已知1/3≤a≤1,若已知函数f x0(x)=a...

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已知a是实数,函数f(x)=x2(x-a).&&&&&& (Ⅰ)若f‘(1)=3,求a的值及曲线在点处的切线方程;(Ⅱ)求在区间[0,2]上的最大值。
本题主要考查基本性质、导数的应用等基础知识,以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。(I)解:.因为,所以&&& .又当时,=1,=3,所以曲线处的切线方程为&& .(II)解:令,解得.当,即a≤0时,在[0,2]上单调递增,从而.当时,即a≥3时,在[0,2]上单调递减,从而.当,即,在上单调递减,在上单调递增,从而&&& 综上所述,
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>>>已知函数f(x)=x+1x+a2,g(x)=x3-a3+2a+1,若存在ξ1、ξ2∈[1a,a](..
已知函数f(x)=x+1x+a2,g(x)=x3-a3+2a+1,若存在ξ1、ξ2∈[1a,a](a>1),使得|f(ξ1)-g(ξ2)|≤9,则a的取值范围是______.
题型:填空题难度:中档来源:盐城二模
存在ξ1、ξ2∈[1a,a](a>1),使得|f(ξ1)-g(ξ2)|≤9,等价于存在x∈[1a,a](a>1),使得|f(x)min-g(x)max|≤9∵函数f(x)=x+1x+a2,ξ1∈[1a,a](a>1),∴f(x)=x+1x+a2≥2+a2,即f(x)min=2+a2;∵g(x)=x3-a3+2a+1,∴g′(x)=3x2,∴函数g(x)在[1a,a](a>1)上单调递增,∴g(x)max=g(a)=2a+1∴|2+a2-2a-1|≤9∴-3≤a-1≤3∴-2≤a≤4∵a>1,∴1<a≤4.故答案为:(1,4].
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据魔方格专家权威分析,试题“已知函数f(x)=x+1x+a2,g(x)=x3-a3+2a+1,若存在ξ1、ξ2∈[1a,a](..”主要考查你对&&函数的最值与导数的关系&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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函数的最值与导数的关系
函数的最大值和最小值:
在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值,分别对应该区间上的函数值的最大值和最小值。
&利用导数求函数的最值步骤:
(1)求f(x)在(a,b)内的极值; (2)将f(x)的各极值与f(a)、f(b)比较得出函数f(x)在[a,b]上的最值。
&用导数的方法求最值特别提醒:
①求函数的最大值和最小值需先确定函数的极大值和极小值,因此,函数极大值和极小值的判别是关键,极值与最值的关系:极大(小)值不一定是最大(小)值,最大(小)值也不一定是极大(小)值;②如果仅仅是求最值,还可将上面的办法化简,因为函数fx在[a,b]内的全部极值,只能在f(x)的导数为零的点或导数不存在的点取得(下称这两种点为可疑点),所以只需要将这些可疑点求出来,然后算出f(x)在可疑点处的函数值,与区间端点处的函数值进行比较,就能求得最大值和最小值;③当f(x)为连续函数且在[a,b]上单调时,其最大值、最小值在端点处取得。&生活中的优化问题:
生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为优化问题,解决优化问题的方法很多,如:判别式法,均值不等式法,线性规划及利用二次函数的性质等,不少优化问题可以化为求函数最值问题.导数方法是解这类问题的有效工具.
用导数解决生活中的优化问题应当注意的问题:
(1)在求实际问题的最大(小)值时,一定要考虑实际问题的意义,不符合实际意义的值应舍去;(2)在实际问题中,有时会遇到函数在区间内只有一个点使f'(x)=0的情形.如果函数在这点有极大(小)值,那么不与端点比较,也可以知道这就是最大(小)值;(3)在解决实际优化问题时,不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关系表示,还应确定出函数关系式中自变量的定义区间.
利用导数解决生活中的优化问题:
&(1)运用导数解决实际问题,关键是要建立恰当的数学模型(函数关系、方程或不等式),运用导数的知识与方法去解决,主要是转化为求最值问题,最后反馈到实际问题之中.&(2)利用导数求f(x)在闭区间[a,b]上的最大值和最小值的步骤,&&①求函数y =f(x)在(a,b)上的极值;& ②将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a)、f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.&&(3)定义在开区间(a,b)上的可导函数,如果只有一个极值点,该极值点必为最值点.
发现相似题
与“已知函数f(x)=x+1x+a2,g(x)=x3-a3+2a+1,若存在ξ1、ξ2∈[1a,a](..”考查相似的试题有:
280639622422265274283100265045287982∵函数y=f(x)满足:f(1)=a(0<a≤1),且f(x+1)=f(x)-1f(x),f(x)>12f(x),f(x)≤1,∴f(2)=f(1+1)=2f(1)=2a;∵f(3)=1f(2)=f(2)-1f(2),∴f(2)=2a=2,∴a=1.故答案为:2a,1.
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科目:高中数学
16、已知函数y=f(x)是R上的奇函数且在[0,+∞)上是增函数,若f(a+2)+f(a)>0,求a的取值范围.
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2、已知函数y=f(x+1)的图象过点(3,2),则函数f(x)的图象关于x轴的对称图形一定过点(  )A、(2,-2)B、(2,2)C、(-4,2)D、(4,-2)
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已知函数y=f(x)是偶函数,当x<0时,f(x)=x(1-x),那么当x>0时,f(x)=-x(1+x).
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已知函数y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0 时,f(x)的图象如图所示,则不等式x[f(x)-f(-x)]≤0 的解集为[-3,3].
科目:高中数学
已知函数y=f(x)的图象如图,则满足f(log2(x-1))•f(2-x2-1)≥0的x的取值范围为(1,3].
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!高一函数题已知1/3≤a≤1,若f(x)=ax^2-2x+1在[ - 爱问知识人
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高一函数题
表达式,
2)判断函数g(a)的单调性,并求出g(a)的最小值。
解:f(x)=ax^2-2x+1=a(x-1/a)^2+1-1/a的对称轴x=1/a
因为1/3≤a≤1
所以对称轴在[1,3]之间.
所以N(a)=1-1/a
当a-1&9a-5,即1/3≤a&1/2时,M(a)=a-1
当a-1≤9a-5,即1/2≤a≤1时,M(a)=9a-5
当1/3≤a&1/2时g(a)=a-1-(1-1/a)=a+1/a-2
当1/2≤a≤1时g(a)=9a-5-(1-1/a)=9a+1/a-6
当1/3≤a&1/2时g'(a)=1-1/a^2&0,g(a)为单调减
当1/2≤a≤1时g'(a)=9-1/a^2&0,g(a)为单调增
g(a)在a=1/2处有最小值:1/2
你做错了吧。
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已知f(x)=(x+a)/(x2+bx+1)是定义在[-1,1]上的奇函数,试判断它的单调性,并证明你的结论。
因为f(x)=(x+a)/(x^2+bx+...
令x=t,则2f(x)+f(1/x)=3x就变为2f(t)+f(1/t)=3t...........(1)
再令x=1/t,则2f(x)+f(1/x)=3x就...
这么简单呀?谁都知道!第一在算错的情况下等于3,第二在任何情况下都不等于3.只有这两种答案
1.设函数f(x)=2cos^x+2√3sinxcosx-1(x∈R)的最大值为M,最小正周期为T(1)求M和T的值(2)若有10个互不相等的正数Xi满足f(X...
x+1/x≥2x*1/x=2,x≥0
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(1)请详解题意
(2)圆柱如何运动,F的作用
(3)求E点处的支持力Ne
(3)静滑动摩擦系数fs=0.3,是否说明圆柱存在转动且有向右滑动趋势
(4)设E点先达到临界状态是何意
(5)E点达到临界状态时,B点是何状态
(6)F的作用是否为:使AD上升,圆柱右移;由于B、E点存在摩擦力,圆柱逆转,阻碍圆柱右移,使系统静止
(7)存在静滑动摩擦力时,物体是运动还是系统由什莫决定。当Fs2.均质圆柱重P,半径r,放在不计自重的...

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