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数学题不会做，用英语向同学请教-校园英语情景对话
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数学题遇到不会的额，如何用英语向同学请教。请看下面的校园英语情景对话。Bob:Tom,may I ask you a questiom
数学题遇到不会的额，如何用英语向同学请教。请看下面的校园英语情景对话。
Tom,may I ask you a questiom?
汤姆，我可以问一个问题吗？
Of cause. Please go ahead.
当然，请说。
Can you teach me how to solve this math question?
你能教我怎么解答这道数学题吗？
Which one?
The last question on page 70. I have thought it for two days but still haven&t got any progress.
70页最后一题。我已经想了两天了，但仍然没有进展。
I see. It is a bit difficult question, I also spent one day on solving it.
我明白，这题有点难，我也花了一天的时间才解答出来。
Now ,could you please explain it to me?
现在你可以给我讲解下吗？
No problem, wait a moment, I go to take my notes.
没问题，等下，我去拿笔记。
Thanks, it is very kind of you.
谢谢，你真好。
My pleasure.
我的荣幸。
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请教一道数学题
工程问题：一条路，甲队单修要十天完成，乙队单修要十五天完成，问为什么两队和修，无论路多长，总是六天完成呢？
因为你首先要满足甲队单修10天完，乙队单修15天完，所以不管路的长短，只管甲乙的工效了。甲每天完成全长的1/10，乙每天完成全长的1/15，两队合修就每天完成全长的（1/10+1/15）=1/6，所以只要工效不变，无论路多长，总是6天完。
问题　给的条件　一般都是单独工作　要多少天　完成，而不是每天修多少米之类的．
解工程问题是要把　工作总量看做＂１＂　所以与长度无关．
１&（１／１０＋１／１５）＝６
所以　不管路多长　都是６天完成
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请教数学问题
（D）1－38i
请详细解答这道题，谢谢。
5(4+i)²/i(2+i)=5(16+8i-1)/(2i-1)
=5(15+8i)/(2i-1)
=5(15+8i)(2i+1)/[(2i-1)(2i+1)]
=5(30i+15-16+8i)/(-4-1)
=5(-1+38i)/(-5)
=-(-1+38i)
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大家还关注请教大家一个数学题，大正方形比小正方形的边长多5厘米，大正方形的面积比小正方形的面积多145平方厘米。_百度知道
请教大家一个数学题，大正方形比小正方形的边长多5厘米，大正方形的面积比小正方形的面积多145平方厘米。
问大正方形的面积是多少平方厘米。谢谢大家。
120÷2÷5=12（厘米）大正方形的边长：12+5=17（厘米）小正方形的面积：12×12=144（平方厘米）【大正方形的面积】你好！145—5×5=120（平方厘米）小正方形的边长
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设小正方形的边长为A厘米AA+145=（A+5）（A+5）解方程得A=12厘米大正方形的边长是12+5=17厘米面积是17X17=289平方厘米
设小正方形边长为X，则大正方形边长为X+5，根据条件：（x+5）²-x²=145x²+10x+25-x²=14510x=120x=12㎝则大正方形边长为12+5=17㎝面积为289㎝²
b-a=5b^2-a^2=145(b-a)(b+a)=145b+a=29 2b=34b=17a=12 S=17^2=289cm^2
（145-5*5）/5/2=1212+5=1717*17=289平方厘米大正方形的面积是289平方厘米.
设：大正放心边长为
，小正方形边长 为
X^2-(X-5)^2=145,解得 X=17则
大正方形的面积S=X^2=17^2=289
145-5*5=120平方cm
小 120/2/5=12cm
大12+5=17cm
小面12*12=144平方cm
大面17*17=289平方cm
设小正方形边长为x则大的为x+5则（x+5）平方-x平方=145则x=12则所求面积为289
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出门在外也不愁请各位数学高人请教一下这一些数学题目! 这些是四年级下学期的!谢谢各位!一、（1）用字母表示：加法交换律写成（ ）,乘法结合律写成（ ),乘法分配律写成（ ）.（2）50+a=a+（ ）,48×5×6=48_作业帮
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（2）698-399=698-400-1 （3）600×15÷100=600÷100×15 （4）0÷8÷3 （5）45×63××2=63×（45×2）只运用了乘法结合律.三、选择题. （1）8200÷25的简便算法是（ ）A、 B、
C8200÷（20+5） （2）125×72×8=125×（72×8）（3）125×88=125×（72×8）运用了（ ） A乘法交换律 B乘法结合律 C乘法分配律 （4）238-52-48的简便算式是（ ） A 238-48-52 B 238-（52+48）C 238-（52-48）（5）42×（50+21）可写成（ ） A、52×50+21 B、42×50+42 C、42×50+42×21四、用简便方法计算下面各题.（注意：是递等式）（1）125×4×25×8 （2）25×18+25×22 （3）24×（5+50）（4）216÷12五、解决问题.（也是用递等式） （1）商店运回45箱鸡蛋,每箱重25千克,平均每千克有8个鸡蛋,一共有多少个鸡蛋? （2）庆祝六一儿童节,同学们布置教室,四（1）班共有56名同学,每人做11多黄花.四（2）班44名同学,每人做11朵红花,两个班共做做多少朵花?（3）幼儿园有480本图书,平均分给两个年级,每个年级有4个班,平均每个班分多少本图书?（4）张阿姨和王叔叔合打一份6500字的稿件,两人同时开始工作,25分钟后全部完成,张阿姨说：“我每分钟打140个字.”王叔叔说：“我打字的书读不如你,还要向你学习呀.”请你来判断,王叔叔说的对吗?为什么?
请各位数学高人帮我解决一下以上的这一些数学题目,应用题请用递等式或者分部式来解决吧!最好用递等式!这是四年级下学期题目的,顺便把序号写上,方便我参考,谢谢各位!^_^Sorry,应用题最后的题目是王叔叔说的是：“我打字的速度不如你,还要向你学习呀.”
一、（1）用字母表示：加法交换律写成（a+b=b+a ）,乘法结合律写成（a×b+a×c=a×（b+c） ),乘法分配律写成（a×b+a×c=a×（b+c ）.（2）50+a=a+（ 50）,48×5×6=48×（30 ） （3）75×28=28×75运用了（乘法交换律 ）律. （4）25×44=25×（40+4）=25×40+25×4应用了（乘法分配律 ）律. （5）85+300+155应用（加法交换 ）律可以是计算简便.二、判断题.（1）47×（100+2）=47×100+2=4720
错（2）698-399=698-400-1 错（3）600×15÷100=600÷100×15
对 （4）0÷8÷3 对（5）45×63×2=63×（45×2）只运用了乘法结合律.错三、选择题. （1）8200÷25的简便算法是（b ）A、 B、
C8200÷（20+5） （2）125×72×8=125×（72×8）运用了（b ） A乘法交换律 B乘法结合律 C乘法分配律 （4）238-52-48的简便算式是（ b ） A 238-48-52 B 238-（52+48）C 238-（52-48）（5）42×（50+21）可写成（c ） A、52×50+21 B、42×50+42 C、42×50+42×21四、用简便方法计算下面各题.（注意：是递等式）（1）125×4×25×8=(100+25)×4×（25×8）
=（100×4+25×4）×200
=（400+100）×200
=100000 （2）25×18+25×22=25×（18+22）
=1000 （3）24×（5+50）=24×5+24×50
=1320（4）216÷12=216÷3÷4
=18五、解决问题.（也是用递等式） （1）商店运回45箱鸡蛋,每箱重25千克,平均每千克有8个鸡蛋,一共有多少个鸡蛋? 45×25×8=45×（25×8）
=45×200=9000（个）（2）庆祝六一儿童节,同学们布置教室,四（1）班共有56名同学,每人做11多黄花.四（2）班44名同学,每人做11朵红花,两个班共做做多少朵花?56×11+44×11=（56+44）×11=100×11=1100（朵）（3）幼儿园有480本图书,平均分给两个年级,每个年级有4个班,平均每个班分多少本图书?480÷2÷4=240÷4=60（本）（4）张阿姨和王叔叔合打一份6500字的稿件,两人同时开始工作,25分钟后全部完成,张阿姨说：“我每分钟打140个字.”王叔叔说：“我打字的书读不如你,还要向你学习呀.”请你来判断,王叔叔说的对吗?为什么?张阿姨25分钟打字个数：25×140=3500（个）王叔叔25分钟打字个数：00（个）在相同的25分钟内,张阿姨比王叔叔多打了500个字,所以王叔叔说的是对的.