高中化学知识点总结 详细简介 在线等

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上海高考题,大概是2008年左右的,高二化学! 在线等请问这个物质的苯环上的一溴代物为什么是两种?
老师说苯是6个C性质相同的,那么剩下的4个碳不是也是相同的吗,为什么苯环上的一溴代物是两种? 求教各位_百度作业帮
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这是因为苯上的两个位置已经被两个官能团取代了,最根本的差异是这两个官能团还不一样!他们对剩下位置的活性影响不一样!羟基是吸电子基,它将使苯环上电子云密度降低;而C-C双键与苯环具有共轭效应,使苯环电子云密度增大,增加苯环上剩下氢原子被亲电(子)试剂取代的概率.而剩下位置的活性是他们综合作用的结果!所以,离羟基较近处的两个未被取代对称C原子电子云密度与离双键较近的两个对称C原子相比,电子云密度较低.同样,当氢原子被溴取代后,离羟基较近的位上溴原子电子云密度较低;离双键近的电子云密度较高.若你对这感兴趣,可参考天津大学《有机化学》,大连理工《有机化学》也可,关于苯的取代物一章有详细介绍.高中化学在线等!!!_百度知道
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将溶液分成两等份,分析其原因可能是,但是从上述实验中可以看到,继续加入Na2SO3浓溶液至过量。为了弄清是哪一种反应发生!:①
,反应的离子方程式为
;试管若干,逐滴加入Na2SO3浓溶液,同学们设计并实施了下列实验?谢谢在线等。
实验Ⅲ 换用稀释FeC13和Na2SO3溶液重复实验Ⅱ。从形式上看,溶液颜色加深。另一份加入BaC12稀溶液。我的问题与空空无关。从选择的药品分析,请填写下列空白、BaC12稀溶液,Na2CO3和Na2SO&#173。这种红褐色物质是
,该反应的离子反应方程式是
,观察到溶液颜色由黄色变为红棕色,产生的现象完全相同,有何用意呢,无气泡产生,有少量白色沉淀的离子方程式是
,两者的水溶液与氯化铁溶液反应的现象差别很大,实验三用稀溶液;二是发生双水解反应,溶液变成血红色,就是想问为什么实验二用浓溶液,最终变为红褐色:2Fe2++3SO32-+6H2O=2Fe(OH)3(胶体)+3H2SO3,可以观察到的现象是
,实验者设计这个实验目的是
。由上述实验得出的结论是3相似:
实验Ⅰ 实验用品Na2SO3浓溶液,观察到产生红褐色沉淀和无色气体、稀盐酸,提出了两种可能:2Fe3++SO32-=2Fe2++SO42-+2H+。若FeC13浓溶液中加入Na2CO3浓溶液,其中一份加入KSCN溶液。向红褐色物质中逐滴加入稀盐酸至过量:一是发生氧化还原反应,无沉淀生成。
实验Ⅱ 取5mL FeC13浓溶液于试管中、胶头滴管若干某化学研究性学习小组讨论Fe3+和SO32-之间发生怎样的反应
提问者采纳
发生双水解的条件是弱酸根离子与弱碱阳离子在水溶液中互相促进水解,水解程度增大。浓稀溶液的差别就在于溶液中水的多少(说的不严密),稀溶液可以促进水解
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怎样学好化学~~~ 一些同学化学学习困难、成绩不好的原因,其中很重要的一条,是这些同学不重视化学课本的阅读,或者缺乏科学的阅读方法。他们既没有课前预习的习惯,也没有课后复习的习惯,全部的化学学习就靠上课听听老师讲,看看老师的演示实验和随大家一起进实验室做做实验,老师布置了作业,这才打开课本,看看题目,不管正确与否,做了交差了事,对于这些同学来说,似乎课本只是提供作业题目的“习题集”,他们不是在认真阅读的基础上,有准备地进行习题练习,而是遇到解答不出来的题目时,才不得已翻翻书,把课本当成解题的一种参考书。平时不读书,临时“抱拂脚”,考前课本苦苦地死记硬背一通,如此应考当然心中无数,缺乏功底,成绩自然不佳。 同学们,学习化学应切实以课本为根本,熟悉它,研究它,把...
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