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(2006●眉山)某市对当年初中升高中数学考试成绩进行抽样分析,试题满分100分,将所得成绩(均为整数)整理后,绘制了如图所示的统计图,根据图中所提供的信息,回答下列问题:
(1)共抽取了多少名学生的数学成绩进行分析;
(2)如果80分以上(包括80分)为优生,估计该年的优生率为多少?
(3)该年全市共有22 000人参加初中升高中数学考试,请你估计及格(60分及60分以上)人数大约为多少?
提 示 请您或之后查看试题解析 惊喜:新移动手机注册无广告查看试题解析、半价提问100测评网中考数学近年全国各地中考创新思维综合性练习题(含答案)_百度文库
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你可能喜欢小明、小林和小颖共解出100道数学题,每人都解出了其中的60道,如果将其中只有1人解出的题叫做难题,2人解出的题叫做中档题,3人都解出的题叫做容易题,那么难题比容易题多20道.考点:.专题:.分析:本题可设x道难题,y道中档题,z道容易题,因为小明、小林和小颖共解出100道数学题,所以x+y+z=100①,又因每人都解出了其中的60道,只有1人解出的题叫做难题,2人解出的题叫做中档题,3人都解出的题叫做容易题,所以有x+2y+3z=180②,①×2-②,得x-z=20,所以难题比容易题多20道.解答:解:设x道难题,y道中档题,z道容易题.x+y+z=100①x+2y+3z=180②①×2-②,得x-z=20,∴难题比容易题多20道.故填20.点评:此类题目的解决需仔细分析题意,进而利用方程组来求出答案.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:★★☆☆☆推荐试卷&
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全部抵消掉了,别看到长就觉得很难说法正确,那个式子就等于0
有道理,无论ab是多少,下面的式子都等于零
先给好评!
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初一数学题。。。。做对的悬赏100分
。。。。,然后把结果除以这个数。,最后加上3,按照下面的运算顺序计算。。:你们先想好一个数。。。。,认识我的人都知道,把所得的结果告诉我,再减去这个数的2倍。。。,我就知道你想的数是什么,100分我绝对会给的。。,王老师对大家说,你能知道其中的奥秘吗。。各位大虾们。。,帮帮我啊,做对的加100分。?请解释。在一次数学活动中。。,先把这个数平方。。
提问者采纳
答案为3,答案为4,想的是3,*表示乘号
则(X*X-2X)/
即如果你想的是2;证明;X+3=X+1:设此数为X始终等于你所想的数加1.
出题者只要把你说的数字减去1即可
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得到x^2-2x然后把结果除以这个数,老师只要减去1就是同学心里想的了比如同学告诉老师他算出来是3,得到(x^2-2x)&#47,得到x^2再减去这个数的2倍,得到x+1所以只要同学告诉老师计算结果解:设这个数为x这个数平方;x=x-2最后加上3
设这个数是x(x^2-2x)/x+3=x+1当x不是0的时候那你报出一个数只要减1就是你心里的数
解:设这个数是X,[(x*x-2x)/x]+3=x+1所以经过一番运算之后,结果只比原来的数大1,所以得出的数减去1就是原来的数,
设这个数是x,(x^2-2x)/x+3=x+1也就是说,用结果减1,就是原数
假设你想好的这个数是x 那么(x^2-2x)/x+3=x-2+3=x+1告诉老师那么老师知道的实际上就是你想的数+1,老师自己减1就是你想的数呀
设这个数位x 按照他的运算为((x*x-2*x)/x)+3=x+1 你把结果告诉他,他减1就是了。这个—。—!
假设你想的数是X,结果是K,则始终有X+1=K,那么(你想的数)x=结果k-1。这个关系。不信试试。
其实很简单就是奥秘就是取一个数为n得到的数就是n+1
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