这是昨晚有一道数学题题

这是一道数学题我手里有50元钱买东西花去 剩余的钱买衣服20 30买拖鞋15 15买糖果9 6买食品6 0合计50 合计51这是怎么回事求解答_百度作业帮
这是一道数学题我手里有50元钱买东西花去 剩余的钱买衣服20 30买拖鞋15 15买糖果9 6买食品6 0合计50 合计51这是怎么回事求解答
我手里有50元钱买东西花去 剩余的钱买衣服20 30买拖鞋15 15买糖果9 6买食品6 0合计50 合计51这是怎么回事求解答
这个剩余的钱与原来的总数没有对应关系,比如:买第一个东西花去45,剩下5,买第二个东西花了5,剩下0.这样加的话:买东西花的钱相加45+5=50,剩下的钱相加只有 5,差别更大.
剩余的钱和花出去的钱没关系,例如第一次花1元,剩49元;第二次花1元,剩48元,49+48=97呢,所以剩下的钱相加得多少有很多种可能。这是一道数学题,我做了很久都没有答案,一列火车已晚点6分钟,如果速度加快至每小时原来的4倍,那么继续行驶20千米即可正点运行,求火车原来的行驶速度_百度作业帮
这是一道数学题,我做了很久都没有答案,一列火车已晚点6分钟,如果速度加快至每小时原来的4倍,那么继续行驶20千米即可正点运行,求火车原来的行驶速度
一列火车已晚点6分钟,如果速度加快至每小时原来的4倍,那么继续行驶20千米即可正点运行,求火车原来的行驶速度
设原来的速度是xkm/h20÷4x+6/60=20÷xx=150km/h火车原来速度是150km/h
;弄啊点哪怕
你的题目是不是有问题!意思不清楚,有歧义!既然已经晚点,怎么跑出个整点运行???写清题目,否则就一个废题!!!这是一道数学应用题如图,为测量被被障碍物隔开的A,B两点间的距离,分别在点A,B处竖立标杆,并寻找点O,通过观测,确定点C,使O,C,A在一条直线上.如果测的OA的长是OC长的100倍,那么,接下来该怎么做,才能算出A,B两点间距_百度作业帮
这是一道数学应用题如图,为测量被被障碍物隔开的A,B两点间的距离,分别在点A,B处竖立标杆,并寻找点O,通过观测,确定点C,使O,C,A在一条直线上.如果测的OA的长是OC长的100倍,那么,接下来该怎么做,才能算出A,B两点间距
如图,为测量被被障碍物隔开的A,B两点间的距离,分别在点A,B处竖立标杆,并寻找点O,通过观测,确定点C,使O,C,A在一条直线上.如果测的OA的长是OC长的100倍,那么,接下来该怎么做,才能算出A,B两点间距离?
过C点做CD平行于AB,测得CD的长,乘以100即是AB的距离.
过点c做CD平行AB,交OB于点D因为CD平行AB所以三角形OCD相似于三角形OAB所以OC/OA=CD/AB量出CD的长AB=100CD问题补充&&
1×2×24,就是重合的面最少的时候:可以拼成一层,就是重合的面最多的时候,2×3×8:即拼成1×1×48的形状时,表面积=(1*1+1*48+1*48)*2=194表面积最小。还可以拼成3层。所以共有9种拼法、表面积(以正方体木块连长为“1”计)表面积最大。二、拼法,1×6×8共5种拼法,1×3×16,就与前面重复了。再拼成所谓四层及以上:有2×2×12:有3×4×4共1种拼法,2×4×6共3种拼法。可以拼成2层一:有1×1×48,1×4×12:即拼成3×4×4的形状时
罗马尼亚123456 &
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48=1×1×24=1×2×12=1×3×8=1×4×6=2×2×6=2×3×4共6种!最大:1×1×(24×4+2)=98平方厘米最小:(2×3+2×4+3×4)×2=52平方厘米
归纳法,有七种不同拼法,最大194最小112
送礼物的老爷爷&
我觉得一共有9种,最大是194,最小是80
空气不是第三者&
1×1×481×2×241×3×161×4×121×6×82×2×122×3×82×4×63×4×4共9种最大为1×1×48的拼法,1×1×2+1×48×4=194最小为3×4×4的拼法,3×4×4+4×4×2=80
张姊萌她baba&
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