(2006•江汉区)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,BC=6,在等边三角形abc中DEF从初始位置

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学年湖北省武汉市江汉区七年级下学期期中考试数学试题(含答案)
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你可能喜欢一个正方形和两个等边三角形的位置如6所示,若∠3 = 50°,则∠1+∠2 = A.90° B.1一个正方形和两个等边三角形的位置如6所示,若∠3&=&50°,则∠1+∠2&=A.90°&B.100°&C.130°&D.180°我要的是过程不要答案
血染罂粟292
∵∠BAC=180°-90°-∠1=90°-∠1,∠ABC=180°-60°-∠3=120°-∠3,∠ACB=180°-60°-∠2=120°-∠2,在△ABC中,∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°.∴90°-∠1+120°-∠3+120°-∠2=180°.∴∠1+∠2=150°-∠3.∵∠3=50°,∴∠1+∠2=150°-50°=100°.故选B.&【希望得到好评!祝您学习愉快!】
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扫描下载二维码【答案】分析:(1)由题意知:当F与C点重合时D正好在AB上,此时三角形ACD中,∠ACD=90&-60&=30&,而∠A=60&,因此∠ADC=90&,可在直角三角形BCD中,根据∠B的正弦值及BC的长求出等边三角形的边长;(2)可设△DEF从初始位置移动x秒后得到△D1E1F1,那么在x秒内M点移动的距离就是BM的长,由于∠D1MN=∠BME1=∠ABC=30&,因此△BE1M是个等腰三角形,过E1作E1G⊥BM,那么BG=GM=BM,可在直角三角形BE1G中,根据BE1的长求出E1G(BE1的长就是△BDF平移的距离),由此可得出BM的长除以用的时间即可得出M点的速度.求N点的速度解法类似,过F作FH⊥D1F1,设垂足为H,那么FH就是N点移动的距离,同样可在直角三角形FHF1中求出FH的长,进而可得出其速度;(3)本题要先找出几个关键点:当P与M重合时,那么根据P的速度可表示出DM的长,而ME=BE为三角形平移的距离,据此可求出t=1.当P到达E点时,DP=DE,可求得此时t=.①当P在DM之间时,即0≤x≤1,MN的长可在直角三角形DMN中,根据DM和∠DMN的余弦值求出,过P作PP1⊥MN于P1,那么PP1就是MN边上的高,可在直角三角形MPP1中根据MP的长和∠PMP1的正弦值求出(MP可根据DE-DP-ME来得出).据此可得出关于S,x函数关系式.②当P在EM之间时,即1<x≤,可过P作PP2⊥AB与P2,那么PP2的长可在直角三角形PP2M中,根据PM的长和∠BME的正弦值求出,进而可根据三角形的面积公式求出S、x的函数关系式.③当P在EF上运动时,即≤x≤3,解法同上.根据上述三种情况得出的函数的性质及各自的自变量的取值范围,可求得S的最大值及对应的x的值.解答:解:(1)当F点与C点重合时,如图1所示:∵△DEF为等边三角形,∴∠DFE=60&∵∠B=30&,∴∠BDF=90&∴FD=BC=3;(2)过E点作EG⊥AB,∵∠DEF=60&,∠B=30&,∴∠BME=30&,∴EB=EM在Rt△EBG中,BG=x&cos30&=x,∴BM=2BG=x,∴M点在BA上的移动速度为=,F点作FH⊥F1D1,在Rt△FF1H中,FH=x&cos30&=x,点N在BA上的移动速度为=;(3)在Rt△DMN中,DM=3-x,MN=(3-x)&cos30&==(3-x),当P点运动到M点时,有2x+x=3,∴x=1①当P点在DM之间运动时,过P点作PP1⊥AB,垂足为P1在Rt△PMP1中,PM=3-x-2x=3-3x,∴PP1=(3-3x)=(1-x),∴y与x的函数关系式为:y=&(3-x)&(1-x)=(x2-4x+3)(0≤x≤1),②当P点在ME之间运动时,过P点作PP2⊥AB,垂足为P2,在Rt△PMP2中,PM=x-(3-2x)=3(x-1),∴PP2=(1-x),∴y与x的函数关系式为:y=&(3-x)&(1-x),=-(x2-4x+3)(1<x≤).③当P点在EF之间运动时,过P点作PP3⊥AB,垂足为P3,在Rt△PMP3中,PB=x+(2x-3)=3(x-1),∴PP3=(x-1),∴y与x的函数关系式为:y=&(3-x)&(x-1),=-(x2-4x+3)(≤x≤3),∴y=-(x-2)2+,∴当x=2时,y最大=,而当P点在D点时,y=&3&&=,∵>,∴当P点在D点时,△PMN的面积最大.点评:本题为动态形问题,考查了等边三角形和直角三角形的性质、二次函数的应用等知识.综合性强,考查学生分类讨论、数形结合的数学思想方法.
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科目:初中数学
已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=9,D是AB上一点,以BD为直径的⊙O切AC于E,求⊙O的半径.
科目:初中数学
如图,已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=12,点D是AB的中点,点O是△ABC的重心,则OD的长为(  )
A、12B、6C、2D、3
科目:初中数学
在Rt△ABC中,已知a及∠A,则斜边应为(  )
A、asinAB、C、acosAD、
科目:初中数学
在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,CD:DB=1:3.求tanA和tanB.(要求画出图形)
科目:初中数学
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,且AD:BD=9:4,则AC:BC的值为(  )
A、9:4B、9:2C、3:4D、3:2在Rt三角形ABC中,角C=90°,角A=60°,BC=6,等边三角形DEF从初始位置(点E与点B重合,EF落在BC边上),开始在线段BC上沿BC方向以每秒一个单位的速度平移,DE、DF分别交AB于M、N两点,当点F运动到C时,三角形DEF终止运动,此时点D恰好落在AB上.(1)求三角形DEF的变长(2)运动开始后几秒钟,点M恰为DE的中点?图自己想下.越详细越好,急没学过讷。
丶紫色旋律973
当点F运动到C时CD⊥AB由几何关系可以得到AC=2√3DC=3(2)作MP垂直于BC交BC于P有BP=√3MP由题意MP=H/2=3√3/4所以BP=9/4T=2.25S √是根号的意思
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扫描下载二维码RT三角形ABC中,角C=90,角A=60,BC=6,等边三角形DEF从初始位置(点E与点B重合,EF落在BC上,如图)在线段BC上沿BC方向以每秒1个单位的速度平移,DE,DF分别与AB相交于M,N,当点F运动到点C时,三角形DEF终止运动,此时点D恰好落在AB上,设三角形DEF平移的时间为x,(1)求三角形DEF边长,(2)求点M,点N在BA上的移动速度(3)在三角形DEF开始运动的同时,若点P以每秒2个单位的速度从点D出发,沿DE--EF运动,最后运动到点F,设三角形PMN面积为y,求y与x的函数关系式.
只爱赵薇0415
(1)当F点与C点重合时,如图1所示:∵△DEF为等边三角形,∴∠DFE=60°,∵∠B=30°,∴∠BDF=90°,∴FD=BC=3;(2)过E点作EG⊥AB,∵∠DEF=60°,∠B=30°,∴∠BME=30°,∴EB=EM,在Rt△EBG中,BG=x×cos30°=x,∴BM=2BG=x,∴M点在BA上的移动速度为,F点作FH⊥F1D1,在Rt△FF1H中,FH=x×cos30°=x,点N在BA上的移动速度为;(3)在Rt△DMN中,DM=3-x,MN=(3-x)×cos30°=(3-x),当P点运动到M点时,有2x+x=3,∴x=1①当P点在DM之间运动时,过P点作PP1⊥AB,垂足为P1在Rt△PMP1中,PM=3-x-2x=3-3x,∴PP1=(3-3x)=(1-x),∴y与x的函数关系式为:y=(0≤x≤1),②当P点在ME之间运动时,过P点作PP2⊥AB,垂足为P2,在Rt△PMP2中,PM=x-(3-2x)=3(x-1),∴PP1=(1-x),∴y与x的函数关系式为:,③当P点在EF之间运动时,过P点作PP3⊥AB,垂足为P3,在Rt△PMP3中,PB=x+(2x-3)=3(x-1),∴PP3=(x-1),∴y与x的函数关系式为:,∴y=,∴当x=2时,y最大=,而当P点在D点时,∵,∴当P点在D点时,△PMN的面积最大.
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