求解一道高一数学必修一集合集合题,要详细过程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-06 14:54 标签： 求解数学题
求解一道高中数学空间几何题，要有过程，遇到此类题型如何解答？_百度知道
求解一道高中数学空间几何题，要有过程，遇到此类题型如何解答？
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提问者采纳
其实你用A和C点求出Ac的直线方程然后再算B到直线AC的距离就OK拉,
高中没教怎么算三维空间中直线方程啊
那就算出三边的长 再用余弦定理算出一个角的余弦值 转换成正弦 用1&#47;2absinc算出面积 最后1&#47;2absinc=1&#47;2IacIBD 一解就出来了
提问者评价
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AB⊥AC,否则题目就太难了）AB两点的Z轴坐标都是2,则线段AB平行于X轴Y轴所成的平面,由上述线面的平行关系可得,则线段AC平行于Y轴和Z轴所成的平面,找相同坐标(一定有相同坐标的,AC两点的X轴坐标都是1,所以AC边上的高BD,三维坐标,就是AB,同理,易求AB=根号41所以选B,
向量AB=（4，-5，0）向量AC=（0，4，-3）向量AB×向量AC＝-20所以AC根本不会和AB垂直啊！
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其他2条回答
根据坐标会不会求三角形三个边长,根据三边长会不会求三角形面积,余弦定理会不会底乘以高,,
这个有根号啊，计算怎么办？
你们没有学过开方？
高中？余弦定理和正弦定理可懂？
应该也有答案了吧！
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求解一道高中数学平面几何问题. 已知经过同一点的N个平面（ N&=3 ），且任意三个平面不经过同一条直线。若这N个平面将空间分成F（N）个部分，则F(N)= ？ 10
补充：答案是F（N）=N的平方-N+2，谁能解释下啊
&当n&3时，每增加一个面，这面就要与前面n-1个面都相交，因为过同一点，
两平面如果有一个公共点就有一条公共直线，
这样就会把前面平面划分的空间一分为二，
f(n)-f(n-1)=2(n-1),然后累加得f(n)=n^2-n+2
的感言：不知道说什么，送你一朵小红花吧：）
其他回答 (2)
F(1)=2
F(2)=4
F(3)=8
............
F(n)=2F(n-1)&每一个平面把原来的每一个空间分成两个部分，
F(n)=2^n
你错了，答案不是这个
答案是什么
答案是F（N）=N的平方-2N+4，你没注意题目中N大于等于3吗？
n=3时就不对，我知道了，每一个平面最多只能切到6个空间，所以是
F(n)=F(n-1)+6
F(n)=8+(n-3)6=6n-10
在平面上直线F(1)=2,F(2)=4,F(3)=6,F(4)=8,经过一点的一根直线最多只能经过两个平面，所以是增加2，经过一点的平面在立体空间中则最多能能切到6个空间
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3秒自动关闭窗口高中数学集合练习题
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A集合是4，-3
所以A包含B
B集合应该是4，-3 或其中的一个
分三种情况讨论 分别求a b 的值
哦，结果呢，帮我算一下
你好懒啊……！！！
的感言：谢谢
其他回答 (4)
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a=1/2
b=-9
&&A 有两个解 &4和-3&& 由题知 B有一个解 & 4或-3 &&&1.&&B为4时 & &因为有且只有一个解 & &4a^2-4b=0 & & 得a^2=b&& & & &把x=4带入 & 此时a=4 b=16&&2. & B为-3时 & &因为有且只有一个解 & &同上a^2=b&& & & & & 把x=-3带入 & 此时a=-3 b=9
B有两个解时
a=1/2 b=-12
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