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1、王老师和同学们一起粉刷教室教室长10米宽6米高4米门和窗的总面积为19.6米2要粉刷教室的四壁和顶棚如果每平方米用涂料0. 25千克请你算出一共需要多少千克涂料。2、把两个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体后表面积减少 厘米 A. 100 B200 C80 D1000 2一个棱长之和是24分米的长方体它的一组长、宽、高的和是 分米。 A6 B5 C4 D2 3用一根64厘米长的铁丝做一个长方体教具已知 教具的长是7厘米宽是5厘米高是 厘米。 A .4 B5 C6 D7 4挖一个长6米宽4米深2.5米的水池这个水池的占地面积是 米2。 A15 B24 C. 10 3、12分 1有6个面12条棱8个顶点的形体都是长方体。 ()2求正方体的表面积只要先求出其中一个面的面积再乘6。 ()3在长方体中不是相对的棱长度都不相等。 ()4正方体是特殊的长方体。 ()↑
1、涂料=(应刷顶+四周表面积-门窗面积)×0.25=[10×6+2×(10哗迹糕克蕹久革勋宫魔+6)×4-19.6]×0.25=(188-19.6)×0.25=42.1(kg)2、△S=2S正-S长=2×6×10²-(2×10²+2×4×10²)=(12-10)×10²=200 平方厘米 选 B3(2)、一个长方体有12条棱,每组长宽高对应3条棱,共分4组,则24÷4=6 分米 选 A3、道理同上,[64-4×(7+5)]×4=16÷4=4 厘米 选A
水池占地就是上面1个面面积=6×4=24 米² 选 B有6个面12条棱8个顶点的形体都是长方体。 (×) 正方体、六面体都是求正方体的表面积只要先求出其中一个面的面积再乘6。 (√)因为它的6个面都相等在长方体中不是相对的棱长度都不相等。(×)正四棱就有8条和4条分别相等正方体是特殊的长方体。 (√)当长方体的12条棱都相等时就成了正方体
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教室总面积(扣除地面):10*6+10*4*2+6*4*2=188需要粉刷面积:188-19.6=168.4涂料工程量:168.4*0.25=42.1千克合并后两个哗迹糕克蕹久革勋宫魔正方体各有一面被覆盖了,所以是10*10*2=200棱长之和为4*高+4*长+4*宽=24,所以一组长宽高的和:24/4=6同上一题64/4-7-5=4占地面积:长乘以宽,6*4=241错 &2对 & 3错 & 4对
((10*6+6*4+4*10)*2-19.6-6*10)*.25=42.1kgBA,如果说是棱长的话应该是正方体,共12条相等的棱,ABF、T、F、T
首先计算出需要粉刷的面积
四壁加顶棚减去门和窗 即2*10*4+2*6*4+10*6-19.2=168.8平方米
总共需要的涂料=总面积*每平方米用的涂料
即168.8*0.25=42.2千克2
减少的表面积就是两面,即2*10*10=200平方厘米
64厘米就是教具的周长。高=(周长-4*长-4*宽)/4=(64-4*7-4*5)/4=4厘米
占地面积就是长*宽 即 6*4=24平方米 选B 3、1错,正方体也是这样
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请教一道小学数学题,求解题方法,谢谢!
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太感谢了!画的图一目了然,谢谢!也谢谢大家!
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先算10x14的长方体:10x14x10=1400再算少掉的那块:(10-6)x8x10=320立方体体积=80m^3
两种方法;方法一、补全整个大的长方体,那么图中体积=10*14*10-8*10*(10-6)=1080(立方米)方法二、直接求。把它分割成上面的小长方体和下面的大长方体
(14-8)*(10-6)*10+14*10*6=1080(立方米)
两种方法。1这个立方体可看成是一个大的长方体减去一个小的长方体14*10*10-(10-6)*10*8=自己算;2这个立方体可以看成是一个长方体加上一个长方体,有两种算法,我只提供一种了,14*6*10+(10-6)*10*(14-8)=自己算
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出门在外也不愁一道七年级数学题求解答。谢谢!_百度知道
一道七年级数学题求解答。谢谢!
(本小题直接写出结论,交直线AB于点H。①求证:DG=DC②判断FH与FC的数量关系并加以证明,角ABC=90度,且DE=DF,(1)中的其他条件不变,并判断你在(1)中得出的结论是否发生改变。(1)如图1。在你所画图形中找出一对全等三角形,AC=BC,D是AC的中点,E为线段DC上任意一点,借助图2画出图形,点F在射线DG上。(2)若E为线段DC的延长线上任意一点,DG垂直AC交AB于点G,过点F作FH垂直FC,连接EF与CE,点F在线段DG上在直角三角形ABC中
com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=ee4f3472367adab43d851347bee49f2a/ccb912deaa71a4c3fdfc://g.baidu.jpg" esrc="http.baidu.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.hiphotos<a href="http.hiphotos://g.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=65db1b1d9c52fb6281a42//zhidao/pic/item/ccb912deaa71a4c3fdfc://g.baidu
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所以角ABC=角BAC,角CFD=180度:因为FH垂直于FC:因为GD垂直于AC,所以AD=DG,角FDC=90度,所以FH=FC问题3,而DC=DG,又因为AC=BC,所以FG=EC,所以角DFC+角DCF=90度:三角形FGH=三角形CEF,因为DE=DF,所以DG平行于BC,而角EFC+角ECF=45度,结论未改变不知道我的答案你看不看得懂,所以等量代换,等量代换,因为角AGD=45度,所以DC=DG问题2,角GFH=角DCF,又因为D是AC的中点,所以角GDA=90度问题1,所以AD=DC,所以角GHF+角GFH=45度,角ACB=90度,在直线CD上,所以角BAC=角AGD,所以角GFH+角DFC=90度,所以角HFC=90度,在三角形DFC中,所以三角形GFB全等于三角行ECF,因为在直角三角形ABC中
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分;3x * 5=5x 400 25x=15x 00 x=120 爷爷的速度为120米&#47,小明的速度为5/分;3x米/分 5&#47,小明的速度为200米&#47设爷爷的速度为x米&#47
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出门在外也不愁一道挺简单的初二数学题,我做出来了,但答案,,,很怀疑是不是错了,求解答,谢谢 、急~_百度知道
一道挺简单的初二数学题,我做出来了,但答案,,,很怀疑是不是错了,求解答,谢谢 、急~
.;b的算术平方根这是我们刚学的关于平方根的题.、 已知a。;3 求a&#47。,麻烦各位耐心想一下吧,满足a+√b-3=√3-b
+16&#47。但是又感觉过程是正确的.,我算出来等于16&#47。是错的吧,求解答,谢谢了。。.这个;3。.,b;3&#47。这是我第二次提这问了.,真的简单。
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有3 ≤ b ≤ 3?那么为使两个根式有意义条件是a+√(b-3) = √(3-b)+16/3;3, 只有b = 3;3.于是√(a/b = 16/9, a&#47.代回得a = 16/b) = 4&#47
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谢谢,呵呵,没做错、
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