一个很难解释的英语完形填空，只有一个空 -------------务必高手 有耐心者 进_百度知道
一个很难解释的英语完形填空，只有一个空 -------------务必高手 有耐心者 进
A, I saw her sitting in the grass：only if请选车答案, head buried in her arms, the facts don’t count. They just did not understand the power of the dream,” came a soft reply, I had to give in to her—she was determined. So she should stop dreaming about college, if she truly wanted a scholarship, “If the dream is big enough. I walked toward her and quietly asked what was the matter. He told her again，并解释为什么选那个答案, much less offered a scholarship. He told her（17）________ she really wanted to pay for a good college：as if
C. I asked her if she had talked to her dad about it yet.She was heartbroken and I sensed her disappointment.” 17, “I am just too short, nothing：even if
B, nothing could stop her except one thing—her own attitudeWell.” The coach told her that at her height she would probably never get to play for a top ranked team. “Oh. She told me that her father said those coaches were wrong：that if
D. One day
提问者采纳
if译为“如果”
他告诉她如果她真的想上好的大学，只起连接作用，不做成分。that引导一个宾语从句，如果她真的想获得奖学金
提问者评价
that是连词 ，后面还可以跟连词吗？这样连词不就重复了。有这样的语法吗？
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C，才。。。的意思B是好像的意思D是只有这样。的意思。A是即使如此。，也不。。，就是一个that引导的宾语从句
联系前后语境，这句话意思：他爸爸告诉她如果她真的想上好的大学，如果她真的想获得奖学金，除了她自己的态度，没有任何东西可以组织的了她。A，即使，B 犹如 D 只要。。。就
C：that ifhe told her that断开,之后再是if she...与后面的if she 表示两个条件
选C，这就是一个宾语从句啊，与马丁路德金的演讲I HAVE A DREAM里面有一句i have a dream that oneday...,one day...是一个用法。
He told her（17）___c____ she really wanted to pay for a good college,他告诉她，如果她真的想上一个好的大学。
选C。tell sb. that...是从句
且 if she really...,if she truly...前后呼应而A是即使，B是好似，D是做什么仅仅为了
C that指代后面的从句， if与下面那个if开头的句子并列
英语完形填空的相关知识
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初中英语完形填空分级进阶
商品名称：初中英语完形填空分级进阶
商品编号：
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商品产地：
货号：5494832
版本：北师版科目：物理
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商品名称：
初中英语完形填空分级进阶
刘弢 吕春昕
华东理工大学出版社
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&&内容简介
《初中英语完形填空分级进阶》特点：《初中英语完形填空分级进阶》采用难度分阶的形式，将所选篇目按照难度等级编为三章，本文选用的语言材料，70％来源于历届中考题，30％来源于原版材料，兼顾了阅读材料的原汁原味和试题设计的权威性。编者不仅对文中所有疑难单词和词组详加注释，而且提供了准确、流畅的译文。《初中英语完形填空分级进阶》是初中生和广大英语爱好提高阅读能力、加强完形填空训练的首选读物。
第一章 难度等级★Clozing Test 1Clozing Test 2Clozing Test 3Clozing Test 4Clozing Test 5Clozing Test 6Clozing Test 7Clozing Test 8Clozing Test 9Clozing Test 10Clozing Test 11Clozing Test 12Clozing Test 13Clozing Test 14ClQzing Test 15第二章 难度等级★★Clozing Test 1Clozing Test 2C1ozing Test 3C1ozing Test 4Clozing Test 5Clozing Test 6Clozing Test 7Clozing Test 8Clozing Test 9Clozing Test 10Clozing Test 11Clozing Test 12Clozing Test 13Clozing Test 14ClQzing Test 15第三章 难度等级★★★Clozing Test 1Clozing Test 2C1ozing Test 3C1ozing Test 4Clozing Test 5Clozing Test 6Clozing Test 7Clozing Test 8Clozing Test 9Clozing Test 10Clozing Test 11Clozing Test 12Clozing Test 13Clozing Test 14ClQzing Test 15参考答案
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& 本书采用难度分阶的形式，将所选篇目按照难度等级编为三章，本文选用的语言材料，70％来源于历届中考题，30％来源于原版材料，兼顾了阅读材料的原汁原昧和试题设计的权威性。编者不仅对文中所有疑难单词和词组详加注释，而且提供了准确、流畅的译文。本书是初中生和广大英语爱好者提高阅读能力、加强完形填空训练的首选读物。初中英语阅读理解分级进阶阅读理解与完形填空一初中英语攻关(第二版)初中英语完形填空2000题初中英语语法与词汇2000题中考英语阅读精品1 00篇初中英语语法讲座与测试(第2版)初中英语重点难点详解初中英语背诵范文精华(含MP3光盘)英语名篇诵读菁华一初中卷(含MP3光盘)
&&媒体评论
从目前的中考英语来看，完形填空的难点包括两个方面：一个方面是阅读篇目本身有一定的难度，另一个方面是各选项形成的干扰。 对于第一个问题，归根到底还是要提高学生阅读能力。为了让学生完全读懂这些文章，提供详尽的注释和完整的译文无疑是最好的方法。很多同类书在答案部分的所谓解析，在我们看来纯属隔靴搔痒、避重就轻。学生做不对题，关键还是没有完全读懂文章，根本不是什么寻找关键句的问题。因此，我们查阅了大量资料，不仅对文中的所有疑难单词和词组详加注释，而且在仔细揣摩文意的情况下，尽量提供准确、流畅的译文，力求使学生能读一篇就彻底消化一篇，以真正达到提高英语水平的目的。 对于第二个问题，究其实质，还是涉及语法与词汇，只不过这种考查不是以单句的形式出现，而是糅杂在整篇文章中。学生如果单项选择的试题做的较好，这一部分应该问题不大。需要指出的是，从目前的申考题来看，设计的干扰肢总的来说比较简单，其中难度略高、学生应重点掌握的是动词词组的辨析。 近几年的中考命题出现了一种不好的趋势，就是除上海、北京、江苏等少数教育发达省市外，许多中西部地区的试题中都出现了大量中国人撰写的英语文章。这些文章带有明显的汉语思维的痕迹，特别不利于学生掌握地道的英语。因此，本书在编写时非常重视文章来源，尽量少用中国人撰写的英语文章，适当补充适合初中生使用的原版材料。从总体上看，本书文章70％来源于历届中考题，30％来源于原版材料，这样就兼顾了阅读材料的原汁原味和试题设计的权威性。 由于初中英语完形填空篇目多、难度跨度大，因此，市场上通行的简单堆砌或专题分类的编法都不科学。而本书采用了难度分阶的形式，我们将所有文章严格按难度分级。
一个风雪交加的下午，11岁的女孩琳达外出玩耍。不幸的是，她被吹进了海岸边一个积雪的壕沟里。她很害怕，用尽全力想爬出去。但沟太深了，而且她的身体很弱，爬不出去。因此琳达扯着嗓子大声呼救。但除了呼啸的狂风，她什么也听不见。没有人来帮他。她一遍遍地试。狂风像鞭子一样抽打在她的脸上，她几乎被冻僵了。 她想放弃了。就在这时，琳达看见了一条黑狗穿过深深的积雪朝她跑来。它是维拉，琳达忠诚的朋友。看到生的希望，她很高兴。当维拉一靠近琳达，它就开始工作。官清理琳达周围的积雪，还向琳达伸出强壮的大脑袋。琳达用胳膊抱住维拉的脖子。狗慢慢地往后退，一点一点地把她拖出壕沟。最后，琳达终于成功地出来了。她站了起来。尽管十分困难，但在她忠诚的朋友维拉的帮助下，她获救了。 维拉，这条可爱的狗，被授予“美国勇士狗”勋章。 There Was a woman in Detroit.who had two sons.She was worried aboutthem especially the younger one，Ben，because he was not doing well insch001.Boys in his class made iokes about him because he seemed so 1 .The mother 2 that she would，herself，have to get her sons to do better insch001.She told them to go to the Detroit Public Library to read a book aweek and do a report about it for her.
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：外国语言学教授，外国语言学及应用语言学学科硕士生导师，发表学术论文60余篇、编著15部，参加和主持过多项国家、省市教学研究课题，省级大学英语精品课程的主讲人。教学中善于培养学生思维能力，使学生有效掌握英语学习的基本规律。曾多次参与考研英语阅卷工作，在考研英语辅导方面，创立了一套有特点的教学方法体系，受到了学生的极大好评。
考生印象：严谨,学院派,细致,威严
授课特点：杨老师有20多年的英语教学经验，教学积淀深厚，经验丰富，熟悉考研英语套路、命题规律和答题技巧，授课思路清晰，重点突出，详略得当，指点权威，能使有一定英语基础的学生在听过课程后迅速提高英语的基础水平，轻松应对考研英语。
该课程针对2015年英语一考生，由概述部分和20篇完形真题构成。概述部分介绍了完形填空题目的考察角度和答题技巧，后通过20篇完形真题实战演练。真题选材规范、讲解精准，全面把握、突出重点！材料内容难度的安排上做到了循序渐进，由易入难，是考研学子攻克完形填空难题的必学课程！
完形填空概述、Exercise1（一）
Exercise1（二）
Exercise3（一）
Exercise3（二）
Exercise5（一）
Exercise5（二）
Exercise7（一）
Exercise7（二）
Exercise9（一）
Exercise9（二）
Exercise10
Exercise11（一）
Exercise11（二）
Exercise12
Exercise13
Exercise14
Exercise15
Exercise16
Exercise17
Exercise18（一）
Exercise18（二）
Exercise19（一）
Exercise19（二）
Exercise20
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