牢记在八年抗战中体现出的民族自强不息精神，英勇到底顽强拼搏的精神，并把这种精神运用到我们的学习当中，好好学习，成为祖国的有用之才，把祖国建设得更强盛，让中华民族屹立在世界的东方。
第7篇：牢记历史迎着初升的太阳，鲜艳的五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻天空，这是我们剑河城关一小每周一的早晨举行升旗仪式的场面。每当听到这激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪，一种对祖国的热爱之情便会油然而生。
上幼儿园的时候，我从父母、老师的嘴里知道了夏明翰烈士、陈铁军阿姨的事迹。共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象，在我幼小的心灵深深的扎上了根。上小学的我从书本上读到革命先辈为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗的可歌可泣的故事：邱少云为了革命的胜利，烈火烧身却一动不动，他用生命换来了战斗的胜利；年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，献出了自己年轻的生命；战斗英雄懂存瑞为了开辟解放的胜利道路，舍身炸掉敌人的碉堡。从这些烈士们的身上我体会到中华民族的浩然正气，也明白了她们这种不怕牺牲的精神就是中华民族的爱国主义精神。
千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是中华民族的爱国主义精神。爱国主义不是一个空洞的说教，而是要从一点一滴做起，从现在做起，做一个好人、一个合格的公民，这就是最基本的爱国主义精神。在刚刚看完的&任长霞&这部电视剧里，任长霞就是一个典型的范例。她作为一名警察和其他人不一样，她就是从一点一滴做起，做一个尽职的人，她清正、廉洁、法律比天大，祖国和人民的利益高于一切，她不辞辛劳、打恶除霸，为国家和人民排忧解难，这些都是又普通而又最值得推崇的爱国主义精神。
回顾历史长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰。从&九？一八&的战火，到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，内忧外患，处处狼烟。中华民族，危在旦夕。在这民族危亡的紧急关头，中国共产党领导着千万革命志士，赶走了帝国主义，推翻了蒋家王朝，拯救了灾难深重的中华民族，唤醒了中国的劳苦大众，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。
大家应该还记得，在2003年夏季全国突发&非典&疫情，造成人心恐慌、社会动荡、经济不稳。眼看着严俊的形势，在党的统一领导和布署下，一大批的白衣天使，她们怀着保卫祖国、保卫人民、不怕牺牲的爱国精神，义无反顾地投身到抗击&非典&斗争中去。最后&非典&斗争胜利了，社会稳定了，人民的身体健康了。然而，在斗争中却有不少的同志献出了她们宝贵而又年轻的生命！
同学们，现在我们能够生活在这个健康社会里，而且过上了好日子，这是先辈们用鲜血和生命为我们换来的，我们不仅要牢记，而且还要继承和发扬她们这种爱国主义精神。让我们共同缅怀过去，展望美好未来，为民族的复兴，祖国的强大而共同奋斗吧。
让我们伟大的民族精神代代传！
第8篇：牢记历史，强我中华&苦不苦，想想长征二万五。累不累，看看革命老前辈。&这，是一首红军长征时的名句，老一辈经常以这句话来教育我们晚辈。是啊！自古以来有多少为了国家而壮烈牺牲的爱国人士，有多少&宁为玉碎，不为瓦全&的被羞辱而又不吭一声的人才，流芳千世，受人敬仰。
人，活着，就是为了把毕生的全力、一生贡献给我们伟大的母亲――祖国。&利于国者爱之，害于国者恶之。&&捐躯赴国难，视死忽如归。&&祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。&&生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也&&&像这类的名言警句还有很多很多，但意义深刻，值人体会。
我就知道一个爱国青年的真实故事：有一名男子叫徐特立。有一天，徐特立在长沙修业学校向师生员工作时事报告。讲到帝国主义对中国的野蛮侵略，讲到中国的老百姓被M侮、被屠杀&&这他拍案捶胸，声泪俱下。S然，他猛地一个转身，跑到厨房取来一把菜刀，当、着师生们的面，&砰&的一声砍断了左手一节手指，顿时鲜血淋漓，溅染衣衫。接着，他用断指在白纸上写下八个血字：驱除鞑虏，恢复中华。听着徐特立演说的青年，顿时热血沸腾，群情激昂，呼声雷动。这件事很快传遍了长沙，甚至全中国。这是多么的感人啊！为了革命，为了反帝国主义侵略，手现在已不能动弹了。
我们伟大敬爱的周总理――周恩来。有一年暑假，周恩来到奉天城（今沈阳）东郊一个同学家里去做客。这位同学的祖父是一个很爱国的农村私塾先生，他带周恩来到附近的日俄战场z址去参观。中国人民受列强M侮的奇耻大辱，在周恩来幼小的心灵上种下了救国救民的火种。有一次，学校里的魏校长问同学们：&你们为什么要读书？&课堂里顿时寂静无声。停了一刻，一个同学毕恭毕敬地站起来回答说：&读书是为了寻求出路！&话音刚落，另一个同学说：&为了光宗耀祖！&
这时，一个同学霍地从座位中站起。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：&为了中华民族之崛起，腾飞于世界！&
他，便是周恩来，年仅12岁。
想到这里，我更加憎恨那些侵略我国的人了，同时非常佩服这些爱国伟人。为了使中国更加美好，我们能做的，只有好好读书，好好学习，全方面不断发展和提高，将来才能为祖国贡献出我们的力量！有志不在年高。我相信，通过我们13亿多的华夏儿女的努力的拼搏，一代接一代的奋斗，中华民族将变得更加繁荣富强，明天会更美好！我们共同的理想一定成为现实！
我为我的伟大的祖国感到骄傲、自豪！同学们，朋友们，从我做起，从现在做起，从今天做起。那就让我们携起手来，共同开创更加美好的中华，更加美好的明天而努力吧！
第9篇：珍惜现在，牢记历史旧上海火车站旁，一个小男孩和爸爸妈妈刚下了火车。妈妈抱着小男孩，爸爸提着行李，一家三口边走边谈笑。
突然，他们身后响起了枪声和爆炸声。有几个人高叫：&快跑，日本鬼子来了！&顿时，敌人的子弹到处逃窜，手榴弹遍地开花。三人立刻丢下行李，飞奔起来。但是不幸的是，一颗子弹穿过了爸爸的胸膛。爸爸惨叫了一声，倒下了。妈妈搂住小男孩失声痛哭。她大声地呼喊着爸爸的名字，但回答她的只有砰砰的手榴弹爆炸声和人们的尖叫声。小男孩挥动他雪白的小手，叫着：&爸爸，爸爸&&&一瞬间，昔日繁华的上海火车站变成了一片废墟。敌人的炮弹让妈妈不得不继续逃命。突然，一颗手榴弹从远处飞了过来，妈妈见来不及逃命，便把孩子使劲往外推。孩子被摔在离妈妈几米远的地方。手榴弹在妈妈的脚边爆炸了。妈妈倒在了血泊里，再也站不起来了。小男孩在废墟前惶恐不已、手足无措，他放声大哭，不停地叫着：&爸爸，妈妈&&&就这样，小男孩眼睁睁地看着父母在敌人的炮火下死去了。
那时候，日本黄军对南京来一次大屠杀，无论男女老少统统杀害。而其中一些婴儿以及小孩子，由于亲人都已经被杀害，没有大人的照顾最后也只能活活饿死。
因此，我们一定要牢记历史，牢记日本帝国主义对中国人民犯下的没一桩罪行。现在，我们只有努力学习，掌握更多科学技术，长大后为社会作出贡献，来回报社会、父母和老师对我们的关心和爱护。
牢记国耻，奋发图强！
第10篇：祖国统一的历史与现代高中歌颂祖国作文：祖国统一的历史与现代
我喜欢金秋的十月，十月的色彩很鲜艳；十月的阳光很灿烂；十月的生日很隆重：十月的日子很辉煌．很多果实在十月成熟．金秋的十月是收获的季节，收获金黄：收获火红，收获翠绿；收获希望：人们正忙着珍藏十月的果实与阳光．啊!充满甜蜜的生活，这一切是祖国的功劳．历史创就未来，事物总有双面性．手心翻过来是手背那么有现代就有历史了．
小时候，从老师的讲述中我认识了长江与黄河．中华五千年的文明从这里开始发扬．指南针、造字术、火药、活字印刷术，四大发明为我沸腾的血液注入了无限自豪．绵恒万里的长城，巍峨雄壮的泰山，绮丽无比的桂林&&勾画出了祖国的神奇，勾画出祖国朦胧的模样．&；&；嫦娥奔月&；&；的神话故事唤起了我幼小心灵飞天的梦想．祖国走进了我小小的心灵．在我心中她是多么神奇瑰丽．她是多么庄严而自豪．
长大后，从近代历史课中我认识了鸦片战争与西方列强的坚船利炮．我也认识深重灾难的祖国．＜南京条约＞．＜北京条约＞&的屈辱和枷锁．这就像一个锁链一样，紧紧锁住中国．经过了南京大屠杀，经过了土地分割与主权丧失．经过了贫穷落后，衣衫褴搂的历史祖国在我心灵中的&瑰丽与自豪&已经淡淡的落入深谷．对此&祖国东亚病夫&的称号在我耳边回响．祖国又一次走进了我小小的心灵她是多么落后；多么贫困；多么凄凉；多么哀伤．
如今啊!中国就在我身边．我突然发现祖国变了，变的强大了；富有了；不在是西方人所称的东亚病夫了．祖国在进步．2008年北京奥运会的到来又是我们祖国的荣誉．在这段阳光明媚的日子里，北京成为了万众关注的焦点，伟大的祖国又一次成为了举世闻名的热点，中华民族又一次向伟大复兴迈出了举族轻重的一步，向全世界发出气壮山河的政治宣言．&神舟七号&的飞天更是给祖国锦上添花．我们有幸见证历史，悠悠的五千年文明已在新时代成为中国民族的精神积淀．历史有幸经历了辉煌．洗掉了历史的屈辱，洗不掉的却是祖国的精神．祖国经过了十几年的改变真是让人&刮目相看&．
祖国万岁；代表了我对你的尊重．祖国万岁；代表了我对你的敬仰．祖国万岁代表了我对你的希望．让我们共同度过迷人的秋色．一起收获希望．一起收获果实．祖国万岁!代表了刷新历史，发展进步，繁荣富强．
第11篇：牢记国耻，振兴祖国回溯历史，今年12月9日是伟大的12&9运动75周年。75年前，中国局势已是万分危机，东北沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，北方五省危在旦夕，日本侵略者到处烧杀抢掠，千百万中国人民被杀害，成百上千的村镇被胰为废墟，一座又一座城市被狂轰烂炸。中国共产党于日发表了《为抗日救国告全体同胞书》号召全国人民起来抗日救国。日，在中国共产党的组织和领导下，北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行示威游行。学生们高呼&打倒日本帝国主义&，&停止内战，一致对外。&等口号。学生的示威游行得到了北平市民众和各界人士的支持，示威游行的队伍不断扩大。国民党政府出动了大批的军警进行镇压，打伤和逮捕了许多学生。日，北平市学生联合会组织全市学生举行总罢课，准备发动更大规模的斗争，12月16日，北平市学生和市民及各界人士一万多人再次举行了声势浩大的示威游行。北平市学生和市民及各界人的示威游行得到了全国各地的支持和援助，南京，上海，天津，广州，武汉，杭州等地相继举行了示威游行。天津学生又组成了南下扩大宣传团，开赴当时的国府&南京。一场举国上下，波澜壮阔，声势浩大，得到全国人民，各党派，各界人士的支持的抗日救国学生运动席卷中华大地，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮。推动了抗日民族统一战线的建立，掀开了中华民族抗日救国，抗击日本侵略者的伟大战争的序幕。
12&9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史，刻在中国历史的丰碑上。
同学们，12&9运动已经过去75年了，今天，我们纪念它不仅是缅怀过去，追念先人。更是为了让我们永远铭记12&9这个神圣而又伟大的日子，牢记国耻，永远不忘日本对中华民族的侵略。
同学们，今天，我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国，我们已是一个蒸蒸日上的，日渐繁荣的，团结进步的，具有着强大的国防力量和经济基础的，具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家。在中国共产党领导下，我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家。
同学们，你们是国家未来的栋梁，祖国明天的希望，你们肩负着中华民族复兴和发展的使命。让我们踏着先辈的足迹，努力学习，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛。
我的讲话完了，谢谢大家。
第12篇：历史不容忘记爱国作文：历史不容忘记
大江东去,浪淘尽,千古风流人物.弹指间,抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻的翻了过去,揭开另外一重人间.新中国建立后,我们这些中国公民不断地向历史赋予我们接踵而至的使命负责.短短半个多世纪,中国就沐浴在了现代文明的光辉之下.&往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间。&
是的，我们不能停歇，时代的马达正在全速的运转。但那些峥嵘岁月，永远值得炎黄子孙铭记。历史不是一页书签，可以供我们轻佻的把玩；历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，和中国的现在与未来毫无任何瓜葛；历史是祖先的脚印，一行行，一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前赴后继铺到了今天；历史是一艘摆渡的巨轮，不断地把我们赖以生存和发展的社会往前摆渡；历史是一个民族曾经精神符号的记忆，他们曾经在竭蹶的背景、风雨交加的时代下彰显出和平时代所不能目睹的绚烂；历史是一段段螺旋上升的楼梯，我们靠着它不断抵达一个又一个高度&&
楼梯没有被抽掉，历史不容忘却。现代社会是以全球经济一体化和资源配置国际化为基本特征的。在这场与共同挤乘物质快车的地球村村民展开的艰苦精彩并呈的长时间博弈中，我们必须洞见其中的隐患、凶兆。中华民族曾经面临亡国灭种的危机，现在如果我们一着不慎的话，同样有可能被吞噬掉宝贵地国家利益，掏空身子。一些民族和国度早就环伺周围，馋涎欲滴。既然历史是并没有被抽掉的楼梯，我们何不利用这笔财富的教训，在民族精神符号的记忆中寻找我们尚未完全记取的英勇姿势。
可以说，新中国的诞生，是与无数把个人的如花生命放入侵略者的绞肉机探索挽救亡路道的烈士分不开的。在救民于水火这条路上，莫道人行早，深山更有早行人。林则徐，一位封建官员，出于朴素的爱国主义，他写下了&苟利国家生死于，岂因祸福避趋之&的句子，投身禁烟运动，苦心孤诣翻译外国资料。堪称近代中国&开眼看世界的第一人&。
历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河一段孤立的截取场景；历史是祖先的脚印，历史是一艘摆渡华夏民族的巨轮，历史是一个民族曾经的精神符号的记忆，历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯&&
我们应当记取隔着58年光阴的共产党成立日，以革命先烈换来的精神符号！
第13篇：爱国作文:热爱祖国报效祖国爱国作文:热爱祖国报效祖国
屈辱、抗争、探索，这就是整个中国现代史。
特别是当日本帝国主义的铁蹄肆意践踏中华大地，中华民族到了生死存亡的紧要关头的时刻，无数的爱国志士浴血奋战，前仆后继；海内外中华儿女，不分老幼，团结一致，艰苦奋斗。才使得中国创造了半殖民地弱国打败帝国主义强国的奇迹。
在中国抗日战争中涌现出来了许许多多爱国志士，这些英雄人物的爱国心，正是中国的脊梁，民族的灵魂。杨靖宇是无数抗战志士中的一名。1939年的终天，在一次战斗中，因一参谋的叛变投敌，暴露了作战行踪，遭到敌人的追杀。最后就身边仅有的两名战士也不幸牺牲。此时的杨靖宇被敌人重重包围，孤身一人病魔缠身，饥寒交迫。但他全然不顾敌人的百般诱降，单枪匹马与敌人顽强斗争，至死他都面无惧色，直到最后英勇就义。敌人不敢相信在缺粮半个月且温度在零下20摄氏度的情况下，杨靖宇能坚持最后。于是将他的尸体解剖，发现他的胃里全是草根、树皮和棉絮，没有半粒米饭！他的热血洒满了大地，他的爱国心永远活在人们的心里！
新中国成立后，雄伟的天安门广场中央，树起了一座高大的石碑------人民英雄纪念碑。以此纪念近百年来，为中华民族的独立、解放而献身的无数先烈，他们都是伟大的爱国主义者，是中华美德最伟大的体现者。他们的伟大之处就在于，当国家需要他们的时候，他们毫不吝惜自己的生命，用现身的方式完成自己的爱国志愿。
美德是人类精神美丽的花朵，爱国是中国人民的光荣传统。中华民族历经五千年不衰，就是因为中华民族是一个无比优秀的民族，有着强烈的爱国之心。解放后，中国人民怀着这颗爱国之心，献身于祖国的建设之中。邓稼先不顾条件落后，经验不足等困难，毅然领导许多学者和技术人员成功的设计了中国的自己的原子弹和氢弹。为中国人民从&任人宰割&到&站起来了&做出了巨大的贡献。这样的事迹还有很多很多&&
我们今天的中学生，将是明天的栋梁。因此我们在学习文化的同时，更应该去学习怎样爱国。孙中山先生曾说过：&做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎样爱国&爱国就要坚定不移，致死不变。爱国就是要以建设祖国，保卫祖国为至上。
做为新世纪的少年一代，我们生活在科技日新月异、社会飞速发展的时代。我们怎样做称得上爱国呢？我认为：首先要认真刻苦地学习基础文化知识，为将来报效祖国打下坚实的基础；其次是加强综合素质方面的锻炼和学习，争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀少年；再则是多读歌颂爱国主义的书籍，学习革命先烈热爱祖国、热爱人民、不怕牺牲的伟大精神。以革命先烈为榜样，用他们的精神鼓舞自己、激励自己，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，将来为社会主义建设贡献自己的力量，为人类最美好的理想-------共产主义奋斗终身。这就是最好的爱国，这就是最大的美德。
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