如图,已知平行四边形的对角线ABCD的对角线A...

知识点梳理
【的判定】①&两组对边分别平行的是平行四边形;②&两组对边分别相等的四边形是平行四边形;③&一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;④&两组对角分别相等的四边形是平行四边形;⑤&对角线互相平分的四边形是平行四边形.【平行四边形的性质】①&平行四边形的对边相等;②&平行四边形的对角相等;③&平行四边形的对角线互相平分.
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根据问他()知识点分析,
试题“已知:如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,...”,相似的试题还有:
已知:如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E、F是直线AC上的两点,并且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.
已知:如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E、F是直线AC上的两点,并且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.
如图,?ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E、F是AC上的两点,并且AE=CF,求证:四边形BFDE是平行四边形.& 二次函数综合题知识点 & “已知:如图,平行四边形ABCD的边BC在...”习题详情
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已知:如图,平行四边形ABCD的边BC在x轴上,点A在y轴的正方向上,对角线BD交y轴于点E,AB=√2,AD=2,AE=23.(1)求点B的坐标;(2)求过A、B、D三点的抛物线的解析式;(3)(2)中所求的抛物线上是否存在一点P,使得S△PBD=S?ABCD?若存在,请求出该点坐标;若不存在,请说明理由.
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2003-随州
分析与解答
习题“已知:如图,平行四边形ABCD的边BC在x轴上,点A在y轴的正方向上,对角线BD交y轴于点E,AB=根号2,AD=2,AE=2/3.(1)求点B的坐标;(2)求过A、B、D三点的抛物线的解析式;(3)(2)中所...”的分析与解答如下所示:
(1)由于∠ADE=∠EBO,可根据∠ADE的正切值求出BO,OE的比例关系,然后在直角三角形AOB中,用勾股定理即可求出OB,OE的长,也就得出了B点的坐标.(2)由(1)可求出OA的长,也就得出了A,D的坐标,然后根据A、B、D三点的坐标即可用待定系数法求出抛物线的解析式.(3)可先在x轴上找出一点F(在C点右侧)使得S△FBD=S?ABCD,那么可得出F点的坐标为(3,0),如果过F点坐标BD的平行线,那么平行线上的点与BD组成的三角形的面积就都与平行四边形ABCD的面积相等(这些三角形都以BD为底边,以平行线间的距离为高).那么P点必为此直线与抛物线的交点,可先求出这条直线的解析式然后联立抛物线的解析式来求出P点的坐标.(在y轴两侧各有一个类似F的点,如图).
解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BO,∴△BOE∽△DAE∴BOAD=EOAE,即BO2=EO23∴BO=3EO在直角三角形ABO中,由AB2=BO2+AO2,即(√2)2=BO2+(23+13BO)2.整理得5BO2+2BO-7=0,解得BO=1(负值舍去),∴B(-1,0).(2)由(1)知:EO=13BO=13,∴AO=23+13=1.∴A(0,1),D(2,1)设过A、B、D三点的抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,将A、B、D三点的坐标代入,得:{c=1a-b+c=04a+2b+c=1,解得{a=-13b=23c=1,y=-13x2+23x+1.(3)①过F(3,0)作FK∥BD交AD延长线于K,可得K(6,1).则FK上任一点与BD组成的三角形的面积等于S?ABCD,可求得直线FK的解析式为y=13x-1.解{y=13x-1y=-13x2+23x+1,得:{x1=-2y1=-53;{x2=3y2=0.②过点F′(-2,1)作F′K′∥BD交x轴于K′,可的K′(-5,0).同样F′K′上的任一点与BD组成的三角形面积等于S?ABCD.可求得直线F′K′的解析式为y=13x+53.解{y=13x+53y=-12x2+23x+1知该方程组无解.综上所述,满足条件的P点的坐标为(-2,-53)或(3,0).
本题着重考查了待定系数法求二次函数解析式、三角形相似、图形面积的求法、平行四边形的性质等知识点,综合性强,能力要求高.考查学生分类讨论,数形结合的数学思想方法.
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已知:如图,平行四边形ABCD的边BC在x轴上,点A在y轴的正方向上,对角线BD交y轴于点E,AB=根号2,AD=2,AE=2/3.(1)求点B的坐标;(2)求过A、B、D三点的抛物线的解析式;(3)...
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经过分析,习题“已知:如图,平行四边形ABCD的边BC在x轴上,点A在y轴的正方向上,对角线BD交y轴于点E,AB=根号2,AD=2,AE=2/3.(1)求点B的坐标;(2)求过A、B、D三点的抛物线的解析式;(3)(2)中所...”主要考察你对“二次函数综合题”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
二次函数综合题
(1)二次函数图象与其他函数图象相结合问题解决此类问题时,先根据给定的函数或函数图象判断出系数的符号,然后判断新的函数关系式中系数的符号,再根据系数与图象的位置关系判断出图象特征,则符合所有特征的图象即为正确选项.(2)二次函数与方程、几何知识的综合应用将函数知识与方程、几何知识有机地结合在一起.这类试题一般难度较大.解这类问题关键是善于将函数问题转化为方程问题,善于利用几何图形的有关性质、定理和二次函数的知识,并注意挖掘题目中的一些隐含条件.(3)二次函数在实际生活中的应用题从实际问题中分析变量之间的关系,建立二次函数模型.关键在于观察、分析、创建,建立直角坐标系下的二次函数图象,然后数形结合解决问题,需要我们注意的是自变量及函数的取值范围要使实际问题有意义.
与“已知:如图,平行四边形ABCD的边BC在x轴上,点A在y轴的正方向上,对角线BD交y轴于点E,AB=根号2,AD=2,AE=2/3.(1)求点B的坐标;(2)求过A、B、D三点的抛物线的解析式;(3)(2)中所...”相似的题目:
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