&quot什么意思;拜托&quot什么意思;怎么用

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-19 08:51 标签： quot什么意思
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
用&力&&口&&目&八&组成一个字，拜托快点，谢谢
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。
一个字，谢谢
勋的繁体字是：勛
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。
谢谢你，以后就找你了
为您推荐：
扫描下载二维码第一卷&&第一章
如果硬要说性格的话,服部浩失是个腼腆的家伙.浩失身材高大,长的不说很帅但是有一股浓厚的文雅,不,是一种贵族气息.虽然被人笑称为&没落公爵&但这种与生俱来的气质确实是不可多得的.浩失有一双大眼睛,虽然带着眼镜,但这丝毫不会影响到他眼神的杀伤力,尤其是那种略带忧郁的目光,还被人称为&流浪诗人&.虽然是个精神上的流浪汉,但衣着上浩失总是很严格的要求自己,力图表现出自己的绅士风度.虽然人品相貌都还不错,称为上乘都不为过,但一个尴尬的现实却让浩失很纠结-浩失没有女朋友.
倒不是浩失没有女人缘,要是浩失真的想找一个女朋友的话并不难,甚至可以说是轻松,但浩失却坠入了一个&坑&一个出不来的&坑&-单恋.关于这个让人无可奈何的问题,浩失也想了很多.但不管他如何努力,都没有办法摆脱他脑中那挥之不去的身影.当然作为青春期的少年,有喜欢的女孩子是很正常的事,就连一时冲动所导致的失足也是能被人原谅的,可浩失心中的&她&实在是有些违反常规,或者说是不可接受的东西.浩失爱上了里子,而这个&里子&是当红游戏的主人公.没错,浩失是个不折不扣的深度&宅&.浩失一直为此烦恼着,毕竟宅男这一称号不光不光彩,还是个让人唾骂的名号.虽然秋叶原和涩谷总是人流如潮,但社会依旧用一种有色的眼光看着这些&宅&们.浩失深知此道,所以除了自己的死党好友以外没人知道他的兴趣,在学校里也装成一副不食人见烟火的忧郁样子,朋友们对此表示遗憾,但浩失从未因此感到不快,用他自己的话说:&平常心,平常心....&
升上二年级了,浩失心里有点小紧张.虽然自己交友甚广,为人也是开朗健谈,但每次见到生人还是会打退堂鼓,毕竟自我保护心里严重的他对别人还是喜欢敬而远之的.
今天是开学典礼,浩失梦游一般的听完校长的发言后,迷迷糊糊的来到自己所在的班级-二年D班.
&喂,浩失,你小子又没睡醒吗?搞什么啊,快过来!&
听到这个声音,浩失精神一振,很显然,这种如此冷静还能让人觉得分外爽朗的声音只有后藤京那家伙才能有.
京是浩失的青梅竹马,两个人从小就认识关系好的异常,当然,京也是浩失秘密的知情人,并且也一直扮演着守护者的角色,对此浩失只有感激之情.
&早上好,京.&
&浩失,你这家伙...&京无奈的摇了摇头,走到了浩失身边
&昨天又和里子happy了?&
&咦?哪有,还...早呢&
&哎....&京看着有些微微面红的浩失,无奈地叹了口气.
&如果哪个女孩能当你女朋友真是谢天谢地了.&
&怎么能这么讲,我也不需要别的女孩,因为...&浩失底下了头,看来脸红的厉害,自己都觉得难情.
正当这对好朋友嬉笑玩乐之时,门又开了,进来的是一位身材纤细的女孩子.她长长的黑发触及腰部,雪白的皮肤散发着耀眼的光芒,不过周身散发出来的话寒气让人不敢接近.
&呵,你瞧谁来了.&京吹着口哨说.
浩失回头一看.呃,要出问题....
&那什么,我先闪人了,千万不要让她看见我,拜托了.&浩失立刻躲到桌子下面,用种受伤小动物的声音说.
&不至于吧,浩失.丰琦同学这么漂亮,你快抛弃你的里子吧.&
&绝对不可能!&浩失斩钉截铁地说,虽然仍有些颤音，但那种不容质疑的口气让京没有理由再说下去.
&后藤君,和你一班啊&丰琦森,这个校园偶像级美女走了过来,当她看到蹲在桌子底下一脸惊异的浩失时,脸上先是一惊,然后转红,紧接着绽放出灿烂的笑容,这如同魔术一般的变化让别的男生直眨眼睛.
&服部君,你好哦.&
&...你好,丰琦同学...&浩失慢悠悠的站起来,扑了扑身上的灰尘,回到了平时严肃的状态.
&哥们,腿别抖...&京小声提醒着浩失.这幸亏有桌子遮挡,否则浩失可是要丟大人了.
&那个,你,我,这个....&浩失语无伦次,满脑子一片空白.
&服部君,不能跑哦...今天必须陪我约会.&森笑着说出这句让其他男生妒忌的要死的话.
&不去的话晚上可饶不了你....&若无其事的说出这句明显会让人误会的话后,森笑着离开了教室.
&真幸福啊.&京坏笑着说.
&幸福你妹啊!&迎着全班男生几乎可以杀人的眼光,浩失瘫倒在地上,不断叹着气.
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。您好， []|
网友：&让差生测智商&罪责在于应试压力
　　近日，有媒体报道称，江苏无锡部分学校教师要求差生去医院测试智商。如果测试结果显示孩子智商低，那么即使成绩差也不会影响到老师的业绩，因此，常有差生家长收到老师电话拜托在智力报告上打低分。目前，无锡市教育局已发文制止此种行为。（《扬子晚会》10月30日）
　　“让差生测智商”，很像之前的“绿领巾”与“红校服”事件，对学生进行三六九等式的区分。另外，这样的事件也很容易导致公众对于学校教师的批评教师为了自己的考核，不惜让差等生变成智商低者，实在过分。然而，将此事细细分析开来，“让差生测智商”的行为，学校教师虽然要担负一定的罪责，但根本的问题而不在教师，而在于考核教师的体制。
　　一个“求”字，便能说明一切。“家长经常接到老师的电话，于是求医生给打个低分”，而家长此举是为了让老师们立于一个比较低的平台。只有在学生智商比较低的语境中，教师教不出成绩来，才会具备一个充分而“合理”的理由。一个教育体制的逻辑荒唐到此，实在让人绝望。
　　可笑的一幕也终于出现：有的孩子测出来的智商竟然只有68分，这一分数相当于表明自己的孩子就是“低能儿”，但即便如此，家长都不满足，还是希望医生能把分打得再低一些。看来，在某种压力的压迫下，学生的智商是没有最低，只有最低了。可以预想，教师们在上课时会不会有这样的奇想呢班里学生的IQ值多数被压到了“智力缺陷”层级，上课是件多么有成就感的事情啊。
　　老师求家长，家长求医生。医生用IQ数值打击着一个又一个孩子。在整个过程中，受益的是学校老师，污辱的是学生，应付的是学校的绩效考核体制。本质的问题在于，学习不好与智商低，本就没有必然的联系，学校考核老师的体制却生搬硬套般将两者联系在一起。老师只能将自己的压力转嫁到家长与孩子身上。应当说，老师在这个过程中，只是起到了一个杠杆的作用。
　　可以看到，师德问题，绝非简简单单是一个道德层面的问题。就像小悦悦事件不能唤回公德回归一样，单纯的批判与指责并不能让公德如期而至。更主要的，在于体制层面，体制的形式性的东西不能倒逼着公众去做不道德之事。对于无锡市部分学校而言，其所制定的绩效考核制度不能逼迫老师去犯错误，不能羞辱学生。师德不是靠唤回的，有时候，师德需要体制的智商回归正常。
　　然而，话又说回来，教师不能不考核，绩效工资不能不发，学校不能不考试，考试不能不排名……IQ数值被打高了，应试教育依然大摇大摆地前行，素质教育依然软弱无力，或是只能在文件中提一提、大会上喊一喊。无锡市教育局虽然及时发文禁止了此种行为，但是，学校对于教师的考核仍然在那里，应试教育制度仍然在那里，即便学生集体测智商这种现象不再出现了，考核对于老师的压力也必然通过另外某种极端的形式表现出来。
　　（本文仅代表作者观点，不代表本网立场）
（人民网-教育频道）
推荐微博：
如果你对教育频道有任何意见或建议，请到交流平台反馈。【】
教育视频高清大片
Copyright & 1998 - 2017 Tencent. All Rights Reserved

我要回帖

更多关于 quot什么意思 的文章

 

随机推荐