数学新思维九年级上册数学题10页第15题,是一道...

谁有九年级数学新思维 求帮忙把第39页18题照下来给我好吗 不需要答案只要题目_百度作业帮
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数学七年级探究应用新思维这本书的难度是怎样的?是和中考的数学形式一样,如:选择题最后一道题、填空题最后一道题、大题最后一道题难度不较大(难度为B),其他的题都是基础和中等难度的题吗?还有这本书和《培优竞赛新帮手》、《培优竞赛新方法》有什么差别?这三本书都不是奥数题吧?
题在于锻炼你的思维,难题 易题 做多了 你就能各种题的不同解法,思维拓展了,题基本就是家常便饭了一道数学题某校七年级的新生男女的比例为8:7,一年后收转学生40名,男女比例变为17:15,到九年级时,原校有转学走的,又有新专学来的,统计知净增10名,此时男女同学的比例为7:6,问:该校在_百度作业帮
一道数学题某校七年级的新生男女的比例为8:7,一年后收转学生40名,男女比例变为17:15,到九年级时,原校有转学走的,又有新专学来的,统计知净增10名,此时男女同学的比例为7:6,问:该校在
一道数学题某校七年级的新生男女的比例为8:7,一年后收转学生40名,男女比例变为17:15,到九年级时,原校有转学走的,又有新专学来的,统计知净增10名,此时男女同学的比例为7:6,问:该校在七年级时,招收的新生中,各招了男女同学多少名?(注:该校七年级新生人数不超过1000人).
解法一:一年级的人数是8+7=15的倍数,二年级的总人数是17+15=32的倍数 三年级的总人数是7+6=13的倍数因为二年级比一年级增加的人数是40,也是5的倍数,所以二年级的人数不仅是32的倍数,也是5的倍数所以,二年级的总人数的32×5=160的倍数因为三年级比二年级增加了10人,三年级的人数也是5的倍数所以,三年级的人数也是5×13=65的倍数根据二年级和三年级的情况,就可以看出160×4+10=650,是65的倍数,所以二年级的时候是160×4=640人 一年级的时候就是640-40=600人所以,男生320 女生280解法二:因为增加40人,从8:7=16:14到17:15,17-16=15-14=1,40人有两种可能:(1)40人中先分配掉16男、14女,剩下10人男女各半,则5人为1份,原总数(16+14)*5-30=120人,但三年级时总数120+40+10=170不是13的倍数,不符;(2)40人男女各半,每1份20人,原总数(16+14)*20=600人,三年级时600+40+10=650人,650/13=50,符合.所以,初一新生中,男女分别招了16*20=320人和14*20=280人.八年级新思维一道数学题目,求解答。见图。_百度知道
提问者采纳
因为AQ是AP旋转所得所以AP=AQ因为∠QAP=∠BAC所以∠QAP+∠PAB = ∠BAC+∠PAB即∠QAB=∠PAC因为AB=AC
∠QAB = ∠PAC
AP=AQ所以△ABQ≌△APC所以BQ = PC 有问题再问我希望对你有帮助!
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图捏???????
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