【人教版】小学数学二年级上册期末（试卷一）-二年级数学试卷与试题-考试酷(examcoo)正在载入试卷 ... &&&&&&&&&录入者　：100度C（铁民中学）试卷总分：100出卷时间：答题时间：90分钟&&一、直接写出得数。（每小题1分，共20分）45+32=&&&& 6+73=&&&&& 18+6=&&&&& 30+29=&&&&&& 36+22+4= 25-4=&&& &&46-30=&&&& 49-9=&&&&& 39-39=&&&&&& 8×3+6=37-0=&&&&& 0×3=&&&&& 4×7=&&&&& 5×3=&&&&&&& 53-3+9=8×8=&&&&& 66+35=&&&& 70-8=&&&&& 9×3-7=&&&&& 37-32-5=[20分]参考答案：&　二、填空。（每空2分，共14分）数学课本的宽大约是&&厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是&&米。[每空2分]小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有&&种不同的穿法。[每空2分]三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行&次比赛。[每空2分]小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了&&&下。[每空2分]把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是&&或&&&& 。[每空2分]三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内。（每小题2分，共10分）下列图形中，轴对称图形是（&&&&& ）。　　[2分]A①B②C③&D④下列图形中，有二个直角的是（&&&&& ）。　　　[2分]A①&B②C③&D④下列线中，线段是（&&&& ）。　　[2分]A①B②C③D④下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（&&&& ）。[2分]A①二三得六&B②四三十二C③八九七十二D④七七四十九下列计算正确的是（&&&&& ）。　　[2分]A①B②C③&D④四、在“& ”里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、“＝”。（共8分）　　[8分]参考答案：&　　五、自己评价自己一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分。答：我认为我该得_____________ 分。[8分]参考答案：&略六、统计。（1、2、3小题每题4分，4小题1分，5小题2分，共15分）　&&& 　　&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　数一数，把数的结果填在（& & ）内。[4分]参考答案：&　　在方格内涂一涂。[4分]参考答案：&　　哪样东西最多，在○内画“√”；哪样东西最少，在○内画“×”；哪两样东西一样多，在○内画“△”。[4分]参考答案：&　　[1分]参考答案：4你还能想出一个数学问题吗？请列式计算。[2分]参考答案：（答案多元）电脑比铅笔多几个？6-4=2七、列式计算。（每小题3分，共9分）5个7相加，和是多少？[3分]参考答案：&7+7+7+7+7=35& & 或：5×7=358和9相乘，积是多少？[3分]参考答案：&8×9=72& & & 或：9×8=72一个因数6，另一个因数是4，积是多少？[3分]参考答案：&6×4=24& & & 或：4×6=24八、用数学。（共16分，1、2小题每小题4分，3题8分）小明有7张图片，小刚的图片张数是小明的5倍。小刚有几张图片？[4分]参考答案：&7×5=35（张）答：小刚有35张图片。二年级2班上体育课，老师让23名同学打篮球，19名同学做操。①全班共有多少个同学？& & ②打篮球的同学比做操的多几人？[4分]参考答案：（1）、23+19=42（人）（2）、23-19=4（人）答: 全班共有42个同学。打篮球的同学比做操的多4人。看图列式计算。　　[8分]参考答案：1至4排，每排有5人；& & & & & & &&&& 1至5行，每行有4只兔子；第5排有4人。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第6行有2只兔子。可列如下算式：&&&&&& 可列如下算式：5×4+4=24（人）& & & & & & & & & & & 5×4+2=22（只）或：5×5-1=24（人）&& 或：6×4-2=22（只）答：一共有24人。& & & & & & & & &&&& 答：一共有22只兔子。≡ 本试卷共计24题，此处为结束标志。≡ examcoo&二年级部分数学问题解答(高庄)--上善若水的blog
二年级部分数学问题解答(高庄)
By& 上善若水 发表于
问 题 解 答
可以写也可以不写。“56里面有几个8” 可以理解成“56是8的几倍”，但在小学阶段我们一般不把“倍”当做单位名称，得数后面不写倍；当问题为“56是8的几倍”时就可以写上了。
答：我们认为可以不写。课本是组织若干专家研究据学生的情况定稿的，学生既然能运用正确的方法进行了比较，“够与不够”等作为看作业的教师应能判断出来，这些勿须写答，就能辨别出学生做的是否正确；但是这次寒假考试二年级解决问题出现了，不写答的都去了分，因此，在实际教学尤其是应对考试还应训练学生写答语，可能刚开始学生可能很难掌握，但经过练习，相信学生能掌握，如做针对性练习、做比较性练习，使学生明确这样的题目应该写答语。
12、48-8-8-8-8-8-8=0可以理解成48÷8=6吗？
答：可以。我们在二年级小朋友学习除法时，组织“分一分”的活动中，如把48块糖平均分给6个小组的分法：可以每次一块一块分，分了8次，每个小组8块正好分完；也可每次2块，分了4次，每个小组8块，正好分完；还可以每次4块，分2次，每个小组分8块，当然也可每次8块，每个小组分一次，正好分完。用除法即：48÷8=6；而分的过程用减法思考则是48-8-8-8-8-8-8=0，全部糖果正好分完。
答：“被除数是除数的7倍”实际上这是一个关于7的除法练习，可以有多种解答，列式□÷7=□，只要有道理就可以对。还可以有代替的数学思想，用一个数表示除数，它的7倍表示被除数，在列式解答。
答：乘法无倒正是说学生在理解了乘法意义的基础上，只要学生知道该问题解决用乘法即可，而对于意义讲解时必须明确乘法的意义，因此在刚开始学习的时候让学生明白，“2个5相加”的意义就是5×2，对于二年级的学生本册没有必要非讲清楚“2×5”和“5×2”的意义是否相同，只要学生理解用乘法，教师也不要钻牛角尖。
答：有的学生退位不减1。有的学生进位后忘掉1，而不加，这是学生不细心造成的，二年级的小学生出现这样的错误很正常，老师们在讲课时就要训练学生养成细心检验的好习惯，退位时，一定要点上“点”，进位时一定要写上一个小“1”，细心的计算不要做个小马虎，经过一段时间的练习，相信学生会很熟练的掌握。
答““5个4相加的和是多少”，让学生养成审题的好习惯，先让学生看问的是什么？和谁与谁的和？用简便算法怎么做？避免学生只看到和就想着两数相加，造成粗心大意写成“5+4，训练学生想好再下笔，多做针对性练习。
答：5的4倍，表示（4）个（5），这样的说法不完整，更准确的说法是表示4个5相加的和是多少或5与4的积是多少。
9是3的几倍？列式为9÷3是正确的，也可以理解为9里面有几个3，都可以列式为9÷3。
答：我们认为 从以下学习提纲入手：
①课本24页找出用红线画的角，并用小手描一描；
②课本24页，用笔画出红线以外的角，你一共画出（&& ）个，看了这幅图后你有什么感想？
③画出一个角，请你标出这个角的顶点和边。
④请你做一个活动的角。（做角）
⑤请你画出一个角，并说说是怎样画出来的。（画角）
⑥找出你周围物体表面上的角。（找角）
通过做、画、找加深学生对角的认识。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
发表评论：人教版小学数学二年级上册期末试卷及分析（一）答案
编辑点评：
小编为二年级的同学们搜集整理了一系列小学二年级数学各个版本的试题练习，以下是人教课标版的二年级数学上册期末测试题，含有详细的答案哦~大家一起来练练笔吧！
一、直接写出得数。（每小题1分，共20分）
45+32=77 & & &6+73=79 & & &18+6=24 & & & 30+29=59 & & &36+22+4= 62
25-4=21 & & & &46-30=16 & & &49-9=40 & & & 39-39=0 & & & & 8&3+6=30
37-0=37 & & & &0&3=0 & & & & & 4&7=28 & & & &5&3=15 & & & & &53-3+9=59
8&8=64 & & & & 66+35=101 & &70-8=62 & & & 9&3-7= 20 & & &37-32-5=0
二、填空。（每空2分，共14分）
1、数学课本的宽大约是15厘米，(答案多元,10至20的数,均对)
100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是&1
米。(1厘米&100=100厘米=1米)
2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有&4
种不同的穿法。(2&2=4)
3、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行&3 次比赛。
在草稿纸上画示意图:&
4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了 35 下。
5、把&8+8+8+8+8&写成乘法算式是 5&8 或 8&5
三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内。（每小题2分，共10分）
1、下列图形中，轴对称图形是（ ②
分两种情况思考：
用一枝假想的笔在图形的中间,划一条竖直线,翻转右边的图形到左边,左右两部分图案能完全重合的为轴对称图形。
用一枝假想的笔在图形的中间,划一条水平直线,翻转下边的图形到上边,上下两部分图案能完全重合的为轴对称图形。
2、下列图形中，有二个直角的是（ ②
长方形有4个直角
3、下列线中，线段是（ ③ ）。
4、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（ ④ ）。
①二三得六 & & &②四三十二 & & &③八九七十二 & & &④七七四十九
二三得六可以用来计算两个乘法算式：
2&3=6，3&2=6。
②四三十二 ③八九七十二，同理。
七七四十九。7&7=49，由于两因数相同，前后位置互换，结果不变。
5、下列计算正确的是（ ①
四、在& &里填上&+&、&-&、&&&、&＜&、&＞&、&＝&。（共8分）
73-25 ＞45 & &54+4 ＜ 60 & & 4 + 4=8 & & &5&7 ＞ 32
& 48 & & & & & & & &58 & & & & & & & & & & & & & & & & & 35
90 =19+71 & &5 & 6=30 & & & 4 & 4=16 & &34-20 ＜ 15
& & & & &90 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &14
五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分。（共8分）
答：我认为我该得_________分。
六、统计。（1、2、3小题每题4分，4小题1分，5小题2分，共15分）
1、数一数，把数的结果填在( & &)内。
2、在方格内涂一涂。
3、哪样东西最多，在○内画&&&；哪样东西最少，在○内画&&&；哪两样东西一样多，在○内画&△&。
4、&比&少（ 4
5、你还能想出一个数学问题吗？请列式计算。（答案多元）
电脑比铅笔多几个？
七、列式计算。（每小题3分，共9分）
1、5个7相加，和是多少？
7+7+7+7+7=35 或：5&7=35
2、8和9相乘，积是多少？
8&9=72 或：9&8=72
3、一个因数6，另一个因数是4，积是多少？
6&4=24 或：4&6=24
八、用数学。（共16分，1、2小题每小题4分，3题8分）
1、小明有7张图片，小刚的图片张数是小明的5倍。小刚有几张图片？
7&5=35（张）
答：小刚有35张图片。
2、二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操。
① 全班共有多少个同学？ ②打蓝球的同学比做操的多几人？
（1）23+19=42（人）
（2）23-19=4（人）
答: 全班共有42个同学。打蓝球的同学比做操的多4人。
3、看图列式计算。
① && & & &&②&
一共有多少人？ 一共有几只 ？
1至4排，每排有5人； 1至5行，每行有4只兔子；
第5排有4人。 第6行有2只兔子。
可列如下算式： 可列如下算式：
5&4+4=24（人） 5&4+2=22（只）
或：5&5-1=24（人） 或：6&4-2=22（只）
答：一共有24人。 答：一共有22只兔子。& &
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二年级上册数学练习题
作者：佚名&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：87153&&&&更新时间： &&&热&&&&&★★★
37＋25＋15=&&&&&&&&&&&& 17－9－2=&&&&&& &&&&&72－24＋16=
34＋16＋27=&&&&&&&&&& &&3×8＋24=&&&&&&&&&&& 26＋38－35=
9×7－25=&&&&&&&&&&&&&& 5×（26－20）=
二、在括号里填上合适的数
27－(&&& ) =10& &&&&&&&(&&& )－14=25&&&&&&& (&&& )＋16=40
34－(&&& )=16 &&&&&&&&&&12＋(&&& )=85
（&&&& ）八四十八&&&&& 七（&&&& ）五十六&&&& 六（&&&& ）三十六
（ &&&&）六二十四&& &&&&八九（&&&&& &&&&）& （ &&&&）九二十七&&
三、列式计算
⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊，一共有多少只羊？
⑵羊圈里有22只羊，跑了6只，还剩多少只羊？
⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？
&⑷学校买来90本新书，借给同学53本，还剩多少本？
⑸小明家有32只鸡，卖了17只，还剩下多少只？
⑹小明家有32只鸡，第一次卖了9只，第二次卖了8只，还剩下多少只？
一、计算题
56＋（28－15）=&&&&&&&&&&& 7×6－14=&&&&&&&&& 40＋50－20=
4×7＋72=&&&&&&&&&&&&&&&&& 4×9－36=&&&&&&&&& 3×5＋46=
28＋（26－17）=&&&&&&&&&&& 24－(56－50)=
二、填空题
（&&& &&&）二十一&&&&&& （&&& ）六二十四 &&&&&八九（&&&&&&& ）
（&&& ）九二十七&& &&&&&&四九（&&&&&&& ）&& &（&&&&& ）二十四
8的7倍是（&&&&& ）&&&& 3的9倍是（&&&& ）& 8个5相加是（&& ）
三、问答题
⑴二年级同学一共做了45个布娃娃，送给幼儿园35个，还剩下多少个？
⑵二年级同学做布娃娃 ，第一天做了22个，第二天做了23个，送给幼儿园35个，还剩下多少个？
⑶食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？
⑷商店里有苹果50筐，梨40筐，卖出25筐，还剩多少筐？
⑸一辆客车里有48名乘客，在第一站下去了18名，又上来了20名，这时车上有多少名乘客？
⑴自行车厂计划三天生产自行车80台，第一天生产20台，第二天生产35台，第三天生产多少台？
⑵停车场上有65辆车，开走28辆后又开来39辆，停车场还有车多少辆？
⑶有18个苹果，小朋友吃了8个，还剩多少个？
⑷有3盘苹果，每盘6个，小朋友吃了8个，还剩多少个？
⑸有6名同学做大红花，每人做5朵，一共做了多少朵？
⑹有6名同学做大红花，每人做5朵，已经做了25朵，还要做多少朵？
⑺有40棵树，已经种了26棵，还要种多少棵？
⑻有5名同学种树，每人种8棵，已经种了26棵，还要种多少棵？
⑼买来48米布，做床单用去32米，做衣服用去5米，还剩多少米？
⑽修路要用94袋水泥，第一次用了36袋，第二次用了38袋，还剩多少袋？
⑾妈妈买了40千克苹果，后来又买来了15千克，妈妈共买苹果多少千克？
⑿妈妈买了5袋苹果，每袋8千克，后来又买来了15千克，妈妈共买苹果多少千克？
⒀动脑筋：女同学比男同学多25人，开学后男同学增加80人，女同学增加65人，现在女同学多还是男同学多？多几人？
六（&& &）五十四& &&&&&&八九（&&&&&&& ）&&&&&& （&&&&& ）二十八
四九（&&&&&&& ）&&&&&&& （&&&&& ）四十五&&&&&& （&&&&& ）三十六
（&&&& ）八四十八&&&&&&& 七（&&&& ）五十六&&&&& 三（&&&&&& ）十五&
（&&&& ）六二十四&& &&&&（&&&&&& ）六十四&&&&& （&&& ）九二十七
（&&&& ）二十一& &&&&&&&（&&&&&& ）六十三&&&&& （&&& &&&&&）三十二
四六（&&&& &&&&&）&&&&& （&& &&&&）四十二&&&&& （&& &&&&&&）三十六
（&&&& ）八四十八&&&&&&& 七（&&&& ）五十六&&&&& 四（&& &&&）三十六
（&&&& ）八二十四& &&&&&&二九（&&&&&&& ）&&&&& （&&& ）九二十七
七（&&&& ）五十六&&&&&&& 六（& &&&&）三十六& &&（&& &&&&&）八十一
五七（&&& &&&&&&&）&&&&& （&&&& &&&）二十五
1、羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？
2、有6名同学做大红花，每人做5朵，一共做了多少朵？
3、有6名同学做大红花，每人做5朵，已经做了25朵，还要做多少朵？
4、妈妈买了5袋，每袋8千克，后来又买来了15千克，妈妈共买苹果多少千克？
5、食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？
6、食堂有80袋大米，第一周吃大米15袋，第二周吃大米27袋，还剩多少袋？
7、有5名同学种树，每人种8棵，已经种了26棵，还要种多少棵？
8、二年级有4个班，每个班做8个沙包，送给一年级同学14个，还剩多少个？
9、小明看一本80页的书，第一天看了25页，第二天看了28页，第三天看多少页？
⒈写出算式中每部分名称。
⑴ 27& ＋& 35 = （&&&& ）
&& ：&&&&& ：&&&&& ：
（&&&& ）（&&&& ）（&&& ）
⑵ 57& －& 34 = （&&&& ）
&& ：&&&&& ：&&&&& ：
（&&&& ）（&&&& ）（&& &&）
⑶ 6& ×& 9& = （&&&& ）
&& ：&&&&& ：&&&&& ：
（&&&& ）（&& &&）（&&& ）
2请你写出两个乘法算式
★　★　★　★　★　★　
★　★　★　★　★　★
★　★& ★　★　★　★
&&&&& ×&&&&& =&&&&&
&&&&& ×&&&&& =&&&&&
3、（&& ）里最大能填几？
55 & ( &&&&&)×7&&&&& &8 × ( &&&&) & 42 &&&&&&&&45 & (& &&&)×7
53 && 8 ×(& &&&)& &&&&6 × (& &&&) & 31&&&&&&& (&& &) × 4 & 37
8×（&&& ）＜39 &&&&&&&&9×（&&& ）＜55&&&&&&&&& （& &&）×7＜25
（&&& ）×5＜43
4、填上合适的数。
(& &&&&) ×4 =32 &&&&&&(&& &&)× 3 = 24&&&&&&& 5×(& &&&&) =35&
(& &&&&) ×9 =36&&&&&& 12＋( &&&&) =42& &&&&&&&24＋( &&&&) =50
5×6＋30=&& &&&&&&3×6＋35=&&&&&&& 5×5－13=&& &&&&&7×7－49=
18＋19－30= &&&&&&36＋8＋49=&&& &&&4×7＋22=&&&&&&& 32＋58＋10=
2×3＋45=&& &&&&&&24－15－5=&&&&&& 4×4＋4=&& &&&&&&76－9－47=
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