急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 回答好的有追加 小学数学题题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-08-12 05:31 标签： 小学数学题
4年级数学日记，急急急急急急急急急急急急急急急!要300字 4年级数学日记，急急急急急急急急急急急急急急急!要300字 不区分大小写匿名 父母很没没看到你打电话叫你看，户籍十几年，发明家回家看吧可使肌肤i类，，举得法规及制度因素有机会关键是高科技被警方设计风 。格世界杯和付加工费好几十国际法是姑姑家看后视镜可回复就好几百即时比分极光世界法规及本好几个师傅一个说法加防护一首歌房间啊个房间感觉到不会吧成本核算个富豪硅灰石粉、觉得时空幻境复合管魔镜魔镜给大家个几十个好几个滑盖手机才白沫合计合计合计合计合计合计丁香花个精光。是关键是把各环节和。 Q我、‘；洛克洛克多少级 相关知识等待您来回答 学习帮助领域专家 当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导精确与保留位数有区别吗 数学急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急_百度知道 精确与保留位数有区别吗 数学急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 为什么保留3位有效数字要用科学计数法表示出来 而不直接写成 12300呢 这样不也是保留3位有效数字吗 提问者采纳 有精确一般指精确到小数点后几位而保留位数是指保留几位有效数字例如精确到小数点后2位 12345.67保留3位有效数字 1.23*10^4抱歉 刚想起来了 科学计数法小数点前只能有一位数字所以更正一下 是1.23*10^4至于为什么不是12300 我忘了 当初做题目就是这样做的忘了为什么了 其他类似问题 按默认排序 其他1条回答 1.23X10的三次方的有效数字是123. 而12300的有效数字是12300. 有效数字是从第一个不为零的数往后的所有的数 。 等待您来回答 下载知道APP 随时随地咨询 出门在外也不愁小学数学题，急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！今晚10点前重奖～悬赏200_百度知道 小学数学题，急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！今晚10点前重奖～悬赏200 A.B.x是两个互不相等的阿拉伯数字,它们满足XXXB分之AXXX等于2/5，那么A＋B＋X＝？ 我有更好的答案 按默认排序 A = 2、B = 5、X = 6 三位数XXX值为111*X 由条件AXXX ÷XXXB = 2 /5写出方程： （1000A + 111X）÷ （1110X + B） = 2/5即111*20X + 2B = 5000A + 111*5X111*15X = 5000A - 2B等号左边能被5整除，则等号右边必须也能。排除B=0的情况，只得B = 5111*15X = 5000A - 10111*3X = 1000A - 2 = 999A + (A - 2)等号左边能被333整除，则等号右边必须也能。推得A - 2 = 0，A = 2，X = 6 即有： 2666 ÷ 6665 = 0.4 = 2/5如有帮助望采纳 A＋B＋X＝？ XXXB分之AXXX分子、分母都除以xxx，最后B分之A等于2/5，可知B=2，A=5，X=A-B=3 A＋B＋X＝2+5+3=10或A = 2、B = 5、X = 6 三位数XXX值为111*X 由条件AXXX ÷XXXB = 2 /5写出方程： （1000A + 111X）÷ （1110X + B） = 2/5即111*20X + 2B = 5000A + 111*5X111*15X = 5000A - 2B等号左边能被5整除，则等号右边必须也能。排除B=0的情况，只得B = 5111*15X = 5000A - 10111*3X = 1000A - 2 = 999A + (A - 2)等号左边能被333整除，则等号右边必须也能。推得A - 2 = 0，A = 2，X = 6 追问A＋B＋X＝？ A＋B＋X＝10或13 那xxxb分之axxx就是5分之2的倍数嘛，x是同一个数，就想a和b嘛。就是xxxb和axxx中的x暂时不想，吧a和b求出来了再说答案和下面回答一样 追问A＋B＋X＝？ 其他类似问题 小学数学题的相关知识 等待您来回答 下载知道APP 随时随地咨询 出门在外也不愁初三计划书 本人学习不好啦 目标不要太大 字数300左右 急急急急急急急急急急急急急急急 初三计划书 本人学习不好啦 目标不要太大 字数300左右 急急急急急急急急急急急急急急急 如题，初三计划书 本人学习不好啦 目标不要太大 字数300左右 急急急急急急急急急急急急急急急 哎2今天9.1啦我回答也白回答了 自己写一份吧。祝你成功

学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用&好、较好、中、较差、差&来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用&进步大、有进步、照常、有退步、退步大&来评价。
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如：&今后要努力学习，争取更大进步&这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：&数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。&这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到&数学中上水平&这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合&全面、合理、高效&的要求。
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上&√&。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。 1.gmgmgm
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