小学语文六年级上册语文课文第四单元文章的思路是...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-06 14:47 标签： 六年级上册语文课文
鄂教版语文六年级(下)第四单元教学设计_百度文库
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六年级语文上册第四单元导读单.doc
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3秒自动关闭窗口小学语文六年级上册：第四单元检测题(2)
　　7、选词填空。（6分）
　　发现　　　　 发觉　　　 感觉
　　①我（　　 ）前面六十多米的地方 就是敌人的前沿阵地。
　　②到了中午，敌人突然打起炮来，显然，他们已经（　　 ）到他们的前沿阵地不太安全了。
　　③我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷下腿，都可能被敌人（　　 ）
　　审查　　　 审阅　　　　 审理
　　①周总理对代表们提交的每个提案都作了认真的（　　　 ）。
　　②法庭对这个案件做了细致的（　　　 ）。
　　③校长亲自（　　 ）了本学期的学校德育工作计划。
　　8、缩句。（2分）
　　①我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地。
　　________________________________________。
　　②敌人控制的&391&高地像一颗毒牙，a入我们志愿军的阵地。
　　_________________________________________。
　　9、修改病句。（6分）
　　①他改善了自己的缺点和错误。
　　___________________________。
　　②小组会上，他问题首先第一个发言。
　　________________________________。
　　③悦耳的歌声被我的思路打断了。
　　_____________________________。
　　10、把下面的句子补充完整，使它们成为比喻句或拟人句。（7分）
　　①天空中的小鸟__________________________________。
　　②你瞧寻一串红_________________________________。
　　③天上的星星亮晶晶______________________________。
　　④夏天响午的太阳________________________________。
　　二、阅读
　　㈠ 读课文片段，回答问题。（6分）
　　这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是________高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，________不大的写字台，________小转椅，_______台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的_______，说：&我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候我叫你。
　　1、在文中空白处填上恰当的数量词。（2分）
　　2、用&　　　 &画出具体描写总理办公室陈设极其简单的句子。（2分）
　　3、从画线的句子中，我们体会到______________________。（2分）。
　　㈡ 阅读短文，完成练习。（14分）内容来自[小精 灵 儿童 资 讯 站]
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北师大版小学数学六年级上册知识点总结第四单元 比的认识
来源：青岛奥数网整理
（一）比的基本概念
1．&两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。
2．&比值通常用分数、小数和整数表示。
3．&比的后项不能为0。
4．&同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商；
5．&根据分数与除法的关系，比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数的值。
6．比的基本性质：比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。
（二）求比值
1、求比值：用比的前项除以比的后项
（三）化简比
1、化简比：用比的前项除以比的后项求出分数的比值后，在把分数比值改成比。
&（四）比的应用
1、比的第一种应用：已知两个或几个数量的和，这两个或几个数量的比，求这两个或这几个数量是多少？
例如：六年级有60人，男女生的人数比是5：7，男女生各有多少人？
题目解析：60人就是男女生人数的和。
解题思路：第一步求每份：60&（5+7）=5人
第二步求男女生：男生：5&5=25人&&&女生：5&7=35人。
2、比的第二种应用：已知一个数量是多少，两个或几个数的比，求另外几个数量是多少？
例如：六年级有男生25人，男女生的比是5：7，求女生有多少人？全班共有多少人？
题目解析：&男生25人&就是其中的一个数量。
解题思路：第一步求每份：25&5=5人
第二步求女生：&&女生：5&7=35人。&全班：25+35=60人
3、比的第三种应用：已知两个数量的差，两个或几个数的比，求这两个或这几个数量是多少？
例如：六年级的男生比女生多20人（或女生比男生少20人），男女生的比是7：5，男女生各有多少人？全班共有多少人？&
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