要判断一个表达式是函数，如果没有写出其定义域是不是就不能构成函数（根要函数的三要素）？_百度知道
要判断一个表达式是函数，如果没有写出其定义域是不是就不能构成函数（根要函数的三要素）？
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不写出函数的定义域代表它不能构成函数，事实上，很多题目都不写定义域（除非题目需要特殊指明，才写定义域，这也养成了学生的一个坏习惯：不仔细看题目，漏看定义域的限制）。
那函数的自然定义域又是怎么回事呢？但是有的同学说只要这个表达式能够求出定义域就可以判断为函数（其他条件满足的条件下）是正确的吗？
函数的定义域通常按一下两种情形来确定：一种是对有实际背景的函数，根据实际背景中的变量的实际意义确定。例如在自由落体运动中，设物体下落的时间为t,下落的距离为s,开始下落的时刻t=0，落地的时刻t=T，则s与t之间的函数关系是 　　S=1/2*gt^2,t∈[0,T];另一种是对抽象地用算式表达的函数，通常【约定】这种函数的定义域是使得算式有意义的一切实数组成的集合，这种定义域称为函数的自然定义域。在这种约定之下，一般的用算式表达的函数可用“y=f(x)”表达，而不用再表示出其定义域。例如，函数y=1/(1+x)的定义域就是区间（-∞，-1）∪（-1，+∞）。在其他条件满足的情况下，只要这个表达式能够求出定义域就可以判断为函数，那是肯定的。不过我不知道你为什么要问的这么仔细，有哪道题让你判断这是不是函数吗？拿出来，探讨一下……
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谢谢了啊！我知道了。
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出门在外也不愁为什么很多公式都写成除法的形式_百度知道
为什么很多公式都写成除法的形式
比如V=S\T ,I=U\R
比值定义法，就是在定义一个物理量的时候采取比值的形式定义。用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，比如速度、密度、压强、功率、比热容、热值等等 　　补充： 　　一、“比值法”的特点： 　　1、比值法适用于物质属性或特征、物体运动特征的定义。由于它们在与外界接触作用时会显示出一些性质，这就给我们提供了利用外界因素来表示其特征的间接方式，往往借助实验寻求一个只与物质或物体的某种属性特征有关的两个或多个可以测量的物理量的比值，就能确定一个表征此种属性特征的新物理量。应用比值法长浮馆荷弋沽龟泰骇骏定义物理量，往往需要一定的条件；一是客观上需要，二是间接反映特征属性的的两个物理量可测，三是两个物理量的比值必须是一个定值。 　　2.两类比值法及特点 　　一类是用比值法定义物质或物体属性特征的物理量，如：电场强度E、磁感应强度B、电容C、电阻R等。它们的共同特征是；属性由本身所决定。定义时，需要选择一个能反映某种性质的检验实体来研究。比如：定义电场强度E，需要选择检验电荷q，观测其检验电荷在场中的电场力F，采用比值F/q就可以定义。 　　另一类是对一些描述物体运动状态特征的物理量的定义，如速度v、加速度a、角速度ω等。这些物理量是通过简单的运动引入的，比如匀速直线运动、匀变速直线运动、匀速圆周运动。这些物理量定义的共同特征是：相等时间内，某物理量的变化量相等，用变化量与所用的时间之比就可以表示变化快慢的特征。 　　二、“比值法”的理解 　　1.理解要注重物理量的来龙去脉。为什么要研究这个问题从而引入比值法来定义物理量（包括问题是怎样提出来的），怎样进行研究（包括有哪些主要的物理现象、事实，运用了什么手段和方法等），通过研究得到怎样的结论（包括物理量是怎样定义的，数学表达式怎样），物理量的物理意义是什么（包括反映了怎样的本质属性，适用的条件和范围是什么）和这个物理量有什么重要的应用。 　　2.理解要展开类比与想象，进行逻辑推理。所有的比值法定义的物理量有相同的特点，通过展开类比与想象，进行逻辑推理、抽象思维等活动，从而引起思维的飞跃，知识的迁移，在类比中加深理解。如在重力场、电场、磁场的教学中，相同的是都需要选择一个检验场性质的实体，用检验实体的受力与检验实体的有关物理量的比来定义。但也存在区别，重力场的比值中，分母是质量最简单，电场定义时，要考虑电荷的电性，而磁场定义最复杂，不仅与考虑电流元I，而且要考虑电流元的放置方位与有效长度。 　　3.不能将比值法的公式纯粹的数学化。在建立物理量的时候，交代物理思想和方法，搞清概念表达的属性，从这些量度公式中理解它们的物理过程与物理符号的真实内容，切忌被数学符号形式化，忽视了物理量的丰富内容，一定要从量度公式中揭示所定义的概念与有关概念的真实依存关系和物理过程，防止学生死记硬背和乱用。另一方面，在数学形式上用比例表示的式子，不一定就应用比值法。如公式a=F/m，只是数学形式上象比值法，实际上不具备比值法的其它特点。所以不能把比值法与数学形式简单的联系在一起。
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出门在外也不愁报告 _百度百科
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报告使用范围很广按照上级部署或工作计划每完成一项任务一般都要向上级写报告反映工作中的基本情况工作中取得的经验教训存在的问题以及今后工作设想等以取得上级领导部门的指导报告在已发布的党人大政府司法军队机关的公文处理规范中都规定了这个文种
报告的使用范围很广按照上级部署或工作计划每完成一项任务一般都要向上级写报告反映工作中的基本情况工作中取得的经验教训存在的问题以及今后工作设想等以取得上级领导部门的指导
报告在已发布的党人大政府军队机关的公文处理规范中都规定了这个文种其适用范围大体上是一致的但也有些区别请看这四个大机关对报告下的定义
[1](以下简称党的条例)中规定报告用于向上级机关汇报工作反映情况提出建议答复上级机关的询问
人大机关公文处理办法(试行)(以下简称人大办法)中规定报告适用于报告工作反映情况提出建议或答复询问等
(以下简称行政办法)中规定报告适用于向上级机关汇报工作反映情况答复上级机关的询问
(以下简称军队条例)中规定向上级机关汇报工作反映情况和意见建议询问用报告
从以上定义可以发现四大机关的报告均是上行文其中党人大军队三家的报告都规定了四项用途包括汇报工作反映情况提出建议答复上级机关询问等惟独政府的报告只有三项用途即汇报工作反映情况答复上级机关询问而没有提出建议这个功能实际上在2000年发布的行政办法之前也曾有提出建议的功能只是在新的行政办法中取消了承担这一功能新增加了文种因此意见这个文种多了一个上行文的用途节选自2005年第11期浅谈报告的适用范围和写作要求近年来随着市场经济的推动各种类型的公司也取得了长足的发展报告成为了一种新兴产业报告的用途逐步扩大用于新产品开发投融资公司发展规划年度发展等方面
各单位一般采用成立自己的笔杆子队伍和寻求外援支持两种方案来解决撰写报告的机构有全国高校社科研究会研究院智库等国家的研究机构例如北京大学清华大学等
企业发展报告
主要是侧重企业发展报告如战略管理营销生产财务等
政府发展报告
政府主要工作报告等如规划区域发展等
行业发展报告
由研究发布的报告如等
工作总结报告
主要是侧重员工日常工作总结报告如出差检查等[2]1内容的汇报性一切报告都是下级向上级机关或汇报工作让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导所以汇报性是报告的一个大特点
2语言的陈述性因为报告具有汇报性是向上级讲述做了什么工作或工作是怎样做的有什么情况经验体会存在什么问题今后有什么打算对领导有什么意见建议所以行文上一般都使用叙述方法即陈述其事而不是像请示那样采用祈使请求等法
3.行文的单向性报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据, 一般不需要受文机关的批复, 属于单项行文
4.成文的事后性多数报告都是在事情做完或发生后, 向上级机关作出汇报, 是事后或事中行文
5.双向的沟通性报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息, 了解下情, 报告成为上级机关指导和协调工作的依据1例行报告日报周报旬报月报季报年报等例行报告不能变成例行公事而要随着工作的进展反映新情况新问题写出新意
2综合报告全面汇报本机关工作情况可以和总结工作计划安排结合起来要有分析有综合有新意有重点
3专题报告指向上级反映本机关的某项工作某个问题某一方面的情况要求上级对此有所了解的报告所写的报告要迅速及时一事一报呈报呈转要分清写明如薪酬调查报告
4按形式职能来分的话一般为合同范本领导讲话会议发言述职报告心得体会竞聘演讲礼仪致词入党申请法律文书计划规划等标题包括事由和公文名称
主送机关发文单位的直属上级领导机关
结构与一般公文相同从内容方面看报情况的应有情况说明结论三部分其中情况不能省略报意见的应有依据说明设想三部分其中意见设想不能省去从形式上看复杂一点的要分开头主体开头使用多的是式提问式给个总概念或引起注意主体可分部分家二级标题或分条加序码
结尾可展望预测亦可省略但结语不能省
打报告要注意做到
情况确凿观点鲜明想法明确口吻得体不要夹带请示事项
呈转报告的要写上以上报告如无不妥请批转各地参照执行最后写明发文1.处应有结束性语言如特此报告一类结语虽词语既无实际意义也无结构作用可以去除保留亦可如果写成以上报告当否请指示就更错误因为如上述报告是无须上级回复处理的所以即使写上这句话也是白搭上级不会答复你
2. 同理报告后面加附注标明联系人和联系电话也属废话再次写报告要避免太长一般应控制在3000字以内题目 要紧扣主题, 有足够的信息,应避免使用大而空的题目, 最好不用&…的研究&,&…的意义&,&…的发现&,&…的特征&,&…的讨论&,&…的注记&等词; 尽量回避不常用的缩略语
作者和作者单位 作者单位一定要写出全称, 同时提供单位所在城市名和邮政编码
摘要 应反映出论文的主要观点, 概括其结果或结论. 摘要的撰写要精心构思, 随意从文章中摘出几句或只是重复一遍结论的是不可取的. 摘要中不能出现文献序号.
关键词应紧扣文章主题, 尽可能使用规范的主题词, 不应随意造词
正文应以描述文章重要性的简短引言开始.专业术语应有定义, 符号,简略,或在第一次出现时应有定义.所有的图和表应按文中提到的顺序编号
引言 在引言中应简要回顾本文所涉及到的科学问题的研究历史, 尤其是近2～3年内的研究成果需引用参考文献. 引言部分不加小标题. 不必要介绍文章的结构.
材料和方法主要是说明研究所用的材料,方法和研究的基本过程, 使读者了解研究的可靠性, 也使同行可以根据本文内容重复有关实验
讨论和结论 应该由观测和实验结果引申得出, 并注意与其他相关的研究结果进行比较, 切忌简单地再罗列一遍实验结果
致谢 应向对本文有帮助的有关单位和个人表示谢意
基金资助 支持研究工作的基金项目应放在文章首页, 作为脚注, 格式为&项目全称(批准号: ******, 或编号: ****** 或直接写项目的号码******)资助&
参考文献文中所引的参考文献, 作者均应认真阅读过, 对文献的作者,题目,发表的,年份,卷和起止页码等均应核实无误并按在出现的先后顺序编号不要将多条参考文献列在一起未正式发表的文献只能作为脚注毕业论文可以作为正式文献列入参考文献中一般情况下, 电子文献不列入参考文献中, 可随正文用括号标注或作为脚注
图和表应按在正文中出现的先后顺序编号图应清晰应尽量插在正文内的基本内容及其顺序论文的目的与意义国内外研究概况论文拟研究解决的主要问题论文拟撰写的主要内容提纲论文计划进度其它开题报告的内容一般包括题目立论依据(选题的目的与意义国内外研究现状)研究方案(研究目标研究内容研究方法研究过程拟解决的关键问题及创新点)条件分析(仪器设备协作单位及分工人员配置)等
1题目是毕业论文中心思想的高度概括要求:
①准确规范要将研究的问题准确地概括出来反映出研究的深度和广度反映出研究的性质反映出实验研究的基本要求处理因素受试对象及实验效应等用词造句要科学规范
②简洁要用尽可能少的文字表达一般不得超过20个汉字
2立论依据开题报告中要考虑
① 选题目的与意义即回答为什么要研究交代研究的价值及需要背景一般先谈现实需要由存在的问题导出研究的实际意义然后再谈理论及学术价值要求具体客观且具有针对性注重基础注重时代地区或单位发展的需要切忌空洞无物的口号
② 国内外研究现状即文献综述要以查阅文献为前提所查阅的文献应与研究问题相关但又不能过于局限与问题无关则流散无穷过于局限又违背了渗透原则使视野狭隘思维窒息所谓综述的综即综合综合某一学科领域在一定时期内的研究概况述更多的并不是叙述而是评述与述评即要有作者自己的独特见解要注重分析研究善于发现问题突出选题在当前研究中的位置优势及突破点要摒弃偏见不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误综述的对象除观点外还可以是材料与方法等
此外文献综述所引用的主要参考文献应予著录一方面可以反映作者立论的真实依据另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重
3研究方案开题报告中要考虑
① 研究的目标只有目标明确重点突出才能保证具体的研究方向才能排除研究过程中各种因素的干扰
② 研究的内容要根据研究目标来确定具体的研究内容要求全面详实周密研究内容笼统模糊甚至把研究目的意义当作内容往往使研究进程陷于被动
③ 研究的方法选题确立后最重要的莫过于方法假如对牛弹琴不看地应用方法错误便在所难免相反即便是已研究过的课题只要采取一个新的视角采用一种新的方法也常能得出创新的结论
④ 研究的过程整个研究在时间及顺序上的安排要分阶段进行对每一阶段的起止时间相应的研究内容及均要有明确的规定阶段之间不能间断以保证研究进程的连续性
⑤ 拟解决的关键问题对可能遇到的最主要的最根本的关键性困难与问题要有准确科学的估计和判断并采取可行的解决方法和措施
⑥ 创新点要突出重点突出所选课题与同类其他研究的不同之处
条件分析突出仪器设备等物质条件的优势明确协作单位及分工分工要合理明确各自的工作及职责同时又要注意全体人员的密切合作提倡成立组导师组成员的选择要充分考虑研究的实际需要要以知识结构的互补为依据
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看WPF 让所有Button的MouseEnter事件和MouseLeave事件都分别指向同一个函数，可不可以写成自定义控件？_百度知道
WPF 让所有Button的MouseEnter事件和MouseLeave事件都分别指向同一个函数，可不可以写成自定义控件？
写成自定义空间吗，怎么让新添加的Button都自动具有这两个属性Button比较多？ 怎么写
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--第一种;Style&以上是直接在xaml中定义的做法，套用到所有按钮--&&你要定义的样式和触发器&&{StaticResource CustomButton}&quot，然后要套用此样式的按钮指向它就可以了;Style TargetType=&{x，如果所有的按钮都是这样的话;，希望对你有帮助;&你要定义的样式和触发器&lt，你也可以在后台代码中进行调用;/&在按钮上套用第二种的代码如下:key=&Button Style=&quot:&#47!--第二种，定义一个x:Type Button}&quot:key--&gt，直接定义成一个样式就可以：&CustomButton& Target=&SStyle&&gt，比较简单，如果有区别;{x;&，在样式中定义Button的MouseEnter和MouseLeave事件:Type Button}&quot：&lt，可以指定样式的x可以直接指定样式
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谢谢你的耐心解答，好详细呀
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MouseEnter += new MouseEventHandler(btn_MouseEnter);
btn1，用来创建后台事件的.MouseEnter += new MouseEventHandler(btn_MouseEnter)：
Button btn = new Button()，你只要选择相同的事件就可以了;
Button btn1 = new Button()。如果button是在后台创建的，vs会自动弹出一个框。如下如果你所有的button都放在前台创建。那么当你键入MouseEnter的时候，那么只要在事件的handler参数放同一个事件参数即可
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出门在外也不愁为什么y=1／x的单减区间不能写成并集的形式_百度知道
为什么y=1／x的单减区间不能写成并集的形式
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很简单，因为此函数的图形在y轴两侧，左侧向0逼近递减，右侧向0逼近递增。如果并在一起，那意味着两边都可以取值，在两边歌曲一个值代入相比较就会产生递增现象。这是不正确的。所以不能写在一起。
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并集表示同一个区间而这里是两个区间，在x=0除断开如果写在一起则只要x1&x2都有f(x1)&f(x2) 显然不对比如x1=-2,x2=1就不成立
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这主要是“增函数”与“增区间”的区别增函数指的是全体定义域内都符合“自变量大，函数值就大”，也就是说全体定义域都是其“增区间”；而“增区间”指的是某一区间内符合“自变量大，函数值就大”，可见“增函数”比“增区间”更严格，一个函数可以有很多“增区间”，但是不一定是增函数y=1／x的单减区间就是2个，如果写成并集，就表示该函数是减函数，这是不符合减函数定义的。
你知道“增函数”与“增区间”的区别不？增函数指的是全体定义域内都符合“自变量大，函数值就大”，也就是说全体定义域都是其“增区间”；而“增区间”指的是某一区间内符合“自变量大，函数值就大”，复合函数只是在某一区间单调，判断一个复合函数的单调性要看他的单调区间y=1／x的单减区间就是2个，如果写成并集，就表示该函数是减函数，这是不符合减函数定义的。
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