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暑假到了，儿子幼儿园毕业该上小学了，想让他在假期里学点英语，不知道哪个训班办的好点。请知道的朋友推荐一上，谢谢了。
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给孩子报实地学习班真的很累，接送吧大半天的时间都耗在上面了，不接送吧又担心孩子的安全。建议可以试试网络授课学习模式。乐知在线英语跟实地教学的模式差不多，虽然是在家学习，但3-6人的小班教学口语交流不少，他们的正式课堂都是挂在网上公开的哦可以自主进入他们的任意课堂试听，免费的，参考下总是没错的，可以和线下做个比较。他们的网站去百度搜索“乐知英语” 第一个就是~
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学习班乱糟糟，都是为了挣钱，一些老师英语口语能力很差，教孩子学一口河南口腔的英语，将来孩子大了不好纠正，我去年送孩子到一个补习班了，说是专业老师，有资格证什么的，谁知一个熟人和这老师认识，是个大学都还没有毕业的学生，而且是个很不咋地的大学，真是气人。春节时候给孩子买了个点读机，课本放上能点读，发音清晰标准，今年暑假就没有让孩子去补习班，在家用点读机学同步教材呢，感觉还差不多。
俺店对面那个新东方都中， 可多人去
听说咱县有个魔耳国际英语，帮孩子开口说英语，在玩乐中学会英语，回头你可以去看看
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或福安市英语口语培训哪个好？.
急问：福安市英语口语培训哪个好？想问下大家知道福安市的英语培训比较好吗，性价比比较高的那种？我大学毕业了1年多，最近到一家船运公司，需要和国外客户打交道，英文上很有压力，我的基础是大学4级。我简单看了福安市的各种英语培训机构，福安市的英语培训实在太多，不知道如何的选择。希望大家可以帮忙推荐下合适的英语培训机构，希望价格适中，不要太贵，当然啦效果要好的。先谢谢大家来。
11-03-21 & 发布
福安市的话以前在新东方报过名的，就是有点不好，上课的人实在太多了教室太大了，报地晚一点坐在后面看都看不清只能看头顶的电视机，学口语有难度但是应试还是很强的。如果学英语口语的话还是要找个小班教学的，建议去比较一下现在的小班教学的培训机构。我推荐去乐知英语看看，中外教课都是公开授课提供免费旁听，课程质量很透明，可以试一下。网上有免费试听哦全国免费热线400-700-2557
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怎样学海口英语口语培训班？有诀窍吗？上海英语培训班哪个好？
不能为空！
英语口语考试题目过难，怎么办
英语口语考试题目过难，怎么办
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建议每天看《英语沙龙》或《21世纪英语》报，《21世纪英语》报要难一些。开始可能会不太容易看下去，但只要坚持下来，每天都看，可能一个多月就能比较顺利的看下来了。坚持半年到一年，你的阅读水平就会提高非常快，而且单词量也会增加很大。在看的时候，要有意识的提高速度，并且不要因为个别单词就停下来，关键是理解整句意思、整段意思。阅读提高了，其实很多问题（如作文、阅读理解、完形填空）就解决了。另外，语法知识和词汇是基础。 以下是我以前总结的英语学习方法，希望能对你有帮助。 学英语有诀窍，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒。终能学好英语。 以下是几点英语学习方法的总结（有自己的学习总结，也有别人的好方法）。 一、 读 每天都应坚持读。 1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。 5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果） 二、 听 1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。 三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文。 2、 用英语写信或E-mail。 3、 注意语法的应用和词汇的记忆。 四、 语法 1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。 五、 词汇 1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中， 六、 练习 1、 大量的练习可以巩固所学知识。 2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。 -------------------------------------------------------------------------------- 我觉得，要提高英语成绩不能光注重量的问题，应该学会归纳，捡精。试取质的优势。应该先把基础打扎实，不能在考试中在最简单，最易得分的题上失手，其次是选好的文章、阅读来看，也可以背，这样长时间会形成语感。对阅读有很大的帮助。我的英语一向不错，一直都是用这个办法做的，应该蛮有效 注：〈语感〉 ====================== 首先是语音。许多高中并没有开设语音课程，也可能个别英语教师在领读时语音也不准确。尽管受条件所限，语音的练习并不多，但对英语单词音标正确掌握和良好的拼读习惯，对于正确选择语音判断题是很重要的。尤其是平时注意观察和发现相同字母组合在不同情况下发音的规律，如confuse和concert，conference中con中o有三种不同的发音；以及不同的字母在单词中发音完全相同的特例如drew中的ew组合与too中的oo组合发音完全相同。在复习中，要有规律地归纳总结，是特例的要个别记忆，牢牢掌握。 第二是词句的掌握。学英语、单词量是一大关。高中复习时，单词的记忆是不成问题的，关键是在阅读中可能出现两种问题。一是由于时间仓促，把词形极其相近的词读错，导致无法正确理解，如worm和warm一字母之差，&虫子&变成了&温暖&，意思全走了；二是一个单词有两个或两个以上可能完全不同的意思，不考虑具体情况或只知其一不知其二，都会导致&误会&，如break即有动词&打破&的意思，又有名词&休息&的意思。更多的是兼性的词，即可用做名词，又可用做动词的，如water、light等，都是考试中常涉及的词，不可不防。 词的复习中，词组的搭配也尤为重要，常见的give out、give up、give in便是常考的词组，对于这些词，则有必要进行综合归纳，收集在一个小本子上，并附上例句，这样复习的效果最好。往往考试中并不只涉及单字，一般都附带语法的考查。时态、语态、倒装，强调渗透其中，所以考试时对选择题要全面考查，不能只求速度，看到要填的词，不看时态等就选择，这样最容易吃亏的。出题人一般设计选择项时都要设一些陷阱，这并不是对真正知识的考核，只是考应试者的技巧和临场经验，抓住这些分便可提高成绩。 第三，就是理解原文。这里最重要的是体会&潜意义&。英语的文章一般有些话都是有暗示的，单凭字面意思猜不出它丰富的内容，但在具体语言环境下，却维妙维肖地刻划出作者要表达的东西。理解题考查的重点也在这里，如You can push a horse to the river,but you can't get it to drink.这句话，字面意思平淡无奇，而它却表达了说话人费力不讨好的无可奈何的心情。这也是外国人所惯讲的言简意赅的幽默。习惯这一点，就能大大提高阅读理解的正确率。 最后一点就是写作。小小的一百字短文，便可拿到25分。提高英语成绩的重点也在这里。复习中要阅读大量的材料，才会写出漂亮的文章，在于你有话可说，积累材料是一方面，同时还要有漂亮的表达，它来自于对英语表达的掌握，主要是学习外国原文的写法，活学活用，尽量用短小精悍的句子，用恰到好处的词组。做到这几点文章就会给人一种赏心悦目的感觉。加之漂亮整齐的书法，这十五分的主观评判至少可拿下七八成。 以上是我在英语复习和应试中的一些方法和技巧，效果怎样在于自己脚踏实地去做。在把握基本思路的前提下，找到适合自己的路，并反复实践，多做点典型的最新的习题，相信阅读本书者一定会有所收获的。 随着对外开放的深入，英语的重要性越来越为人们所认识，而且它又是高考的科目之一，关系到总体考分的高低，许多热门的涉外专业如国际经济、国际贸易等等对英语分数都有一定要求。因此，不难理解为什么许多考生在英语复习上花费巨大精力，但在考场上取得高分的则又是少数人，这其中就是复习方法及复习技巧等方面的差别了。 英语作为语言，是要日积月累，而非&临时抱佛脚&q
1） 高级口译教程， 梅德明。 现在已经出到第三版了， 要考上海高口的人此书必备，不多说了。对了，网上可以下载到配套mp3，买磁带的就傻叉了哦。~~ 2）口译实例与技巧， 冯建中。 这是冯大侠（我有幸见过本人，比我想象的至少年轻20岁~。。 ）的第三本好书了，冯大侠出书不算多，但每一本都非常有价值，这本最适合自学口译的人在不同阶段把握口译的前进方向，因为书中有很多具体口译的例子。仔细读吧，在书中你能找到俺们国家最牛叉的口译国家队队员，像冀朝柱，唐闻生，张建敏，朱彤，雷宁，总之巨牛无比，他们的故事和经验里面都有。不说了，13级台风推荐！！！ 必备阿！！必备！！！！ 3）实战口译，　林超伦。 英国首席汉英口译员的大作，最适合口译实战练习，对练习笔记很有好处，配套的那本教师用书就可以省了，太贵了而且价值不大。 4）高级汉英口译教程，王逢鑫。 还过得去的口译教程 5）法律口译教程，对外经济贸易大学出版社。 这本书相对专业一些，但要玩法律的口译，这本书作为起步很不错 6）出卖口译天机，张建威。 一个同传译员编的，值得看一看。（稍微有点贵^^) 7）同声口译金话筒，侯国金。这 本书练习材料很丰富，简单入门级的，主要是帮俺们练顺句驱动这个同传技巧 8）英语高级口译资格证书实考试卷汇编(Ⅲ)， 这本书上面的高口真题更新到05年11月那次，配磁带，也是不错的练习材料。当然要考高口的最好买下了 9）实用口译手册(增订版)，钟述孔。 伟大的毛主席的译员写的书，是英文写的，里面实际练习材料狂多，还有很多经验介绍，又是必备！啊必备！！ 10）走进口译欧盟亚欧口译项目多媒体教学资料。 讲欧盟的口译培训，可以参考一下，附光盘的，英语讲解（对听力有一定挑战哦~） 11）英语口译教程(附光盘上高等院校英语专业精品系列教材)。 广外的同传哥们仲伟合编的，还过得去，可以拿来当练习材料。有上下两册。 12）现代汉译英口译教程/普通高等教育十五国家级规划教材，吴冰。 这本书讲了很多汉英口译的实际例子，跨文化方面的。配有练习册。推荐！ 13）二级口译英语同声传译类考试大纲(全国翻译专业资格水平考试)。 想玩同声传译的朋友先感受一下这本大纲吧 14）英语口译综合能力(2级)/全国翻译专业资格水平考试指定教材。 要考CATTI2级的兄弟姐妹得买这本，坚持练完阿 15）英语二级口译综合能力与实务试题详解(2)/全国翻译专业资格水平考试用书。 也是为考CATTI2级的，买吧 16）英语二级口译考试真题详解(附光盘)/全国翻译专业资格水平考试辅导丛书。 还是为了考级的，没办法。 17）英语口译笔记法实战指导(附光盘)，吴钟明。 帮助练交传笔记的，可以买。 18）涉外英语口译入门(涉外英语专业系列教材)，廖世翘。 书不贵，买了。 19）外事翻译(口译和笔译技巧)/外交外事知识丛书，徐亚男。 又一本外事口译的书，买吧 20）实用英语口译教程， 冯建中。 冯大侠的成名作，学完这本如果能掌握下来，您可以进外交部翻译室了
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说出您感谢的话：上海6-12岁小学英语口语培训班哪个好
首选瑞思英语
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首选瑞思英语】：　　自2014年9月开始，北京市西城区实验小学、三义里小学、新街口东街小学、自忠小学、玉桃园小学五所公立小学的兴趣班都将采用瑞思课程，此外，瑞思还将参与这五所公立学校的英语教研活动和开发。由此，瑞思已经得到了公立教育以及社会的高度认可。瑞思的课程体系，犹如一块块稳健的基石，明确的阶段目标，科学的指导方法，让老师的教学工作更明确，目标更清晰。由于拥有完备的师资和教研体系，瑞思也因此受到公立教育机构的青睐。
　　课程名称：6-12岁美国小学英语课程
　　课程介绍：在纯英文环境中，以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑，以与美国小学同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容，使受教育的孩子具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训综合解决方案，可使学生顺利升入美国中学、中国国际学校、重点中学，或为在国内中学就读奠定扎实超强的英语学科语言能力。
　　6-12岁孩子特点：
　　思维能力发展
　　从6岁开始，孩子开始拥有具体而有逻辑性的思维。因此，他们不再仅仅是感知知识，而需要更加以思维和能力为导向的课程设计来支持他们的逻辑思维、抽象思维以及科学推理能力的初步建立和发展。
　　语言能力发展
　　进入11岁之后，孩子们乐于与成人和同龄人进行交流，这是由于认知水平的发展，青少年的语言水平得以大幅度提高，他们开始乐于争论或者辩论问题，学习语言中的幽默元素，模仿成人的语言。进而能够理解并且乐于使用习语和俚语、讽刺、双关、同义词替换等复杂的语言。
　　心里社会性及情绪发展
　　未来一个人的成功，往往不取决于其智商水平，却与其情商水平有直接联系。情商的发展，是从小开始的，尤其是6-12岁的阶段
　　本阶段能让孩子学到什么：
　　儿童书写表达关键期
　　学生不仅达到《英语课程目标》的二级要求，顺利通过小升初英语考试。语音，听力，阅读与英语沟通更胜一筹。学生熟知近20种不同的文体。通过大量的阅读，孩子的表达欲望更强烈了!瑞思8岁的孩子，已经能够独立完成一篇结构完整，逻辑清晰，语言安排连贯有序的英语文章，远远超过中考60字的要求。
　　语言能力培养
　　在瑞思高年级的浸入式学科英语课程中，具有更加丰富的文体阅读，英文课件中开始出现更加复杂的语言现象，教授了大量的词汇技能和技巧，比如同义词与反义词、各种习语和俚语，符合了学生的认知尤其是语言发展规律。同时，课堂组织使用开放式的话题以及辩论的形式进行，以帮助学生向着更高的阅读水平迈进。
　　多种学习策略及思维导图
　　大多数6岁孩子已经具备了归类、概括和简单的逻辑推理能力。这个阶段，瑞思让学生活动中感受正确的学习策略，掌握学习技巧，学会如何学习，最终成为独立学习者。
　　项目学习形成学生关系网
　　在瑞思，孩子们随机分组，围绕项目进行学习，在团队内分工协作，承担责任和彼此配合中，锻炼了换位思考和双赢思维。孩子们逐步学会在团队中发挥自身影响力，并有意识地协调优势资源，带领团队共同达成目标，逐渐展示出沟通、协作和组织协调等能力，也为孩子们将来融入家庭和社会大环境奠定了基础。
　　Little Teacher满足情感需求
　　这个阶段的孩子喜欢竞争，渴望肯定和鼓励，希望成为第一。瑞思提供大量的机会和环境让孩子体验成功、获得成就感、增强自信心和自尊感。比如瑞思Little Teacher项目，孩子在项目中协助老师完成教学任务，正确引导比自己小的学员。通过相互分享、配合，学会承担责任并享受劳动成果。
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导读:学习一种语言，需要在自己大脑里建立这种语言的意识，用这种语言思考和表达，而不是用中文思考，再转换成外文。自我设置一种语言环境，就是自我充当由自己设定的语言环境中的某一角色，有声地完成其语言任务。
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