现在有的大学在自主招生中新设一个&quot是什么意思;圆梦计划&quot是什么意思;，对农村家庭中三代以内没有

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-01 07:16 标签： quot什么意思
“三代以内无大学生”政策既失公平又无效率
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10月28日，中国人民大学公布该校的自主招生政策：将在2012年自主选拔录取招生考试中实行“校长直通车计划”和“圆梦计划”。“圆梦计划”要求被推荐的考生平时成绩排名为所在中学的前10%，且家庭中三代之内无大学生的农村户籍学生。（10月29日《郑州晚报》）
高校尤其是重点高校作为稀缺资源，在进行自主招生时应该坚持公平原则，保证每一位考生都机会均等。人大想通过自主招生给优秀的农村考生开辟一条特别通道，出发点当然不错。但“三代以内无大学生的农村户籍学生”这样的条件，显然把非农村户籍学生排除在外，有失公平的原则。父辈或祖辈上过大学，并不是学生的过错，因此失去被人大提前招生的资格，是荒唐的。
一些地方的事业单位针对特殊群体的“萝卜招聘”我们深恶痛绝，就是因为他们挤占了别人的利益空间。依赖于亲人有没有上过大学的自主招生，只不过是受益人基数更大一点的“萝卜招生”而已，这和三代贫农就可以推荐上大学一样可笑。如果“三代以内无大学生”上大学合理，那么国家公务员考试也应该规定三代以内无公务员则可以免试做公务员，这显然是不可能的。
而且，按照“成绩排在前10%，高考成绩达到生源省份一批录取控制线”这样的条件，符合条件的学生即使不用人大的帮忙，其实也能考上重点大学。而那些成绩稍差的农村学生，则根本不能从“圆梦计划”中受益。也就是说，所谓的“圆梦计划”，有“圆梦”能力的学生不用人大自主招生也能圆，没有“圆梦”能力的学生有人大的自主招生政策也没用。这有失“圆梦”的初衷。
只要仔细调查一下就知道，现在十七八岁的高中毕业生，如果其父辈或祖辈是大学毕业，都赶上了国家统一分配工作的政策，下一代是农村户口的可能性极小。换言之，现在的农村籍学生，大部分都符合“三代之以内无大学生”的要求，其数量相当庞大。人大确定50所农村学校进行自主招生，可能连杯水车薪都算不上。如果“圆梦计划”真的付诸实施，操作起来可能并不容易。
可见，“三代以内无大学生”可以上人大的政策既有失公平，也没有效率可言，很可能是在拍脑袋定政策。人大想通过自主招生照顾农村学生的想法可以理解，但应该以公平、实用、可操作性强为原则。
文章来源: 红网
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公务员面试题库：2015北京公务员面试模拟题之招生“圆梦计划”
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日 09:21:08
昨天(11月1日)，中国人民大学开始接受全国各地中学对该校2012年自主招生“校长直通车计划”和“圆梦计划”推荐资格的申请，并首次对引发公众热议的“家中三代无大学生”的推荐门槛进行详解：三代系直系亲属，大学需统招学历。
　　昨天(11月1日)，中国人民大学开始接受全国各地中学对该校2012年自主招生“校长直通车计划”和“圆梦计划”推荐资格的申请，并首次对引发公众热议的“家中三代无大学生”的推荐门槛进行详解：三代系直系亲属，大学需统招学历。
　　10月28日，人大宣布2012年自主招生推行招收各地拔尖中学“全才”或“偏才”的“校长直通车计划”，以及招收县及县以下地区学校农村户籍优秀学生的“圆梦计划”，两个计划分别与北京大学的“中学校长实名推荐制”和清华大学的“自强计划”异曲同工。
　　人大的两个计划不仅设置了成绩门槛，而且“圆梦计划”还提出“家中需三代无大学生”，一时引起热议，“三代如何界定”、“大学生如何界定”成为关注焦点，更有公众直言该标准制造了新的不公平，是对家中三代有大学生、但家庭依然贫困的农村学生的歧视。
　　面对公众质疑，人大招办在保持了四天沉默后，昨日首次回应：设置“家中三代无大学生”的门槛主要是考虑引导社会上更多的人关注贫困生、农村生源和偏远地区学生群体，但人大一所学校无法满足所有学生的需求，这一条款并非歧视，而是将机会给予最贫困、最有上学需求又最需要帮助的学生。
　　“三代指的是直系亲属。”人大招办有关负责人说。包括父母、祖父母等，但不包括叔叔、伯伯、姨、姑等非直系亲属。而“大学生”则是指经过统招入学的全日制教育学历，不包括电大、夜大、成人高考、自考、工农兵学员等。
　　据人大招办有关负责人介绍，“圆梦计划”预计在全国确定50所左右县及县以下中学，最终挑选50名左右的学生入选“圆梦计划”，“招收这些学生入学也可以提高人大在校生中农村生源的比例。”而目前人大在校生中农村户籍生源只有百分之十几。
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【例题】现在有的大学在自主招生中新设一个&圆梦计划&，对农村家庭中三代以内没有大学生的学生进行特招，请问你对这个政策有何看法?
【审题关键】自主招生 三代没有大学生 特招 有何看法
【参考答案】
&圆梦计划&计划将&三代无大学生&作为考生被推荐条件之一，其出台的初衷是为了帮助更多农村孩子完成大学梦，虽然作法很新鲜，但是并无不妥之处。
第一，就我国现在的教育情况而言，相比城市教育，农村的教育，在教师素质、硬件投入、资源利用等各方面都存在很大的差距;第二，&圆梦计划&恰恰给了农村孩子一个通过教育改变命运的机会，因为对于农村家庭来说，大学生就代表着整个家庭希望，能够摆脱贫困，是整个家族莫大的荣耀和动力，如果好几代人都出不了一个大学生，几乎意味着贫困还将延续;第三，近年来，高校招生越来越青睐并有利于城市学生，特别是在自主招生领域，其评价体系以城市学生为本位，再加上路途遥远、花销不菲等原因，致使农村学生基本上与自主招生无缘，城乡天平严重倾斜，因此，进行特招这一政策的出台也是一种教育公平、社会公平的体现。
就政策出台这件事本身而言，制定什么样的规定，这是高校应有的权力：&圆梦计划&属于学校自主招生范围，在此范围内高校拥有招生自主权，可以在考分之外另设一些条件，以招收更符合自身特色、价值取向和培养目标的学生。
不过我们也看到，该政策出台后，社会各界褒贬不一，有人直呼&太雷人&，反映出人们对于政策的理解还需要一个过程，同时也反映了人们对于该政策如何真正实现公平存在忧虑。
这就要求学校对于政策的落实一定要到位，公正、公平地把关考生条件门槛，严格按照各项规章制度选拔，自觉接受社会各界的监督。同时，社会各界也要承认&农村教育条件较差&这样一个社会现实，全面客观地看待农村学生的素质，优待农村学生，让他们有更多机会享受优质高等教育资源，缩小城乡教育鸿沟。
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