长方形的面积公式一定,它的长和宽成( )比例

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判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由。&&(1)路程一定,速度和时间。&(&&&& )&&(2)长方形的面积一定,长和宽。(&&&& )&&(3)长方形的周长一定,长和宽。(&&&& )&&&(4)圆锥的体积一定,底面积和高。(&&&& )
题型:填空题难度:中档来源:同步题
(1)成反比例;速度×时间=路程(一定)(2)成反比例;长×宽=长方形面积(一定)(3)不成反比(4)成反比例;底面积×高=3倍圆锥体积(一定)
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据魔方格专家权威分析,试题“判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由。(1)路程一定,..”主要考查你对&&正比例的意义,反比例的意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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正比例的意义,反比例的意义
正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系,正比例的图像是一条直线;用字母表示为如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用以下关系式表示:=k(一定);正比例关系两种相关联的量的变化规律:同时扩大,同时缩小,比值不变.正比例和反比例反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系;如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积,反比例关系可以用下面关系式表示:xy=k(一定)。 反比例的意义:成反比例的量包括三个数量,一个定量和两个变量。研究两个变量之间的扩大(或缩小)的变化关系。一种量发生变化,引起另一种量发生相反的变化。这两种量是反比例的量,它们的关系成反比例关系。成反比例的量:前提:两种相关的量(乘法关系)要求:一个量变化,另一个量也随着变化,并且,这两个量中相对应的两个数的乘积一定。结论:这两个量就叫做反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。正比例和反比例关系:相同点:①正比例和反比例都含有三个数量,在这三个数量中,均有一个定量、两个变量。②在正、反比例的两个变量中,均是一个量变化,另一个量也随之变化。并且变化方式均属于扩大(乘以一个数)或缩小(除以一个数)若干倍的变化。不同点:①正比例的定量是两个变量中相对应的两个数的比值。反比例的定量是两个变量中相对应的两个数的积。②正比例的图像时上升直线;反比例是曲线。③公式不同:正比例是(=k(一定)),反比例是(xy=k(一定))。④规律不同:正比例是一个数缩小,另一个数也缩小,一个数扩大,另一个数也扩大;反比例是一个数缩小,另一个数就扩大,一个数扩大另一个数就缩小。 判断两种量成正比例、反比例或不成比例的方法: (1)找出两种相关联的量。 (2)根据两种相关联的量之间的关系列出数量关系式。 (3)如果两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,就是成正比例的量;若积一定,就是反比例的量。
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10730649448273255871044333102219228995用98cm长的铁丝做成长和宽之比是5 ;2的长方形,如果把他画在比例尺是1:7的图纸上,这个长方形的面积是多少?
用98cm长的铁丝做成长和宽之比是5 ;2的长方形,如果把他画在比例尺是1:7的图纸上,这个长方形的面积是多少?
不区分大小写匿名
98÷2=49厘米
长49*5÷(5+2)=35厘米
宽49-35=14厘米
比例尺上的长35÷7=5厘米
宽14÷2=2厘米
面积=5*2=10平方厘米
10 平方厘米
10平方厘米
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长方形的面积一定,它的长和宽成什么比例?
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太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
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成反比例,关系式是
长方形的面积=长乘宽
长方形面积一定,面积=长×宽,长和宽成反比例关系。
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