如图,找出每行如果有出现1,2,3,4,5其中一个数的就在旁边标上“z",quot 如何转成引号写公式

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>>>如图:(每个方格的边长表示1厘米)A点用数对(2,4)表示,B点用数对..
如图:(每个方格的边长表示1厘米)A点用数对(2,4)表示,B点用数对(10,3)表示.①请在图中找出C点(7,6);②以C点为圆心,画一个半径为5厘米的圆;③在圆上有两点,D点(12,y),E点(x,6),则x=______y=______.
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)根据数对表示位置的方法可在平面图中标出点C的位置如图所示:(2)以点C为圆心,以5厘米为半径画圆,如上图所示;(3)观察图形可知,点D是画出的圆与第12列纵轴的切点,点E是与第6行横轴的切点,根据数对表示位置的方法可得:D的位置是(12,6),E的位置是(6,2),答:x=2,y=6,故答案为:(3)2;6.
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据魔方格专家权威分析,试题“如图:(每个方格的边长表示1厘米)A点用数对(2,4)表示,B点用数对..”主要考查你对&&方向与位置(有序数对)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
方向与位置(有序数对)
有序数对:这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。例题解析:下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。
发现相似题
与“如图:(每个方格的边长表示1厘米)A点用数对(2,4)表示,B点用数对..”考查相似的试题有:
10848811018662100041859554110633151001624(人教A版)数学必修五 :2-3-1《等差数列的前n项和(一)》教案(含答案)_百度文库
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(人教A版)数学必修五 :2-3-1《等差数列的前n项和(一)》教案(含答案)
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2014考前30天客观题每日一练(15)
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你可能喜欢excel 编辑很长的序号,就是1、2、3、4、5、6…………20000,因为太长了,下拉会很累啊,求救!!!_百度知道
excel 编辑很长的序号,就是1、2、3、4、5、6…………20000,因为太长了,下拉会很累啊,求救!!!
!有什么简便的方法!!,太长了,第一行A1已经写名称了?
很急很急?直接一下子1-20000这样子序号编辑好,从第二行A2开始编写!,求救啊 EXCEL
里编辑序号
提问者采纳
方法一在某单元格如A1写入1----在操作---编辑----填充----序列----产生在列----步长为1---等差序列----终止值写入你要的最大序号比如20000 -----确定 方法二在名称框中写入A1:A20000按下回车键-----再在编辑栏中写入公式
----再按下CTRL+回车键
提问者评价
牛B!!!!大神!!!
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你在用的时候必须先选中一个单元格(作为序号1)然后运行宏就好了,那你自己操作两下就明白了.ColumnDo While x &lt。如果不明白我说的是什么意思,编辑宏然后把里面录制的代码删除,加上上面这段代码; 2000
Cells(y,所以没有指定起始单元格, z):因为不确定你会在哪一列的哪一个单元格作为序号的起始(序号为1)单元格。注意, y As Integer,运行宏就搞定了.Value = x
y = y + 1LoopEnd Sub随便录制一个宏, z As Integerx = 0y = Selection.Rowz = SelectionSub xuhao()Dim x As Integer
先选中整个B列,输入1,然后CTRL+回车(全部填充成1);再在A1输入1、A2输入2,选中A1A2在右下角双击,即可填充完毕。
最实用的办法:鼠标放在单元格右下角,出现黑色十字时向下拖拽
哥们,这个我会,看清楚问题,我想简单一点的 ,序号1-20000啊,你让我拉到什么时候?我拉8000的都下拉老半天呢,求更简单的方法,一下子1-20000序号编辑好。
那就来个稍微快点的左上角字体下面的单元格范围中输入a1:a20000,然后在输入栏中输入row(),ctrl+enter
1、在名称栏填写A1:A20000,按回车选中A1:A20000这个范围2、在公式栏填写公式=row()+1,ctrl+enter结束
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