我的肺活量可以吹到3500，刚读初二，立定跳远教案从小学就没输过，可以跳

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-12 16:18 标签： 立定跳远
科目：初中数学
我市初中毕业男生体育测试项目有四项，其中“立定跳远”“1000米跑”“肺活量测试”为必测项目，另一项“引体向上”或“推铅球”中选一项测试．求小亮、小明和大刚从“引体向上”或“推铅球”中选择同一个测试项目的概率．
科目：初中数学
来源：2012年初中毕业升学考试（山东聊城卷）数学（解析版）
题型：填空题
我市初中毕业男生体育测试项目有四项，其中“立定跳远”“1000米跑”“肺活量测试”为必测项目，另一项“引体向上”或“推铅球”中选一项测试．小亮、小明和大刚从“引体向上”或“推铅球”中选择同一个测试项目的概率是　& ▲& 　．&
科目：初中数学
来源：2013年河南省中考数学预测试卷（一）（解析版）
题型：填空题
我市初中毕业男生体育测试项目有四项，其中“立定跳远”“1000米跑”“肺活量测试”为必测项目，另一项“引体向上”或“推铅球”中选一项测试．小亮、小明和大刚从“引体向上”或“推铅球”中选择同一个测试项目的概率是&&& ．
科目：初中数学
我市初中毕业男生体育测试项目有四项，其中“立定跳远”“1000米跑”“肺活量测试”为必测项目，另一项“引体向上”或“推铅球”中选一项测试．小亮、小明和大刚从“引体向上”或“推铅球”中选择同一个测试项目的概率是　　．
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请输入姓名
请输入手机号我省体育中考现场考试内容有四项:男生1000米跑和篮球为必测项目,另在立定跳远.1分钟跳绳和坐位体前屈.肺活量中选择两项．(1)每位考生有几种选择方案?(2)用A.B.C.D画树状图或列表法求小李与小王选择同种方案的概率． 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
我省体育中考现场考试内容有四项：男生1000米（女生800米）跑和篮球为必测项目；另在立定跳远、1分钟跳绳（二选一）和坐位体前屈、肺活量（二选一）中选择两项．（1）每位考生有几种选择方案？（2）用A、B、C、D画树状图或列表法求小李与小王选择同种方案的概率．
【答案】分析：（1）根据题意得出每位考生的选择方案种类即可；（2）根据列表法求出所有可能，进而得出概率即可．解答：解：（1）根据题意得出：每位考生有4种选择方案；（2）用A、B、C、D代表四种选择方案，列表法是：ABCDA（A，A）（A，B）（A，C）（A，D）B（B，A）（B，B）（B，C）（B，D）C（C，A）（C，B）（C，C）（C，D）D（D，A）（D，B）（D，C）（D，D）则：小李与小王选择同种方案的概率为P=．点评：本题考查了概率的概念：用列举法展示所有等可能的结果数n，找出某事件所占有的结果数m，则这件事的发生的概率P=．
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科目：初中数学
我省体育中考现场考试内容有四项：男生1000米（女生800米）跑和篮球为必测项目；另在立定跳远、1分钟跳绳（二选一）和坐位体前屈、肺活量（二选一）中选择两项．（1）每位考生有几种选择方案？（2）用A、B、C、D画树状图或列表法求小李与小王选择同种方案的概率．
科目：初中数学
题型：解答题
我省体育中考现场考试内容有四项：男生1000米（女生800米）跑和篮球为必测项目；另在立定跳远、1分钟跳绳（二选一）和坐位体前屈、肺活量（二选一）中选择两项．（1）每位考生有几种选择方案？（2）用A、B、C、D画树状图或列表法求小李与小王选择同种方案的概率．
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请输入手机号[测量我们的肺活量教案]小学科学《测量我们的肺活量》优秀教学设计
小学科学:[教学目标]
1、指导学生经历测量自己肺活量的过程，对肺活量大小进行比较，知道不同的人每分钟呼吸的次数也是不同的。
2、知道什么是肺活量，掌握测量肺活量的正确方法，并能测量自己的肺活量，通过设计制作小报来宣传如何做好自我保护。
3、知道体育锻炼对呼吸和心脏带来的好处；认识到清新的空气，合理的运动，有助于我们的健康，意识到个人对自身的健康负有责任。
[重点难点]
分析比较我们的肺活量,肺活量的大小可能与上什么因素有关
[教学准备]
5L油瓶一个、水槽、有刻度烧杯或量筒、胶带、吸管、记号笔、
电子肺活量测量仪
[教学过程]
一、游戏引入
1.游戏:吹气球比赛。
要求:猛吸一口气，全部吹入气球，比一比谁吹的气球大
(1)谈话:刚才,同学们猛吸一口气，全部吹入气球的气体总量就是你们的肺活量(板书: 肺活量)
(2)你能比较谁的肺活量大吗?
谈话:根据上面的活动你还有那些问题呢,?
(凭什么我的肺活量小呢?到底小多少?)
为了更好的进行比较,更多地了解我们自己肺活量,今天就来我们测量肺活量
(板书:测量)
二、探究过程
（一）测量肺活量，
(1)谈话:要测量我们的肺活量,就必须有一个测量肺活量的仪器.在日常情况下,我们可以利用5L油瓶一个，水槽，有刻度烧杯或量筒，胶带，吸管，记号笔等制作一个简易的肺活量测量计;我们怎样做呢?
(2)指导学生制作,用我们”先-----在----“汇报
(3)指导学生一组,用简易肺活量测量计测量,我们应该注意些什么呢?
(a、强调尽力吸,尽力吹完一口气& && && & b、卫生c记录时,视线与水平)
(4)介绍电子肺活量测量仪使用, 强调(尽力吸,尽力吹完一口气)把测量的结果填写在P7记录表上,反复测几次?怎么计算肺活量?为什么这样计算？
（二）统计分析
(1)抽一小组汇报
(2)给出区间表(表1全班在区间中的人数统计& &表2男女肺活量的对比),用举手的方法, 统计全班数据。
(3)请同学们用统计图知识，小组合作制作统计图。
(4)汇报,全班评析。
（三）、肺活量的大小与什么因素有关
请全班肺活量排在前面的同学与排在后面的同学站立一排进行比较。
1.排在前面的同学有什么共同点,后面的同学呢?
(抓住体育锻炼,进行保健教育)
2.你认为肺活量的大小与什么因素有关?
讨论,汇报。
三、课堂总结;
请同学汇报课堂收获
四、课外延伸（实验操作和课外活动）
课外阅读，或上了解网肺活量大小及空气污染对人体健康的危害。
[板书设计]:
测量我们的肺活量
肺活量的大小可能与体育锻炼有关
测量我们的肺活量 一、活动目标 : 1、能用正确的方法测量自己的肺活量.
2、能解释每个人肺活量和心率不同的现象.???
二、教学准备: 2升的大饮料瓶一个,水槽,有刻...
直到上世纪90年代,我们的学校体育教学依然是以“三基”和“三中心”为主.. 结语 ?... 小学和初中的学生胸廓较小,呼吸肌较弱,呼吸表浅,呼吸频率较快,肺容积小,肺活量...
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6、呼吸与交换 测自己的肺活量 √
7、循环与运输 测量心率 √
心跳快慢与哪些因素...
1.根据学生学年总分评定等级:90.0分及以上为优秀,80.0~89.9分为良好,60.0~79.9分... 小学一年级至大学四年级 体重指数(BMI) 15 肺活量 15 小学一、二年级 50米跑 20 坐位...
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测试工作纳入学校正常的教育教学工作 之中.学校有专人负责,实行岗位责任制,校长为... 小学一、二年级测试项目为身高、体重、肺活量、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳...
立定跳远、跳绳 40 选测一项 小学五、六年级 身高标准体重 10 必?? ? 测 肺活量体重... 的实施工作记入教师的教学工作量. 三、学生《标准》测试成绩达到良好及以上者,方可...
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