怎么样怎么学好高中数学学?

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高一数学:高一最难学科数学怎么才能学好
14:52:35 来源:新东方网
  新东方在线高考网汇集整理《:最难学科数学怎么才能学好》,以及最全的高考备考资料,有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、文综、理综复习学习资料,复习讲义、听力材料、作文素材,历年真题试题下载及答案解析,完备的资料库为广大考生提供全面的备考参考。  一、计算能力。高中涉及到更多的内容,而计算是一项基本技能,对于初中时候的有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算、整式和分式运算,代数式的变形等方面如果还存在问题,应该把部分再好好复习巩固一下。若计算频频出现问题,会成为高中学习的一个巨大的绊脚石。  二、反思总结。很多同学进入高中后都会在学法上遇到很大的困扰。因为高中知识多,授课时间短,难度大,所以初中时候的一些学习方法在高中就不太适用了。对于高中的知识,不能认为“做题多了自然就会了”,因为到了高中没有那么多时间来做题,因此一定要找到一种更有效地学习方法,那就是要在每次学习过后进行总结和反思。总结知识点之间的联系和区别,反思一下知识更深层的本质。三、预习高一的知识。新课程标准的高一第一学期一般是讲必修1和必修4两本。目前高中采取模块教学,每个学期2个模块。  必修1的主要内容是三部分:  集合:数学中最基础,最通用的数学语言。贯穿整个高中以及现代数学都是以集合语言为基础的。一定要学明白了。  函数:通过初中对具体函数的学习,在其基础上研究任意函数研究其性质,如单调性,奇偶性,对称性,周期性等。这一部分相对有一定的难度,而且与初中的联系比较紧。基本初等函数:指数和对数的运算以及利用前面学到的函数性质研究指数函数,对数函数和幂函数。这部分知识有新的计算,并且应用前面的函数性质学习新的函数。  必修4的主要内容也分为三部分:  三角函数:对于初中的角的概念进行扩充,涉及到三角函数的运算以及三角函数的性质。  平面向量:这是数学里面一种新的常用的工具,通过向量的方法可以方便的解决很多三角函数的问题。这种方法与平面直角坐标系的联系比较多,但与函数有所不同,应注意区别与联系。  三角恒等变换:这部分主要是三角的运算,属于公式很多,运算量也比较大的内容。统观上述高一第一学期的内容可见知识非常多,而且这些知识在高考中的比重也比较大,因此若在高一一开始不能学好,对于后面的学习是会有一定影响的。因此,要考虑到初高中知识的差异,对自己的学法进行改进,最后要适当的预习一下新高一的内容,以期很快的适应高中的数学学习。  以上内容为新东方在线编辑采编,其他栏目更精彩。敬请关注:指南、、异地高考新政策、春季高考考试、高考报名、高考时间、高考成绩查询、、高校招生、自主招生、高考志愿填报。
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本文经过修改,收入
浙江大学出版社新书《培养高考尖子》中。
&高考数学,是一个很难的科目,也是高考准备的最重要的一个学科,很多人因为数学学不好,严重影响高考总分,数学的学习,必须从平时的学习点滴做起。
&在数学的学习过程中,要注意方法,最重要的是要预习,通过预习,至少把基本的公式、概念先搞明白,如果提前自学,做一些练习,效果会更好,对于绝大多数人来说,只有“笨鸟先飞”才能把数学学得更好。
&由于学习的课程量大,老师在讲课的时候,是绝对做不到像在初中那样,一节课只讲1-2道题,对于所讲的题,很多老师只是解题思路、方法,不会具体写出全部步骤并演算,对于在初中数学基础和能力就差点的同学,明显会感到吃力,因此,如果在课堂上听不懂,一定要多问,问老师,问同学,实在困难的,要考虑补课的事情。
&课后的作业,是数学学习很重要的一环,一定要认真思考,集中精神做题,把作业每道题搞懂,做不起的,问同学或老师。
&作业以及练习,必须有一定的量作为保证,才能做到孰能生巧,如果数学考试分数下降,特别是在单元考试中,除了自己不够细心考虑问题不周全外,很重要的一个原因,就是作业的量不够,平时训练太少,做题熟练度不够,这种情况就必须自己购买一些合适的数学习题集,进行强化训练。
&现在所购买的数学习题集,在书后面都附有答案,不会做的题,自己先思考,如果实在做不起,可以先看懂答案,总结一下自己为啥没想出来,自己再重新做,再对答案。
&对于基础一般人来说,数学考试最重要的就是不能心太大。数学的学习需要天分,更需要技巧。平时一定不能松懈,每天都必须做题保持熟练程度。并且从平时开始,做题就要养成细心仔细的习惯,要保持一定的警惕(非常重要!!!!),注意是否有没有出题老师挖的陷阱,有没有未考虑到的地方,比如集合里的空集,函数大题里的定义域,分母不能为零等等。还有就是要动脑,数学不像有些学科现成的东西对号入座就可以了,数学需要你有灵活的思维,不动脑筋就想学好考好是不可能的。
&高考的数学,最后两道题的难度,是超过很多人的想象的,特别是最后一道压轴题的第二、第三问,即使想到做这道题的方法,要想完全答对,必须经过很复杂的推断步骤,在这个过程中,很难避免不出差错。因此,数学想得满分,是基本上不可能的事。从各省公布的状元啥的单科最高分,也是很难得见到数学满分的。通常,数学要想得140分以上,是很困难的事。
&对于数学基础好、做题速度比较快的同学,在总复习阶段,一定要搭配高难度的题做,否则,面对每次考试的压轴题就会感到困难。
&从某种角度讲,数学也是技能型的学科,用“三天不练就手生”来形容绝不为过,因此数学也是需要经常练习,不间断,最好是每天都能保持做一点点的题。
&在平时的作业中,注意提高做题的速度,在高考数学中,很少有人说时间绝对的够用,从高三起,注意大小考试的时间分配。记录每次做填空、选择题、以及后面大题所花的时间,以及最后的准确度,为考试中的判断提供经验。
&高中的数学考试,由于对数理思维能力要求很高,所以在考试的时候,考试的心情、身体状况、以及考前几天是否做过练习都对考试成绩有影响。
&在考试的时候,不要总想着要考多少多少分,要把注意力放在题上。时间分配很重要,不是说做一道题就看一次时间,但是一定要有个大致的规划,要找到最合适的做题速度,不会因为做的太快降低正确率,也不因为做的太慢而浪费时间。总之,在经历了多次考试后,一定要争取找到适合自己的做题速度。该放弃的题一定要放弃,花20分钟去做5分的选择题、4分的填空题或者6分的大题某小问是没有多大意义的。对于数学基础不是很好,平时考试很少上130分的同学,建议在考试中,先做压轴题,后两问如果经过短暂的思考还没找到方法的,直接放弃,把宝贵的时间分配到前面的容易得分的题中去。
&学习的责任心和自信心在学习数学过程中也是十分重要,只要是从初一开始,踏踏实实按照数学学习的规律在学习,数学思维会得到逐步的提高,即使缺少天分,经过六年的踏实训练,高考数学试卷中80%的题是基础的试题,只要细心不出差错,基础部分拿到满分是完全可能的,也就是120分。再把这个踏实的精神用在其它学科上,在其它学科上多得一点分,完全可以弥补天分的不足,考北大清华也是没多少问题的,即使考不上北大清华,差距也不会太大。
节选自 浙江大学出版社《培养高考尖子》一书
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如何学好高中数学
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淡然的草En4
我这个学期正好高三,面临高考,一起分享点自己的经验高中数学其实并不难,很多同学都认为高中数学难度比初中的大。其实我觉得不然~~高中数学可以说是在初中数学的基础上,加进了更有逻辑的思路。我的朋友初中数学不好的,到了高中数学变好了。反过来我向他请教啦,为什么呢?这是我自己2年来的经验高中数学可能开头跨度是有点大,开头比较难,后面越学越多,它会告诉你一些最后的结论。就可以直接用啦!我学数学的方法,不需要大量大量的参考书,不需要大量大量的时间。很简单的,就是看书上的例题,看它是怎么用一个公式,一个结论来解答问题,然后整理做题的步骤,最后自己试做一遍。我现在学到微积分的计算,就拿它打个比方。我看例题是这样的题目:(我只是做个比喻,你看步骤就行了)第一步:题目给了我方程,例题告诉我是要逆着推第二步:看方程的内容,看例题是怎么找到适合的公式第三步:看例题是怎么把公式带入方程第四步:例题会做简单的推导,明白如果是自己应该怎么模仿着推导最后一步:找个看着很简单的习题,自己试做这就是我学数学的方法,挺管用的。因为有些没有必要看的文字(像微积分的历史,科学家的人物介绍)我没花时间。只要知道这类题的做法就行了。到高三的复习,你就会发现,原来这些学过的会有那么简单!英语我多的就不说了。就像学中文,从小自己的爸妈和老师一笔一划的教你写,叫你记。我们应该都很听话,记得,背了,还不断说,不断写,发现自己可以写周记了。后面可以写作文了。自己的嘴巴可以说话啦,手可以写字啦,以后还可以唱歌啦!英语就是很中文一样的过程。记忆,书写,口语,少了一样,那怎么学好中文呢?英文也一样。一个外国的农民必须会6000个单词才可能生存,我们必修到选修共有3000个单词,实际可以用的,网络上你也看得见,排除所有的名词,统计为1500!呵呵。意思就是说,我们可以学日常的1500单词,然后出国留学,和外国人流利得交流。一句话,记单词,记词组。口语也多说说,唱点英文说唱,呵呵~~题目的做法,等你有一定的单词量的时候,做法就自然明白啦嗯,这是我自己的一点经验,希望能采纳
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说的那么容易,做起来难啊,数学白痴就是悲哀啊啊啊啊
英语多背多记,有好的语感,数学多做习题,要感兴趣,这样看到一道题,你就知道是朝哪方面去解答
英语就是多看,多背,多读。数学就是多做题啊,题型见得堕落,做起题来就顺畅多了
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高中数学讲解:怎样才能学好高中数学函数问题
编者按:精品学习网小编为大家收集了&高中数学讲解:怎样才能学好高中数学函数问题&,供大家参考,希望对大家有所帮助!
学习函数要重点解决好四个问题:准确深刻地理解函数的有关概念;揭示并认识函数与其他数学知识的内在联系
;把握数形结合的特征和方法;认识函数思想的实质,强化应用意识.
(一)把握数形结合的特征和方法
函数图象的几何特征与函数性质的数量特征紧密结合,有效地揭示了各类函数和定义域、值域、单调性、奇偶性
、周期性等基本属性,体现了数形结合的特征与方法,为此,既要从定形、定性、定理、定位各方面精确地观察
图形、绘制图形,又要熟练地掌握函数图象的平移变换、对称变换.
(二)认识函数思想的实质,强化应用意识
函数思想的实质就是用联系与变化的观点提出数学对象,抽象数量特征,建立函数关系,求得问题的解决.纵观近
几年高考题,考查函数思想方法尤其是应用题力度加大,因此一定要认识函数思想实质,强化应用意识.
(三)准确、深刻理解函数的有关概念
概念是数学的基础,而函数是数学中最主要的概念之一,函数概念贯穿在中学代数的始终.数、式、方程、函数、
排列组合、数列极限等是以函数为中心的代数.近十年来,高考试题中始终贯穿着函数及其性质这条主线.
四)揭示并认识函数与其他数学知识的内在联系.函数是研究变量及相互联系的数学概念,是变量数学的基础,利
用函数观点可以从较高的角度处理式、方程、不等式、数列、曲线与方程等内容.在利用函数和方程的思想进行思
维中,动与静、变量与常量如此生动的辩证统一,函数思维实际上是辩证思维的一种特殊表现形式.
所谓函数观点,实质是将问题放到动态背景上去加以考虑.高考试题涉及5个方面:(1)原始意义上的函数问题;
(2)方程、不等式作为函数性质解决;(3)数列作为特殊的函数成为高考热点;(4)辅助函数法;(5)集合与映射,
作为基本语言和工具出现在试题中.
这些可能对大家有帮助,好好看看吧,好好应用。
以上就是精品学习网为大家提供的&高中数学讲解:怎样才能学好高中数学函数问题&希望能对考生产生帮助,更多资料请咨询精品学习网中考频道。

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