七年级下册英语单词词怎样更好记背

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如何学好英语,怎样记单词才好,如何背句子,如何用一些语法
提问者采纳
一、养成良好的学习习惯。制定一份学习计划,根据自己的最佳记忆时间,尤其是清晨和睡前。固定下来时间(无论什么情况都不能改变)二、注意学习方法。1、首先说学习单词的方法,要熟悉单词(认音标),重视读的过程,根据读音记拼写。例如:swim 能读了拼写也就不成问题了;还要重视听写的过程;可以与同学互相考,巧记一些单词例如:Sunday 有阳光的天就是都放假的星期天。2、学句子第一要学会灵活地记句型,例如:I'm afraid that...
There is no points doing sth.等等。第二要学会背读,读几遍了自然就有语感了(最好应用到实际生活中),渐渐也就记住了。3、语法学习很是重要,在上课认真听课记下笔记之后,想要灵活运用就要做多一些的专项语法练习题,记住专项的同时注意难易程度问题。毕竟我们现在还是要以考试成绩定胜负。三、注意几点的几件事,希望对你有帮助。1、平时在生活中的所见所闻尽可能去用英语表达,例如你看见你的姑姑你就想起aunt 这个词:在家妈妈问你的事情你不知道时,你就说:Sorry,I don't know. 渐渐它们就像汉语一样在你的脑力扎根了,想忘记都难了。2、听说读写都一样重要,别忽视了任何一方面。3、选用合适的辅导材料,加强阅读,阅读能力强的学生在考试中优势非常大。4、夯实基础,一步一个脚印,切忌还不会站立就想走路,不会走就想跑,要扎实,进行有规律的复习。5、坚持到底才会胜利!祝你成功!
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我是一个高考的过来人,高考成绩129分,平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会。但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧:
首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。
其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。再次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习,并在此过程中不断总结,并时时回顾那些了解,那些依然不理解,需要注意的是,那些不理解的一定要花时间弄清楚,否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局!这对于想成为英语高手的人来说,是十分不利的!(注:本人从开始时不知主谓宾,到熟练掌握语法,把语法书看了不下二十遍,书都翻烂了!莫笑本人愚笨……) 此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !!
多阅读文章吧,多听,多练,在文章中背单词,不易忘记,语法也可以在文章中寻找,我就是这样做的。
英语基础用好。学些实用些吧。有意识的多用就OK了,不要总是背,背过的还会忘记的,理解就OK了哈
用时间多背多巩固
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中学生如何背记英语单词?收藏
 一、集中思想记忆   调查发现:为数不少的初、高中学生对学过的单词记忆模糊,“似曾相识”。表现为:拼写有误,如autumn少最后的字母n;词义混淆,如把look out(当心、小心)当作“朝外看”理解;词性模糊,如She is interested in…中的interested被误认为是过去分词,成了被动语态;用法不清,如看电视成了look TV等等。分析起来均是单词信息输入不佳,或是没有“耳闻目睹”,或是记忆单词同时在想几件事情,或是重复频率太低,以致造成了单词记忆“似是而非”,其根本原因是没有集中思想记忆。有鉴于此,在记忆单词之前一定要求自己静下心来,最高限度集中思想,排除一切杂念,否则会使单词信息在神经元网里搅成“一锅粥”,记忆单词就变成了无效劳动。   二、明确记忆方式   记忆的方式常常决定记忆的深刻程度,从记忆学角度来看,这是符合规律的。有些同学的听觉记忆特别好,可把需要记忆的单词或课文录音,然后边听边记,或高声反复朗读;有些同学的视觉记忆好,则可把要记的单词用一个专门的小本子记下来,或制做成小卡片,反复默念;还有一些同学把这两种方式结合起来,效果更好,即边听、边写(书空)、边朗读、边记忆。每个同学都应该扬长避短,明确适合自己的记忆方式:听觉记忆型,视觉记忆型,或者是两者综合型。三种方式孰优孰劣?根据笔者的亲身体验和教学实践来看,两者综合型较为理想。因为使用这种记忆方式就得逼迫人的眼、耳、口、手、脑同时协调行动起来,从不同的渠道反复刺激知觉神经,使单词尽快输入神经元网。   三、掌握记忆诀窍   神经心理学家得出的结论是:一个信息要输入神经元网,至少需要30秒钟,而且也是暂时的,30秒后,如果不再重复输入,也是会很快消失的。而要使其长期储存在神经元网里,则要做到:   l)保证和质量。这是提高记忆效率的最好保障。   2)充分调动神经元。大多数人都习惯于使用左脑,而让白白沉睡,这是一种极大的浪费。根据左脑支配右手,右脑支配左手的生理原理,可以尝试用左手干一些本是右手干的事情。
3)要勤用脑。俗话说,“刀不磨要生锈”。人的大脑也是一样,不用就会迟钝!越用越灵!   4)合理安排记忆时间。根据生理学家测得的数据分析:从早晨6点至到教室上课这一个多小时里,神经元网、记忆中枢特别活跃,因此单词记忆效率最高,其次是上午;而下午,人的机体及神经元网处于怠惰阶段;大约下午四五点以后,人的机体及神经元网开始恢复活力,直到睡觉前。因此,要科学地安排单词记忆时间,不要想什么时候记就什么时候记,最好安排在早上,上午或下午四五点以后。   5)科学选择记忆方法。单词记忆法有好几十种,但是各地及各人的情况不同,不能人云亦云,要尽快试验并选择适合自己当前阶段的记忆方法,不能见异思迁,今天用这种,明天用那种,结果一事无成。   中学生课程很多,需要记忆的东西不少,但是触类旁通,只要解决了单词记忆这一难题,其它知识的记忆问题也就迎刃而解了。
1楼 13:50&|
 中学生课程很多,需要记忆的东西不少,但是触类旁通,只要解决了单词记忆这一难题,其它知识的记忆问题也就迎刃而解了。
2楼 13:28&|
高三生一模考试后如何调整心态 高三一模考试后,许多同学认为考得不理想,有的害怕老师和同学用异样的眼光看自己;有的不想去学校了,想自己在家排除干扰高效的学习;因为考得差,一时间对高考失去了信心。 为此,邀请了,有着多年经验的高考专家老师为大家总结了产生这些问题的主要原因,并给出了解决的办法。 产生问题的主要原因 1、对模拟考试的的目的不明确,没有真正理解学校进行模拟考试的意义,错误而过度的考虑一模与高考的关联性以及重视考试的结果,由此导致了自信心的降低或丧失。 2、自我感觉及自我评价能力较低,不能全面客观的评价自己。自我感觉及自我评价能力较低的产生,一方面与高压、劳累、焦虑所导致学习效率降低有关,另一方面是由于高考结果的不可知性,不少同学总是对学习工作量和学习目标的高要增加对高考的把握度,由此产生了自我感觉加自我评价相对较低的心理。 3、对高考结果预期恐惧,面对高考结果的不可知性,许多同学出现了“不怕一万就怕万一”式的担心,对成败或高考结果的期待无弹性、不留让步的空间、不能允许自己出一点点差错,一错就慌乱溃败。 4、面对高三学习上的激烈竞争,有些同学受不了周考、月考、模拟考成绩下降或波动带来的打击,不能正视成绩下降或波动,担心成绩会再次下降而想要逃避,进而增加紧张焦虑和恐惧。 5、高考是高压力生活事件和具有一定重复性学习的活动,在这种情况之下容易出现注意涣散、心烦意乱、浮躁、懊恼、孤独、白天困倦而晚上又等现象。 针对以上问题的解决办法 首先要明确考试的目的。高三考试的目的是为了查缺补漏,发现自己的不足(看看在哪些方面还不够扎实,那些知识点还没有掌握,做题是否符合规范等等),然后进行针对性地学习和提高。如果我们把考试定位为暴露自己学习中的问题的机会,在考试中我们的问题暴露得越多,也就是说我们全面了解自己,所以周考、月考核模拟考试出问题,不仅有利于我们在下面的有效时间内进行针对性地学习,而且还有利于我们将来高考成绩的提高。所以我们应该以愉悦和快乐的心情来对待平时考试中出现的问题,并以切实的行动将其弥补之。 其次,绝大多数学校高三的考试都会排名次,要排名次就会有前后的起伏或波动,在这种情况之下,我们要具有的心态是“要跟自己比,莫与他人攀”。提高自己最为重要。拿出自己在考试中做错的题,重新演练,在演练的过程中查找自己出问题的地方,对发现的问题及时弄明白,不留知识死角。这样其实就是进一步抓自己的薄弱环节,抓住了薄弱环节就等于抓住了学习的重点。当然通过针对性地复习和强化,我们在高考之中成绩得到有效的提高也就不在话下了。 第三,要改变对考试看法的角度,不把它与高考的优劣联系在一起,而是把它看做是查缺补漏的例行检查,当我们把考试看做是发现自己问题的机会,提高自己学习方式方法的手段,那么我们就会易欣欣然的心态来对待考试,这样一来心烦意乱、浮躁、懊恼和沉闷的心态也就会随之得到有效的改善。这样我们就会在平时的学习过程中尽自己最大的最有效的努力,既然尽到了最大的努力,就对得起自己,对得起帮助自己的人。既然尽到了最大努力,就可以听其自然,无可悔憾。其实人生的一切事情都是如此,只要尽到努力,便可以听其自然而无悔憾了。
3楼 16:04&|
材料作文。近日,有作家提议,我国应设立一个世界性的文学奖———"李太白文学奖",要把它做成中国的诺贝尔文学奖,用我们的眼光和标准来评赏世界文学,以争夺我们在世界文学界更多的话语权。我们的作品走向了世界,我们也要评点世界。这一提议引发了你怎样的思考?
4楼 14:03&|
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想了解更多关于 ”课外辅导“的信息,请&或迈西英语收录了各主流考试词汇,每一个课程都经过了精心编辑,使之切合考试要求,每个词汇都经过了层层校验,彰显专业;这一切,都是为了让您放心背单词。
不论您是需要:
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我们都能给您想要的!
或新奇,或夸张,或搞怪,最大限度增强视觉冲击,激活右脑潜能,刺激和催化永久记忆的形成!
不是所有的循环记忆都是卓有成效的,迈西,沉淀多年的记忆算法,处处洞悉记忆场景,知您之所未知,想您之所未想,当您深度使用迈西时,您会惊奇的发现,原来迈西真的很懂您!
我们不愿意过多谈及记忆算法较之于其它应用有多大的优势,
是因为其本身较为复杂,且大家都在扯着嗓子含循环记忆,用户往往莫衷一是,
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请看我们的中那些考试凯旋后的用户对我们的感谢之词吧!
针对一词多意,
我们精确划分意群,并为每个意群匹配一个及以上例句,
您可以将每个意群自由标注为“重点、熟记、不标记”三种状态,
标为重点的将以醒目的红色字体呈现,标为熟记将以暗灰字体呈现,不标记则以正常字体呈现
如此主次分明,您尽可从容应对,不留死角
如此作为,业界仅有!
为什么要用软件背单词
迈西英语与以往单词记忆方法的比较
以往单词记忆的误区和缺点
迈西记忆软件的优点
懒惰、时常忘记复习
根据遗忘曲线,精确计算遗忘点,自动复习,防范懒惰,修复遗忘
单调,乏味,产生记忆疲劳
单词配套的图片与声音,联想记忆效果佳,防止记忆疲劳
迷乱,难以掌握学习的实际情况
系统归纳核心词汇,自动过滤熟悉词汇,智能提取难记词汇,实时显示学习的实际情况,以备更有针对性的学习
凌乱,考完四六级,词汇还没记到一半
单词连连看游戏,趣味横生,寓学于乐
记忆方法单一
集图片联想记忆,循环记忆于一体
迈西记忆的四大特点――更快,更深,更久,更高
更快:速度更快
迈西英语采取先重点,次易点,后难点的学习策略,留下复杂难记的词汇集中记忆,优化处理, 通过游戏,拼写,打印等多样化的玩转方式,啃下最硬的骨头。好比考试之先易后难,最大限度地获取高分。
更深:印象更深
每当一个词汇进入大脑,会引起大脑相关部位的活动,
譬如“吃”这个词汇,所引起的区域包括味觉皮层,这是由于我们以往将“吃”这个词汇和我们日常生活中“eat”(吃)东西这一实体场景进行了紧密的关联,以至我们在任何时间,任何场地,任何场景都能在“吃”面前保持兴奋,而对于一个陌生的词汇来说,由于我们缺乏像“吃”这样的关联活动, 从而就不能对这一词汇保持兴奋,更谈不上灵活运用,甚至是形成记忆。
而“迈西英语”能够巧妙的实现将词汇与场景关联,
采用夸张手法, 将图片与词汇紧密关联,图片的形式多为夸张,生动,打趣,亦或搞怪,从而使大脑产生反差,新奇,惊愕的感觉,如:“yawn”(打呵欠), 这副图片给人的感觉印象深刻,易使大脑形成强烈刺激,与大脑相关部位产生紧密联系,进而形成永久记忆。使得人脑的任何时刻任何地点在看到这个词汇都能浮现这幅图画, 使大脑相关部位产生兴奋,形成联想记忆。
更久:记忆更久
系统自动安排复习计划,
当您每学习一个词汇,系统会根据您的操作的实际情况, 判断您对该词汇的掌握程度,
再结合遗忘曲线公式,精确计算遗忘点,合理安排复习时间,实时强化,永不遗忘,而这每一个过程都是科学且毫无遗漏的,不会出现像我们平时有可能发生的疏忽、懒惰等类似的行为。
更高:得分更高
英语过级是困扰一届又一届在校大学生的老大难,
而过级考试中最大的绊脚石便是词汇量的贫乏,听力、阅读、语法、词汇的比重不断调整,
但词汇量始终是最重要的一环,不论是直接的或是间接的。
迈西记忆五大优势
自动复习,修复遗忘
迈西英语完全遵循艾宾浩斯遗忘曲线规律,精确计算遗忘临界点,自动复习,防范懒惰,修复遗忘。
先重点,次易点,后难点
迈西英语精心整理每一课程的核心词汇,
使得学习者可以用最优先、最短的时间学习完核心词汇。
同时,系统能够自动过滤已熟记的词汇,并智能提取整理难记词汇,
用户可以有针对性的复习每一块想要复习的内容。
通过连连看游戏,可以有针对性的复习所学的词汇,
如备忘词汇,难记词汇,核心词汇,也可以学习新的词汇,寓学于乐。
迈西英语大学版涵盖最新四六级、考研词汇及例句,词组,作文常用句型。
图文声并茂,防范记忆疲劳
迈西英语智能记忆软件富含趣味图片,
这些图片多采用夸张手法,使学习者在浏览这些图片后会有新奇、惊愕的感觉,
产生强烈刺激,进而形成永久记忆。
学习用户体会
湖南化工学院软件技术专业――敏晓博
我是一名已经离校的大学生,
对于我来说,最大的遗憾就是没有通过英语四级考试,这让我痛心疾首;
在校期间经常玩魔兽世界,QQ象棋,以至错过了大量的学习时间,
每次临考之前,都有过突击的行为,诸如模拟试卷,词汇书籍等等。
但每次都不是很理想,翻开那本曾经被多次翻页且已发黄的星火词汇,
我惊奇的发现记忆的痕迹竟然还停留在A词汇段。
在即将毕业的时候,一个偶然的机会,听朋友介绍了一款可以快速记单词的软件,可以快速攻克词汇记忆的难题,我当时也没有把朋友的话放在心上,因为对于英语我彻底的失去了信心,况且软件背单词不能像词汇书籍那样可以随身携带,也不太相信那些花里胡哨的广告和坑人的教唆,所以一直没有去尝试使用它。
时过一个月后,离四级考试的时间仅有10天的时间,
那将是我大学里最后一次英语过级考试,离校后,我将再也不能参加CET-4的考试,
眼看自己贫瘠的词汇量,心乱如麻,病急乱投医,
我尝试的使用了迈西英语智能记忆软件,
抱着一种死马当成活马医的心态,匆匆弥补词汇的缺陷。
让我惊异的是,迈西英语的效能超出我以前的想象,
里面的循环记忆和趣味图片的联想记忆,以及连连看游戏的巩固记忆,让我体会到了单词记忆的乐趣,
10天里,我每天坚持使用软件将近1个小时,词汇的总记忆量达到近3000个的样子(含以往认识的词汇),尽管如此,我还是没能在走进考场前将所有四级词汇记完。
考完四级走出考场,我的心情异常的惆怅,我担心的事情最终还是发生了,成绩出来后,我的总分是423分,我又一次没能通过CET-4的考试。
心酸,遗憾,抱怨。
对于人生来说,最重要的是要有积极的心态和乐观的情绪,不管以后的人生旅途如何,我将不放过生命中任何一个机会――相信比怀疑多一次机会,行动比犹豫多一份成功。
摘自论坛 湖南化工学院软件技术专业――敏晓博(以上内容引自论坛,版权解释不归属本站,如有涉及权益侵犯,请告知我们,我们将予以删除)
摘自论坛回帖 匿名(IP:214.18.26.*)
我是一名浮躁的英语学习者,
但我很喜欢买书,比如星火词汇,新东方俞敏洪老师的联想记忆背单词,王长喜预测试卷等等,
但我从来就没有认认真真的去背诵过一本词汇书籍,
也没有完完整整的做完过一套模拟试卷;
我曾经4次亲临六级考场,但每次都与六级证书擦肩而过。
我是一个喜欢找捷径的人,在大四的那一年里,我尝试的使用了软件背单词,力求找到一种有效记忆词汇的方法,我曾使用了多款学习软件,有轻松背单词,疯狂单词,新东方背单词等等,
因为我对电脑不是很熟练,很多软件界面的操作过于复杂,
最后,我锁定了迈西英语智能记忆系统,起初是因为它的界面非常简洁,所以用起来容易上手,
在使用了一段时间后,发现了这款软件的不少优点,
如很多的趣味图片,连连看游戏,其中最好的一点是:当一个单词第一次就不认识时,以后会出现很多次,我觉得这一点做的很好,
尤其是在后面学习的某一天里还会冒出这个单词,这个真的很有效果,而且记忆起来也快,
以前我也尝试过很多的记忆的方法,
如在一张纸的正面写英文单词,在相应的背面写中文翻译,然后通过英文猜中文,通过中文猜英文,
这个也比较有效,
但迈西记忆软件根本就不需要这样,
它的界面是先出现一个英文单词,翻译和图片都不出现,然后让你去判断认识还是不认识,
点击后在出现翻译和图片,这个过程非常的简单且非常的快速,我觉得这点尤其做得好。
就这样我坚持学习了20来天的样子,每天学习的时间大概在半小时。我完完整整的学完了六级词汇课程。 感谢上帝,让我通过六级考试,找工作又多了一个筹码。
摘自论坛回帖 匿名(IP:214.18.26.*) (以上内容引自论坛,版权解释不归属本站,如有涉及权益侵犯,请告知我们,我们将予以删除)
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英语单词怎样更好记背
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单词这样背 第一条,就是:一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这四百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。 背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,最好有英文方式的解释和例句。而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处:(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。;)(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。(三)能先把最基本的词先掌握。三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧。;) 所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。 (2)第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称&词根&),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。 听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~),一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听。;) 第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。:Q泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的....还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起。 (3)俺的经验是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。 第三个分支:乱说!这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇,什么&给马穿衣服&,&纽约的流氓&,&从非洲吹向南欧的风&....这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了。;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义。好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。;)每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的。;)HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆。;) 这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做。不过,这时候的阅读材料成了问题:您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象:那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。:) 背单词捷径的第四条,就是:联想,联想,联想,.....背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由&前缀&,&词根&,&后缀&组成的,前缀比如&re&,&in&,&pseud&...,后缀比如&er&,&a&,&oid&...,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意!) 背单词捷径的第五条,就是:复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。;)每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪:它需要进行填字游戏。也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼。另外,还得想它的同义词,近义词,反义词。顺便说一句,考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会TOFEL的词,GRE也有可能拿个高分 英语文章的话其实和背单词的方法差不多 嘛,仅供参考,有爱自取~~~
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其他4条回答
例如:bank 银行 b-an-k-a就是办卡,银行可以办卡,这样记就容易了
背单词之前对你妈说,今天背出来100个单词就给我十块钱...... 这个方法真的很好,我从小学时候就开始用了!!!!
学英语单词最好的办法就是多做阅读,在文章中学习生词,然后再在文章中温习学过的单词。比死记硬背效率高很多。
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