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如下这一篇文章指出的经验及用法，适用有一些英语词汇的基础，但听力，口语和写作都极比较差的程序员。如果你是这样的程序员，且有兴趣想把自身的英语水平提高到一个新的台阶，你可以接着往下面看。
2007年，我毕业于广东一所二流末的本科院校，那时候自己的英文水平也是过了四级而已，四级考了506分(总分是710)，但六级考了二三次，成绩都不好，只有400多一点，阅读水平自己一直还可以，但听力极烂，发音不准，写作更为菜，更不要说面对面的口语对话，从小到大从来没有和老师或老外交流过，一个百分之一百纯正的英语哑巴，只会看懂一些比较简单的英语文档，大学时曾经试过用录音机录过自己说英文的声音，但自己也听不懂到底在说啥。
这一种情况一直维持到08年的3月份，那时候我工作已近一年，在一家金融行业的it公司工作。有一天我厦门的宿舍在看friends美剧，这也是我最喜欢的一剧美剧，以前大学时看过一次，看着自己的脑海突然闪过一下念头，感觉自己有点可悲，学了这么多年的英语，为什么没有字幕还是听不懂里面演员简单的对话呢。自己的目标不是想把技术练得更好一些，同时把自己的英语水平练到听说读写都比较好的地步吗？这样，自己就可以去薪水更高一些的外企，去感受一些不同的工作环境，最起码给自己一个增值的机会。
“难道是我比较笨，没有英语天赋”，想一下，觉得很扯淡，像美国几亿人都会讲，明显这跟语言天赋没有太多的关系。自己一直觉得自己都不笨，努力就是啦，但到底在学英语这一件事情上面，自己做错了什么，是方法不对吗？接下来，自己第一次静静地思考怎样去学这一门语言，慢慢地自己回顾一下自己是怎样学会讲家乡粤东的闽南语，粤语，普通话的。对于一个简单的道理，自己却从来没有关注过：
1、自己会讲粤东的闽南语，是从小到大听得多了，听多了，慢慢去模仿，自然会讲了。
2、自己会讲一口流利的粤语，是因为小时候看电视都是看香港TVB或珠江频道长大的。
3、怎样学会普通话，也就不用讲了，学校的教学，电视的广播，无形都加深了对这一语言的理解。
分析过后，自己找到一个最最简单的道理，学会一种语言，感觉就是：听多了，有感觉了，多模仿，就会了，没有什么捷径。
第一步是听，听是重中之重，是最重要的一步。
听多了，自然而然就理解了到底在表达什么内容；听多了，也自然而然就纠正了你的发音；模仿相关的发音练习多了，你就发觉你的口语已经上了一个台阶；慢慢地你就会感觉其实学英语就是那么一回事，没有什么捷径和秘密。
接下来，做一些事情，挑听力的资料，最终我根据个人的要求挑了英语无字幕视频来看作为学会英语的手段，因为我个人而言，自己如果带着耳机听听力，不到半个小时就困了，注意力没有高度集中，自己也没有太大的兴趣长期听VOA之类的。看视频最大的好处是我可以通过图像的表述能理解其角色表达的意思，而且更有趣一些。确定了英语无字幕视频作为学会的资料后，开始找这一方面的内容，接着我又想到如果一开始是由中国人准确地说出的英语，自己应该更容易听懂一些，毕竟是入门。所以我最终找了cctv9的几档节目：Asia Today, Biz China, China This Week, China Today, Up Close等以及chinadaily上面的一些新闻播音。刚开始一两个星期为了简单入门，我先上网站看了其一些新闻内容，然后再去听。后来自己找一个视频播放软件，基本上每班下班后都会在宿舍看新闻听其听力，因为是视频，所以没有那么无聊，每天一个半小时到二个小时，这样坚持了近半年。
如果你花近半年的时间，每天一个半小时到二个小时去做某一个件事情，你还没有巨大的进步的话，打死我都不信。所以坚持并一再坚持是关键。有好的方法，肯花时间去学，哪有学不会的东西啊，何况学语言又不用什么高智商高智力要求。在这一个过程里面，你会感觉刚开始你会听懂10%左右，慢慢地到50%，然后地到70%-80%之间。我在这一段时间学会听力的时候，找了一本李阳的900句，把里面的句子也听懂听烂，然后去模仿其听的方式及语调。你完全不要在意音标这一个东西，也不用去学，你试着去模仿其整个句子的发音就行了。单词一般情况下都是没有意义的，只有在句子中才体会其意味所在。那时候的自己有时早上起来早读一下，经常用简单英语的表述对自己自言自语。
我属于那一种学语言比较慢的人，所以花了近半年的时间。但这半年很值得，我彻底地摆脱了哑巴英语的一些问题，听力上了不止一个台次，口语无形中进步了很多。这一个时候，自己在考虑哪一个地方可以练习口语，所以上网搜索一下，感觉厦门大学的英语角还是挺不错的，在大城市里面，像这样的英语角大把存在。建议：如果你的口语和听力还不够好之前，不要去英语角。第一次自己略有点紧张，很是兴奋，当第一次听到从自己口中说的英语能和一些学生或老外简单地交流的时候，自己有一股小小的自豪和自信。接下来近三个多月，我每一周都会去一次厦大的英语角，有时候一周还去二次，练习多了，很多东西自然而然就会说出来了，根本不用在脑海先把中文转化为英文现说来，脱口而出的感觉。
我一直都有保留坚持听听力的习惯，即使到现在也是，但不是每天，而是大多晚上有空的时候。后来慢慢地读多一些VOA,BBC,CNN的广播，刚开始还有点不太习惯，听到现在，大多都已能听懂了，而听不懂的部分大多是自己词汇的问题，而不是听力。听力的水平上去之后，词汇就很重要了。
听，说，读，写。08年一整年，我把心思放在听说上面为主。08年末期开始，自己开始阅读一些英文的原版小说，说到这里，也要感谢一下"八婆们的八卦堡^_^"圈子里面才华横溢的mochow MM啊，无意中看到她写的看原版小说的一些乐趣，所以自己也跟着学习去读一些原版的小说。像Holes，harry potter系列,Narnia系列，以及刚刚看完的The Lost Symbol等等小说，看小说也挺有意思的，能最快地提高自身的单词量，刚开始可能有点困难，但慢慢地你会喜欢上这一个过程。
慢慢地，近两年的时间，自己从一个对英语有恐惧的家伙，现在喜欢上这一种语言，可以很自在用这一种语言和别人交流书信，阅读方面看原版的英语书，无论是技术方面的还是小说休闲类的，觉得不再是折磨，而是一种乐趣，写作方面练习得比较少，基本上是目前相对薄弱的一环。上周又下载了十季的friends，又看了两三集，这时候有没有字幕已不再重要了。
结尾写得比较仓促，很多明细之处没有详讲，分享一下自己学习的经验；分享也是一种快乐。
来自: 北京
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写得不错,建议翻译成英文版
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来自: 北京
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都快30的人了 每周末还得和一帮90后一起学英语
不过 现在的孩子 尤其是北京上海的孩子 英语日语等外语水平还真强啊
这也是为什么北京有那么多外语培训学校了~~~
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来自: 江苏来汉务工者
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很感谢lz的分享， 英语一直是硬伤啊！
& 总是有个发奋学好的心，却一次也没有付诸实践。 汗颜！
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等天上掉大饼
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来自: 广州
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我英语很好，但技术很烂，怎样去外企？
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等天上掉大饼
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来自: 广州
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我学英语的经验是抱着一本牛津词典读了好几本原版英文小说，最后产生了飞跃。
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piao_bo_yi
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来自: 北京
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{每天20分钟:10年,每天一小时:四年,每天三小时:两年,每天12小时:半年};
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来自: 西安
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非常感谢lz分享自己的学习心得，我也一直想把英语提上去，但一直只停留在想法上，看来得学学lz了！
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来自: 扬州
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英语是我至今永远的痛，当年就因为英语太差，考不上本科。公司里的同事，因为英语好，刚跳到世界500强的外企。
有时候，我觉得外语比学历，技术重要。
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来自: 苏州
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正打算学英语，谢谢楼主的经验。。
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和初一新生谈如何学习初中英语
这是一篇关于初一英语怎么学,如何学习初中英语,初一新生第一节英语课的文章。我今天很高兴和大家交流一下学习英语的体会，希望我的这些体会可以让大家在学习初中英语时更加有成效
我今天很高兴和大家交流一下的体会，希望我的这些体会可以让大家在初中英语时更加有成效，少走一点弯路。
一、目前英语学习的主要问题
1、偏重相关知识，忽视规范英语的核心知识，造成了学习者数以亿计而翻译人才缺口到90。
2、学生学习英语投入时间有限，学生们最现实的运用外语的场合是课堂和考试。而且班大人多，一个班级70多人，一节课只有45分钟，不可能每个学生每节课都有锻炼的机会。
3、阶段有的同学已经完成了本该在初二才出现的两极分化现象，也就是说，很多同学已经对英语学习失去了乐趣，上英语课对这些同学来讲是一种折磨。
4、 初中课程繁多，每一门学科都需要学好。而小学阶段只需要重点学好、数学、英语即可。同学们面临如何合理分配学习时间的问题。大家要学会根据自己的学习实际，力争学科成绩平衡，要尽力避免出现偏科现象。
5、小校学英语以听说为主，读写为辅，初中英语逐渐向读写过渡。中考英语中，听力占25分，口语占15分，阅读选择和写作占80分。
二、初中英语教材go for it 的特点
（1）图文并茂。初一的图片以卡通画为主，活泼可爱
（2）听说领先，读写跟上。每一个话题先呈现新单词，然后以听力开始，后面逐渐加上读写内容。
（3）注重交际。给我们创设了很多情景，让同学们在相对真实的环境中学习英语。
（4）词汇量大。各册的词汇量大约如下:第一册，700；第二册，450；第三册，450；第四册，400；第五册，500，合计2500单词。
（5）话题多，任务多。
（1）语言点分散，而且不突出，活动太多；
（2）语篇少，微型任务太多。
三、如何学好英语
（一）课堂学习
预习可以使我们有心理准备，可以帮助我们提高课堂效率。对于自己老师的教学进度，我们应该比较清楚，所以我们应该提前预习第二天内容，可以充分了解自己的难点在何处，听课时就能够有的放矢。一节课的45分钟基本是这样分配的，前5分钟复习，中间25---30分钟讲解练习，后10分钟综合训练及小结。在课堂上我们应该做到以下几点:1.认真听，多动笔。上课全神贯注，认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。我们应该什么呢？首先是老师讲解时的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下这节课自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我们可以将这些记录在课本上.如果遇到了不懂的问题，不要浪费很多时间思索，继续跟着老师的节奏走，下课后再询问老师。我们同学有一个误区，觉得问问题很没面子，会让老师瞧不起自己。其实恰恰相反，有疑问说明你在认真思考认真学习，老师非常喜欢动脑的同学。2。积极参与。英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。课堂上积极对我们是大有裨益的，每一次的积极发言都是一次听说训练，可以使我们集中精力，对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要，老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点，我们要善于观察和把握。3。松弛有度。我们的精力有限，不可能整节课都全神贯注。在我们掌握很好的环节，在老师调节课堂气氛说点笑话时，在进行小组活动的时候，都是我们稍微放松的好时机。有些同学恰好相反，老师讲笑话的时候全神贯注，讲重点的时候却昏昏欲睡，这样怎么可能学好英语呢？
（二）课后学习
1．自习课的时候，我们的英语老师要给大家做每日一练，也就是出几个题目，练习当天所学内容。我们要独立完成，有不会的题目及时解决。
2．回家后，先复习当天所学知识，再写作业，最后预习明天要学习的内容。
3．有时间就听课文录音。吃饭时，睡觉前，都是播放录音的时间。即使随便听也无所谓，我们需要的是创造尽可能多的英语氛围。
4．学习其他英语教材，作为课本的补充和完善。我比较喜欢《新概念英语》，对于初一同学，第一册就很适合。我们可以学到地道的英语，读到妙趣横生的小故事，可以拓展我们的视野。
（三）在生活中学习英语
1．做有心人，留心生活中的英语。大家可以注意一下身边的商品，我们可以看到很多英文单词，你知道是什么意思吗？来到商场，我们可以看到大门上，厕所上都有英文单词，你明白它们的用法吗？或者你发现了某些明显错误吗？我们使用mp3,mp4,dvd时，也要运用英语。很多同学英语学得很差，可是在玩英文原版游戏时却得心应手。这是因为他们经常使用，他们熟悉了这些词的用法。
2． 利用其他资源学习英语。
（1）有些电视频道是英文频道，有些频道中有英语节目。我们坚持多听多看，就会懂得越来越多。
（2）网络资源丰富广博，我们想要知道的事情几乎都可以在网上找到。我们要善于利用搜索引擎解决我们遇到的问题。非常好用的搜索引擎有google和百度．网络电视上也有一些英语节目，我们可以反复观看．
３．学习英语的常用工具
一是一本英汉双解词典．不要买英汉词典，而是英汉双解词典．这样可以帮助我们用英语思考．二是复读机或者录音机，我们可以每天听英语．
４．每天睡觉前我们应该自问九个问题:（１）你充分利用时间了吗？（２）你上课积极动脑了吗？（３）班级的任务你认真完成了吗？（４）作业独立完成了吗？（５）主动帮助同学了吗？（６）不懂的问题解决了吗？（７）作了无效劳动了吗？（８）爸爸妈妈正在做什么？（９）我怎样去改变自己？
四．其实无论学习什么都离不开毅力和方法。
只有方法而不肯吃苦，我觉得这条路不通。只有毅力却不讲究方法，虽然有所收获可是却要多走很多弯路。到底什么方法最合适？每个人的思维方式不同，学习习惯不同，生活环境不同，也就决定了学习方法各异。但是有一点是相通的:用英语来思考来做事来说话。强迫自己每天至少用半个小时用英语来思考一些问题。开始向一些简单的事情，慢慢深入，不懂的地方上网来查。在看新闻或者报纸的时候也要让自己用英语来表达。生活中遇到的新单词新句子一定要弄明白，化为自己的知识。毅力是不可或缺的另一方面。不要幻想一劳永逸。很多学生相信有些广告宣称的所谓超级记忆法，大家可以想一想，如果这些方法真的可以让人三个月记住需要好几年的知识，那我们的学校还有开办的必要吗？人手一本学习法，一年学完三年所有的初中课程，可以给我们节约多少宝贵的时间以及多少金钱啊！可能吗？绝对不可能，还是需要我们去学习去巩固，锲而不舍，成功就在面前。保持一份兴趣，把学习当做一场竞赛，每天学习一点知识，就觉得多了一点快乐，这样我觉得学习就不会那样苦了。苦中作乐，也是一种很积极的人生态度．最后我用林肯的一句名言来和大家共勉 i am a slow walker,but i never walk backwards（我走得很慢，但是我从来不会后退）．希望大家在学习英语的过程中每天都有进步，永不言败！祝愿大家在金太阳论坛中学习愉快！
调查本内容是否有用
上一篇：这是一篇关于??,如何在初中生活好学习好,chuzongshenhuo的文章。在你学习的时候，完全有理由要求你妈不看电视，这对你的学习很有帮助，因为它是有科学依据的哦。
学习时门可以关，但不要锁，45分钟就出来休息休息。
家长都知下一篇：这是一篇关于初一新生,初一孩子的学习方法,初一新生入学教育的文章。又将有一批学生告别小学步入初中。根据温三中马琳老师的经验，每年开学一个月后，是初一新生及其家长前来咨询最多的时候，突然变化的学习内容和节奏，让部分学生一下
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&我是怎样学英语的——by 张安琪Angela
特别声明：
1. 我很不喜欢跟别人讲我曾经克服了多少困难，有多么苦逼，我的行文风格一向是举重若轻、随心所欲，如果您看完了觉得整个过程很轻松，那就权当看了个冷笑话好了。
2. 不一定对每个人有参考价值，只不过很多人问我，懒得一个个回答了而已。如果您没有体会到本文的要义，还请别喷，我相信总有人会理解到的。
3. 这篇文章是我在2012年的时候写给曾经问过我“怎么学英语”这个问题的同学，没人强迫您看，谢谢。
鉴于不少同学的要求，今天就写写我自己学英语的过程吧。
19岁走上上海新东方托福讲台，很多同学觉得我的经历神乎其神。其实这个世界没有什么所谓“神话”，我也从不希望自己成为什么“偶像派”。既然很多人问我学英语的过程，当然这也是一个非常难以回答的问题，那么就跟各位分享一下我的经历好了。
大学之前，我从来不是个爱学习的孩子。不爱听课，喜欢玩，但是为了不被批评，经常装出一副好孩子的样子。记得高一高二的时候，在英语这方面并没有什么突出的优势。我的高中叫做青岛二中，山东省数一数二的重点高中。而当时我所在的班叫做直升班，可以理解为重点班吧。在这样的班级里面，一个不爱学习的有点小聪明的孩子当然只是个被埋没的位置了。
幸运的是，我的妈妈在我小时候就致力于培养我对读书的热爱，并尽全力满足我大量看书的渴求，所以这种习惯延续至今。小时候看很多小说（小孩子看学术的书当然没意思啊喂！），但是逐渐发现中国的“名著”确实精彩，文笔精致，情节引人，而那些所谓的外国的“名著”却往往枯燥无聊，语言平平，情节老套，根本不堪“名著”二字。后来长大了，才逐渐明白这只不过是翻译的问题。如今我也是一名译员，深深体会到翻译的无奈之处。在一种语言里面精妙无比的表达，往往很难100%转换到另外一个语言体系当中。而看一本质量平平的译著，就好像雾里看花，错过了诸多精彩。二中虽然是个高中，但是硬件设施非常完备，校园里面有一个很大的图书馆，里面有一大架子全都是英文原版图书。像《巴黎圣母院》《飘》《假如给我三天光明》等等，虽然我早就看过中文版，但是原著的感觉却截然不同。我天天抱着这些书看，甚至上课的时候也装模作样的偶尔抬头看看老师，继而低头继续看书。我看书的速度极快，很多时候一天就可以结束两本。直到高二结束，一大架子书全部搞定。这时候其实我并没有看到我英语考试的成绩有丝毫进步。因为本来也不是抱着学英语的目的，所以也感觉无所谓。另外，当时我们班不少人在准备出国留学考试，托福，SAT觉得他们单词量什么的很是吓人，不过我倒是乐得沉浸在自己的小世界里面，体会故事主角们的喜怒。
有同学问我，看英文原著的时候遇到不会的词，要查字典吗？
当然不要啦！查字典这种行为是多么影响我读小说的心情啊！换位思考一下，我们看中文的文章的时候，偶尔遇到自己不认识的字难道也要搬出字典不成？遇到不会的，猜呗。猜不出来，直接跳过呗。反正不影响我看故事就好了嘛。不过久而久之，那些比较常用的词出现次数多了，想不记住也难了。所以，大学之前从没背过单词，词汇量也完全可以应付高考。另外，因为有同学问我怎么能一下看懂原著。我也不是出生就会英语啊，先从简单的开始嘛~
那么我从阅读中所得的益处什么时候才体现出来呢？高三刚刚开学，我抱着打酱油的心态参加了全国中学生英语能力竞赛，反正全校都要报名，不去白不去，还浪费我三块五毛钱呢。只不过没想到的是，竟然连闯几关，拿下了全国一等奖。当时我的感觉就是，那些大牛集体发挥失常，让我这个酱油党捡了大便宜。当时山东省一共33个全国一等奖，这些人再拎出来参加一个决赛，我的周围牛人无数。整个比赛听说读写四项全考，最后竟然拿了山东省十佳，这个比赛的最高奖。除了大红证书，奖品大牛津字典，一套书虫系列，还发了个大“水晶”奖杯，貌似是玻璃做的还被我打破了一个角。。而且长得很像墓碑= =& anyway这是我人生的第一个奖杯。从那时起，我才略微意识到，哦，好像我的英语是比别人强那么一点点？不过，我从没把自己当成牛人的一员，因为那时候词汇量贫乏得很，说好听点能到5000，但是其实肯定到不了。当然了，到了高三下学期，我开始感到高考的紧迫，好好学了半年。所以在英语这方面，我的脑子里面其实有两个体系，一个是自然学习的产物，另外一个是专门用来应付中国特色英语考试的体系。其实于我，高考是个灰暗的回忆，所以不想提及太多，总之最后英语是以144分收场。
我整个学英语的过程，相当于没有接受中国式英语教学。一方面因为不喜欢听课，另外就是喜欢自娱自乐。中国学生大多是很典型的哑巴英语，这一点甚为可惜。在四六级之后（四六级当然裸考打酱油，不过四级659，六级690，还真是好笑），很多人问我为什么可以既没有继承中国英语教学的弊端，又考好中国特色英语考试，就是因为两个体系同时存在的原因。在高中，除了大量看书之外，我还疯狂的追美剧。老友记，八卦天后等等这些，周末在家全都黏在网上看。为什么喜欢呢？因为极其羡慕美国人那种自由洒脱幽默的生活方式，还有率性纯真的性格。比起我们周围充斥的小伤感，小情绪，小羞涩，好了太多太多。美剧追得就是一个“爽”字！
不过，我一直都反对用美剧练习听力。很多人说我们不应该看中文字幕，要么就是一集美剧反复听几十遍，直到全部听明白。但是，我始终崇尚学习应该遵循人性。像看美剧这么快乐的事情，竟然要用来练听力？毁掉一首歌最好的方式就是把它当作闹铃。那么我认为，毁掉一部美剧最好的方式，就是用来练听力。我看美剧的时候，从头到尾全都是看中文字幕的，从头到尾都是在看搞笑的情节，仅此而已。不过有人就会说，我也喜欢追美剧，为什么听口还是提高不了呢？我想了一下这个问题，大概是因为，我觉得标准的美音真是好听，说起来就好像音乐在流淌，一个饱满的卷舌音，句尾自然上翘的音调，都好像是艺术。所以久而久之，就喜欢在心里模仿几句夸张的句子，其乐无穷。总之，在听力口语方面，我没有经过任何系统的训练，没有经过任何痛苦的学习过程，就变成了今天的样子。
所以，就算是今天走上托福的讲台，我也始终崇尚兴趣的发展。因为最好的学习，就是无意识的学习。
在英语各个方面，词汇量是我多年的瓶颈。因为无论是读书还是看美剧，只会涉及到最最常用的词。等到上了大学之后，我对自己的鄙视之情日益加深。英语方面这么一个唯一的瓶颈，你竟然纵容它存在了这么久，都没有勇气突破，真是太过于怯懦了。所以，大一期间，我突发奇想报考了GRE，这个要求硬词汇量的考试。就是为了逼自己一把，不成功，就去死。然而此时，距离最后的考试仅剩三个月。要知道，对于学GRE的大学生来说，绝大部分是大三开始准备，大多人前后总共要持续半年以上，而且是疯狂的、拼命的、像拼高考那样的苦行僧式的准备方式。有一句话说，GRE的单词，你一辈子只会见到一次，就是在GRE考卷上。彼时我虽然在语言的运用上比大多数中国学生略胜一筹，但是词汇量却是我几年来都无法突破的瓶颈。为什么说是无法突破呢？因为我看一眼单词书就睡着了，所以我之前从来没有背过单词。而GRE的词汇量却是绝对糊弄不得，因为很多G的词汇考察题目完全没有上下文可供参考，孤伶伶放在那里一个，或者一对单词，再列出五个选项，选出反义词，或者类似关系的一对单词。小学语文常用的题型。但是它如此直白、如此赤裸裸地告诉你：背单词是通向幸福的唯一途径。想想单单词汇量这一块短木板，竟然压制我数年之久，也总是恨自己不争气，还不如给自己一个拼命的理由。反正早晚都要考的，那么就让暴风雨来得更猛烈些吧。
三个月之后，完成从5000到20000的转变，这一关算是过了。
准备GRE的同时，我还打了酱油考了BEC
Higher（剑桥商务英语）高级证书，约等于比基尼考吧= =看了一下题型，就打个酱油但求一过， 然后九月底接到Wendy 老师的电话，通知说我那个小破分进了华东赛区前十五名。接下来有一个年度剑桥商务英语（BEC）亚洲演讲大赛中国区半决赛，问我有木有兴趣。吃住全包各种报销什么的。本着又便宜就占的人生信条，和酱油帝的一贯传统，我做了一番思想斗争之后，便决定前往参加。
插一段，不愧是剑桥考试中心啊，不愧是公款啊，是有钱啊，是可劲儿花啊。入住四星酒店不说，除了早餐自助外，其他的时间吃饭盘子摞着盘子，边撤边上，能有两桌。而且大部分是剩下…比赛志愿者目测有五十个，统一正装。礼仪小姐穿红色旗袍负责发奖。比赛准备室so huge，十张大桌子，每张上面两个精致的超大果盘，还有一个盘子全是点心蛋糕面包各种，当然绝大多数都是扔掉的命运了。给每个选手的花超大一捧，随手就扔了。奖品么，swatch ipod shuffle此类。酒店到学校能有十分钟路？包个专车接送。为了怕选手紧张，现场配一个医生…虽然是有点被重视的快感，但是这种穷奢极欲的作风实在看不惯。11个选手里面清一色英语系，清一色大四人士，难怪嘛因为大三才会闲的去考BEC高级证书对伐。不错，起码晓得了我跟英语系的同学也有一拼之力，不知道FD的怎样，因为我又是孤零零的一个FDer。。比赛之前意外搭讪认识了一个大姐姐，因为她不太说话偶就凑上去blabla聊了，后来知道她是毕马威的HR，好年轻啊…俩人相视嘿嘿笑。HR姐姐说这个比赛是他们公司赞助的，可以实习什么的，作为刚刚大二的小朋友么…偶本来考虑打个酱油去，后来接着就卖身给了新东方，无缘再见HR姐姐。
GRE的成绩5年有效，而托福只有两年，我可不想平白无故浪费1400块钱，所以只好等等了。我算准了日子，在保持托福一直有效的最早的期限，也就是2012年年初，早早报好了名。此时，托福这一关已经不算什么难关了。实话说，在准备托福的过程中，我的经历没有什么参考价值。我只是用了一周熟悉了题型，模拟了几次，就上了考场。最后分数113，其实是低于我的预期，不过反正110+以上申请视作无差别，所以还是别浪费钱和时间了，就这样呗，反正也不需要什么英语成绩证明什么了。
可能扯着扯着就有点跑了，不过这是因为学英语的过程实在没有多少可说。
总之，这个世界上没有什么遥不可及“神话”。希望这篇文章对各位有点用处，至少博君一笑。
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