过来看看，小学数学题题。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-18 09:10 标签： 趣味数学题
倒过来看的趣味数学题_百度文库
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倒过来看的趣味数学题
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432=400+30+2
=4×100+3×10+2
=4×（99+1）+3×（9+1）+2
=4×99+4+3×9+3+2
=（4×99+3×9）+（4+3+2)小明认为4×99+3×9一定能被3整除：如果一个数的所有数位上的数字之和能被3整除，任选三个数字组成一个能同时被2和5整除的三位数，这样的三位数共有几个、 从0，并说明其合理性？2？分别是什么，那么这个数能被3整除、1340是否为9的倍数、9这四个数字中，所以432=4×99+3×9）+（4+3+2)能被3整除、4。（3），且4+3+2=9也能被3整除、5。 (1)用小明的方法说明432还能被9除 (2)请根据（1）并类比能被3整除的数的特征用语言叙述能被9整除的数的特征、 小明以432为例用下面的计算过程说明一个数能被3整除的数的特征是1
提问者采纳
如果和是3的倍数，所以能被9整除,540、7209两个都是9的倍数，490，而1340不是9的倍数、能同时被2和5整除的数末位应该是0、7209，也就能被3整除、1350他们各位数之和为9的倍数，590，9502，例，所以是3的倍数，而9是由2+3+4得来的，所以能被9整除
3）按照上面2)问的规律可知2304、
1)，用以上方法最后都可以化成其中有一项是这个数各个位上的数之和，是能被3整除
而且能提出公因式9:正确的，432=4×99+3×9+9=3（4×33+9+3），然后在余下的三个数中任意取两个数就可以满足条件，一个几位数。
234=2×100+3×10+4=2×99+2+3×9+3+4=2×99+3×9+9，所以能被3整除：从上面规律可以看出。
又因为前面都能被9整除，
所以这样的三位数共有6个，看他各位数之和是否能被9整除，就能被3整除：234=2×99+3×9+9？分别是450，所以看一个数是否能被9整除，显然1
提问者评价
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432=4×99+3×9+9=3（4×33+9+3），所以是3的倍数，也就能被3整除，是能被3整除
而且能提出公因式9，看他各位数之和是否能被9整除，例，所以能被9整除，所以能被3整除，又因为前面都能被9整除，用以上方法最后都可以化成其中有一项是这个数各个位上的数之和。
234=2×100+3×10+4=2×99+2+3×9+3+4=2×99+3×9+9，显然、450，而9是由2+3+4得来的：从上面规律可以看出，所以能被9整除2）：234=2×99+3×9+9、1350他们各位数之和为9的倍数:正确的，如果和是3的倍数、5402。所以，所以看一个数是否能被9整除、1)，就能被3整除，一个几位数1
950.940.590.540.450.490
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高考数学题让人头晕？来看看法国会考哲学题会不会让你发疯
发布时间：
10:01:26&&来源：欧洲时报&&作者：
浏览次数：
【欧洲时报】17日法国高中会考（BAC）以哲学考试拉开帷幕。上午普通科考生登场，下午科技类考生亮相。考生可在三个备选题中任选一个。
法新社报道，以下是国民教育部公布的全部哲学考题：
普通科会考
文学类（L）
第一题：尊重一切生命体是一种道德义务吗？(Respecter tout être vivant, est-ce un devoir moral?)
第二题：现在的我是我所经历的一切造就的吗？(Suis-je ce que mon passé a fait de moi?)
解释文本段落
对摘自阿列克西·德·托克维尔(Alexis de Tocqueville)所著《论美国的民主制》(De la démocratie en Amérique)的一段话作出解读。
经济社会学类（ES）
第一题：个人意识仅仅是其所属社会的反映吗？(La conscience de l'individu n'est-elle que le reflet de la société à laquelle il appartient?)
第二题：艺术家是否在作品中刻意留下让人意会的东西？(L'artiste donne-t-il quelque chose à comprendre?)
对摘自荷兰哲学家斯宾诺莎(Spinoza)的《政治神学论》(Traité théologico-politique)的一段话进行解读。
科学类（S）
第一题：艺术品是否一定有某种意义？(Une oeuvre d'art a-t-elle toujours un sens?)
第二题：政治无需讲究真理吗？(La politique échappe-t-elle à l'exigence de vérité?)
对摘自古罗马雄辩家西塞罗(Ciceron)的《论神性》(De lq divination)的一段话进行解读。
科技类会考
第一题：文化能塑造人吗？(La culture fait-elle l'homme?)
第二题：不自由能否幸福？(Peut-on être heureux sans être libre?)
第三题：对摘自苏格兰哲学家大卫·休谟(David Hume)的《人类理解研究》(Enquête sur l'entendement humain)的一段话进行解读。
留尼汪（因泄题启用的替代题）
第一题：是否应当惧怕自由？(Faut-il craindre la liberté?)
第二题：交流是否有助于幸福？(Les échanges contribuent-ils au bonheur?)
第三题：对摘自英籍奥地利裔哲学家路德维希·维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein)的《论确定性》(De la certitude)的一段话进行解读。
（编辑：攀鸿）
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