如图 正方形abcd边长为4的边长为4,P为对角线AC上一点,且CP=3倍根号2,PE垂直PB交CD于点E,则PE=?

知识点梳理
的性质:1.正方形具有、、矩形、菱形的一切性质。2.正方形的四条边都相等,邻边垂直,对边平行。3.正方形的四个角都是直角。4.正方形的对角线相等且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。5.正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。6.正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°。
判定:&&(1)三组对应边分别相等的两个三角形全等(简称SSS或“边边边”),这一条也说明了三角形具有稳定性的原因。&&(2)有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS或“边角边”)。&&(3)有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA或“角边角”)。&&(4)有两角及一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS或“角角边”)&&(5)直角三角形全等条件有:斜边及一直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL或“斜边,直角边”)&所以,SSS,SAS,ASA,AAS,HL均为判定三角形全等的定理。注意:在全等的判定中,没有AAA和SSA,这两种情况都不能唯一确定三角形的形状。性质:&&(1)的对应角相等。&&(2)全等三角形的对应边相等。&&(3)全等三角形的对应边上的高对应相等。&&(4)全等三角形的对应角的角平分线相等。&&(5)全等三角形的对应边上的中线相等。&&(6)全等相等。&&(7)全等三角形周长相等。&&(8)全等三角形的对应角的相等。
【的性质】①&等腰的两个底角相等;②&等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简写成“三线合一”).【等腰三角形的判定】如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”).
1.矩形的判定:&&(1)有一个是直角的是矩形&&(2)有三个角是直角的是矩形&&(3)对角线相等的四边形是矩形&&(4)对角线相等且互相平分的四边形是矩形2.矩形的性质:&&(1)具有平行四边形的所有性质&&(2)四个角都是直角&&(3)对角线相等&&(4)是图形,有两条对称轴
1.公式:S=0.5ah(a是的底,h是底所对应的高)2.注释:三边均可为底,应理解为:三边与之对应的高的积的一半是三角形的面积。这是面积法求长度的基础。3.还有其他的公式如海伦公式等。
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“边长为4的正方形ABCD中,点O是对角线AC的中点,P是对角...”,相似的试题还有:
在正方形ABCD中,O是对角线AC的中点,P是对角线AC上的一动点,过点P作PF⊥CD于点F,如图(1),当点P与点O重合时,显然有DF=CF.如图(2),若点P在线段AO上(不与点A、O重合),PE⊥PB且PE交CD于点E,(1)求证:DF=EF;(2)求证:.
正方形ABCD中,点O是对角线AC的中点,P是对角线AC上一动点,过点P作PF⊥CD于点F.如图1,当点P与点O重合时,显然有DF=CF.(1)如图2,若点P在线段AO上(不与点A、O重合),PE⊥PB且PE交CD于点E.①求证:DF=EF;②写出线段PC、PA、CE之间的一个等量关系,并证明你的结论;(2)若点P在线段OC上(不与点O、C重合),PE⊥PB且PE交直线CD于点E.请完成图3并判断(1)中的结论①、②是否分别成立?若不成立,写出相应的结论.(所写结论均不必证明)
在正方形ABCD中,O是对角线AC的中点,P是对角线AC上的一动点,过点P作PF⊥CD于点F,如图(1),当点P与点O重合时,显然有DF=CF.如图(2),若点P在线段AO上(不与点A、O重合),PE⊥PB且PE交CD于点E,(1)求证:DF=EF;(2)求证:.这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~如图,正方形ABCD的边长为4,P为对角线AC上一点,且CP = 3
,PE⊥PB交CD于点E,则PE =____________._百度知道
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连接BE,设CE的长为x∵AC为正方形ABCD的对角线,正方形边长为4,CP=3
∴∠BAP=∠PCE=45°,AP=4
∴BP 2 =AB 2 +AP 2 -2AB×AP×cos∠BAP=4 2 +(
) 2 -2×4×
=10PE 2 =CE 2 +CP 2 -2CE×CP×cos∠PCE=(3
) 2 +x 2 -2x×3
=x 2 -6x+18BE 2 =BC 2 +CE 2 =16+x 2&& 在Rt△PBE中,BP 2 +PE 2 =BE 2 ,即:10+x 2 -6x+18=16+x 2 ,解得:x=2∴PE 2 =2 2 -6×2+18=10&&∴PE=
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出门在外也不愁八年级下数学题正方形ABCD的边长为4,P为对角线AC上一点,且CP=3倍根号2,PE⊥PB交CD于点E,则PE=咱把题看看再做行嘛!P为对角线AC上一点,PE⊥PB交CD于点E_百度作业帮
八年级下数学题正方形ABCD的边长为4,P为对角线AC上一点,且CP=3倍根号2,PE⊥PB交CD于点E,则PE=咱把题看看再做行嘛!P为对角线AC上一点,PE⊥PB交CD于点E
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答案是:根号10过P,作PF垂直AB于F点过P,作PG垂直CD于G点BF=3 pg=3 &所以BF=PG角边角 & 很容易证明三角形BPF 全等于&三角形PEGPE=BP=根号10
过p作pe垂直于cd于点epc等于3倍根号2勾股定理pe=3当前位置:
>>>边长为4的正方形ABCD中,点O是对角线AC的中点,P是对角线AC上一动..
边长为4的正方形ABCD中,点O是对角线AC的中点,P是对角线AC上一动点,过点P作PF⊥CD于点F,作PE⊥PB交直线CD于点E,设PA=x,S△PCE=y,(1)求证:DF=EF;(2)当点P在线段AO上时,求y关于x的函数关系式及自变量x的取值范围;(3)在点P的运动过程中,△PEC能否为等腰三角形?如果能够,请直接写出PA的长;如果不能,请简单说明理由.
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)证明:延长FP交AB于G,∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAD=∠D=90°(正方形的四个内角都是直角)∵PF⊥CD,∴∠DFG=90°,∴四边形AGFD是矩形(有三个角是直角的四边形是矩形),∴DF=AG,∠AGF=90°,∵AC是正方形ABCD的对角线,∴∠BAC=45°,∴△AGP是等腰直角三角形,即AG=GP,∴GP=DF,同理CF=PF=BG,∵∠GPB+∠FPE=90°,∠GPB+∠GBP=90°,∴∠GBP=∠FPE,在Rt△GBP和Rt△FPE中∠GBP=∠FPEBG=PF∠BGP=∠PFE,∴Rt△GBP≌Rt△FPE(ASA),∴GP=EF,即DF=EF.(2)在Rt△AGP中,∵AP=x,∴AG=GP=22x,DF=EF=22x,即DE=2x,∴CE=4-2x,∵PF=4-22x,∴y=12(4-2x)(4-22x)=12x2-32x+8,定义域:0≤x≤22,答:y关于x的函数关系式是y=12x2-32x+8,自变量x的取值范围是0≤x≤22.(3)能够,∵∠CEP≥90°,若△PEC为等腰三角形,只能是∠CPE=∠ECP=45°,则PE⊥CE,∵PE⊥PB,∴BP∥CD,∴BP∥BA于是P与AB共线,又P在AC上,∴A与P共点,此时,PA=0;作PE⊥PB交直线CD于点E,当PA=4时,E在DC的延长线上,PC=CE,△PEC为等腰三角形,此时PA=4.
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据魔方格专家权威分析,试题“边长为4的正方形ABCD中,点O是对角线AC的中点,P是对角线AC上一动..”主要考查你对&&正方形,正方形的性质,正方形的判定&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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正方形,正方形的性质,正方形的判定
正方形的定义:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 特殊的长方形。四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。有一组邻边相等的矩形是正方形。有一个角为直角的菱形是正方形。对角线平分且相等,并且对角线互相垂直的四边形为正方形。对角线相等的菱形是正方形。正方形的性质:1、边:两组对边分别平行;四条边都相等;相邻边互相垂直2、内角:四个角都是90°;3、对角线:对角线互相垂直;对角线相等且互相平分;每条对角线平分一组对角;4、对称性:既是中心对称图形,又是轴对称图形(有四条对称轴);5、正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质;6、特殊性质:正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形;7、在正方形里面画一个最大的圆,该圆的面积约是正方形面积的78.5%;正方形外接圆面积大约是正方形面积的157%。8、正方形是特殊的长方形。正方形的判定:判定一个四边形为正方形的一般顺序如下:先证明它是平行四边形,再证明它是菱形(或矩形),最后证明它是矩形(或菱形)。 1:对角线相等的菱形是正方形。2:有一个角为直角的菱形是正方形。3:对角线互相垂直的矩形是正方形。4:一组邻边相等的矩形是正方形。5:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。6:对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形。7:对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形。8:一组邻边相等,有三个角是直角的四边形是正方形。9:既是菱形又是矩形的四边形是正方形。有关计算公式:若S为正方形的面积,C为正方形的周长,a为正方形的边长,则正方形面积计算公式:S =a×a(即a的2次方或a的平方),或S=对角线×对角线÷2;正方形周长计算公式: C=4a 。S正方形=。(正方形边长为a,对角线长为b)
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